Supervisao Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.369 Trabalhos sobre Supervisao Escolar. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A IMPORTÂNCIA DO CÍRCULO DE CULTURA PARA A FORMAÇÃO DE CONSELHEIROS ESCOLARES
NOME: IARA AZAMBUJA GOMES SALA DE ATIVIDADES BRASILIANA – FASEII TUTORA : JULIA PIRES PASETTO Tupanciretã, 2014-02-23 O Conselho Escolar é um lugar decisivo de tomadas de decisões para a Educação Escolar; É entendido como um órgão coletivo de decisões colegiadas e por isso deve ser uma instância atenta e preocupada, um espaço de reflexão/estudo e um órgão investigativo e propositivo. Dentro do colegiado, o Círculo de Cultura, como metodologia se torna imprescindível para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.225 Palavras / 5 PáginasData: 17/6/2014 -
Conhecimento do perfil da comunidade escolar
Atividade 3 Conhecimento do perfil da comunidade escolar Fazer o levantamento dos dados contidos no PPP sobre a comunidade escolar. Pode-se deixar nesta atividade a tabela, conforme foi apresentada. Atividade 6 Entrevista com o coordenador tendo como foco relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na educação infantil. Entrevista com o coordenador pedagógico , tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática Roteiro para a entrevista 4.1 Comente sobre as suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 17/6/2014 -
ASSISTÊNCIA ESCOLAR E ATIVIDADES DE ORIENTAÇÃO EDUCATIVA
Disciplina: Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional ATIVIDADES DE SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL ATIVIDADE 1 – ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL BULLYNG O orientador educacional deve ter como prioridade prevenir a prática do bullyng por meio de orientação educacional, antes mesmo que ela aconteça. É preciso desenvolver projetos que visem à mudança de paradigmas, trabalhar no sentido de formar, informar, valorizar os atos de respeito ao próximo, a elevação da auto-estima, de solidariedade e do amor.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2014 -
Educação pré-escolar e ensino primário de nove anos
Educação infantil e ensino fundamental de nove anos Quando fala da educação infantil e ensino fundamental de nove anos, destaca que o diálogo com vários campos do conhecimento contribui para agir com as crianças. É neste contexto que se situa a educação infantil, sua articulação com o ensino fundamental e a formação de professores que atuem com as crianças de 0 a 10 anos na educação infantil (realizada em creches, pré- escolas e escolas) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 18/6/2014 -
CARACTERÍSTICAS DA ANÁLISE EDUCATIVA DE REALIDADE ESPAÇO-ESCOLAR
. CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO-ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLITICO-PEDAGÓGICO (PPP) O PPP da Escola, traz uma caracteristica marcante sobre as reflexões atuais, com relação a escola. Traçando possiveis caminhos futuros para a caracterização de sua meta futura. O Projeto Politico-Pedagógico é um instrumento que descreve e revela a escola, para além de suas intenções e concepções, e uma forma de organizar o trabalho pedagógico da escola. A responsabilidade da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2014 -
Inclusão Escolar
Sumário 1.0 Introdução -----------------------------------------------------------------------------------5 1.1 Tema: Inclusão Social dos Portadores de Síndrome de Down------------------------6 2.0 Objetivos: -----------------------------------------------------------------------------------6 2.1 Objetivo Geral-------------------------------------------------------------------------------6 2.2 Objetivos Específicos-----------------------------------------------------------------------6 3.0 Justificativa-----------------------------------------------------------------------------------6 4.0 Formulação de Problemas-------------------------------------------------------------------7 4.1 Alguns pontos devem ser considerados quanto à educação dos portadores da Síndrome de Down---------------------------------------------------8 4.2 Bons resultados-------------------------------------------------------------------------------9 5.0 Como deve ocorrer a aprendizagem dos portadores de S.D.-------------------------10 6.0 Metodologia---------------------------------------------------------------------------------12 6.1 A escola investigada----------------------------------------------------------------------- 12 6.2 Os alunos com S.D.--------------------------------------------------------------------------13 6.3 A Classe especial--------------------------------------------------------------------------- 16 7.0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.075 Palavras / 9 PáginasData: 20/6/2014 -
Estagio Supervisionado Em Gestao Nos Orgãos não Escolares
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA EAD CRISTINA DA SILVA BORGES MATRICULA 201001503881 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO São Gonçalo 2014 CRISTINA DA SILVA BORGES PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DE DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS Relatório apresentado a Disciplina de Estágio Curricular: Educação Infantil apresentada à Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para conclusão de curso. Orientador: Marcos Aurélio Togatlian São Gonçalo 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro em lugar ao meu Deus que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.657 Palavras / 11 PáginasData: 20/6/2014 -
ETAPA DE SUPERVISÃO E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: a conexão entre teoria e prática
O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: a relação entre teoria e prática Concordamos com Libâneo( 1999, p.30-31) quando afirma que o curso de Pedagogia deve formar o pedagogo stricto-sensu, isto é, um profissional qualificado para atuar em vários campos educativos para atender demandas socio-educativas de tipo formal e não formal e informal, decorrentes de novas realidades- novas tecnologias, novos atores sociais, ampliação das formas de lazer, mudanças nos ritmos de vida, presença dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 22/6/2014 -
As Diferenças Entre O Feudalismo E A Organização Escolar No Contexto Agrário
As diferenças entre o Feudalismo e a Organização escolar no contexto agrário O vídeo Crise do Feudalismo e o 1º capítulo A Organização Escolar no contexto da Consolidação do Modelo Agrário-Exportador Dependente(1549-1808) relatam duas realidades totalmente diferentes. No vídeo em nenhum momento se fala de educação escolar e sim dos senhores feudais cedendo parte de suas terras aos vassalos em contrapartida esses tinham obrigações ao receber posses da terra, aonde ficavam sujeitos as obrigações feudais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2014 -
GESTÃO ESCOLAR
1 APRESENTAÇÃO Conhecer o dia a dia de cada profissional inserido na educação, as atividades que ele exerce em seu cotidiano escolar, bem como a escola como um todo é fundamental para quem pretende se posicionar a frente deste trabalho. A função do gestor escolar vai muito além de apenas cumprir e fazer cumprir a legislação vigente e distribuir entre seus subordinados as tarefas cabíveis a cada um. O sucesso de sua escola depende muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.433 Palavras / 26 PáginasData: 24/6/2014 -
Evasão Escolar
De acordo com Ferreira (2011,p.02),são varias e as mais diversas as causas da evasão escolar ou infrequencia do aluno.No entanto,levando-se em consideração os fatores determinantes da ocorrência do fenômeno,pode-se classificá-las,agrupando-as da seguinte maneira:Escola:não atrativa,autoritária,professoresdespreparados,insuficiente,ausência de motivação etc.Aluno:desinteressado,indisciplinado,com problema de saúde,gravidez,etc.Pais/responsáveis:não cumprimento do pátrio poder,desinteresse em relação ao destino dos filhos ,etc.Social:trabalho com incompatibilidade de horário para os estudos,agressão entre os alunos,violência em relação a gangues,etc. Na opinião de Charlot (2000,p.18), a problemática da evasão escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2014 -
Liderança E Gestão Escolar
Pós Graduação Lato Sensu - UNICOIMBRA Curso: Inspeção, Supervisão e Orientação Escolar Cursista: _____________________________________________ A T I V I D A D E S A V A L I A T I V A S Disciplina: Liderança em Gestão Escolar QUESTÃO 1 Qual a relação entre “gestão” e “liderança”? LIDERANÇA: é a capacidade de influenciar, motivar e envolver a fim de alcançar uma determinada tarefa, onde, no contexto escolar essa habilidade far-se-á através de mobilização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.936 Palavras / 8 PáginasData: 25/6/2014 -
Gestão Escolar - Eleições Para Diretor
Candidata a Reeleição ao Cargo de Diretora Professora: Jaqueline Sandra Diel Biênio 2014/2015 Objetivos para a gestão 2014/2015 Seguir aos cumprimentos das Leis que regem a Educação Infantil nos níveis municipais, estaduais e federais; Promover ações para melhoria na qualidade de ensino e aprendizagem com os alunos; Promover a Prática Pedagógica dentro do parâmetro da ação- reflexão-ação; Elaborar em conjunto com os professores e coordenação, o Plano Bimestral de atividades pedagógicas;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 25/6/2014 -
ARENA ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS DE BULLYNG NO RECREIO
1 RESUMO: Este projeto de pesquisa propõe a realização de uma pesquisa de campo, de cunho qualitativo, em que se busca responder a questão: como se dá o bullying no recreio de uma escola pública de ensino fundamental do município de cidreira? A coleta de dados, de inspiração etnográfica, se dará a partir da observação/registro, em diário de campo, assim como a realização de entrevistas semiestruturadas com a direção e docentes da escola onde será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.169 Palavras / 13 PáginasData: 27/6/2014 -
Liderança Em Gestão Escolar
LIDERANÇA EM GESTÃO ESCOLAR – HELOÍSA LÜCK A EXPLICITAÇÃO DO SIGNIFICADO DE LIDERANÇA Significado depende das perspectivas adotadas para analisar suas expressões no âmbito das organizações e grupos sociais. Segundo Katz e Kahn, em seu trabalho publicado em 1966, sobre a psicologia social da organização, indicaram que se trata do âmbito mais usado em termo de organização, e que talvez nenhum outro âmbito tenha sido usado com tanta importância de significado. A evolução da gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.641 Palavras / 11 PáginasData: 27/6/2014 -
Gestao Escolar
a gestão escolar tem como prioridade planejar organizar para um bom funcionamento da escolaDiante do baixo nível na leitura e produção textual resolvi pesquisar esse tema e aprofundar os motivos que levam os educandos da turma do 4ºano da escola que trabalho apresentarem dificuldade na leitura e produção textual. 6 - Relevância A partir desse estudo pretendo despertar a vontade de melhorar o nível da leitura e produção textual na turma do 4º ano, visando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2014 -
Trabalho Escolar
0001.DN.CCS.MT.10.C.O.14 RELATO DE CASO DE CONDUTA DIETOTERÁPICA PARA PACIENTE COM PATOLOGIA RENAL. Paloma Oliveira Antonino de Assis(1); Vanessa Mota Filgueiras (2); Vanessa Resende de Luna (2); Thaisa do Nascimento Rodrigues (2); Sônia Cristina Pereira de Oliveira (3); Maria José de Carvalho Costa (4); Fernanda Cristina de Lima Pinto (4). Centro de Ciências da Saúde/Departamento de Nutrição/MONITORIA RESUMO Trata-se de um estudo de caso de uma paciente que se encontrava internada no Hospital Universitário Lauro Wanderley
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.034 Palavras / 9 PáginasData: 30/6/2014 -
Organização E Gestão Escolar
INTRODUÇÃO Podemos perceber que há várias concepções de organização e gestão no âmbito escolar. Também percebemos, que a prática de gestão “depende da concepção que seus dirigentes detêm sobre educação, ensino-aprendizagem, formação humana e papéis dos sujeitos desse processo” (Bartnik, pag.73). Citaremos aqui, portanto, duas das mais discutidas em nossa disciplina: Gestão Autoritária e Gestão Democrática. Bem como suas diferenças, principais características e suas relações interpessoais. 1 . Gestão Autoritária Na gestão autoritária o poder
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 30/6/2014 -
Gestao Escolar
Plano de ação de revitalização do Conselho Escolar PLANO DE AÇÃO DE REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR Objetivo geral: Conscientizar os integrantes do Conselho Escolar sobre a importância da atuação dos mesmos no Conselho. Objetivos específicos: Informar a comunidades as decisões tomadas; Conhecer a lei, decreto que legaliza o funcionamento do Conselho Escolar; Promover a aproximação da escola com a comunidade; Compreender como funciona e o papel de cada um dos membros do Conselho Escolar. Justificativa:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 30/6/2014 -
RADIO ESCOLAR
EEEFM “Professor Geraldo Costa Alves” Renata Lyrio Ferraz PROJETO RÁDIO ESCOLA “Radio Atitude” Projeto voltado para as turmas dos 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio, dos turnos matutino e vespertino e noturno da EEEFM “Professor Geraldo Costa Aves” VILA VELHA 2009 JUSTIFICATIVA Entre os veículos de comunicação, o rádio se destaca pela facilidade com que possibilita a criatividade e consegue chegar aos sentimentos das pessoas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 1/7/2014 -
GESTÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR
MEMORIAL 6 GESTÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR Administrar é fazer um planejamento para organizar, dirigir e controlar recursos humanos, materiais, financeiros visando à realização de objetivos. A empresa capitalista administra pensando no lucro. A gestão escolar tem por objetivo organizar seu funcionamento possibilitando aos alunos a aquisição do conhecimento tornando-o participativo, crítico e criativo. Democracia participativa, é quando todos participam, dá sua opinião, suas sugestões, mas com consciência de que existem leis e normas que devem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 2/7/2014 -
Gestão Da Educação Escolar
RESUMO DO VÍDEO-AULA GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR Segundo o professor Luis Fernando Dourado a cultura da participação na gestão escolar precisa ser construída permanentemente fundada nos princípios de democratização de modo concretizar o cumprimento da função social da escola quanto à formação dos estudantes e também dos profissionais que nela atuam por meio da formação continuada. Evidencia-se, portanto a necessária compreensão de que a socialização do conhecimento é a base para democratização na gestão escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 6/7/2014 -
PLANEJAMENTO ESCOLAR
AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ENTRE O PLANEJAMENTO E A IMPROVISAÇÃO Aline Esposório do Nascimento Jaciene Vigabriel da Silva Dr. Fabiano Antônio dos Santos PALAVRAS-CHAVE: Planejamento; Educação Física escolar; Ação-Reflexão Pedagógica; Improvisação; INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta o resultado de pesquisa que buscou, ao mesmo tempo, refletir o contexto escolar e a importância do planejamento para a ação-reflexão pedagógica nas aulas de educação física. A pesquisa foi desenvolvida juntamente com a realização do estágio obrigatório, momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.432 Palavras / 6 PáginasData: 6/7/2014 -
AS ATRIBUIÇÕES DA ORIENTAÇÃO EDUCIONAL E A MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NO COTIDIANO ESCOLAR
processo educacional e social. As novas tendências da educação propõem que se busque formar cidadãos críticos e atuantes. O aluno que é a razão de existir a escola, necessita do trabalho deste profissional, pois é o Orientador Educacional quem se preocupa com a formação pessoal, escolar e para a vida. A Orientação Educacional se faz necessária por ser um mediador entre o aluno e o meio social. Com o regresso da Orientação Educacional torna-se viável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 8/7/2014 -
Portfólio Gestão Escolar
DISCIPLINA: O PEDAGOGO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO SOARES, Marcos Aurélio Silva. O pedagogo e a organização do trabalho pedagógico. Curitiba: Ibpex, 2011. Atividades aplicadas: práticas – página 92 Procure uma escola que tenha atuação de pedagogos em sua cidade, converse com eles sobre um mecanismo de gestão democrática, principalmente o conselho de escola ou conselho escolar, e descreva em linhas gerais como é o seu funcionamento. A criação do Conselho pode contribuir de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.068 Palavras / 13 PáginasData: 10/7/2014