Um Pouco Da História Das Diferentes Abordagens Na Educação Dos Surdos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
33.107 Trabalhos sobre Um Pouco Da História Das Diferentes Abordagens Na Educação Dos Surdos. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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História da educação
Jacobina 2009/01 O estudo da história da educação é de grande importância pois é através dela que é possível compreendermos o desenvolvimento das capacidades humanas e suas complexidades e evolução. Temos a oportunidade de refletir sobre o que somos,o que pensamos, comoagimos enquanto sujeito e a diversidade de uma cultura produzida historicamente em movimentos de permanência e rupturas, conservação e transformação. Para compreendermos a evolução do quadro histórico educacional do Brasil não podemos ignorar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INDIGENA NO TOCANTINS XERENTE
IFTO - CAMPUS DE GURUPI DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTIFICA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO César Augusto de Souza Natália Regina Sheyla Marinho Vinícius Martins HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INDIGENA NO TOCANTINS XERENTE GURUPI-TO. MAIO/2011 César Augusto de Souza, Natália Regina, Sheyla Marinho, Vinícius Martins HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INDIGENA NO TOCANTINS XERENTE Trabalho apresentado como pré-requisito nas Disciplinas de Metodologia Cientifica e História da Educação, do segundo período do Curso de Licenciatura em Artes Cênicas – Instituto Federal de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2014 -
Reflexões Sobre As Abordagens Pedagógicas Em Educação Física
Reflexões sobre as Abordagens Pedagógicas em Educação Física Edson Souza de Azevedo e Viktor Shigunov CDS/UFSC O objetivo deste estudo foi apresentar as principais abordagens pedagógicas que norteiam a Educação Física Brasileira a partir de seus principais autores, obras, pressupostos teóricos, temáticas principais, contextos metodológicos e ideológicos no qual estão inseridos. As abordagens foram classificadas a partir de duas características Preditivas (concebem uma nova concepção de Educação Física, definem princípios norteadores de uma nova proposta)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2014 -
PRODUTOS TEXTIL-INDIVIDUAIS: "Diferentes histórias, narrativas"
PRODUÇÃO TEXTUAL- INDIVIDUAL: “Relatos Diferentes, Uma Narrativa.” Trabalho textual- individual apresentado junto ao curso de Bacharelado em Administração a Faculdade Norte do Paraná para conclusão do 1º semestre. Orientadores: Prof. Mônica Maria Silva, Prof. Wilson Sanches, Prof. Sebastião Oliveira,Prof. Karen Manganott, Prof. Márcia Bastos. INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos assuntos como comunicação, ferramentas de gestão para a padronização de atividades e relacionamento interpessoal. Através deste trabalho iremos aprofundar os conhecimentos teóricos adquiridos nas disciplinas do primeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2014 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA.
FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS- FINOM PORTFÓLIO HISTORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PARACATU-MG OUTUBRO/2011 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS- FINOM PORTFÓLIO HISTORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia EaD da Faculdade do Noroeste de Minas- FINOM, como requisito para aprovação na disciplina de historia da educação brasileira Professora= MS. Magda Maria Pereira Unidade Autônoma de Estudo: ped4-087 PARACATU-MG OUTUBRO/2011 INTRODUÇÃO O presente portfólio tem como principal objetivo relatar o processo de aprendizagem ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2014 -
ATPS: História da Educação e da Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 3 Semestre História da Educação e da Pedagogia Cristiane Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia” Tutor Presencial Tutor à Distância Sorocaba Abril 2013 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO INTRODUÇÃO A disciplina História da Educação é importante à medida que fornece aos estudantes dessa disciplina do curso de pedagogia material histórico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.000 Palavras / 12 PáginasData: 11/5/2014 -
O conceito de história da educação
. . . Somos feitos de tempo? A resposta para essa pergunta é sim, pois as ações dos homens mudam de tempos em tempos devido ao fato que enfrentamos novos desafios e novos problemas surgem, e isso faz parte da evolução de todas as sociedades. Através dessas mudanças, criamos nossa cultura e nossa identidade. Nossa evolução acontece através das gerações, baseada naquilo que aprendemos com nossos antepassados. Esse aprendizado é muito importante pois é preciso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.240 Palavras / 9 PáginasData: 11/5/2014 -
Aula-tema 01 Histórico Da Educação De Surdos Importância E Origem Da(s) língua(s) De Sinais
1 Notas: 1 Escolher uma resposta. a. Meu nome é Fabiane. Seu nome é Rodrigo. b. Meu nome é Lourdes. Seu nome é Evandro. c. Meu nome é Rosinha. Seu nome é Gustavo. d. Meu nome é Valeria. Seu nome é Charles. e. Meu nome é Josiane. Seu nome é Ricardo. Em sua aula prática de LIBRAS você aprendeu sobre o alfabeto manual, e viu como ele pode ser utilizado para soletrar nome de pessoas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2014 -
Historia Da Educação
A filosofia e seus princípios fundamentais Filosofia é uma das disciplinas que mais se dedica à reflexão, pois é a disciplina que estuda os problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, e aos valores morais, e é importante que esteja ao alcance de todo cidadão. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais, entretanto, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.775 Palavras / 8 PáginasData: 13/5/2014 -
ATPS Historia Da Educação
UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA Curso: Pedagogia 3°Semestre/2014 Atividade Avaliativa – ATPS Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Título: Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo Subtítulo: A escola EMEF Conceição Holtz Santos Tutora Distancia: Maria Cristina Mesquita Barbosa Tutora Presencial: Eloisa Renata Lacerda Carvalho Nomes: Thais Martins Pires RA:421988 Daniele Aparecida RA:423946 DATA: 09/04/2014 Pilar do Sul-SP SUMÁRIO 1.1 INTRODUÇÃO 3 2.1 SOMOS FEITOS DO TEMPO 3 3.1 A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.989 Palavras / 12 PáginasData: 13/5/2014 -
Historia Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. Integrantes do grupo acadêmico: Lais Silva Garcia RA:7939715842 Munique Ayslan de Salles RA: 10579629 Rachel Rosa dos Santos França RA: 7983716833 Simone Aparecida Santos Prado RA:9978020525 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação, sob orientação da tutora à distância Maria Cristina Mesquita Barbosa. Pindamonhangaba-SP 2014 Introdução O Desenvolvimento Histórico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.120 Palavras / 17 PáginasData: 13/5/2014 -
ATPS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ACADÊMICOS: ANA LÚCIA FERREIRA DE OLIVEIRA R.A: 81614608 ELISÂNGELA NUNES SOARES AMATNGALIM R.A: 81614 ALBERTO MARCELINO VITORINO R.A: 6506279572 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO A ESCOLA - EMEF RAUL PILA – CAMPINAS TUTOR PRESENCIAL: JULIANA COLTRO SUMARÉ 2014 SOMOS FEITOS DE TEMPO? Sim, somos feitos de tempo, somos seres históricos que construímos nosso passado, tudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.230 Palavras / 9 PáginasData: 13/5/2014 -
História Da Educação física
História da educação física Primeiramente, devemos saber o que é educação física. De acordo com o exposto no portal da educação física, Educação Física é um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas, que estuda e explora a capacidade física e a aplicação do movimento humano. O objetivo é melhorar o condicionamento físico e a saúde dos praticantes, através da execução de exercícios físicos e atividades corporais. Mas e a sua história? Segundo o site
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2014 -
Historia Da Educaçao
História da Paroquial Santo Antônio Anápolis –Go Introdução Durante a segunda grande guerra mundial em 1943, o então Arcebispo de Goiás , Dom Emmanuel Gomes de Oliveira , solicitou à Província Franciscana do Santíssimo Nome de Jesus de Nova York , a fundação de uma missão da Ordem em nosso Estado de Goiás , com a escassez do clero , Dom Emmanuel oferecia-lhes a possibilidades de amplo campo Apostólico , em paróquias e nas escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.109 Palavras / 9 PáginasData: 14/5/2014 -
Historia Da Educação
Este trabalho tem o intuito de demonstrar a importância do tempo e das gerações em nossas decisões e definições, servindo como eficiente e eficaz ferramenta em nosso presente e futuro. O tempo não significa apenas recordação verbalizada e sim sentimentos e resíduos dos tempos passados interessantes para o presente. Somos feitos de tempo? Afirmaremos que a partir desses estudos somos feitos de tempo e que cada geração contribui com seu legado cultural. A partir dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.346 Palavras / 10 PáginasData: 14/5/2014 -
Historia Da Educaçao E Da Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Serviço social NOME DO ALUNO: Eniluci De Sales RA:5567131521 NOME DO ALUNO: Lisiane Groth RA:6301189857 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológico do Serviço Social lI”. POLO PASSO FUNDO/RS 2013 Seminários de Araxá, Teresópolis e Sumaré: esses documentos respectivamente em 1967,1970 e 1978 é um marco histórico do Serviço Social, com a sua perspectiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2014 -
Fluxograma "a Historia Da Educação Fisica
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIENCIAS CONTABEIS JUNIA FRANCES DA SILVEIRA O CONTRATO DE TRABALHO E A LEGALIZAÇÃO DE EMPRESAS João Monlevade 2013 JUNIA FRANCES DA SILVEIRA O CONTRATO DE TRABALHO E A LEGALIZAÇÃO DE EMPRESAS Produção textual interdisciplinar individual apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. João Monlevade 2013 SUMARIO INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 5 1. CASAS DE REPOUSO..........................................................................................................5 2.IMPACTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DA EMENDA CONSTITUCIONAL 72/2013..6 3. IMPACTO REGIONAL DA EMENDA................................................................................6 CONCLUSÃO............................................................................................................................7 REFERÊNCIAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 982 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2014 -
Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educacao Das Relaçoes Etnico Raciais E Para O Ensino De Historia E Cultura Afro Brasileira Africana
diretrizes curriculares nacionais para a educacao das relaçoes etnico raciais e para o ensino de historia e cultura afro brasileira africana I – RELATÓRIO Este parecer visa a atender os propósitos expressos na Indicação CNE/CP 6/ 2002, bem como regulamentar a alteração trazida à Lei 9.394/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, pela Lei 10.639/2000, que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica. Desta forma, busca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.751 Palavras / 8 PáginasData: 15/5/2014 -
A Relação Entre História e História da Educação
UNIDADE TEMÁTICA - BASES HISTÓRICAS E ANTROPOLOÓGICAS DA EDUCAÇÃO RELATÓRIO 06/05/2009) AULA 01 A Relação Entre História e História da Educação O professor interativo Ricardo Leite iniciou a aula, mostrando um clipe musical de Pink Floyd” e fazendo uma introdução da aula. A aula fala sobre a história dos homens e a educação, compreendendo que o homem é o sujeito da história que ele pode interferir na natureza, na realidade em que vive a qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.881 Palavras / 12 PáginasData: 16/5/2014 -
História Da Educação.
ANHANGUERA-UNIDERP Polo presencial de Campestre, MG, Pedagogia História da Educação e da Pedagogia Graziele Fernandes Dutra RA: 7987739414 Jessica Helena de Carvalho RA: 420736 Julia Maria Felix RA: 420786 Fernanda Garcia da Costa RA: 421527 Karina Lucia da Silva RA: 441311 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo Prof ª Drª Camila Beltrão Medina Campestre, MG, 09 abril. 2014 A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não são sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.627 Palavras / 11 PáginasData: 16/5/2014 -
Historia Da Educaçao
A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não são sempre idêntico em todos os tempos e em todos os lugares. Isso porque, através de fatos sociais anteriores, experiências coletivas, e as vivências ao longo dos tempos, nos informamos de situações diferentes de como a história de cada geração é recontada. Reconstituir a história é importante porque cada povo tem uma cultura diferenciada com interesses sociais e políticos que modificam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.089 Palavras / 9 PáginasData: 16/5/2014 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
INTRODUÇÃO É de fundamental importância conhecer o passado, preservar o presente e projetar o futuro, assim nesse presente trabalho voltaremos ao passado para conhecermos o mais importante em uma nação, que é a educação. Portanto voltaremos ao tempo,para explorar a educação Brasileira, suas etapas, épocas, aspectos e dificuldades. Desta forma registraremos a memória da educação Brasileira. Portanto, analisaremos as dimensões vivenciadas pelo ser humano, as quais tiveram grandes importâncias para a sociedade contemporânea como, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2014 -
ATPS-História Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – História da Educação e da Pedagogia Daiani Cristina Moreira de Carvalho – 7707677691 Elaine de Cássia Neves Machado – 36604374 Ednéia Dias de Faria Pereira – 7374568807 Leslie Aparecida Silvino – 6785372978 São José dos Campos / SP 24/04/2014 Daiani Cristina Moreira de Carvalho - 7707677691 Elaine de Cassia Neves Machado - 36604374 Ednéia Dias de Faria Pereira - 7374568807 Leslie Aparecida Silvino -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.836 Palavras / 8 PáginasData: 17/5/2014 -
Historia Da Educacao
Introdução A história da Educação começa antes do surgimento do chamado homem civilizado. Não existia educação formal, ela iniciou-se, da luta pela sobrevivência, onde, surge a necessidade de transformar a natureza, de extrair dela os meios para sua subsistência. Quando o homem percebe que precisa planear suas acções, para obter melhores resultados, ainda que de maneira primitiva, ele vê a necessidade de formar a si mesmo, ou seja, precisa educar-se, e consequentemente, passar os conhecimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.862 Palavras / 8 PáginasData: 18/5/2014 -
História da Educação no Mundo
(Cronologia) ________________________________________ ANO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA HISTÓRIA DO BRASIL HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO HISTÓRIA DO MUNDO 1500 • Sai de Portugal a esquadra de Pedro Álvares Cabral com destino à Índia. • Chega às costas brasileiras a esquadra de Pedro Álvares Cabral. 1501 • Américo Vespúcio percorre a costa do Brasil, do Rio Grande do Norte até Cananéia, em São Paulo, nomeando os acidentes geográficos litorâneos. 1502 • É concedida a Fernando de Noronha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.813 Palavras / 8 PáginasData: 19/5/2014