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Didatica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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1.372 Trabalhos sobre Didatica. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • A Didática Tornou-se Mais Evidente

    A Didática Tornou-se Mais Evidente

    A didática tornou-se mais evidente quando surgiu a necessidade de buscar mecanismos suficientes para suprir as necessidades do ensino e é com ela que o professor consegue organizar de forma sistemática todo seu trabalho. A parti do momento em que se percebeu a “evolução” da sociedade, ficou claro que a escola deveria agir de forma que buscasse acompanhar essa evolução no sentido do saber, já que é uma instituição tão próxima do meio social, pois

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    Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/5/2016 Por: alex134
  • Didática Historia e Geografia

    Didática Historia e Geografia

    Didática da História e Geografia Tema 3: Geografia, Temas Transversais e os Desafios de Interdisciplinaridade. Para entender a Geografia nós precisamos entender antes alguns dos seus conceitos. É preciso entender o que eles significam e um desses conceitos é a paisagem que antes se pensava ser percebida apenas através da visão, mas hoje se entende que ela pode ser vivenciada através dos 5 sentidos. Outro conceito é o território, pois percebesse que nele há leis

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    Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/5/2016 Por: angela.pintor
  • PLANEJAMENTO E DIDÁTICA Experiências e a Educação de Jovens e Adultos

    PLANEJAMENTO E DIDÁTICA Experiências e a Educação de Jovens e Adultos

    logo 1 INTRODUÇÃO Planejamento faz parte da vida das pessoas desde as mais simples as mais complexas buscando melhorias para suas vidas e de quem as rodeiam. Porém não é só na vida pessoal que envolve o planejamento, ele está presente em vários contextos da vida social. Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a importância do planejamento para a ação do professore para o processo de ensino e aprendizagem, falar de uma experiência dentro

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    Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/5/2016 Por: MARCELAPEDAGOGA
  • A DIDATICA E PRATICA DE ENSINO

    A DIDATICA E PRATICA DE ENSINO

    Universidade Anhanguera –Uniderp – Polo Guaicuru Pedagogia 3º Semestre Didática e Prática de Ensino Andréia da Silva- RA 365966 Aline Dias Toledo de Queiroz – RA 362800 Bruna Maria de Souza – RA 365980 Rhauany Marques Toledo – RA 366673 Miriam Menezes da Silva – RA 355214 DESAFIOS DA PRATICA DOCENTE EM SEU PROCESSO DIDÁTICO. Tutora à Distância: Profa. Maria Clotilde Bastos Campo Grande – Abril de 2013 INTRODUÇÃO A didática é a ferramenta cotidiana

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    Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 Páginas
    Data: 16/5/2016 Por: JAUXMAIA
  • A Evolução da Didática

    A Evolução da Didática

    EVOLUÇÃO DA DIDÁTICA TOMAZI, Aline Ribeiro Rocha ROCHA, Rosely Madalena Ribeiro 1. INTRODUÇÃO Didática é uma extensão da ciência pedagógica, sua origem está ligada ao aparecimento do ensino no decorrer da evolução da sociedade e tem por objetivo ensinar métodos e técnicas ao professor que permitam o aprendizado do aluno. Este artigo busca mostrar quem foram os educadores responsáveis por sistematizar o conjunto de ideias pedagógicas que embasaram os primeiros períodos da Didática no Brasil

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    Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2016 Por: AlineTomazi
  • Didática Geral: A Identificação da Didática

    Didática Geral: A Identificação da Didática

    Didática geral: A identificação da didática Desde o inicio dos tempos existem provas que mostram as instruções de ensino-aprendizagem. O termo didática aparece a partir do momento que os adultos começaram a entender que era preciso educar as crianças de uma forma mais rigorosa. No século XVII, Comênios, que era protestante cria uma de suas obras mais importantes, que era Didática Magna, que trazia a abordagem de ideias avançadas para as praticas de ensino em

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    Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/5/2016 Por: aninhagmprof
  • Trabalho Didática

    Trabalho Didática

    Unip Jussara Rodrigues dos Santos RA: C59256-0 ciências biológicas Resumo Didática. Segundo Libâneo, há três tipos de tendências que interpretam o papel da educação na sociedade: a educação como redenção, a educação como reprodução e a educação como transformação da sociedade. Saivani chama como “teorias não críticas” o que Libâneo chamou de “Tendências Liberais de educação” esses termos são usados para fato comum. A Pedagogia Liberal também possui a característica de ser um tipo de

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    Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/5/2016 Por: jussara.santos
  • Roteiro Para Elaboração da Sequência Didática

    Roteiro Para Elaboração da Sequência Didática

    unip - logo Trabalho em Grupo – TG Fernanda Chicharo Costa R.A 14066 Lucinéia Tockuda Galvão R.A 1417472 Miriam da Silva Souza R.A 1406504 Yara Aynan Granero Serra R.A 1401021 Lins 2015 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA IDENTIFICAÇÃO[a] Nível de Ensino: Ensino Fundamental II - ____º ano Disciplina: Língua Portuguesa Tema: Variação Linguística Quantidade de aulas: ______ aulas DESCRIÇÃO GERAL 1. Conteúdos[b] Nível de formalidade e informalidade na comunicação; Variações linguísticas (conceito); Variaçõeshistóricas,

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    Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 Páginas
    Data: 24/5/2016 Por: fernandachicharo
  • Didática Uma Ferramenta Imprescindível ao Professor

    Didática Uma Ferramenta Imprescindível ao Professor

    CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Prof.ª : ÂNGELA MARIA SABOIA DE OLIVEIRA DISCIPLINA: DIDÁTICA Descrição: Resultado de imagem para estacio de sa DIDÁTICA UMA FERRAMENTA IMPRESCINDÍVEL AO PROFESSOR NOMES Francisco Robson do Santos Neto Glilson Caetano de Araujo João Paulo Parente Matias Levi Souza Silva Falcão Sidney Sérgio Mendonça do Nascimento Fortaleza 2016 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Prof.ª : ÂNGELA MARIA SABOIA DE OLIVEIRA DISCIPLINA:

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    Tamanho do trabalho: 8.361 Palavras / 34 Páginas
    Data: 28/5/2016 Por: Sidney Mendonça
  • Plano e sequência didática

    Plano e sequência didática

    SEQUÊNCIA DIDÁTICA A - PÚBLICO ALVO: Alunos da 2ª série do Ensino Médio B- PERFIL DA TURMA: Alunos entre 15 e 16 anos, turma com 30 alunos do período da manhã C- TEMA DA AULA: Título da atividade: “ A diferença de tratamento dada aos problemas políticos enfrentados no Brasil pela Mídia, tirando como exemplo uma reportagem de revista sobre a “Lava Jato”e um abaixo-assinado de uma Ong para que seja aprovada a investigação do

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    Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/5/2016 Por: esteladasilva
  • Seguencia didática

    Seguencia didática

    Sequência didática Poesia Vai para dentro menino! Autor: Pedro Bandeira Publico alvo: Crianças com necessidades educativas especiais; 4 e 5 anos , educação infantil Objetivos: * Facilitar e promover a capacidade de concentração, * Favorecer a convivência harmoniosa entre colegas; * Favorecer o reconhecimento das partes do corpo; * Promover a exploração de diferentes texturas com os pés: * Barro, lixa, gelatina etc. Conteúdos: Construção de novos conhecimentos: Sobre o corpo humano, sobreas partes do

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    Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/6/2016 Por: mariangelo
  • Didática para o Ensino Superior

    Didática para o Ensino Superior

    FACULDADE XV DE AGOSTO NEUROCIÊNCIAS E PSICOMOTRICIDADE ALINE PRISCILA LOPES CARVALHO VIEIRA DIDÁTICA PARA O ENSINO SUPERIOR Trabalho Mensal apresentado à Faculdade XV de Agosto, para a disciplina de Didática para o Ensino Superior, sob orientação da professora Ana Cláudia. Sorocaba 2016 ________________ 1. Introdução O ensino superior, incluso numa sociedade atual, compreende uma nova realidade. A procura por um ensino superior na vida das pessoas atualmente aumenta cada vez mais no Brasil. Dentro dessa

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    Tamanho do trabalho: 2.110 Palavras / 9 Páginas
    Data: 2/6/2016 Por: lunaprlc
  • Dossie de Didática

    DIDÁTICA Junho/2013 Logo2009(2) FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia DIDÁTICA – 100h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva as várias concepções para a educação que o texto oferece. A educação é um fenômeno social, e cada sociedade precisa cuidar da formação dos indivíduos, preparando-os para a participação ativa em função de necessidades econômicas, sociais e políticas da

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    Tamanho do trabalho: 10.824 Palavras / 44 Páginas
    Data: 3/6/2016 Por: LEGIANE
  • Didática em Performance

    Didática em Performance

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO DEPARTAMENTO DE MÚSICA CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA RESUMO DO ARTIGO Desafios Atuais Para o Ensino Coletivo de Violão Um relato pessoal (Cristina Tourinho) NOME DO ALUNO Israel Ferreira Dantas PROFESSORA Prof Mônica Luchese Marques DISCIPLINA: Didática em Performance Musical São Luís - Maranhão agosto de 2015 * O trabalho apresentado pela autora, nos apresenta relatos interessantes sobre a aplicabilidade do ensino de violão no formato coletivo, tendo em vista que,

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    Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/6/2016 Por: Israel Dantas
  • Iniciação ao Atletismo no Brasil: Problemas e Possibilidades Didáticas

    Iniciação ao Atletismo no Brasil: Problemas e Possibilidades Didáticas

    Iniciação ao Atletismo no Brasil: Problemas e Possibilidades Didáticas O texto ‘’Iniciação ao Atletismo no Brasil: Problemas e Possibilidades Didáticas’’ aborda a iniciação ao atletismo como um conjunto de habilidades especificas que constitui a primeira fase do processo ensino-aprendizagem para as formas esportivas como: caminhar correr saltar, lançar e arremessar. Ainda afirma que qualquer que seja o objetivo: não é possível negar a vocação á pratica do atletismo, tão pouco é possível negar seu potencial

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    Tamanho do trabalho: 1.291 Palavras / 6 Páginas
    Data: 5/6/2016 Por: msato
  • Propostas de Ensino de Didática nos Anos 1990

    Propostas de Ensino de Didática nos Anos 1990

    Propostas de ensino de didática nos anos 1990 O ensino da didática passa a ter muitas direções, uma delas é no sentido de analisar os elementos específicos da didática: planejamento, objetivos, conteúdos, métodos, disciplina e avaliação, relacionando-os com uma visão crítica da didática e contextualizando-os frente à realidade da escola brasileira. Exemplos que seguiram essa tendência: O livro Rumo a uma nova didática, escrito por Vera M.F. Candau. Essa obra trás uma discursão geral sobre

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    Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/6/2016 Por: Jander Venancio
  • A Teoria da Transposição Didática e o Processo de Didatização dos Conteúdos Matemáticos

    A Teoria da Transposição Didática e o Processo de Didatização dos Conteúdos Matemáticos

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO PEAM 1 – PROFA. VANIA RODRIGUÊS Itamara Marques Garcia garcia.itamara@hotmail.com AGRANIONIH, N. T..A Teoria da Transposição Didática e o Processo de Didatização dos Conteúdos Matemáticos. Educere (Umuarama), Toledo/PR, v. 1, n. 1, p. 3-22, 2001. INFORME DE LEITURA O aprender e o ensinar são processos próprios do ser humano, que acontece ao longo da vida, no ambiente familiar, a natureza, comunidade. O processo de didatização é necessário para que o

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    Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/6/2016 Por: Itamara Marques Garcia
  • Inicio do Resumo da Didatica Geral

    Inicio do Resumo da Didatica Geral

    Conceito da didática A didática é uma disciplina pedagógica, que estuda estratégica de ensino e aprendizagem, que por si procura superar as dificuldades na aplicação de aula proporcionando qualidade no ensino dos discentes, pois o bom professor não é aquele domina o assunto, mas sim aquele que consegue passar para o aluno o conteúdo de forma pratica e de fácil compreensão, possibilitando a organização na sala de aula de forma que o professor possa dirigir

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    Tamanho do trabalho: 1.372 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/6/2016 Por: monicakgvd
  • A DIDATICA DE COMENIO

    A DIDATICA DE COMENIO

    HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO COMÊNIO O Pai da Didática Moderna João Amós Comênio Comênio é um filósofo educador e pastor, nasceu em 1592 foi um período em que o mundo estaria vivendo algumas transformações e entre eles por exemplo a questão do surgimento do protestantismo e nesta época ele viveu um certo drama na sua comunidade, envolvido no grupo irmãos da Boemia, da Tchecoslováquia. No período em que ele era garoto o reitor da Universidade que

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    Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/6/2016 Por: lucianefurtado
  • Didática: Teoria da instrução e do ensino

    Didática: Teoria da instrução e do ensino

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE IPORÁ CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – MODALIDADE LINCENCIATURA DISCIPLINA: DIDÁTICA DOCENTE: MARILDA DE LIMA OLIVEIRA FERREIRA DISCENTE: DANIELLY OHANA RIBEIRO ARAÚJO RESENHA TEXTO II “Didática: teoria da instrução e do ensino” IPORÁ- GO MARÇO/ 2016 Texto 2: LIBÂNEO, José Carlos. Didática: teoria da instrução e do ensino. In: LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Editora Cortez, 1990. P 52-81. BIOGRAFIA DO AUTOR: José Carlos Libâneo nasceu em Angatuba, interior do

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    Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/6/2016 Por: DaniellyOhana28
  • A Importancia da Didática

    A Importancia da Didática

    Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação á Distância Curso: Pedagogia 2º Período Unidade Didática: Didática Professor EAD: Professora Presencial: Jucelina Alves dos Santos DIDÁTICA Larissa Lucas de Carvalho R.A.: 349094 E-mail: lary_luka@hotmail.com Sara Monteiro de Lima R.A.: 391762 E-mail: saralindinha1991@hotmail.com Ceres/GO NOVEMBRO/2012 RESUMO Neste trabalho pude refletir sobre a importância da didática na sala de aula, aprendemos a reconhecer o perfil da turma, e trabalhar com o mesmo, também pude aprender a aproveitar o

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    Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 Páginas
    Data: 27/6/2016 Por: Oliveiraelima
  • Proposta Didática de Utilização de Anaglifos no Ensino de Geografia

    Proposta Didática de Utilização de Anaglifos no Ensino de Geografia

    Proposta didática de utilização de anaglifos no ensino de geografia Rafaela Mattos Costa Thaise Jesus Câmara Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Instituto de Geociências Departamento de Geodésia Porto Alegre 2015 Resumo O ensino de Geografia proporciona aos alunos a possibilidade de compreenderem sua própria posição no conjunto de interações entre sociedade e natureza. A fotogrametria possibilita a obtenção de informações dos objetos físicos e do meio, através de processos de registro,

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    Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/7/2016 Por: Carolinemaattos
  • Relação entre o filme Escritores da Liberdade e o livro Didática- A Relação Pedagógica.

    Relação entre o filme Escritores da Liberdade e o livro Didática- A Relação Pedagógica.

    Relação entre o filme Escritores da Liberdade e o livro Didática- A Relação Pedagógica. O filme Os Escritores da Liberdade mostra a realidade de alunos que passam por diversas dificuldades e conseguem fazer da educação sua única saída, no filme, uma professora recém-formada consegue mostrar que existem diversas maneiras de repassar conhecimento aos seus alunos, fazendo não apenas com que uma turma de alunos completamente diferentes se entendessem, como tornando eles uma família cheia de

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    Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/7/2016 Por: Joice Rodrigues
  • TRABALHO DE DIDÁTICA ANALISE DE LIVRO 8 ANO PROJETO ARARIBÁ

    TRABALHO DE DIDÁTICA ANALISE DE LIVRO 8 ANO PROJETO ARARIBÁ

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIENCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRATICA DA EDUCAÇÃO TRABALHO DE DIDÁTICA AMANDA MALHEIROS MAYARA CARROBREZ 2016 Considere as orientações das Diretrizes Curriculares do Paraná sobre avaliação (p.78-83), selecione dois textos e duas imagens correspondentes aos conteúdos da temática do 8º ano e elabore uma questão /atividade para cada um dos “elementos históricos” (p.80). Organize seu planejamento avaliativo em uma tabela descritiva. Documento 1 Em 1773,

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    Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/8/2016 Por: Mayara Carrobrez
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM Didática História e da Geografia

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM Didática História e da Geografia

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Léia de Souza Pacheco– RA: 8741111228 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM Didática História e da Geografia Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e Currículo. Rio verde / GO 2016 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Léia de Souza Pacheco– RA: 8741111228 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

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    Tamanho do trabalho: 2.945 Palavras / 12 Páginas
    Data: 11/8/2016 Por: leiapacheco

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