Educação Física
7.747 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 6.451 - 6.480
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PROCEDIMENTOS PEDAGOGICOS NAS MODALIDADES ESPORTIVAS
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 6 1. INTRODUÇÃO o ser humano por pré julgamentos ele e um ser social ou seja necessita de integração e socialização , essa característica que e relevante desde de sua infância ate sua velhice, só que com tantas mudanças a sociedade impôs que o homem da atualidade apresentasse bastante dificuldade para se viver em grupo, com isso com o uso dos jogos coletivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 8/9/2021 -
PROCEDIMENTOS TÉCNICOS METODOLÓGICOS NOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA
ESTADO DE MATO GROSSO http://www.unemat.br/reitoria/design/imagens/brasao_estado_cor.jpg SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROCEDIMENTOS TÉCNICOS METODOLÓGICOS NOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA CÁCERES, MT JULHO/2014 ADRIELSON CLÓVIS DE OLIVEIRA CREITIANE CATARINA DE SOUZA MONTEIRO DIEGO DA SILVA FRANÇA JOÃO NEY DA SILVA ORTIZ JOSIANE DA SILVA DANTAS FERRAZ MARIANE OLIVEIRA DOS REIS RENATO SANTANA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.030 Palavras / 13 PáginasData: 12/5/2016 -
Processamento de informação
Teoria do processamento de informação O processamento de informação do individuo é algo muito dinâmico e ao mesmo tempo que se desenvolve, trata-se de uma teoria da aprendizagem e da memória, comparado as vezes ao modelo de funcionamento de um computador, por onde são dividios em estágios gerando ao individuo um controle motor, tempo de reaçãoe e precisão nos movimentos e uma boa capacidade de gerar movimentos habilidosos. Os três estagios de processamento de informação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2015 -
Processo de Adaptação ao Meio Líquido
1. Reflexão sobre as diferentes propostas do processo de adaptação ao meio líquido. De acordo com o que foi visto em aula, no processo de adaptação ao meio líquido, podemos trabalhar com nossos alunos oito temas diferentes: sociabilização, respiração, equilíbrio, descontração fácil, flutuações, saltos, deslocamentos, sobrevivência no meio líquido. Elabore uma atividade para o desenvolvimento de cada um dos temas citados. Para que o indivíduo perca o temor em relação ao novo ambiente, atividades lúdicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2021 -
PROCESSO DE APRENDIZAGEM MOTORA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
logo DAURI, Francieli Terezinha Souza. Processo de aprendizagem motora nas aulas de Educação Física. 2018. 16 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Educação Física) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Agua Boa-MT, 2018. RESUMO O projeto traz como tema: “Processo de aprendizagem motora nas aulas de educação física”. Contempla a linha de pesquisa da Aprendizagem Motora e é voltado para a educação infantil da educação básica. Este tema se justifica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.967 Palavras / 16 PáginasData: 2/6/2018 -
Processo de Eletrização
Processo de Eletrização Três Ranchos, 11 de abril de 2013. O que e processo de eletrização? Todos os corpos ou matérias são constituídos por átomos, e estes são formados por partículas menores denominadas elétrons, prótons e nêutrons. Eletrizar um corpo eletricamente neutro é tornar diferente o número de cargas positivas do número de cargas negativas. Por isso, um corpo é chamado neutro se ele tiver número igual de prótons e de elétrons, fazendo com que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2013 -
Processo de Envelhecimento e Atividade Física Filme ‘’Amour”
Universidade Feevale Anderson L. dos Santos Silva Processo de envelhecimento e atividade física Filme ‘’Amour” Novo Hamburgo 2015 O filme Amour do diretor Michael Hanek retrata a velhice, o momento pelo qual ninguém espera ansiosamente. Diante das dificuldades e impossibilidades da debilidade trazida pela idade, o casal Georges e Anne se aterão a uma série de restrições para manter uma promessa. Na minha opinião por se tratarem de dois idosos, que tem suas limitações principalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2016 -
PROCESSO DE FABRICAÇÃO MECÂNICA
CURSO DE TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL NOME: ALESSANDRO LUQUES BINDILATTI RA: 4243845900 BRUNA VITÓRIA DOS SANTOS 4200054991 CLAYTON SILVA SILVESTRE 3729702660 FRANCISCO DE ASSIS ARAUJO JUNIOR 3709882357 IVAN MONTEIRO MASCARENHAS JUNIOR 3708613883 VINÍCIUS MENDES DE AZEVEDO 4200061254 TURMA: T1NA PROCESSO DE FABRICAÇÃO MECÂNICA SANTO ANDRÉ 2012 Ramo de Atividade dos Integrantes do Grupo Alessandro Empresa - Alcoa – Atua no ramo de fabricação e processo do alumínio, esta unidade foca no processo de fabricação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 24/4/2013 -
Processo de ginástica
Relatório Para fins metodológicos foram consideradas academias de ginásticas como sendo estabelecimentos fechados que prestem serviços de musculação e/ou aulas de ginástica em grupo. Através da presente publicação, proprietários de academias de ginástica e empresas ligadas ao ramo possam direcionar seus produtos e serviços ao seus clientes de maneira mais sofisticada e precisa. Os entrevistados foram convidados a participar do estudo, pelo pesquisador, no momento que adentravam as instalações da academia em estudo. Foram tomados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.810 Palavras / 8 PáginasData: 4/6/2014 -
PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO APLICADOS À EDUCAÇÃO FÍSICA
UNICSUL UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO APLICADOS À EDUCAÇÃO FÍSICA Tema: Jiu Jitsu no Ensino Fundamental I Nomes RGMs: São Paulo 2015 ________________ I- INTRODUÇÃO O presente planejamento tratará sobre a inclusão de lutas no Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano), abrangendo crianças a partir de 6 anos de idade. O tema a ser abordado será o Jiu Jitsu. A escolha foi baseada em um debate realizado com alunos de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 16/2/2016 -
PRODUÇÃO INTERDISCIPLINAR: “MECANISMOS FISIOLÓGICOS, BIOMOLECULARES E CELULARES RELACIONADOS AS ADAPTAÇÕES AO TREINAMENTO DE FORÇA E HIPERTROFIA E SUA RELAÇÃO DOSE-RESPOSTA PARA A POPULAÇÃO IDOSA”
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 1º PARTE – PRODUÇÃO ANALÍTICA E TEXTUAL 5 2º PARTE – RESOLUÇÃO DA SITUAÇÃO-PROBLEMA 8 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 1. INTRODUÇÃO O processo de envelhecimento ocorre de forma natural, involuntário, inevitável e irreversível, que provoca desgaste ou perda estrutural e funcional progressiva no organismo, associada a várias alterações fisiológicas. Dentre essas alterações, o sistema neuromuscular sofre diminuição na massa muscular, que leva o idoso a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.914 Palavras / 8 PáginasData: 28/4/2021 -
Produção textual
1 INTRODUÇÃO Na natureza tudo funciona através de um ritmo perfeito: o dia e a noite, as estações do ano, as fases da lua, as marés, as batidas do coração humano e todas as reações orgânicas em geral. O ritmo é a vida de toda vida, sem ritmo nada pode existir. Sem uma consciência rítmica nada pode realizar-se. Assim ele esta presente em todas as atividades que o homem realiza. Ao internalizar determinado ritmo é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.523 Palavras / 7 PáginasData: 20/1/2016 -
Produção Textual
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ALAN DE ARAUJO SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I 100 HORAS Ruy Barbosa – Bahia 2017 ALAN DE ARAUJO SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I 100 HORAS Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA - Universidade Norte do Paraná para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I. Professores: Tulio Bernardo Alfano Moura, Patricia Alzira Proscêncio, Eloise Werle de Almeida e Luana Cristina Franzini de Conti. Ruy Barbosa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.676 Palavras / 35 PáginasData: 16/10/2018 -
Produção Textual Acadêmica
Genilso Gauna Barbier Produção Textual Acadêmica Resenha Crítica O presente artigo foi desenvolvido pela Orientação do Professor José Augusto Albuquerque, responsável pela disciplina “Produção Textual Acadêmica” da FAISA, valerá como atividade do PBO. Resenha Crítica O artigo do professor Jeimis Nogueira de Castro, traz alguns apelos interessantes como o pensar sobre o será que com essa forma de trabalho, com ênfase na prática de esportes e execução de movimentos mecânicos, os estudantes têm a possibilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2020 -
Produção Textual Desenvolvimento Motor
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. “Importância do desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais no processo de ensino-aprendizagem das habilidades motoras especializadas da dança e dos esportes”. 5 3. “Resolução de Situação-Problema”. 8 CONCLUSÃO. 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 10 ANEXOS. 11 1. INTRODUÇÃO A educação física é parte integrante da educação. Propõe-se alcançar o desenvolvimento normal somatopíquico-funcional do ser humano, através da implementação ajustada do movimento em suas inúmeras formas de aplicação. O desempenho regular e sistemático de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.688 Palavras / 7 PáginasData: 3/12/2020 -
PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO “ESPORTE E SAÚDE”
BRENO BELARMINO DOS SANTOS (2408254901) DANILO TOLÊDO DE ANDRADE (2437055101) JHONATAN BARBOSA BONIFÁCIO (2433207801) MARLON SANTANA SALA (2416678401) MATHEUS LOUZADA TOMAZ (2436632801) PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO “ESPORTE E SAÚDE”. BARRA DE SÃO FRANCISCO 2019 BRENO BELARMINO DOS SANTOS (2408254901) DANILO TOLÊDO DE ANDRADE (2437055101) JHONATAN BARBOSA BONIFÁCIO (2433207801) MARLON SANTANA SALA (2416678401) MATHEUS LOUZADA TOMAZ (2436632801) PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO “ESPORTE E SAÚDE”. BARRA DE SÃO FRANCISCO 2019 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................4 DESENVOLVIMENTO.........................................................................................5 CONCLUSÃO......................................................................................................9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .................................................................10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.538 Palavras / 7 PáginasData: 8/3/2020 -
PRODUÇÃO TEXTUAL EM UMA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO: ESTUDO DE CASO EM ESCOLAS PÚBLICAS
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC I Curso de Letras PRODUÇÃO TEXTUAL EM UMA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO: ESTUDO DE CASO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VALPARAÍSO DE GOIÁS Autor: Francisco das Chagas Pereira dos Santos Orientadora: Profª Esp. Drielly Neres Lúcio Valparaíso de Goiás – GO 2016 Francisco das Chagas Pereira dos Santos PRODUÇÃO TEXTUAL EM UMA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO: ESTUDO DE CASO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VALPARAÍSO DE GOIÁS Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.828 Palavras / 24 PáginasData: 2/4/2017 -
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR DE GRUPO
Brumado/Bahia 2017 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR DE GRUPO Trabalho apresentado ao 3º semestre flex e 4° semestre regular de Licenciatura em Educação Física, as disciplinas: Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança; Educação Física Escolar e Saúde; Metodologia do Ensino da Ginastica Escolar; Educação Física Adaptada e Primeiros Socorros; Seminário da Pratica – Metodologia do Ensino da Educação Física: Atividade Rítmica, Dança e Ginastica Escolar. Aos professores: Túlio Moura, Patrícia Proscêncio, Eloise Werle de Almeida,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.447 Palavras / 18 PáginasData: 1/5/2018 -
Proeto de vida
Aula tema 3: Projeto de Vida “O que você quer ser quando crescer.” Docente: Vanuza Maria da Silva RA – 1598854956 Educação Física Bacharel 1° “A” Taguatinga – DF 2015 Aula tema 3: Projeto de Vida “O que você quer ser quando crescer.” 1. Tabela “Projeto de Vida” Objetivo Como Prazo Recursos de Tempo Recursos Financeiros Obter Graduação em nível superior Frequentar aulas, fazer trabalhos, provas com a nota maior possível. 8 semestre. Durante 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2015 -
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DESÂNIMO OU FALTA DE POSTURA ÉTICA
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DESÂNIMO OU FALTA DE POSTURA ÉTICA CURITIBA, 31 DE MARÇO DE 2014 1 – INTRODUÇÃO 1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA A educação física na escola, principalmente nas séries iniciais, tem um papel fundamental no desenvolvimento geral da criança, desde que seja trabalhada de uma forma que respeite a faixa etária de cada série, sendo o professor além de um aplicador de conteúdos, deve estar sempre atualizado com seu contexto, proporcionando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 991 Palavras / 4 PáginasData: 24/7/2019 -
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA X INICIAÇÃO DESPORTIVA NO FUTSAL
UniFOA – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA X INICIAÇÃO DESPORTIVA NO FUTSAL 1. Herivelton Serano Gil 1. VOLTA REDONDA 2001 UniFOA – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA X INICIAÇÃO DESPORTIVA NO FUTSAL Monografia apresenta em cumprimento as exigências à Cadeira de Seminário de Monografia do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física do Centro Universitário de Volta Redonda -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 18.575 Palavras / 75 PáginasData: 4/3/2017 -
Professor Gerico tcc
Aluno: Victor da Silva Ferreira RA: 8094854 CPF: 022.213.011.37 Jogos Cooperativos, mostrar que a cooperação e fundamental dentro de qualquer ambiente, seja ele escolar, de trabalho ou familiar, dentro de uma competição e fundamental cooperar, assim buscando realizar uma atividade agradável e descontraída, deixando fora de plano qualquer tipo de competição, para o autor Brotto “o espirito competitivo e condicionado pela escola, família, mídia e etc.” (BROTTO; 1995; jogos cooperativos: se o importante e competir,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2019 -
PROFISSIONAL: EDUCAÇÃO FÍSICA NA SAÚDE E HOSPITALAR
Universidade Paulista – UNIP Curso de Educação Física Luiz Fernando de Souza Barbosa – RA: T49526-1 Vinicius Tornici de Carvalho – RA: B37CIG-7 TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL: EDUCAÇÃO FÍSICA NA SAÚDE E HOSPITALAR Ribeirão Preto 2015 ________________ Luiz Fernando de Souza Barbosa – RA: T49526-1 Vinicius Tornici de Carvalho – RA: B37CIG-7 TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL: EDUCAÇÃO FÍSICA NA SAÚDE E HOSPITALAR Trabalho realizado na disciplina de Tópicos de Atuação Profissional para avaliação no 8°
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.245 Palavras / 9 PáginasData: 29/9/2018 -
Programa de ação em educação física
PROGRAMA DE AÇÃO CEPI: CEPI- Escola Estadual Dr. Genserico Gonzaga Jaime NOME: Robevaldo Santos Sousa DISCIPLINA: Educação Física FUNÇÃO: Professor - Educador GESTOR: Beth Ferreira de Morais COORDENADOR PEDAGÓGICO: Patrícia de Almeida Assunção COORDENADOR DE ÁREA: Alcione de Souza 1 - INTRODUÇÃO O Colégio Estadual Dr. Genserico Gonzaga Jaime conta com o Programa Novo Futuro, é que não apenas os estudantes, mas também os professores se dedicam em período integral à escola. Consiste em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.122 Palavras / 9 PáginasData: 21/1/2017 -
Programa de Exercícios Para Portador de Diabetes
1) Trace um programa de exercícios para um paciente portador de Diabete tipo 2 de 40 anos, utilizando hipoglicemiantes orais e com média de glicemia de Jejum 160mg/dl. Pontue como orientação, os cuidados e orientações para este paciente. Orientações: • Usar a escala de Borg (0 a 10) para averiguar o nível de esforço durante as atividades; • Tomar os devidos cuidados para a prevenção da hipoglicemia durante os exercícios; • Averiguar se o paciente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2021 -
PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES- PARFOR
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCACAO FISICA PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES- PARFOR CAMPUS XII – TAPAJÓS ALDENORA SILVA LEITE ARIBERTO DA SILVA CASTRO ELIVANIA BATISTA DOS SANTOS PINHO MADSON GEMINIANO CARDOSO OLIVEIRA MARGARETE DOS REIS ABREU Relato de Experiência SANTARÉM - PA 2017 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCACAO FISICA PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES- PARFOR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2017 -
Programa de Periodização de Treino
NOME DO ALUNO - RA Anderson Oliveira Alves 189920 Atividade de Portfólio NOME DO CURSO: Ed. Física NOME DA DISCIPLINA: Preparação Física Geral NOME DO PROFESSOR: Clovis Claudino POLO Feira de Santana 2018 NOME DO ALUNO - RA Anderson Oliveira Alves 189920 Atividade do Portfólio POLO 2018 1. Descrição do Projeto Para o Educador Físico planejar e planificar o treinamento é imprescindível. Assim, sabemos da importância do conhecimento da periodização na Preparação Física durante a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2018 -
Programa de Periodização Power lifting
PREPARAÇÃO FÍSICA GERAL Portfólio 2 – 11ª semana de estudos Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina: Preparação física Geral, ministrado pelo professor Marcel Frezza Pisa. CRISTINA GERALDA ARDUINO LECOQUE R.A- 8032828 BELO HORIZONTE-MG 2017 Programa de periodização Power lifting Podemos ver na tabela abaixo, que o programa foi composto por 3 mesociclos, sendo que cada um deles teve a duração de quatro semanas. O terceiro mesociclo foi ainda dividido em dois mesociclos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2018 -
PROGRAMA DE PROMOÇÃO À SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DE MOTORISTAS E COBRADORES DE ÔNIBUS DA REDE REAL ALAGOAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDU CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO ADAMS DE ALMEIDA LOPES PROGRAMA DE PROMOÇÃO À SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DE MOTORISTAS E COBRADORES DE ÔNIBUS DA REDE REAL ALAGOAS Maceió - AL Outubro/2016 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS ADAMS DE ALMEIDA LOPES PROGRAMA DE PROMOÇÃO À SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DE MOTORISTAS E COBRADORES DE ÔNIBUS DA REDE REAL ALAGOAS Projeto apresentado à disciplina de Atividades Físicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.401 Palavras / 6 PáginasData: 24/2/2017 -
PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA FSG PLANO DE ATIVIDADE
PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA Edital 2020 MODELO DE RELATO DE EXPERIÊNCIA DO RESIDENTE 1. Identificação Nome do Residente: Moisés Silveira Machado Júnior CPF: 00050758071 Nome e sigla da IES : Faculdade da Serra Gaúcha - FSG Curso de Licenciatura: Educação Física Séries/Anos e Etapa da educação Básica nas quais desenvolveu atividades: 6° ano/ Ensino Fundamental. Escola(s)-Campo onde desenvolveu as atividades: EEEM Olga Maria Kaiser Nome do Docente Orientador: Daniel Zacaron Nome do Preceptor:Gabariel Sefeld 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.477 Palavras / 6 PáginasData: 18/10/2022