CADASTRO DE ALUNOS EM C Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.601 Trabalhos sobre CADASTRO DE ALUNOS EM C. Documentos 701 - 725 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Auditoria em Cadastro
EMPRESA AUDITADA: Delta do Parnaíba TÍTULO: Auditoria em Cadastro 1. Verificamos que a Cia. Possui um sistema de controle interno, sendo que, a mesma não possui normas para cadastro. 2. Verificamos que o sistema adotado pela Cia. é Informatizado. Há existência de backups, porém somente são atualizados anualmente. 3. Verificamos que os documentos são arquivados em pastas, em local apropriado, sendo separados os clientes pessoas físicas dos clientes pessoas jurídicas. 4. Verificamos que os clientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2016 -
A pedagogia na vida dos alunos
Pode se dizer que a pedagogia e a melhor area para se atuar nos dias de hoje em casa com um pouco mais de uma pessoa e não é um bom tempo de eu não vou me casar comigo no Twitter e o seu nome e ta e a gente não tem mais o tempo de eu não vou me casar comigo no Twitter e o que é o que melhor que o eu vou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2016 -
INSEGURANÇA ALIMENTAR DE ALUNOS DO PROJOVEM URBANO
LUANNA CARAMALAC MUNARO MARIANNE DA CRUZ GONÇALVES MICHELLI CRISTINA MESSA DE OLIVEIRA INSEGURANÇA ALIMENTAR DE ALUNOS DO PROJOVEM URBANO EM UMA ESCOLA NA CIDADE DE CAMPO GRANDE - MS Campo Grande 2015 LUANNA CARAMALAC MUNARO MARIANNE DA CRUZ GONÇALVES MICHELLI CRISTINA MESSA DE OLIVEIRA INSEGURANÇA ALIMENTAR DE ALUNOS DO PROJOVEM URBANOS EM UMA ESCOLA NA CIDADE DE CAMPO GRANDE - MS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Uniderp, como requisito parcial para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.358 Palavras / 26 PáginasData: 20/5/2016 -
Ética na Percepção dos Alunos de Ciências Contábeis
Fonte: https://periodicos.ufsc.br/index.php/contabilidade/article/view/21-8069.2010v7n14p/20003 A ética na percepção dos alunos de ciências contábeis O artigo tem seu tema motivado pela falta de estudos focados em ética profissional no curso de ciências contábeis devido à importância do conhecimento da mesma no ramo exercido por essa classe profissional. O Referencial Teórico tem como objetivo salientar conhecimentos já existentes sobre o tema mostrando o início do surgimento das faculdades de Ciências Contábeis, a evolução da profissão, suas ramificações e dar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2016 -
O Aluno Responde e o Resultado do Aluno Não é Visível ao Professor
O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. * Pergunta 1 0 em 0 pontos Correta Das afirmações a seguir, assinale a correta: I. A síndrome consumista é uma questão de velocidade, excesso e desperdício. II. Os defeitos de um produto já são conhecidos e aqueles que ainda serão revelados prometem renovação de novos desejos. III. Os consumidores experientes não se incomodam em destinar as coisas para o lixo, porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.732 Palavras / 15 PáginasData: 22/5/2016 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS J.C SOLUÇÃO SERVIÇO CADASTRO E COBRANÇA LTDA
UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS J.C SOLUÇÃO SERVIÇO CADASTRO E COBRANÇA LTDA BRUNA SANTOS FORTUNATO -B82DBE-1 SÃO PAULO 2016 ________________ BRUNA SANTOS FORTUNATO – B82DBE-1 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS J.C SOLUÇÃO SERVIÇO CADASTRO E COBRANÇA LTDA Atividades Práticas Supervisionadas (APS) apresentada como exigência para a avaliação do 3º semestre, do(s) curso(s) de Administração da Universidade Paulista, sob orientação do Professor Luiz Carlos. SÃO PAULO 2016 ________________ Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.654 Palavras / 15 PáginasData: 22/5/2016 -
Incentivarem os Alunos a Consumir Laticineos
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS Projeto de Pesquisa/Extensão A NECESSIDADE DO INSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS INCENTIVAREM OS ALUNOS AO CONSUMO DOS SEUS PRODUTOS LÁCTEOS 1. 30 de Março 2016 2. Machado INFORMAÇÕES GERAIS Título do projeto: A NECESSIDADE DO INSTITUTO FEDERAL DO SUL DE MINAS GERAIS INCENTIVAREM OS ALUNOS AO CONSUMO DOS SEUS PRODUTOS LÁCTEOS Protocolo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.208 Palavras / 9 PáginasData: 23/5/2016 -
A Violência na ótica de Alunos Adolescentes do Distrito Federalciocínio
Faculdade Metropolitana de Guaramirim-Fameg-Grupo UNASSELVI Curso de Psicologia Disciplina: Desenvolvimento Humano II Professora: Rosina Forteski Glidden. Acadêmica: Vanessa dos Santos Turma: 1.3 Data: 27/05/2015. Síntese dos artigos: “A violência na ótica de alunos adolescentes do Distrito Federal” e o “Desenvolvimento Moral do Adolescente inserido em contexto escolar: é possível medir o raciocínio e o juízo moral do aluno adolescente?” Os dois artigos tratam do adolescente no âmbito do contexto escolar. O artigo de Macedo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 23/5/2016 -
Qual é o Perfil do Aluno e do Professor na EAD?
PERGUNTA 1: QUAL É O PERFIL DO ALUNO E DO PROFESSOR NO EAD? Resposta: Geralmente, o perfil da aluno situa-se num campo de estudantes mais maduros, talvez casados e empregados, e que buscam uma ascenção na carreira profissional. Em graduações, a idade varia de 21 a 30 anos, já em pós-graduações e corporativos ressaltamos a média de 31 a 40 anos. As mulheres são 56% do total dos alunos, e isso já era de se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2016 -
Promover uma Apresentação Entre Aluno e Professor
ESCOLA ESTADUAL SALOMÉ DE MELO ROCHA-2016 PROFESSORA:ELIETE LOPES MATRICARDI PLANEJAMENTO MENSAL 7 ano – Língua Portuguesa I AULA 1: 29/02 e AULA 2:29/02 ACOLHIMENTO:PROMOVER UMA APRESENTAÇÃO ENTRE ALUNO E PROFESSOR: 1º)Apresentação professor:5 minutos 2º)Dinâmica apresentação do Aluno:10 minutos 3º)Apresentação da metodologia de avaliação:20 minutos 4º) Trabalhar vídeo ou áudio sobre a dengue:10 minutos 6º)Dinâmica de Grupo: 10 minutos 7º)Explicar a Gincana da Dengue:(20 minutos) 8)Sortear os dez alunos que representarão a turma na gincana de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.627 Palavras / 7 PáginasData: 26/5/2016 -
Desafios da Inclusão do Aluno Surdo na Escola Regular
OS DESAFIOS DO ALUNO COM SURDEZ NA EDUCAÇÃO REGULAR[1] Rosenita Agostinho Rocha[2] Resumo: O presente estudo pretende fomentar o debate acerca da inclusão de alunos surdos na escola regular, significando a educação inclusiva, caracterizando o aluno com surdez e mensurando as dificuldades que a escola regular enfrenta no âmbito do processo de inclusão. Para tanto, apresentam-se as principais tendências educacionais em relação à inclusão, as leis que regem a educação e como às ações podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.458 Palavras / 22 PáginasData: 27/5/2016 -
Responsabilidade da Escola e do Professor na Educação do Aluno
Atividade de Filosofia Vamos refletir sobre a responsabilidade da escola e do educador quando se trata da formação dos alunos. Conforme consta no Título VIII, Capítulo III, art. 205 da Constituição Federal, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96) e nos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas, a educação escolar deve contribuir na formação de cidadãos participativos e plenos na vida em sociedade, além de participar da construção dos elementos que irão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2016 -
Relação Professor- aluno
A relação entre professor e aluno Por que a ação dos professores é diferente diante de uma mesma situação? Talvez a resposta da pergunta esteja na forma pela qual a escola impõe a aprendizagem, como salienta Piletti (2003, p.24) “A escola geralmente dá mais importância ao desenvolvimento intelectual do que aos outros aspectos”, ou seja, não demonstra importância com o aluno mas sim com o que ele aprende. Na verdade, concorda-se com Piletti (2003) no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2016 -
Manual do aluno
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC. CURDO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ESTÁGIO CURRICULAR MORGANA FERNANDES DE LIMA CAMPINAS 2016 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC. CURDO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Morgana Fernandes de Lima Trabalho de estágio de curso apresentado à Universidade Paulista - UNIP - campus Swift, como requisito básico para obtenção do título de Bacharel em Ciências Contábeis. Orientador: Prof. Pedro Stavale Junior. Campinas 2016
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.285 Palavras / 10 PáginasData: 2/6/2016 -
Artigo Sobre Cadastro Unico
CADASTRO ÚNICO INSTRUMENTO PARA A EFETIVAÇÃO DE DIREITOS ¹SOUZA. ELENIR LÚCIA DE, RESUMO O objetivo do Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico) do Governo Federal , é o cadastramento e a inclusão dos famílias de baixa renda e extrema pobreza do Brasil. Os programas do Bolsa Família e Minha casa Minha Vida entre outros, utilizam esse cadastro para uma seleção dos beneficiários . Sendo ela uma importante ferramenta para potencializar a gestão dos programas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2016 -
A Evolução do Desempenho Acadêmico dos Alunos
Aspectos pedagógicos NO TRABALHO COM OS ALUNOS METAS ( 3 ou 4) AÇÕES RESPONSÁVEIS Planejar a evolução do desempenho acadêmico dos alunos. Promover a capacitação para professores e equipe pedagógica sobre como analisar os testes e os resultados dos alunos para planejar intervenções pedagógicas em busca de melhoria da aprendizagem. Gestores escolar ( Direção) Promover o desenvolvimento de valores como respeito, responsabilidade e ética. Atuar e influenciar, através de exemplo e atitudes: ser educado, responsável,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2016 -
Relação Professor-Aluno no Processo de Aprendizagem
FACULDADE GOVERNADOR OZANAM COELHO PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA CRISTINA TOLEDO A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM JOÃO PAULO RODRIGUES DE LIMA RENAN LUCAS VIEIRA DOS SANTOS UBÁ – MG 2016 1. INTRODUÇÃO As relações afetivas estão presentes em nosso cotidiano a todo tempo, e no ambiente educacional a realidade não é outra: há relações de afetividade entre os envolvidos no processo de educação. Estas relações são fundamentais para a prática pedagógica. Já afirmava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.319 Palavras / 14 PáginasData: 6/6/2016 -
A Percepção dos Alunos sobre a Educação Física no ensino médio.
Universidade Veiga de Almeida Curso: Educação Física Resumo de artigo A percepção dos alunos sobre a Educação Física no ensino médio. Link: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-30832015000400601&lng=pt&nrm=iso Autores: Fábio Brandolin, Mariane Campelo Koslinski e Antonio Jorge Gonçalves Soares. O artigo sobre a Educação física no ensino médio buscou coletar dados que respondessem a pergunta central da pesquisa: A experiência curricular da educação física é percebida como positiva pelos alunos? Foram ouvidos alunos do ensino médio da rede estadual do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2016 -
DIIFICULDADE DE LEITURA EM ALUNOS DA EJA
FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA CURSO DE PEDAGOGIA MARIA MADALENA GONDIM DIFICULDADE DE LEITURA DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. TERESINA/PI 2016 MARIA MADALENA GONDIM DIFICULDADE DE LEITURA DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Integrada do Brasil – FAIBRA, como um dos pré-requisitos para o grau de licenciada em Pedagogia. Orientadora: Profª Francisca Morais Medeiros. TERESINA/PI 2016. MARIA MADALENA GONDIM DIFICULDADE DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.287 Palavras / 26 PáginasData: 15/6/2016 -
Adaptação dos Alunos Com Uso de Simuladores
Adaptação dos alunos com uso de simuladores. [Inspirando-se nas pesquisas realizadas por Mendes e Fialho (2004) e Lunce (2006), realizou-se um estudo em 2014] ( citação do artigo de Rosane Margaritelli Moreira – Laborat rio de Novas Tecnologias de Ensino (LANTE) - Universidade Federal Fluminense) O estudo dividiu 6 grupos de alunos de uma escola pública de São Paulo, os grupos foram nomeados de grupo A até F, o estudo tinha como finalidade comparar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2016 -
A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS
ahanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR II A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS Autores: Delian Santana de Carvalho e Rosangela Evangelista da Rocha Silva Orientadora presencial: Geisa Márcia Ferreira Bastos Irecê – Bahia Junho / 2016 ahanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR II A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS Autores: Delian Santana de Carvalho e Rosangela Evangelista da Rocha Silva Trabalho de conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.163 Palavras / 17 PáginasData: 15/6/2016 -
AS RELAÇÕES DOS ALUNOS DA EJA COM AS TIC
AS RELAÇÕES DOS ALUNOS DA EJA COM AS TIC: TECNOLOGIZAÇÃO DOS ESPAÇOS, NOVAS DEMANDAS E DESAFIOS PARA ESSE CIDADÃO. REFLEXÕES SOBRE O TEMA. DISCIPLINA: TIC DOCENTE: REGINA LÚCIA DISCENTE: CHARLES Nos dias atuais é importante destacar que a alfabetização digital vem ganhando espaço dentro do processo de escolarização. Na atualidade é de suma importância que exista uma correlação nas práticas de ensino, visto que estamos vivendo em um mundo cada vez mais informatizado. Na globalização,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 18/6/2016 -
CADASTRO NACIONAL DA PESSOA JURÍDICA
Brasão Brasão REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL CADASTRO NACIONAL DA PESSOA JURÍDICA NÚMERO DE INSCRIÇÃO 21.061.000/0001-33 MATRIZ COMPROVANTE DE INSCRIÇÃO E DE SITUAÇÃO CADASTRAL DATA DE ABERTURA 17/09/2014 NOME EMPRESARIAL LETICIA CONFECÇÃO - ME TÍTULO DO ESTABELECIMENTO (NOME DE FANTASIA) LETICIA CONFECÇÃO CÓDIGO E DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE ECONÔMICA PRINCIPAL 22.29-3-99 – VENDAS E DISTRIBUIÇÃO DE ROUPAS E ACESSORIOS CÓDIGO E DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES ECONÔMICAS SECUNDÁRIAS 22.29-3-03 – VENDAS E DISTRIBUIÇÃO DE ROUPAS E ACESSORIOS CÓDIGO E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.666 Palavras / 7 PáginasData: 20/6/2016 -
O LETRAMENTO DOS ALUNOS DE LINGUA PORTUGUESA
O LETRAMENTO DOS ALUNOS DE LINGUA PORTUGUESA DO 6°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Larice Rios de SOUZA- CESBA/UEMA Prof.ª Dr.ª Gisélia Brito dos SANTOS–UFMA Este projeto objetiva organizar uma pesquisa sobre a importância do letramento nas séries iniciais, mostrando como um aluno letrado se sobressai no âmbito escolar e no convívio de mundo. O termo letramento é recém surgido na língua portuguesa e segundo Magda Soares (1998), letramento vai além de ler e escrever, pois ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2016 -
KIT DO ALUNO ESTAGIÁRIO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO KIT DO ALUNO ESTAGIÁRIO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO SUMÁRIO 01 – FICHA DE CADASTRO DO ALUNO____________________________________03 02 – RELATÓRIO DE FREQÜÊNCIA _______________________________________05 03 – RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO____________________06 04 – ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO__________07 05 - MODELO DA DECLARAÇÃO DE HORAS ESTAGIADAS NA ORGANIZAÇÃO______08 06 - AUTORIZAÇÃO DA EMPRESA PARA O USO DO TRABALHO_________________09 07 - AUTORIZAÇÃO DO AUTOR PARA O USO DO TRABALHO___________________10 08 - AVALIAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.417 Palavras / 10 PáginasData: 20/6/2016