Teorias Da Psicologia Da Aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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PSICOLOGIA EDUCACIONAL – DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – UFSC DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LITERATURA VERNÁCULAS LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS (EAD) DISCIPLINA: PSICOLOGIA EDUCACIONAL – DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM VIOLÊNCIAS E BULLYING PROFESSORA: JOSELMA TAVARES FRUTUOSO TUTORA: ANA PAOLA SGANDERLA ALUNAS: JULIANA LUNG, KELLY MARIANA GOMES DE LIMA, RITA APARECIDA DA SILVA CAMPAGNARO, STEFANI DE SOUZA, VIVIANE COELHO MAJOR DE LIMA OTACÍLIO COSTA, NOVEMBRO DE 2018. INTRODUÇÃO O preconceito é uma ideia ou uma opinião negativa sobre um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.780 Palavras / 8 PáginasData: 17/12/2018 -
AS PRINCIPAIS TEORIAS E CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA
________________ AS PRINCIPAIS TEORIAS E CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLÓGIA PARA A EDUCAÇÃO FISICA[1] Por: Ailton Fernandes da Silva Junior [2] 2. Resumo O presente trabalho tem como objetivo principal da ênfase e apresentar as principais características das teorias de aprendizagem e desenvolvimento de Piaget, Vygotsky, Wallon e Skinner e as Teorias pedagógicas da Educação Física, sendo elas a teoria Construtivista, critico-superadora e sócio-histórica, e também a ambientalista e inatista, as mesmas foram apresentadas pela professora Marilia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.799 Palavras / 12 PáginasData: 18/12/2018 -
Psicologia do Desenvolvimento/ Aprendizagem
Psicologia do Desenvolvimento/ Aprendizagem Petrilson A. Pinheiro2 http://orcid.org/0000-0002-4066-9636 2- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Campinas, São Paulo, Brasil. Contato: petrilson@iel.unicamp.br; ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-4066-9636 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022018000100496&lang=pt Pesquisa em contextos de ensino e aprendizagem por meio do uso da internet: uma ecologia de saberes TDIC As Tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) estão cada vez mais sendo utilizadas em âmbito educacional. O seu uso vem sendo bem utilizado em práticas de observação de dificuldades em implantação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.520 Palavras / 7 PáginasData: 7/3/2019 -
Psicologia nos Processos de Aprendizagem
A FORMAÇÃO DO SELF Importante tema objeto de estudo da psicologia social diz respeito à formação do self, que em tradução literal quer dizer si próprio ou si mesmo. George Herbert Mead cuida de tal questão em sua obra “A brincadeira, o jogo e o outro generalizado”. O estudo da referida problemática é de fundamental relevância, haja vista que possibilita a compreensão de aspectos relacionados ao desenvolvimento da personalidade infantil, como também ao papel dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2019 -
A Psicologia da Aprendizagem
Pag:81 Modalidades de Aprendizagem que perturbam o aprender A autora ressalta que podemos distinguir três grandes grupos de modalidades (organizações) que perturbam o aprender: * Hipoassimilação – hipoacomodação * Hiperassimilação – hipoacomodação; * Hipoassimilação – hiperacomodação. Existe uma quarta possibilidade que deveria nomear-se como um conjunto ilimitado de modos saudáveis que possibilitam o aprender: * Alternância variável entre assimilação – acomodação. A dinâmica da Modalidade de Aprendizagem A autora diz acreditar que o conceito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2019 -
Resumo aprendizagem significativa e colaborativa teorias
Um grande problema enfrentado nos cursos superiores, em especial, na formação de engenheiros é o alto número de evasão anual nas universidades, que é cerca de 20% nessa área (SILVA FILHO et al., 2007). No entanto, os números vão além disso. Considerando que 44% das matriculas em faculdades públicas é em engenharia (SILVA FILHO, R.L.L et al., 2007), e que 20% desses desistam do curso, resulta que 35,2% das pessoas que entram na faculdade se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.650 Palavras / 7 PáginasData: 26/4/2019 -
A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO LICENCIATURA EM LETRAS –HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA MODALIDADE A DISTÂNCIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PROFESSORA: MÁRCIA SOARES MONITOR: GILBERTO LYNCH ALUNA: Francielma Leite dos Santos Atividade-2: Maturação e aprendizagem TUCUMÃ-PA 2014 Na abordagem inatista- maturacionistas dois estudiosos tiveram grandes destaques, Alfredo Binet, cuja experimentação e testes forma significativas para o entendimento sobre a inteligência das crianças, e Arnold Gesel, que em suas teorias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2019 -
A Psicologia da Aprendizagem
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM TURMA HT-1 PROFA. EMMANUELLE CHAVES 2014.2 Atividade Avaliativa para 1ª VA 1) Na teoria de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo, destacam-se quatro conceitos: Esquema cognigito, processo de assimilação e acomodação e equilibração. Expliue a definção de cada um desses conceitos e, sempre que possível, ilustre com exemplos. 2)Considere as implicações pedagõgicas da teoria de Jean Piaget e responda as questões abaixo: a) A partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2019 -
Portfólio – Psicologia da Educação Quadro demonstrativo de possibilidade e limitações de teorias da psicologia da educação.
Portfólio – Psicologia da Educação Quadro demonstrativo de possibilidade e limitações de teorias da psicologia da educação. Possibilidades Limitações BEHAVIORISMO/NEOBEHAVIORISMO/NEO-NEOBEHAVORISMO Ao meu ver, o Behaviorismo pode ser utilizado na escola na tratativa de criar uma reação por parte dos alunos a estímulos do professor. Ex: quando a turma esta agitada, fazendo baralho, pode-se criar um gesto ou um som que os alunos ligue este ao fato de pararem com o barulho. Um exemplo deste gesto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2019 -
TRABALHO INVESTIGATIVO DE PSICOLOGIA A APRENDIZAGEM
C:\Users\Rufynoh\Pictures\Siglas\ismb.jpeg INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO MARAVILHA BENGUELA – ANGOLA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO INVESTIGATIVO DE PSICOLOGIA A APRENDIZAGEM C:\Users\Administrador\Downloads\conhecimento_compartilhado.jpg Elaborado pelo: * Grupo:3 * 1º Ano * Regime: Regular O Docente ______________________ BENGUELA, MAIO DE 2019. INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO MARAVILHA BENGUELA – ANGOLA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO INVESTIGATIVO DE PSICOLOGIA TEMA: A APRENDIZAGEM Elementos do Grupo: * Aida M.B.K. Chico * Amélia Valeta Ugando * Ana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.706 Palavras / 23 PáginasData: 9/5/2019 -
Psicologia: Processos, aprendizagem e Inteligência
Psicologia: Processos, aprendizagem e Inteligência Resenha: O Behaviorismo, iniciado por Watson e seguido de Pavlov, acredita que todo conhecimento provém de experiência. Segundo essa teoria, o aprendizado é visto como um condicionamento. Com o tempo o condicionamento revelou-se insuficiente para a explicação de aprendizagens complexas, então Skinner aparece revolucionando e aprofundando o tema com o Behaviorismo radical, onde oferece um modelo de aprendizagem que resolverá, segundo ele, todos os problemas. Posteriormente pode-se ver que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2019 -
PORTFÓLIO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
PORTFÓLIO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM As mudanças quantitativas são as acrescidas durante a vivencia que se tem, seja mental ou física. Já a qualitativa são as experiências que se cria durante a vida, o que vamos adquirindo no meio que se vive, o que absorvemos e experimentamos na trajetória da vida. Sequencias de desenvolvimento ordenado é padrão do ser humano: fecundação, divisão, formação, concepção, transformação e nascimento, é uma sequência particular de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2019 -
A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Resultado de imagem para estacio logo png Curso: graduação EAD em Pedagogia Licenciatura. Aluno(a): Lucianne Rosa Dos Santos. Matéria: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. Titulo da Atividade: Desenvolvimento e Aprendizagem de bebês, crianças, adolecentes, adultos e idosos. Relatorio Observação: Criança ( 2 a 11 anos) Data: //2019 Sexo: Masculino Idade: 11 anos e 5 meses Pseudônimo: Davi DIA 1 A observação acontece dentro da residência da a criança com pseudônimo Davi que após a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2019 -
A Psicologia da Aprendizagem
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO 2 BELO HORIZONTE, PAMPULHA PEDAGOGIA 3ª SÉRIE ATPS DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ALESSANDRA RODRIGUES TEIXEIRA RA: 4351859676 ELIANE APARECIDA PEREIRA DE PAULA RA: 1299904039 MARIA VITÓRIA DO PRADO GOMES RA: 43000665 MARLEI DRUMOND PIMENTA RA: 1299907323 SIMONE ZANADREIS DE OLIVEIRA RA: 4342840097 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem” ministrada pela Professora EAD Karem Rojas, sob orientação do professor-tutor a distância Camila Andriotti BELO HORIZONTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.407 Palavras / 14 PáginasData: 19/5/2019 -
As Teorias e Processos de Aprendizagem Motora
logorede Lucemar da Silva Navarro Junior Unidade 2 - Teorias e Processos de Aprendizagem Motora Atividade de Portfólio Ciclo 3 da Disciplina de: Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Profº Ms. Alex Borges. Batatais 2019 Descrição da atividade. 1) Em relação às Categorias e aos Tipos de Aprendizagem, dê um exemplo de atividade ou exercício físico, envolvendo os 6 tipos de Aprendizagem. Deverá ser dado um exemplo em cada tipo de aprendizagem (ver Unidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2019 -
Trabalho Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem
CRISTIANE DIAS FERNANDES 201808225074 Curso Letras-Inglês TRABALHO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM DESENVOLVIMENTO DE APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS. RIO DE JANEIRO. RJ 05/2019 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................03 DADOS DA OBSERVAÇÃO ..............................................................................04 RELATÓRIO OBSERVAÇÃO I ..........................................................................05/06 RELATÓRIO OBSERVAÇÃO II .........................................................................06 RELATÓRIO OBSERVAÇÃO III ........................................................................07 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...............................................................................08 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...................................................................09 INTRODUÇÃO Por ser responsável pela construção inicial de um pequeno ser em formação a educação infantil necessita de um cuidado criterioso. O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2019 -
PSICOLOGIA TEORIAS E TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS GERAIS
FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ PSICOLOGIA TEORIAS E TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS GERAIS Regiane Paula Cacefo RA: 151272011514 ATIVIDADE DISCURSIVA Tutora Jamille Lopes Jundiaí 2019 DISCORRA SOBRE O MODO COMO A PSICOTERAPIA DEVE OCORRER PARA ATENDER O PACIENTE QUE PROCURA AUXÍLIO A psicoterapia funciona pela definição de um tratamento que leva o paciente ao autoconhecimento. Normalmente se recomenda para pessoas que sofrem de algum problema psíquico ou estão vivenciando conflitos que não sabem administrar, sendo assim, procuram um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2019 -
PSICOLOGIA SOCIAL PRODUÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA (PAS)
UNIVERSIDADE TIRADENTES CIÊNCIAS CONTÁBEIS ALINE SANTANA VIEIRA PRODUÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA (PAS) ARACAJU - SE 2019 ALINE SANTANA VIEIRA PRODUÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA (PAS) PSICOLOGIA SOCIAL Produção da Aprendizagem Significativa (PAS) apresentada ao Prof.º Paulo Pereira dos Santos Júnior como parte da composição da nota da disciplina de Psicologia Social. ARACAJU - SE 2019 ESTRESSE X QUALIDADE DE VIDA NAS ORGANIZAÇÕES: UM ESTUDO TEÓRICO 1. Introdução: O trabalho refere-se aos meios de comunicação e avanços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.081 Palavras / 9 PáginasData: 8/7/2019 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ SUZIANE APARECIDA DA SILVA CRUZ DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS MANAUS 2019 SUZIANE APARECIDA DA SILVA CRUZ DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE BEBÊS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES, ADULTOS E IDOSOS Manaus 2019 OBJETIVO 1. Reconhecer nos sujeitos os aspectos do desenvolvimento cognitivo, psicomotor, emocional e social; 1. Construir uma análise crítica das observações realizadas à luz das diferentes teorias do desenvolvimento e da aprendizagem RESUMO Foi observado durante três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.462 Palavras / 10 PáginasData: 28/8/2019 -
AS TEORIAS E SISTEMAS EM PSICOLOGIA
PSIC0067 - TEORIAS E SISTEMAS EM PSICOLOGIA I Aluna: Emile Santos de Almeida QUESTÕES 1. O que é resistência para a clínica psicanalítica? 2. Como se articula com a política? 3. Qual atitude devemos ter com ela (resistência)? Uma palavra pode se apresentar de forma desuniforme semanticamente, isto é, denotar múltiplos significados. Desse modo, o termo “resistência” alinha-se com esse panorama de multiplicidade, comportando acepções, ou seja, a significação pode mudar de acordo com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.381 Palavras / 6 PáginasData: 29/8/2019 -
TRABALHO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ - EAD UNIDADE CAMPO GRANDE ATIV ID AD E ES TR U TU R ADA PS ICOLOGI A D O D E SE N V OLV IMEN T O E DA APR E N D IZAGE M RIO DE JANEIRO 2019 DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM 2° PERÍODO EAD Trabalho de observação Solicitado pelo tutor da disciplina Psicologia e desenvolvimento da Aprendizagem RIO DE JANEIRO 2019 SUMÁRIO Introdução 1 Análise de uma criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.556 Palavras / 7 PáginasData: 18/9/2019 -
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM || DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
FACULDADE INTEGRADAS DE JAU FUNDAÇÃO EDUACACIONAL DR RAUL BAUB PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM || DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM MILENI CRISTINA PEREIRA TAUANA DOMINGUES LEANÇA JAU 2019 Resumo: Atribuição da revisão da literatura sobre as dificuldades de aprendizagem e pesquisa realizada para o entendimento dos fatores de risco e proteção no desenvolvimento escolar do qual associa os problemas socioemocionais e comportamentais. Dificuldades de aprendizagem: revisão de literatura sobre os fatores de risco associados O texto aborda um estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2019 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM 0 à 2 anos
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ LICENCIATURA EM HISTÓRIA E PEDAGOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM OS DOIS PRIMEIROS ANOS DE VIDA SÃO GONÇALO 2019 ________________ GABRIEL RAPOSO 201604049601 JENYFFER DE SOUZA 201601145985 STEFANY QUINTAN PIRES 201903548861 LORENA MENDES 201903156467 ANDRIELLY SANTOS 201908465051 JAQUELINE RIBEIRO 201908361931 JULIA VITORINO 201903507383 LIDIA BARROS 201707048223 IVANI FERREIRA 201903468663 DANÚBIA MIRANDA 201908444002 MICHELLE MACHADO 201908032596 SANDRA KOCH 201903414989 TAYNÁ ELLEN MONTEIRO 201909123341 LARISSAH PEREIRA 201902059689 DAIANE SIQUEIRA 201902120256 Trabalho sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.633 Palavras / 15 PáginasData: 6/10/2019 -
A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM A Psicologia da Aprendizagem estuda a maneira pela qual os modos de pensar e os conhecimentos são apropriados pela criança (aluno). Para compreender a lógica do procedimento é preciso identificar o caráter social da aprendizagem, pois os processos cognitivos são sempre estabelecidos a partir da interação com outros sujeitos. A Psicologia da Aprendizagem, em conjunto com ensino e a educação, procura demonstrar como, por meio do convívio entre aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2019 -
A Psicologia da Aprendizagem Humana
UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES LUCIA FERREIRA DO AMARAL A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM HUMANA BALNEÁRIO CAMBORIÚ- SC 2018 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES LUCIA FERREIRA DO AMARAL A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em (Alfabetização e Letramento) BALNEÁRIO CAMBORIÚ- SC 2018 A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Lucia Ferreira do Amaral RESUMO O desenvolvimento da aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.595 Palavras / 15 PáginasData: 16/10/2019