Sociais Aplicadas
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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 164.491 - 164.520
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Psicologia do Desenvolvimento e Educação de Criança, Jovens e Adultos.
Resultado de imagem para claretiano nome matricula PORTFÓLIO: 2º Ciclo de Aprendizagem Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e Educação de Criança, Jovens e Adultos. Professor Responsável: Lilian Paula Degobbi Bergamo 2022 ________________ O desenvolvimento infantil é um assunto muito importante para a formação de educadores, para entender sobre este assunto é necessário conhecer sobre vários estudiosos, dentre eles há dois teóricos Piaget e Vygotsky que trazem concepções muito importantes para a educação infantil. Os dois teóricos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.070 Palavras / 5 PáginasData: 19/5/2022 -
Psicologia Do Desenvolvimento E Educação De Crianças, Jovens E Adultos
Izabela Azevedo do Nascimento RA: 8175659 Licenciatura em Pedagogia (Programas Especiais) RELATÓRIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS PORTFÓLIO 1 – A PROPOSTA PEDAGÓGICA E O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL POLO BATATAIS 2023 RELATÓRIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA PORTFÓLIO 1 – A PROPOSTA PEDAGÓGICA E O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL I. INTRODUÇÃO As atividades desenvolvidas na elaboração deste relatório tomaram por base o fundamento teórico proposto pela disciplina “Psicologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.283 Palavras / 10 PáginasData: 20/4/2023 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM Análise das abordagens do processo de ensino-aprendizagem a partir do livro: Pinóquio às avessas, de Rubem Alves Professor Manoel Rodrigues Almerina Rodrigues Ferreira C56962-3 PS2P30 Daniella Soares da Silva C42477-3 PS2P30 Larissa Barbosa Teixeira C412813 PS2P30 Maria da Consolação Teixeira C7065G-3 PS2Q30 Milla Karolini Ventura dos Santos C4892F-2 PS2P30 Ornildo Ambrósio dos Santos Junior C63DAA-8 PS2P30 Suellen Regina Lopes Coelho Pimentel C4740C-6 PS2P30 Introdução De acordo com Mizukami
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.218 Palavras / 13 PáginasData: 10/4/2016 -
Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem
Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem 1: Alexander Neill é um nome importante quando pensamos em uma educação de base humanista. Uma frase sua foi bastante difundida e sintetiza seu pensamento: “ gostaria antes ver a escola produzir um varredor de ruas feliz do que um erudito neurótico”. Com ela o Autor quis dizer que: D) A erudição não é garantia de felicidade 2: Quando assistimos a uma cena triste num filme, é comum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 9/8/2016 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO: PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM. RESUMO DO LIVRO: “A escola que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir” Felipe Tamaki – RA: N256BC-6 Julia Marques – RA: N2983J-9 Juliana Januzzi – RA: N35529-8 Luis Henrique – RA: N36407-6 Luiza Amaro – RA: D63HGD-5 Stefany Lourenço – RA: N303CG-4 Vitória Silva Gomes – RA: D753HG-3 SÃO PAULO/SP 2018 SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................... 2. RESUMO 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 8/11/2018 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM MODELOS EPISTEMOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM -MODELOS EPISTEMOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO Epistemologia – “episteme” = conhecimento. “logia” = estudo. Epistemologia é uma parte da filosofia que estuda o conhecimento organizado, racional “científico”. Epistemólogos = filósofos. Sujeito epistêmico = sujeito do conhecimento. CRÍTICA EPISTEMÓLOGICAS “A crítica epistemológica é insubstituível para a superação de práticas pedagógicas fixistas, reprodutivistas, conservadoras – sustentadas por epistemologias empiristas ou aprioristas” (BECKER, 2001, p. 30). Origem do conhecimento pode ser * Inato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2019 -
Psicologia Do Desenvolvimento E Teorias De Aprendizagem
ABORDAGEM TRADICIONAL não é fundamentada em teorias empiricamente validadas, é fundamentada em uma pratica educativa e na sua transmissão no decorrer dos anos. É caracterizada por ser muito rígida e centrada no professor onde o aluno apenas escuta as prescrições que lhes são fornecidas por autoridades exteriores. Na concepção tradicional, o homem é considerado como um homem acabado, “pronto” e o aluno um “adulto em miniatura” que precisa ser atualizado. Sociedade-Cultura : Os tipos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.390 Palavras / 6 PáginasData: 26/3/2014 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM Campus Assis – São Paulo 2015 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Ana Carolina Palma Furlan RA: C50292-8 Gabriel Vitorino da Silva RA: C594EG-7 Gabriela Tonello Nassaro RA: C5946B-7 Mayara Camargo de Oliveira RA: C5948D-8 TRABALHO DE ANÁLISE E REFLEXÃO DO LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS” DE RUBEM ALVES Trabalho apresentado para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.155 Palavras / 5 PáginasData: 7/3/2017 -
Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem Material Foco: Pinóquio às Avessas
Psicologia do Desenvolvimento e Teorias de Aprendizagem Material Foco: Pinóquio às Avessas Pinóquio ás Avessas, conta a estória de um garoto chamado Felipe, com dúvidas, perguntas e sonhos, nunca esclarecida pelos seus pais. Pois eles ensinavam que as respostas iriam ser encontradas na escola, que lá ele iria aprender a ser adulto, a trabalhar para ganhar dinheiro, ser alguém, ter um diploma. Mas Felipe, uma criança feliz e com sede de conhecimento ficou ansioso para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2015 -
Psicologia do Desenvolvimento Estilos Parentais
A maneira como os pais tratam os filhos influencia diretamente em como seu filho se comporta hoje e até na vida adulta, temos diversos padrões de comportamentos analisados em diversas pesquisas, na qual trazem quatro estilos básicos. As duas características que os estudiosos observam os pais e mães são as relações entre exigências (limites e regras) e o envolvimento (afeto e carinho) que esses pais têm em relação a criação dos filhos. Normalmente, os estilos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 PáginasData: 10/8/2021 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO FASE DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
CENTRO UNIVERSITÁRIO TIRADENTES CURSO DE PSICOLOGIA BÁRBARA NICÁCIO MALTA KARLA DA SILVA SOUZA MACIELY ALVES FELICIANO RAFAELLA DA CRUZ BORGES CAVALCANTI DE BARROS YASMIM RENATA QUIRINO DUARTE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO FASES DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO PIAGET MACEIÓ 2014 BÁRBARA NICÁCIO MALTA KARLA DA SILVA SOUZA MACIELY ALVES FELICIANO RAFAELLA DA CRUZ BORGES CAVALCANTI DE BARROS YASMIM RENATA QUIRINO DUARTE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO FASES DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO PIAGET Pesquisa apresentada como requisito parcial de avaliação da disciplina,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2014 -
Psicologia do desenvolvimento Humano
A psicologia do desenvolvimento humano, traz várias mudanças interdisciplinares, tanto ao decorrer da vida, quanto também visando as mudanças que ocorrem perante a sociedade, da qual o individuo é inserido. Cada etapa gerada da vida de um individuo tem possibilidade da próxima em uma relação probabilística (Gotlieb, 1996; van Geert, 2003), escolhendo a pessoa na função da sua vontade e avaliando o ambiente sócio histórico, a decisão de que direção seguir. O individuo tem suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2015 -
Psicologia do Desenvolvimento Humano
Universidade Anhanguera de São Paulo Unidade Belenzinho Analise Crítica: documentário Bebes São Paulo 2018 Andréia Gonçalves da Costa Ra: 333976214365 Ingrid da Silva Oliveira RA: 33283111436 Claudia Mayara Souza da silva: Nathole oliveira da silva:343973314365 Isis Farias Neves RA: 283610414365 Analise Crítica: documentário Bebes Analise Crítica apresentado como requisito parcial Psicologia Social, ministrado pela Prof°a. Karina MidoriIshimori. São Paulo 2018 1. Introdução Babies (2010), documentário dirigido por Thomas Balmès, mostra a diferença do desenvolvimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.356 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2018 -
Psicologia do Desenvolvimento Humano
Psicologia do Desenvolvimento Humano I O Desenvolvimento humana e estudo Científico da mudança e dá continuidade durante todo o ciclo humano de vida. A ideia de que o desenvolvimento começa na infância e continua depois da infância durante a adolescência na vida adulta e na velhice fica evidente porque o desenvolvimento ocorre durante toda a vida. Cada período do tempo de vida é influenciado pelo que acontece antes e irá afetar o que está por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.218 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2022 -
Psicologia do desenvolvimento Humano e da Aprendizagem (3)
Associação Juinense de Ensino Superior do Vale do Juruena – IES Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena Pós-Graduação Lato Sensu Prof. MS. Cezar Afonso Borges Curso: PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO INFANTIL Disciplina: DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO INFANTIL Prof. MS. CEZAR AFONSO BORGES Av. Integração Jaime Campos n 145 – Modulo 01 – Juina – MT – CEP 78320-000 www.ajes.edu.br – ajes@ajes.edu.br Todos os direitos reservados aos autores dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.781 Palavras / 36 PáginasData: 9/11/2015 -
Psicologia do Desenvolvimento Humano e Linguagem
Centro Universitário Internacional - Uninter Curso: Bacharelado em Serviço Social Disciplinas: Psicologia do desenvolvimento humano e linguagem e compreensão de texto. Professor (a) /tutor (a) local: Bruna Rodrigues Cardoso Miranda Nome do Aluno(a), RU: Ana Caroline Oliveira de Jesus, 1713737 Identificação Bibliográfica: PEREIRA, Cícero; TORRES, Ana Raquel Rosas; ALMEIDA, Saulo Teles. Um estudo do preconceito na perspectiva das representações sociais: análise da influência de um discurso justificador da discriminação no preconceito racial. Goiás: Psicologia: Reflexão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2018 -
Psicologia do desenvolvimento Humano. Novos desafios da terceira idade.
UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ OS DESAFIOS DE UMA NOVA CARREIRA NA MEIA IDADE TAUBATÉ - SP 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO3 1. CARREIRA E ACARREIRA SEM FRONTEIRAS4 1. ADAPTAÇÃO À TRANSIÇÃO DE CARREIRA NA MEIA IDADE5 1. FIM DO MITO DO DECLÍNIO NA MEIA IDADE6 5. TALENTOS DA MEIA IDADE, UMA INSPIRAÇÃO PARA O FUTURO..............7 6. CONCLUSÃO..................................................................................................................8 REFERÊNCIAS...................................................................................................................9 ________________ 1. Introdução Nas últimas décadas a competitividade aumentou face à globalização dos mercados que tornou as relações de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.284 Palavras / 14 PáginasData: 1/6/2017 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I JUÍZO MORAL NA CRIANÇA SEGUNDO JEAN PIAGET
Introdução Segundo o capítulo “As Regras do Jogo”, os jogos infantis organizam fantásticas instituições sociais. Contudo, para compreendermos sobre a moral na criança, é preciso destacar que toda a moral abarca um sistema de regras, e o fundamento de toda a moralidade deve ser averiguado a medida que o indivíduo absorve essas regras. Assim, revela-se que a criança já recebe através do adulto um conceito elaborado sobre regras morais, ou seja, há uma transferência do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 17/7/2021 -
Psicologia do Desenvolvimento I: RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
FMU – Faculdades Metropolitanas Unidas Curso de Psicologia Psicologia do Desenvolvimento I RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Aline Torrente Vasques - R.A 8433733 Barbara Pellegrino - R.A 8023343 Mayara Ferreira de Souza - R.A 6091903 Pamela Braga - R.A 8432772 Ricardo Oliveira dos Santos – R.A 8330129 Data da observação: 29/10/2016 Local: Parque Ibirapuera Idade e gênero: Aproximadamente cinco anos, masculino Relato dos aspectos observados: O presente trabalho foi realização durante a observação de uma criança realizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2017 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II
FACULDADE SÃO FRANCISCO DE ASSIS Priscila Flores De Carli PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II ENTREVISTA PORTO ALEGRE 2017 Priscila Flores De Carli PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II Trabalho realizado para disciplina de Psicologia do desenvolvimento II - Entrevista com adolescentes Professora: Cristina Py de Pinto Gomes Mairesse PORTO ALEGRE 2017 NOME: THAYNA IDADE: 12 1. O que é a adolescência para você? R: Não sei. 1. Você observou alguma mudança da infância para adolescência? R: Sim algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2017 -
Psicologia do desenvolvimento infantil
1. FASES DO DESENVOLVIMENTO FĺSICO INFANTIL DE 1 A 6 ANOS Desde o momento em que ainda são bebês as crianças precisam de uma rotina organizada e devidamente estruturada para um desenvolvimento mais efetivo possível. Através da percepção as crianças exploram e descobrem um mundo inteiro que está a sua volta obtendo grandes evoluções cognitivas e motoras dentro de cada fase respectiva a cada idade. Por volta do período do fim do desmame até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.698 Palavras / 7 PáginasData: 6/4/2015 -
Psicologia do Desenvolvimento na Primeira Infância
Serviço Social 2020 Aluna: Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital 2020 Resumo do artigo: Adolescente em conflito com a lei: o relatório psicossocial como ferramenta para a promoção do desenvolvimento. O texto apresentado aborda a discussão e a construção do relatório que é enviado ao juiz, quando os adolescentes cometem algum tipo de ato infracional. Este documento é solicitado pelo juiz, na qual são realizados polos profissionais: psicólogos, assistentes sociais e pedagogos integrantes do judiciário.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2020 -
Psicologia do desenvolvimento na psicológica
PSICOLOGIA INSTITUCIONAL Trabalho apresentado á Universidade Paulista, curso de Psicologia: Psicodesenvolvimento: Ciclo Vital sob a orientação da Profª Raphaella São José dos Campos 2016 Introdução O trabalho de Psicologia Ciclo do Desenvolvimento Vital tem como objetivo proporcionar às alunas de psicologia do primeiro semestre da Universidade Paulista UNIP, maior compreensão das fases da vida, suas crises e os desenvolvimentos típicos de cada faixa etária. Nosso grupo escolheu a velhice para ser analisada, acreditando que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.868 Palavras / 20 PáginasData: 15/5/2017 -
Psicologia Do Desenvolvimento.
Erik Homburger Erikson (Frankfurt, 15 de junho de 1902 — Harwich, 12 de maio de 1994) foi um psiquiatra responsável pelo desenvolvimento da Teoria do Desenvolvimento Psicosocial na Psicologia e um dos teóricos da Psicologia do desenvolvimento. Erik Homburger Erikson nasceu em Frankfurt-sobre-o-Meno, Alemanha, em 15 de Junho de 1902. Começou a sua vida como artista plástico. Em 1927, depois de estudar arte e viajar pela Europa, passou a leccionar em Viena a convite de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 11/8/2013 -
Psicologia do desenvolvimento.
27/01/2014 15:49:05 O que aprendi da vida até aqui N a vida aprendi que nem tudo é exatamente o que parece, as pessoas nem sempre são o que parece ser sempre mudam para agradar as pessoas ao seu redor. A vida nos prega muitas peças e temos quebio suficiente para conseguir lidar com isso, ser forte o suficiente para conseguir vencer obstáculos e as dificuldades que passamos. A vida sempre me surpreende às vezes com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2016 -
Psicologia do Desenvolvimento/ Aprendizagem
Psicologia do Desenvolvimento/ Aprendizagem Petrilson A. Pinheiro2 http://orcid.org/0000-0002-4066-9636 2- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Campinas, São Paulo, Brasil. Contato: petrilson@iel.unicamp.br; ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-4066-9636 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022018000100496&lang=pt Pesquisa em contextos de ensino e aprendizagem por meio do uso da internet: uma ecologia de saberes TDIC As Tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) estão cada vez mais sendo utilizadas em âmbito educacional. O seu uso vem sendo bem utilizado em práticas de observação de dificuldades em implantação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.520 Palavras / 7 PáginasData: 7/3/2019 -
Psicologia Do Desenvolvimento: Ciclo Vital
Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Velhice Terceira idade Introdução As pessoas hoje estão vivendo mais e melhor do que em qualquer época da história. Com melhores hábitos de saúde e assistência médica, é cada vez mais difícil determinar o limite entre a idade adulta e o início da terceira idade.Algumas pessoas de 70 anos agem, pensam e sentem-se como as de 50 anos. Como as pessoas de todas as idades, eles têm necessidades, desejos, capacidades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.890 Palavras / 8 PáginasData: 24/9/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento: Ciclo Vital
A mãe de Jéssica (9 meses) leva sua filha à consulta com o pediatra e o informa que ela ainda não consegue virar da posição prona para a supina, e que quando está deitada de costas, não consegue levantar espontaneamente a cabeça. Com base no desenvolvimento físico e motor esperado para essa faixa etária, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Não há razão para se preocupar, pois essas conquistas só devem ocorrer por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2014 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL
Este relatório refere-se ao filme "ENTRE ABELHAS" , que assisti no cinema como atividade complementar , o filme esta relacionado a matéria "PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL", estudada neste primeiro semestre de 2015. Entre Abelhas é considerado drama , apenas com alguns momentos cômicos. Podemos atribui-lo a vida real, pois da mesma forma que no filme as pessoas estão lá mas o personagem do autor Porchat não consegue enxerga-la..., na vida real isso tambem acontece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 29/6/2015 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL
UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE PESQUISA COM SITUAÇÃO PROBLEMA – 1º BIMESTRE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL São Paulo – SP 2017 ________________ Alicia Melo Neto - N176FF6 Aline Jeronimo de Almeida - D294GF3 Beatriz Carnevale Benfatti - D277II0 Bianca Tavares Licario - N132531 Camila dos Santos Cardoso - N122CA0 Camila Viana de Almeida - D276BB6 Danielly Silva de Sá - N149JF8 Leticia Sousa de Oliveira - N1649E5 TRABALHO DE PESQUISA Trabalho de pesquisa com situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.831 Palavras / 12 PáginasData: 23/4/2017