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Sociais Aplicadas

Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.

208.155 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 193.681 - 193.710

  • Tdah projeto integrador

    Tdah projeto integrador

    INSTITUTO PROMINAS 1. IDENTIFICAÇAO DO PROJETO INTEGRADOR 1. Segunda Licenciatura em Educação Especial 1. Transtorno do déficit de atenção TDAH 1. Paula Fortes da Silva OURO FINO-MG 2018 1. SITUAÇÃO GERADORA 1. Como o professor deve lidar com crianças portadoras de TDAH ? 1. JUSTIFICATIVA Muitos são os motivos definidos como fracasso escolar, e o TDAH é um deles. Assim esse transtorno prejudica a sociedade escolar, dificultando o andamento dos educandos que são portadores de

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    Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 Páginas
    Data: 23/4/2019 Por: LIVIRGENS
  • TDAH segundo a Análise do Comportamento

    TDAH segundo a Análise do Comportamento

    ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: COMPREENDENDO O TDAH Acadêmicas: Caroline Evelin Lima de Moraes[1] Jaqueline Luzia Favorito Laís Karine Lopes Mori Luzia Cerqueira da Silva Orientador: Jefferson Pereira Genari[2] RESUMO Neste artigo pretende-se apresentar uma breve descrição sobre o TDAH na Análise do Comportamento, evidenciando as classes de resposta características do mesmo. Para isso, foi necessário o estudo e pesquisa de diversas obras que abordam o tema, bem como os principais conceitos da Análise do Comportamento, buscando

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    Tamanho do trabalho: 5.560 Palavras / 23 Páginas
    Data: 22/10/2018 Por: joelhonovo
  • TDAH TRANSTORNO DÉFICIT DE ATENÇÃO

    Segundo o texto de LEITE & TULESKI (2011), ao considerarmos o desenvolvimento da atenção voluntária, estaremos sujeitos a um novo entendimento para o TDAH – Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade – que segundo apontam as pesquisas somente no Brasil no período de 2000 a 2008 teve um aumento de “1.616% nas vendas de medicamentos para o tratamento de TDAH” (IDUM, 2009 citado por LEITE E TULESKI, 2011), apenas de um dos medicamentos utilizados para este

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    Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/9/2014 Por: EszV
  • TDAH TRANSTORNO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

    TDAH TRANSTORNO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PRÉ – PROJETO TDAH TRANSTORNO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NOME: Andréia da Silva Frutuoso Cavalcanti de Carvalho SEMESTRE; 6° RA: 398765 Nova Andradina-MS 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 1. Problematização 1. Delimitação 1. Objetivos Gerais 1. Objetivos Específicos 1. Justificativa 1. Fundamentação Teórica 1. Metodologia 1. Bibliografia 1. Introdução Atualmente o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) parece ser uma preocupação

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    Tamanho do trabalho: 1.749 Palavras / 7 Páginas
    Data: 8/9/2015 Por: andreiafrutuoso
  • TDAH Transtorno Deficit de Atenção e Hiperatividade

    TDAH Transtorno Deficit de Atenção e Hiperatividade

    JUSTIFICATIVA O Transtorno Deficit de Atenção/Hiperatividade é uma doença que acomete crianças e adultos, porém cerca de 70% dos casos surge na primeira infância, desta forma por vezes os alunos são rotulados como crianças rebeldes, mal educadas, indisciplinadas entre outros. O comportamento Transtorno Deficit de Atenção tem como base alterações físicas ou mentais que são classificados em Hiperatividade, Impulsividade e Desatenção. Desta forma, um breve levantamento bibliográfico e histórico do Transtorno Deficit de Atenção/Hiperatividade será

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    Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/3/2016 Por: Patloma
  • TDAH TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

    TDAH TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

    CENTRO PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL SANTA ISABEL ENSINO MÉDIO transtorno do Déficit de Atenção e HIPERATIVIDADE (tdah) Lilian de Azevedo pereira YARA STEFANIE CLEMENTINO ALVES SANTA ISABEL 2013 CENTRO PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL SANTA ISABEL ENSINO MÉDIO transtorno do Déficit de Atenção e HIPERATIVIDADE (tdah) Texto apresentado à disciplina Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão do Ensino Médio, no curso Ensino Médio na Escola Técnica Estadual Santa Isabel, como requisito para nota final. Orientador:

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    Tamanho do trabalho: 4.611 Palavras / 19 Páginas
    Data: 16/4/2015 Por: Yara Clementino
  • TDAH-DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÕES ATRAVÉS DA PSICOPEDAGOGIA

    TDAH-DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÕES ATRAVÉS DA PSICOPEDAGOGIA

    Pergunta:Como devem ser realizadas as intervenções do psicopedagogo no atendimento à crianças com TDAH que apresentam dificuldade na leitura e escrita. O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e freqüentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. Ele é chamado às vezes de DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção).Os portadores de

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    Tamanho do trabalho: 1.681 Palavras / 7 Páginas
    Data: 13/2/2019 Por: misemichele
  • TDAH: A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA E A FAMÍLIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

    TDAH: A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA E A FAMÍLIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

    ANA PAULA DA SILVA CASSEMIRO- 8051522 Pedagogia TDAH: A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA E A FAMÍLIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Orientadora: Profa. Ms. Renata Andréa Fernandes Fantacini Claretiano Pouso Alegre – MG 2018 ________________ TDAH: A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA E A FAMÍLIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Resumo Introdução- O TDAH é um transtorno que tem como o principal sintomas a hiperatividade e o déficit de atenção, atingindo varias crianças, sendo na escola em que

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    Tamanho do trabalho: 4.826 Palavras / 20 Páginas
    Data: 18/9/2018 Por: Ana paula da Silva cassemiro
  • TDAH: COMO AJUDAR A CRIANÇA A CONVIVER NO AMBIENTE ESCOLAR

    TDAH: COMO AJUDAR A CRIANÇA A CONVIVER NO AMBIENTE ESCOLAR

    FACULDADE CORPORATIVA CESPI - FACESPI PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL TDAH: COMO AJUDAR A CRIANÇA A CONVIVER NO AMBIENTE ESCOLAR SAMARA CRISTINA MARTINS DE PONTES ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PIRAJU 2013 SAMARA CRISTINA MARTINS DE PONTES TDAH: COMO AJUDAR A CRIANÇA A CONVIVER NO AMBIENTE ESCOLAR ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PIRAJU 2013 7 TDAH: COMO AJUDAR A CRIANÇA A CONVIVER NO AMBIENTE ESCOLAR SAMARA CRISTINA MARTINS DE PONTES Aprovada em ____/____/_____. BANCA EXAMINADORA _________________________________________________ ORIENTADOR: ........................................................................

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    Tamanho do trabalho: 8.918 Palavras / 36 Páginas
    Data: 22/11/2017 Por: TAMARA RAQUEL FARIA RIBEIRO DE SOUZA
  • TDE

    1 TRABALHO DISCENTE EFETIVO Nome do aluno: RA: CADERNO TDE – B1 Período:4º Turno: Noturno Informações Importantes: 1. Todos os alunos do curso de Administração do Instit uto de Ensino Superior de Rio Verde – IESRIVER serão submetidos, obrigatoriamente, ao Programa de Trabal ho Discente Efetivo, como forma de complementação p ara cumprimento da carga horária mínima do curso, mensu rada em horas (60 minutos) de atividades acadêmicas e de trabalho discente efetivo. 2. Todos

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    Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/11/2013 Por: gilmarpep
  • TDE ESTÁGIO PSICO DA INFÂNCIA

    TDE ESTÁGIO PSICO DA INFÂNCIA

    PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE CIÊNCIAS DA VIDA CURSO DE PSICOLOGIA ESTÁGIO BÁSICO ANNA PAULA CAVALHEIRO DE LIMA CURITIBA 2020 ANNA PAULA CAVALHEIRO DE LIMA GUIA PARA OBSERVAÇÃO E REGISTRO DO COMPORTAMENTO INFANTIL Resenha apresentada na disciplina de Estágio Básico, sob orientação da Professora Flávia de Paula, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. CURITIBA 2020 Para o autor, existem duas finalidades nas técnicas de observação discutidas no livro: a primeira é a habilidade

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    Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/3/2020 Por: Anna Paula Cavalheiro
  • TDH - Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH)

    TDH - Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH)

    TDA/H. RESUMO O presente trabalho trata do TDA/H de uma forma ampla, pois abrange desde o surgimento do transtorno até as influências que acarreta o processo de ensino. Observa-se que em meio a várias descobertas no campo da ciência ainda existem professores que tem pouco conhecimento sobre o TDA/H. O assunto por muito tempo ficou adormecido agora retoma com bastante ênfase no cotidiano escolar. Fazer uma análise da influência do TDA/H no processo de ensino

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    Tamanho do trabalho: 13.027 Palavras / 53 Páginas
    Data: 10/11/2018 Por: genilia
  • TDH E O FILME O SOM DO CORAÇÃO

    ETAPA Nº3 – Aula tema: Formação dos grupos. Sua transformação em equipe. Da equipe: tipos, desenvolvimento e atuação. Organização: seu conceito e relevância. Liderança. A ética em um mundo competitivo. Passo 3 - Organizar a argumentação do passo 1 e a comparação do passo 2 em um texto explicativo. No passo 1visualizamos uma imagem onde fica claro o despreparo da equipe em relação ao trabalho a elesconfiado. Percebe-se que é um trabalho braçal, portanto exige

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    Tamanho do trabalho: 2.093 Palavras / 9 Páginas
    Data: 16/10/2013 Por: Calopsita
  • TDH SEUS SINTOMAS

    O que é TDAH? Sinônimos: Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade, TDA, Hipercinesia infantil O transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) é um problema de desatenção, hiperatividade, impulsividade ou uma combinação destes. Para que esses problemas recebam um diagnóstico de TDAH, eles devem se apresentar fora de um limite normal para a idade e o desenvolvimento da criança. Cérebro de uma pessoa com TDAH pode ser diferente do normal Causas O TDAH

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    Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/4/2014 Por: lugiane
  • TDHA - Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade

    TDHA - Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade

    UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas TDHA - Característica da doença O Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH),ou como é chamado ás vezes de Distúrbio de Déficit de Atenção (DDA), é um transtorno neurobiológico, normalmente ocasionado por causa genética. Aparece na infância e acompanha o indivíduo por toda sua vida. O transtorno possui 3 subtipos, são eles: A – Tipo Desatento, B – Tipo Combinado e C: Tipo Hiperativo / Compulsivo.

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    Tamanho do trabalho: 2.245 Palavras / 9 Páginas
    Data: 1/5/2016 Por: FABIANACAROLINA
  • Tdhhggffg

    fwdfzfsafasdfsdfdsfs1. Home (2009) 2. Thrive (2011) 3. Paradise or Oblivion (2012) 4. Love, Reality and the Time of Transition (2011) 5. Earthlings (2005) 6. Everything You Know Is Wrong (2000) 7. Zeitgeist: Addendum (2008) 8. Zeitgeist: Moving Forward (2011) 9. The Money Fix (2009) 10. The Wikileaks Documentary (2010) 11. Owned & Operated (2012) 12. Overdose: The Next Financial Crisis (2010) 13. Apologies of an Economic Hitman (2010) 14. The Beautiful Truth (2008) 15. The

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    Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/3/2015 Por: Leandro4556544
  • TEA - Transtorno do Espectro Autista e o ABBA

    TEA - Transtorno do Espectro Autista e o ABBA

    Um dos tópicos aos quais eu não tinha conhecimento sobre e acabou se mostrando muito interessante para mim foi o que abordava os métodos e protocolos de avaliação do TEA. Apesar de conviver e conversar bastante com uma profissional da área (minha mãe é psicopedagoga), não conhecia muitos dos métodos utilizados no tratamento do autismo. Na verdade, sabia que existiam, mas só tive contato com uma anamnese, que é o primeiro passo para conhecer melhor

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    Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/11/2017 Por: franca_ms
  • TEA AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PRECOCE

    TEA AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PRECOCE

    Benefícios da intervenção precoce para a família de crianças com TEA Professor Hélio Ricardo Werniski Wolff No curso de Formação Intervenção e Inclusão , ficou evidenciado para min a importância sobre os benefícios da Intervenção Precoce para as famílias de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), principalmente no que se diz respeito a famílias , seus pares e escola ,como apoio terapêutico , nos momentos que estas crianças e adolescentes não estão em

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    Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/9/2022 Por: wolff_1234567
  • Team X

    Team 10 – Arquitetura Como Critica Para o entendimento do surgimento do grupo que sucedeu o CIAM, é necessário antes entender a consolidação da hegemonia do mesmo e como esse grupo se organizava. Com ideias propostas, inicialmente, por Le Corbusier, na década de 20, o Congresso Internacional de Arquitetura Moderna propunham uma nova linguagem arquitetônica unificando os parâmetros do desenho urbano em reação a essa inquietude com o academicismo predominante na arquitetura e o modo

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    Tamanho do trabalho: 943 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/8/2013 Por: anaaluu
  • TEATRALIZANDO O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    TEATRALIZANDO O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ser RELATÓRIO DE ATIVIDADE DE EXTENSÃO LOGO-PLE E MAT CCG-MDL-02 | VERSÃO:01 TEATRALIZANDO O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ________________ 1. Apresentação No atual contexto do ensino da história, a sociedade audiovisual do século XXI clama por aulas motivacionais, que priorizam a utilização de novas tecnologias, não deixando de contextualizar o presente com o passado, como forma de um consenso aparente, dando uma credibilidade no campo científico de observar, questionar, duvidar,

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    Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/6/2018 Por: Aparecida Souza
  • Teatro

    Teatro O teatro surgiu na Grécia antiga, no séc. IX a.C., proveniente de festas celebradas ao deus Dionísio. A origem do teatro refere-se às primeiras sociedades primitivas que acreditavam nas danças imitativas como favoráveis aos poderes sobrenaturais para o controle dos fatos indispensáveis para a sobrevivência. A origem do teatro surge logo após a revolução dos rituais que são relacionados com a caça e com a agricultura, e fez-se a mostra em cerimônias dramáticas que

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    Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: lay2013
  • Teatro

    Introdução A origem do teatro refere-se às primeiras sociedades primitivas que acreditavam nas danças imitativas como favoráveis aos poderes sobrenaturais para o controle dos fatos indispensáveis para a sobrevivência. Em seu desenvolvimento, o teatro passa a representar lendas referentes aos deuses e heróis. O teatro apareceu na Grécia Antiga, no séc. IV a.C., em decorrência dos festivais anuais em consagração a Dionísio, o deus do vinho e da alegria. A palavra teatro significa uma determinada

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    Tamanho do trabalho: 2.161 Palavras / 9 Páginas
    Data: 7/9/2013 Por: willamessantos
  • Teatro

    Segundo a Enciclopédia Britannica, a palavra teatro deriva do grego theaomai1 (θεάομαι) - olhar com atenção, perceber, contemplar (1990, vol. 28:515). Theaomai não significa ver no sentido comum, mas sim ter uma experiência intensa, envolvente, meditativa, inquiridora, a fim de descobrir o significado mais profundo; uma cuidadosa e deliberada visão que interpreta seu objeto (Theological Dictionary of the New Testament vol.5:pg.315,706) O teatro, mais do que ser um local público onde se vê, é o

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    Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/3/2014 Por: Raphaelaqwe
  • Teatro

    Teatro Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Ir para: navegação, pesquisa Nota: Para outros significados, veja Teatro (desambiguação). Vista de antigo teatro na Grécia - Antiga cidade de Epidauro (360-350 a.C.). Teatro, do grego θέατρον (théatron), é uma forma de arte em que um ator ou conjunto de atores, interpreta uma história ou atividades para o público em um determinado lugar. Com o auxílio de dramaturgos ou de situações improvisadas, de diretores e técnicos, o espetáculo

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    Tamanho do trabalho: 2.678 Palavras / 11 Páginas
    Data: 19/5/2014 Por: lenycibele
  • Teatro

    Acomodações A equipe do Teatro do Bourbon Country sabe que conforto faz toda diferença. Por isso fez como as grandes casas internacionais: investiu em acomodações do mais alto padrão. Camarins Para garantir sempre o melhor espetáculo, o Teatro do Bourbon Country oferece o máximo conforto para os artistas antes e depois das apresentações: • 4 camarins especiais no backstage • 1 camarim coletivo com capacidade para 60 pessoas • 1 camarim no foyer de entrada

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    Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/9/2014 Por: leticiaapcosta
  • Teatro

    Teatro, do grego θέατρον (théatron), é uma forma de arte em que um ator ou conjunto de atores, interpreta uma história ou atividades para o público em um determinado lugar. Com o auxílio de dramaturgos ou de situações improvisadas, de diretores e técnicos, o espetáculo tem como objetivo apresentar uma situação e despertar sentimentos no público. Também denomina-se teatro o edifício onde se desenvolve esta forma de arte, podendo também ser local de apresentações para

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    Tamanho do trabalho: 2.630 Palavras / 11 Páginas
    Data: 10/10/2014 Por:
  • Teatro

    O teatro surgiu a partir do desenvolvimento do homem, através das suas necessidades. O homem primitivo era caçador e selvagem, por isso sentia necessidade de dominar a natureza. Através destas necessidades surgem invenções como o desenho e o teatro na sua forma mais primitiva. O teatro primitivo era uma espécie de danças dramáticas coletivas que abordavam as questões do seu dia a dia, uma espécie de ritual de celebração, agradecimento ou perda. Estas pequenas evoluções

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    Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/11/2014 Por: a280890
  • Teatro

    Historia do Teatro O teatro surgiu a partir do desenvolvimento do homem, através das suas necessidades. O homem primitivo era caçador e selvagem, por isso sentia necessidade de dominar a natureza. Através destas necessidades surgem invenções como o desenho e o teatro na sua forma mais primitiva. O teatro primitivo era uma espécie de danças dramáticas coletivas que abordavam as questões do seu dia a dia, uma espécie de ritual de celebração, agradecimento ou perda.

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    Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 Páginas
    Data: 11/3/2015 Por: taynaraf
  • Teatro "A Farsa de Inês Pereira"

    Teatro "A Farsa de Inês Pereira"

    A farsa de Inês Pereira – 1° I Personagens: Narrador Inês Mãe da Inês Leonor Pero Marques Latão Vital Moço Escudeiro Padre Luzia Ermitão (Antes de abrirem as cortinas) NARRADOR: A obra que apresentaremos hoje, foi interpretada pela primeira vez perante o rei Don João III de Portugal. Foi dado ao autor o seguinte tema: “ Mais vale um burro que me carregue, do que um cavalo que me derrube”. Mas hoje, porém, contaremos essa

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    Tamanho do trabalho: 1.841 Palavras / 8 Páginas
    Data: 4/5/2019 Por: Nayure
  • Teatro - Banco Lugar de Decisões IBJ 2016

    Teatro - Banco Lugar de Decisões IBJ 2016

    O Banco – Lugar de Decisões IBJ 2016 Entra uma Menina e senta no banco que está no meio do palco com expressão pensativa. Ana: Nossa, como não pensei nisso antes... é claro!!! Essa é a melhor decisão que poderei tomar, preciso falar isso para Jesus!!. Menina se ajoelha e começa a orar em pensamentos quando entra Jesus, a menina se levanta e começa a conversar com muito entusiasmo e alegria Jesus: Ana, Você queria

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    Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/6/2016 Por: Denis Oliveira
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