CADASTRO DE ALUNOS EM C Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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DESINTERESSE DOS ALUNOS SOBRE DETERMINADAS DISCIPLINAS DE EXPRESSÃO CORPORAL E SONORA E A IMPORTANCIA DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO Por meio deste trabalho acadêmico, os integrantes relatam como os alunos de escolas públicas e estaduais se enquadram diante de determinadas disciplinas de expressão corporal e sonora, o foco em seus interesses e o que a disciplina representa para eles, como útil ou não. Investigando a fundo sobre o motivo de algumas instituições que não disponibilizam aulas de música, e/ou a carência do conteúdo de educação física, tornando as aulas vagas. Instigando também como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.040 Palavras / 13 PáginasData: 21/6/2016 -
Aluno Escola e Comunidade Todos Ganham com o Teatro na Escola
UEA - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ÁLVARO SOUZA DA SILVA ALUNO, ESCOLA E COMUNIDADE, TODOS GANHAM COM O TEATRO NA ESCOLA Manaus 2005 ÁLVARO SOUZA DA SILVA ALUNO, ESCOLA E COMUNIDADE, TODOS GANHAM COM O TEATRO NA ESCOLA Monografia apresentada à Escola Normal Superior – Universidade do Estado do Amazonas – como requisito para a obtenção do grau de Licenciado em Normal Superior. Orientadora: Prof ª Norma Lopes Manaus 2005 TERMO DE APROVAÇÃO ÁLVARO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.432 Palavras / 46 PáginasData: 1/7/2016 -
PRIMEIRO DIA DE AULA: O QUE VOCÊ SERIA CAPAZ DE FAZER NO PRIMEIRO DIA DE AULA PARA ENCANTAR SEUS ALUNOS?
TRABALHO EM GRUPO - TG ALUNA: RENATA FELLINI MAGALHÃES RA: 1614688 POLO: COLÉGIO FERNÃO GAIVOTA- ALPHAVILLE 2016 PRIMEIRO DIA DE AULA: O QUE VOCÊ SERIA CAPAZ DE FAZER NO PRIMEIRO DIA DE AULA PARA ENCANTAR SEUS ALUNOS? 1. Recebe-los na porta com 2 (dois) fantoches, um em cada mão (que serão os amigos e colegas da turma também), um chapéu temático bem grande e diferente e plumas no pescoço. Um fantoche em sala de aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 PáginasData: 1/7/2016 -
A INSERÇÃO DE ALUNOS SURDOS EM ESCOLAS REGULARES DO MUNICIPIO DE ANANINDEUA
D:\Pictures\download.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP LINCENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS. PROJETO INTEGRADOR II TITULO: A INSERÇÃO DE ALUNOS SURDOS EM ESCOLAS REGULARES DO MUNICIPIO DE ANANINDEUA AUTORES: ROSANA CARLA SANTOS DOS SANTOS RA: 425016 WILLIAM SANTANA SOARES RA: 433678 ORIENTADORA: INGRID SALDANHA DA SILVA Ananindeua, junho de 2016 Dedicatória Dedicamos este trabalho em primeiro lugar ao Criador de todas as coisas por nos dar a dádiva da vida, a todos os membros de nossas famílias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.497 Palavras / 10 PáginasData: 2/7/2016 -
O PAPEL DO DOCENTE NO PROCESSO DE ENSINO : Aprendizagem do Aluno Autistá
O PAPEL DO DOCENTE NO PROCESSO DE ENSINO: Aprendizagem do aluno autista [1]Elke Ane Lisboa Garcia [2]Maria da Conceição Pereira INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO_____________________ RESUMO O presente trabalho aborda o Transtorno do Espectro Autista e sua definição, características, diagnóstico, tratamento, bem como, a inclusão e o papel do educador face as dificuldades encontradas na sala de aulacom alunos autistas. E tem como principal objetivo após um análise teórico a elaboração de propostas pedagógicas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.644 Palavras / 15 PáginasData: 5/7/2016 -
MOTIVAÇÃO E APÁTIA NOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Logo Faculdade Alvorada Plus MIRIAN FERREIRA RAINHA MOTIVAÇÃO E APÁTIA NOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Paulo 2014 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS MIRIAN FERREIRA RAINHA MOTIVAÇÃO E APÁTIA NOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia para obtenção do titulo de (Especialista em psicopedagogia), sob orientação da Professora Orientadora: São Paulo 2014 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS MIRIAN FERREIRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.941 Palavras / 44 PáginasData: 5/7/2016 -
A LEITURA EM SALA DE AULA: Dificuldades de leitura e escrita dos alunos do ensino fundamental em uma escola pública no município de Buriticupu - MA
FACAM – FACULDADE DO MARANHÃO SOMAR SOCIEDADE MARANHENSE DE ENSINO SUPERIOR LTDA CURSO DE EM PEDAGOGIA MARIA JOSÉ VERÇOSA DE LIMA A LEITURA EM SALA DE AULA: Dificuldades de leitura e escrita dos alunos do ensino fundamental em uma escola pública no município de Buriticupu - MA Buriticupu – MA 2016 MARIA JOSÉ VERÇOSA DE LIMA A LEITURA EM SALA DE AULA: Dificuldades de leitura e escrita dos alunos do ensino fundamental em uma escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 26.200 Palavras / 105 PáginasData: 18/7/2016 -
PRIMEIRO ALUNO DA CLASSE
PRIMEIRO ALUNO DA CLASSE O filme é baseado na história de Brad Cohen, um professor que tinha a Síndrome de Tourette (distúrbio neuropsicológico que envia mensagens involuntárias ao corpo, como espirros, normalmente associados a tiques - piscar, contrair músculos da face, e sons, como tosse). O filme conta sua trajetória com a síndrome desde a infância, como os pais e a instituição escolar souberam (ou não) lidar com o seu problema, e como o próprio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 20/7/2016 -
Resenha do filme O primeiro aluno da classe
O filme; O primeiro da classe foi lançado em DVD em janeiro de 2009. Uma cópia assinada pelo autor, Brad Cohen, também foi lançada em DVD. Protagonizado por Jimmy Wolk (Brad Cohen), O Primeiro da Classe é um filme que retrata a persistência e o esforço, desde a infância, de Brad e o preconceito que ele sofreu por ter Tourette. O filme conta basicamente a história de um professor com Síndrome de Tourette. Dirigido por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 23/7/2016 -
A PESQUISA COMO ALAVANCA PARA O APREDIZADO E INTERAÇÃO DO ALUNO E PROFESSOR
A PESQUISA COMO ALAVANCA PARA O APREDIZADO E INTERAÇÃO DO ALUNO E PROFESSOR. Santarém-PA 2016 INTRODUÇÃO Neste projeto abordaremos sobre a importância da pesquisa na sala de aula, de uma forma geral e características dos diferentes tipos, além de como estão presentes no dia a dia do aluno e professor na sala de aula, inclusive a função, e de como pode ser utilizada a pesquisa acadêmica e científica no âmbito escolar sempre com a intenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 25/7/2016 -
Manual Portal do Aluno
Especialização em Docência no Ensino Técnico - EAD Área de Formação: Educação Carga Horária: 360 horas Público Alvo: O curso de pós-graduação lato sensu em Docência no Ensino Técnico destina-se a profissionais com ensino superior completo, que atuem ou queiram atuar como docentes em instituições de educação profissional. Atuação no Mercado de Trabalho: O profissional egresso deste curso é um profissional crítico e atuante na docência de cursos profissionais de nível médio, correlatos a sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 25/7/2016 -
Currículo do Aluno de Sistemas
JOSÉ CASSIMIRO TOLEDO JUNIOR Solteiro 22 anos Brasileiro Rua Brasília 196, Lucília – João Monlevade/MG Tel. (33) 991082335 Email: jjtoledo93@gmail.com Formação Acadêmica Graduando 9o período em Sistemas de Informação, Universidade Federal de Ouro Preto – Campus João Monlevade / MG. Idiomas Inglês – Nível avançado Conhecimentos de Informática Windows, Linux, Word, Excel, Power Point, Internet. Conhecimentos técnicos ● Programação em Python nível intermediário ● Java nível avançado ● C/C++ nível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 29/7/2016 -
Alfabetização através dos jogos: Inclusive para alunos com deficiência intelectual
logo Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia cláudia cardoso Alfabetização através dos jogos: Inclusive para alunos com deficiência intelectual Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. . Okçana Battini Alfabetização através dos jogos:Inclusive para alunos com deficiência intelectual Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.713 Palavras / 23 PáginasData: 1/8/2016 -
AÇÃO DE INDENIZAÇÃO POR DANOS MORAIS E MATERIAIS POR INCLUSÃO INDEVIDA EM CADASTRO DE INADIMPLENTES e DESCUMPRIMENTO DE APÓLICE DE SEGURO c/c ANTECIPAÇÃO DE TUTELA
EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DE DIREITO DE UMA DAS VARAS DO JUIZADO ESPECIAL CÍVEL DA COMARCA DE GUANAMBI BAHIA. NOME, brasileiro, casado, Técnico Agrícola, Portador da Carteira de Identidade (RG) ........., SSP/BA, inscrito no Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) .............., residente e domiciliado na ....................... AÇÃO DE INDENIZAÇÃO POR DANOS MORAIS E MATERIAIS POR INCLUSÃO INDEVIDA EM CADASTRO DE INADIMPLENTES e DESCUMPRIMENTO DE APÓLICE DE SEGURO c/c ANTECIPAÇÃO DE TUTELA Pelo rito da Lei 9.099/95,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.036 Palavras / 25 PáginasData: 3/8/2016 -
Utilização da Computação em Nuvem Por Alunos do Curso de Sistemas de Informação
FACULDADE CATÓLICA RAINHA DO SERTÃO CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO EDUARDO IVO BARROSO JUCÁ JÚNIOR UTILIZAÇÃO DA COMPUTAÇÃO EM NUVEM POR ALUNOS DO CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR QUIXADÁ 2015 EDUARDO IVO BARROSO JUCÁ JÚNIOR UTILIZAÇÃO DA COMPUTAÇÃO EM NUVEM POR ALUNOS DO CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR Monografia submetida à Coordenação do Curso de Sistemas de Informação da Faculdade Católica Rainha do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.765 Palavras / 24 PáginasData: 9/8/2016 -
APRENDER E ENSINAR-UMA ARTE QUE DEVERIA SER COMPARTILHADA ENTRE ALUNO E PROFESSOR
APRENDER E ENSINAR-UMA ARTE QUE DEVERIA SER COMPARTILHADA ENTRE ALUNO E PROFESSOR Entre a arte de ensinar e aprender existe uma grande diferença, apesar de acharem-se ambas intimamente correlacionadas. Mas afinal o que se aprende, e para que aprende? Todos nós temos estas indagações na nossa mente, e são elas que nos persegue o tempo todo. Aprende-se e continua-se aprendendo, adquirindo conhecimento , um hoje e outro amanhã, todos de igual modo. Primeiro se aprende
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.473 Palavras / 6 PáginasData: 13/8/2016 -
CADASTRO DE RESERVA COMO DIREITO SUBJETIVO À NOMEAÇÃO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Faculdade Mineira de Direito Karoline Cardoso dos Santos CADASTRO DE RESERVA COMO DIREITO SUBJETIVO À NOMEAÇÃO Belo Horizonte 2016 ________________ Karoline Cardoso dos Santos CADASTRO DE RESERVA COMO DIREITO SUBJETIVO A NOMEAÇÃO Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Graduação em Direito da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Metodologia da Pesquisa Jurídica. Belo Horizonte 2016 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.258 Palavras / 14 PáginasData: 15/8/2016 -
EXPRESSÃO FACIAL DE ALUNOS AO SOLICITAR SAIDA DA SALA DE AULA
Unibave Logo CENTRO UNIVERSITÁRIO BARRIGA VERDE - UNIBAVE PSICOLOGIA Ingrith Camilo Laurentino Izadora Eger Moraes ANÁLISE DO COMPORTAMENTO EXPRESSÃO FACIAL DE ALUNOS AO SOLICITAR SAIDA DA SALA DE AULA ORLEANS 2014 INTRODUÇÃO A expressão facial é um ou mais movimentos dos músculos da face. Que pode significar algum estado emocional. Essas expressões ocorrem de forma voluntária e involuntária. As voluntárias são condicionadas e conduzidas por comandos cerebrais, já, as expressões involuntárias são consideradas inatas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.588 Palavras / 7 PáginasData: 16/8/2016 -
CADASTRO AMBIENTAL RURAL
INSTITUTO BELCHIOR EDUCACIONAL TECNOLOGICO PROFICIONALIZANTE JANIELSON PAULINO RAMOS O RESGATE DAS BRINCADEIRAS POPULARES ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SERIES INICIAIS COREMAS – PB JULHO – 2016 JANIELSON PAULINO RAMOS O RESGATE DAS BRINCADEIRAS POPULARES ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SERIES INICIAIS Monografia apresentada Instituto Educacional Tecnológico e Profissionalizante (Belchior)como pré-requisito para obtenção do grau de Licenciatura em Educação Física. Orientador: Prof. Dr. Marcos Antônio Medeiros do Nascimento COREMAS – PB JULHO – 2016 JANIELSON
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 16/8/2016 -
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como Auxílio na Educação Musical dos Alunos Deficientes Visuais
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como Auxílio na Educação Musical dos Alunos Deficientes Visuais – Projeto de Pesquisa Alexandre Henrique dos Santos alexjazzbass@gmail.com Resumo: O presente projeto pretende desenvolver uma pesquisa usando as tecnologias de informação e comunicação – TIC, para o auxílio à educação musical de deficientes visuais. Também serão estudadas novas abordagens de desenvolvimento em relação aos softwares leitores de tela, bem como outras metodologias fazendo uso de miniaturas de instrumentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.141 Palavras / 13 PáginasData: 17/8/2016 -
Inclusão de Alunos com TDAH
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TDAH 1. TEMA ...............................................................................................4 1. JUSTIFICATIVA ...............................................................................4 1. SITUAÇÃO-PROBLEMA .................................................................4 1. PÚBLICO-ALVO ..............................................................................4 1. OBJETIVOS ....................................................................................4 1. EMBASAMENTO TEÓRICO ...........................................................4 1. PECURSO-METODOLOGICO .......................................................4 1. RECURSOS ....................................................................................4 1. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ..................................................5 1. AVALIAÇÃO ....................................................................................5 1. CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................5 1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................6 1. Tema: Inclusão de alunos com TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade). 2. Justificativa: auxiliar as escolas na identificação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2016 -
ANALISE DOS CONHECIMENTOS PREVIO SOBRE O PROCESSAMENTO DA CARNE DE FRANGO E SUÍNO DOS ALUNOS DA QUIMICA INDUSTRIAL PERIODO
UNIVERSIDADE ESTUDAL DA PARAIBA (UEPB) CENTRO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA (CCT) Departamento da Quimica Industrial Disciplina Metodologia Científica Professor: Francisco Jomario Pereira ANALISE DOS CONHECIMENTOS PREVIO SOBRE O PROCESSAMENTO DA CARNE DE FRANGO E SUÍNO DOS ALUNOS DA QUIMICA INDUSTRIAL PERIODO 2015.2 Pelos : 1. João Baptista 2. Gaspar da Costa Martins Campina Grande, PB 2016 PREFÁCIO. Na Era Contemporanéo, a vida Social, totalmente Industrializada, os homes, perdem os hábitos naturais, e o estilo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.878 Palavras / 12 PáginasData: 1/9/2016 -
A PRÁTICA DA ABORDAGEM COMUNICATIVA NAS ATIVIDADES DO PIBID DE LÍNGUA INGLESA DO CURSO DE LETRAS EM HUMAITÁ E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE DOS ALUNOS/BOLSISTAS DO PROGRAMA
A PRÁTICA DA ABORDAGEM COMUNICATIVA NAS ATIVIDADES DO PIBID DE LÍNGUA INGLESA DO CURSO DE LETRAS EM HUMAITÁ E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE DOS ALUNOS/BOLSISTAS DO PROGRAMA Lanuza Ézina de Lima Pinto[1] Laura Miranda de Castro[2] Resumo O trabalho intitulado “A prática da abordagem comunicativa nas atividades do PIBID de Língua Inglesa do Curso de Letras em Humaitá e sua contribuição para a formação docente dos alunos/bolsistas do programa” tem como objetivo principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.463 Palavras / 34 PáginasData: 3/9/2016 -
Condição Respiratória de Alunos do Ensino Fundamental
FACULDADE LEÃO SAMPAIO CAMPUS SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Descrição: logo ÁLESSON DANTAS RODRIGUES FERNANDO ALENCAR PINHEIRO Condição Respiratória de Alunos do Ensino Fundamental JUAZEIRO DO NORTE 2013 ÁLESSON DANTAS RODRIGUES FERNANDO ALENCAR PINHEIRO Condição Respiratória de Alunos do Ensino Fundamental Projeto de pesquisa apresentado ao professor Cícero Luciano Alves Costa. Disciplina de metodologia de pesquisa do trabalho científico da Faculdade de Ciências Aplicadas Doutor Leão Sampaio (Campus Saúde) em cumprimento as exigências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.689 Palavras / 7 PáginasData: 5/9/2016 -
METODOLOGA DE ENSINO DE BIOLOGIA APLICADA AOS ALUNOS DISGNOSTICADOS COM TRANSTORNO DO DÉFICT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH)
UNIVIERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E AMBIENTAIS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CAMILA ROMEIRO ZOCCA EDUARDA MARIA COLTO METODOLOGA DE ENSINO DE BIOLOGIA APLICADA AOS ALUNOS DISGNOSTICADOS COM TRANSTORNO DO DÉFICT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) DOURADOS – MS MAIO / 2016 METODOLOGA DE ENSINO DE BIOLOGIA APLICADA AOS ALUNOS DISGNOSTICADOS COM TRANSTORNO DO DÉFICT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) RESUMO: Este trabalho tem como proposta a apresentação de uma metodologia diferenciada desenvolvida em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.663 Palavras / 7 PáginasData: 5/9/2016