Humanas
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256.813 Trabalhos sobre Humanas. Documentos 111.481 - 111.510
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Ensino e Aprendizagem roteiro de estudo
Metodologia da Pesquisa Considerações Conceituais 01 CIMADON, Aristides. Ensino e Aprendizagem na Universidade: um roteiro de estudos. 2. ed. Joaçaba, SC: UNOESC, 2004. PPag. 14 FPag. 14 Pag. 14 Pag. 15 O A metodologia é um conjunto de etapas ordenadamente dispostos a serem vencidas para alcançar determinado fim. Ora quem ensina tem determinados objetivos a atingir, normalmente explicitados no plano de curso. Precisa-se, contudo, diferenciar método de técnica. Essa diferenciação parece importante para ação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.568 Palavras / 7 PáginasData: 11/9/2017 -
Ensino Fundamental
Ensino fundamental É uma das etapas da educação básica no Brasil. Tem duração de nove anos, sendo a matrícula obrigatória para todas as crianças com idade entre seis e 14 anos. A obrigatoriedade da matrícula nessa faixa etária implica a responsabilidade conjunta: dos pais ou responsáveis, pela matrícula dos filhos; do Estado pela garantia de vagas nas escolas públicas; da sociedade, por fazer valer a própria obrigatoriedade. Regulamentado por meio da Lei de Diretrizes e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2014 -
Ensino fundamental menor
UNIVERSIDADE FEDERAL XXXXXXX CURSO DE XXXXXXX NOME DO AUTOR APRENDIZAGEM E AFETIVIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MENOR CIDADE 2018 AUTOR APRENDIZAGEM E AFETIVIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MENOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação do Curso de XXXXXXXXXXXXX da Universidade XXXXXXX, como requisito institucional para obtenção do título de XXXXXXXXXX Orientador (a): CIDADE 2018 APRENDIZAGEM E AFETIVIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MENOR Trabalho de Conclusão de Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.236 Palavras / 21 PáginasData: 1/5/2018 -
Ensino indireto
As fontes não cobrem todo o texto. Texto necessita de revisão, devido a inconsistências e/ou dados de confiabilidade duvidosa. Necessita ser reciclada de acordo com o livro de estilo. O conteúdo pode ser de natureza não enciclopédica. Marcas[Expandir] Existem várias possibilidades de classificar, ou criar taxonomias, dos métodos de ensino. Este artigo partirá de uma classificação bipolar, por ser a mais simples: os métodos de ensino direto, centrados no professor, também designados de ensino activo1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2013 -
Ensino Jurídico EUA vs. Brasil
ENSINO JURÍDICO NOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA VERSUS NO BRASIL Em contraste com o ensino jurídico brasileiro, que foca primeiramente nas disciplinas propedêuticas para depois entrar nas disciplinas que realmente veem o Direito em si, o ensino norte-americano impõe cargas horárias exorbitantes logo no começo para no último ano os alunos poderem optar por disciplinas mais humanitárias, mais leves. A possibilidade de humanização depende da vontade do aluno, pois se dependesse da universidade o período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 12/8/2015 -
Ensino médio e ensino profissional no Brasil
Ensino Médio E Profissionalizante no Brasil “A educação brasileira traz consigo a marca da dualidade estrutural que se caracteriza pela existência de tipos diferentes de escola para classes sociais distintas” (KUENZER, 2005). A Educação Profissional no Brasil foi criada para atender crianças, jovens e adultos que viviam à margem da sociedade. As primeiras escolas que constituíram a Rede Federal de Educação Profissional tinham a função de instruir tais indivíduos através do ensino de um ofício
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 10/9/2014 -
Ensino Médio Técnico Integrado - Logística
Escola Técnica Estadual Ariano Vilar Suassuna Ensino Médio Técnico Integrado - Logística Álvaro Kayc da Silva Santos João Arnaldo Olimpio da Silva Luana Alves Andrade Luana Vieira Alves Marcus Vinícius da Silva Granja Análise das práticas de gestão de estoques Just In Time na Dell: vantagens e desafios[a] Projeto Integrador Garanhuns 2023 Álvaro Kayc da Silva Santos João Arnaldo Olimpio da Silva Luana Alves Andrade Luana Vieira Alves Marcus Vinícius da Silva Granja Análise das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.552 Palavras / 7 PáginasData: 9/11/2023 -
ENSINO PRESENCIAL Administração Logística Empresarial
logoeniac ............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL administração – logística empresarial Portfólio 01 ............................................................................................................................... Guarulhos 2015 Portfólio 01 Trabalho apresentado ao Curso de Administração da Faculdade ENIAC para a disciplina de Planejamento e Análise de Estoques Prof. Enrico D’ Onofrio Guarulhos 2015 logoeniac Respostas ............................................................................................................. 1. Com base no estudo de caso explique quais foram os principais problemas apontados no texto. Os principais problemas apontados no texto são a falta de planejamento de estoque e a forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
ENSINO PRESENCIAL ADMINISTRAÇÃO – LOGÍSTICA EMPRESARIAL
............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL ADMINISTRAÇÃO – LOGÍSTICA EMPRESARIAL CESAR CAMPOS – RA 882508 PORTFÓLIO 01 introdução pesquisa operacional ............................................................................................................................... Guarulhos 2015 CESAR CAMPOS PORTFÓLIO 01 Introdução pesquisa operacional Trabalho apresentado ao Curso de Administração da Faculdade ENIAC para a disciplina de Pesquisa Operacional Prof. Esdras Duarte dos Passos Guarulhos 2015 ............................................................................................................................... 1. Elabore uma síntese utilizando o livro citado anteriormente, abordando a programação Linear. R:O Sucesso e credibilidade obtidos durante a guerra foram tão grandes que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2015 -
ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE
logoeniac ............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead ADMINISTRAÇÃO - Logística WALTER ITO RICARDO JÚNIOR – 312082011 portfólio Logística Aplicada ............................................................................................................................................. Guarulhos 2015 Walter ito ricardo júnior – 312082011 portfólio Logística Aplicada Trabalho apresentado ao Curso de Administração da Faculdade ENIAC para a disciplina de Logística Aplicada. Prof. Enrico D´Onofrio Guarulhos 2015 logoeniac Perguntas e Respostas ............................................................................................................. Questões do Estudo de Caso 1 1. No contexto acima, transporte o objetivo da rede Zara para a logística
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.403 Palavras / 6 PáginasData: 12/6/2015 -
ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE
logoeniac ............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead Engenharia de produção Nome - Bruno Morais RA – 256962013 - Engenharia de Produção Nome - Francisco Carlos RA - 263812013 - Engenharia de Produção Nome - José Alves RA - 264992013 - Engenharia de Produção Nome - Robson Alves RA - 303652011- Engenharia de Produção Período de aula: Noite 1 Sala de Aula: 83 N trabalho de conclusão de módulo – TCM ARTIGO Produtividade ..................................................................................................................................................... Guarulhos 2014
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.216 Palavras / 13 PáginasData: 8/4/2019 -
ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead ADMINISTRAÇÃO – Gerenciamento
............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead ADMINISTRAÇÃO – Gerenciamento portfólio 1 A Era da Informação ........................................................................................................................... Guarulhos 2014 portfólio 1 A Era da Informação Trabalho apresentado ao Curso de Administração da Faculdade ENIAC para a disciplina de Análise de Projetos. Prof. Guarulhos 2014 Atividade Proposta 1ª Quais estratégias as empresas precisam desenvolver para se adaptar a este novo cenário? R: Na era da informação as empresas devem estar atentas ao que acontece ao redor do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 13/2/2017 -
ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE EAD ADMINISTRAÇÃO – MERCADO FINANCEIRO
............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE EAD ADMINISTRAÇÃO – MERCADO FINANCEIRO GABRIELA CRISTINA DE OLIVEIRA AMATE - 844909 MICROECONOMIA Portfólio 1 ............................................................................................................................... Guarulhos 2010 GABRIELA CRISTINA DE OLIVEIRA AMATE MICROECONOMIA Portfólio 1 Trabalho apresentado ao Curso Administração da Faculdade ENIAC para a disciplina Economia. Prof. Carlos Graça Guarulhos 2010 Respostas ............................................................................................................. 1. Na microeconomia os preços relativos são preços de um bem em relação aos demais.São determinado conforme a variação dos preços absolutos, quando 2 preços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2016 -
ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE EAD ADMINISTRAÇÃO – N2ELA
............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE EAD ADMINISTRAÇÃO – N2ELA PORTIFÓLIO 01 ............................................................................................................................... Guarulhos 2015 PORTIFÓLIO 01 Trabalho apresentado ao Curso de Administração da Faculdade ENIAC para a disciplina de Administração da Qualidade, Produtividade e Métricas em Sistemas. Prof. Jose Sandro de Brito Guarulhos 2015 1. De acordo com Juran, o que é preciso fazer para colocar em prática a qualidade nessa empresa? De acordo com Joseph M Juran a qualidade pode ser aplicada a qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE EAD LOGÍSTICA – LOGÍSTICA EM TRANSPORTES
............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE EAD LOGÍSTICA – LOGÍSTICA EM TRANSPORTES MARIA JANAINA SOARES FRANÇA - 267582014 LIXÕES E ATERROS ............................................................................................................................... Guarulhos 2015 MARIA JANAINA SOARES FRANÇA LIXÕES E ATERROS Trabalho apresentado ao Curso Logística da Faculdade ENIAC para a disciplina Logística Reversa. Prof. Alex Verissimo Guarulhos 2015 Respostas ............................................................................................................. 1- Qual o objetivo de se queimar o lixo nos lixões? R: Tem por objetivo essa queima, de elevar a vida útil do local onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2017 -
ENSINO PRESENCIAL DE TECNÓLOGO EM GESTÃO DA QUALIDADE
CONTRATO DE COMPRA E VENDA DE VEÍCULO USADO VENDEDORES: LEANDRO LUCIANO DA SILVA, brasileiro, solteiro, portador do RG MG 19.788.308 e inscrito no CPF sob o número 106.301.056-00, residente e domiciliado à Rua Zacarias, 99, apto. 202, Bairro Panorâmico, nesta cidade de Patos de Minas/MG e WILSTERMAN CARLOS SOARES, brasileiro, solteiro, funcionário da Brunella Buffet, portador do RG MG 8.144.453 e inscrito no CPF sob o número 071.757.266-86, com endereço residencial a Rua dos Cedros,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2016 -
Ensino Profissionalizante
Igreja Evangélica Restaurando Vidas A fé vem pelo ouvir – Romanos 1.17 A fé se enfraquece – Romanos 4.19 A fé se fortalece – Romanos 4.20 A fé coopera com as obras – Thiago 2.22; Mateus 9.18- 25 A fé pode naufragar – I Timóteo 1.19 A mesma medida de fé – Romanos 12.3 A fé Cresce – II Tessalonicenses – 1.3 A palavra de Deus diz que existe fé rica – Thiago 6. 2-5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 29/7/2013 -
Ensino Religioso
ENSINO RELIGIOSO: UMA REFLEXÃO METODOLÓGICA II OBJETIVOS: 1. Geral: De acordo FONAPER, 1997, o objetivo geral do ER é: Possibilitar ao educando o estudo e a compreensão do fenômeno religioso presente nas sociedades, bem como suas expressões sócio-culturais-religiosas, atuando nas inter-relações sociais, ambientais e transcendentais; objetivando uma transformação social gestora da harmonia e da paz. O objetivo desta apostila é: Proporcionar aos professores de Ensino Religioso uma reflexão a cerca da prática pedagógica desta disciplina.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.572 Palavras / 15 PáginasData: 26/4/2013 -
ENSINO RELIGIOSO
ATIVIDADE AVALIATIVA I NOME: MARIA FATIMA DE SOUZA UNIDADE: GUARAPARI DATA: / / 2014 CURSO: FORDOC/R2 VALOR DA PROVA: 9,0 PROFESSOR (a): SILVANA DO CARMO SANTOS NOTA DO ALUNO: INSTRUÇÕES: • Atividade a ser entregue juntamente com a documentação do aluno via correio. • Lembrando que toda documentação necessária encontra-se no portal do aluno. Caso já tenha enviado sua documentação por correios, entre em contato com a secretaria@queroseg.com.br • Prazo para entrega: Durante o curso.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Ensino Religioso
Resposta (com as suas palavras): QUESTÃO 5: Faça uma pequena pesquisa sobre como foi o processo de implementação do ensino religioso no seu estado incluindo: a legislação estadual e seu processo de aprovação, a participação dos atores religiosos, a participação dos atores estatais (Secretaria Estadual de Educação, Conselho Estadual de Educação e demais órgãos). Indicação da página do módulo onde este assunto é apresentado: Indicar referências de pesquisa complementar (livros: bibliografia e sites: endereço eletrônico)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2014 -
Ensino religioso
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- Serviço Social 6° Semestre PROJETO DE POLITICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO. Nome RA Eliene Maria. S 2610483064 Flavia Faria. M 2330432879 Luana S. santos 2330421068 Maria B Cunha 3319526630 Maria Helena. S 2350459629 Regina Guedes Lopes 2319378914 Profª. EaD: Ma Edilene X. Rocha D. Silva Profª. Tutora Presencial. : Waleska B. Fernandes Profª. Tutora a Distância: Débora Geraldi TAGUATINGA-DF NOVEMBRO-2013 SUMÁRIO 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.359 Palavras / 18 PáginasData: 6/12/2015 -
Ensino religioso
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de educação à distância/Serviço-Social REGINA GUEDES LOPES- 2319378914 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I I Relatório de Estágio II apresentado Ao curso de Serviço Social do centro CED Da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório Para Cumprimento da disciplina De Estágio Supervisionado II BRASILIA/ DF NOVEMBRO/2013 INDICE: 1. Dados da Instituição Concedente----------------------------------------------------------------------03 1.1. Descrição Geral Do Campo de Estágio----------------------------------------------------------04 1.2. Identificação do Estagiário------------------------------------------------------------------------04 2. DADOS DO PROJETO--------------------------------------------------------------------------------05 2.1 Títulos do projeto---------------------------------------------------------------------------------05 2.2.Área de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.424 Palavras / 26 PáginasData: 6/12/2015 -
Ensino religioso
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- Serviço Social 6° Semestre PROJETO DE POLITICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO. Nome RA Eliene Maria. S 2610483064 Flavia Faria. M 2330432879 Luana S. santos 2330421068 Maria B Cunha 3319526630 Maria Helena. S 2350459629 Regina Guedes Lopes 2319378914 Profª. EaD: Ma Edilene X. Rocha D. Silva Profª. Tutora Presencial. : Waleska B. Fernandes Profª. Tutora a Distância: Débora Geraldi TAGUATINGA-DF NOVEMBRO-2013 SUMÁRIO 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.359 Palavras / 18 PáginasData: 6/12/2015 -
Ensino Religioso Alunos com Deficiência
Fórum avaliativo 1 O PDI é uma ferramenta que auxilia o aluno que possui necessidades especiais a acessibilidade na escola, direito à educação e à igualdade no ambiente escolar. O Plano de Desenvolvimento Individual tem como objetivo criar um plano educacional específico para um aluno que possua algum tipo de deficiência, de acordo com suas necessidades, ou seja, fazer com que vários agentes da educação deste aluno possam ter o conhecimento do conteúdo programático elaborado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 14/1/2022 -
Ensino Religioso Confessional
Analisando a temática “O ensino religioso nas escolas públicas”, referente a ADI 4.439, bem como as normas constitucionais e infraconstitucionais que conversam o conteúdo, chega-se ao artigo 19, inciso I da CR/88: “Art. 19. É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios: I - estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou seus representantes relações de dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.254 Palavras / 6 PáginasData: 2/4/2020 -
ENSINO RELIGIOSO E SUAS IMPLICAÇÕES
FAETEL - FACULDADE TEOLOGICA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LOGOS LICENCIATURA DE TEOLOGIA MARLENE DE SOUZA LIMA ENSINO RELIGIOSO E SUAS IMPLICAÇÕES PSICOLÓGICAS, PRÁTICAS, POLÍTICAS E AS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO COM AS DIFERENTES LINGUAGENS SÃO PAULO 2016 MARLENE DE SOUZA LIMA ENSINO RELIGIOSO E SUAS IMPLICAÇÕES PSICOLÓGICAS, PRÁTICAS, POLÍTICAS E AS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO COM AS DIFERENTES LINGUAGENS “Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a banca examinadora do curso de Teologia da Faculdade Teológica de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.025 Palavras / 57 PáginasData: 12/5/2019 -
ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS NAS SÉRIES INICIAIS
FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E TEOLOGIA DO NORTE DO BRASIL CURSO INTEGRALIZAÇÃO TEOLÓGICA ANTONIO GILBERTO DE AQUINO E SILVA ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS NAS SÉRIES INICIAIS AMERICANA 2013 ________________ FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E TEOLOGIA DO NORTE DO BRASIL CURSO INTEGRALIZAÇÃO TEOLÓGICA ANTONIO GILBERTO DE AQUINO E SILVA ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS NAS SÉRIES INICIAIS Relatório científico de pesquisas apresentado a Profª Doutora Adriana dos Santos Oliveira como requisito parcial para a integralização em curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 17.698 Palavras / 71 PáginasData: 13/4/2015 -
Ensino religioso nas principais tendências pedagógicas
ENSINO RELIGIOSO NAS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS O propósito do artigo é contextualizar o percurso das principais tendências pedagógicas em que o Ensino Religioso foi proposto no Brasil, durante o século XX. A autora crê na sintonia entre os tipos de Ensino Religioso e as tendências pedagógicas dominantes no século passado. Assim, para Lemos (2004, p.120): “A forma como o Ensino Religioso, tanto em seus conteúdos quanto em suas propostas pedagógicas, é entendido e proposto à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.472 Palavras / 6 PáginasData: 20/5/2014 -
Ensino Religioso Os Ensinamentos da Bíblia
• 1. Matheus Rafaeli nº24 Rodrigo Coltro nº26 ESI - Colégio São Carlos Ensino Religioso Os Ensinamentos da Bíblia • 2. A realidade do nosso mundo é muito triste, muitas pessoas não lêem e não seguem o que diz na bíblia que foi escrita pelos apóstolos de Jesus. A bíblia foi escrita ensinando o que as pessoas deveriam fazer e como deveria ser nosso mundo se todas aquelas pessoas seguissem o que está escritos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2014 -
Ensino Remoto Emergencial Na Percepção De Discentes
Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente UNIVERSIDADEFEDERALDECAMPINAGRANDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS JORGE CAVALCANTE DE ALMEIDA ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA PERCEPÇÃO DE DISCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 SOUSA-PB 2024 JORGE CAVALCANTE DE ALMEIDA ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA PERCEPÇÃO DE DISCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Coordenação do Curso de Ciências Contábeis da Unidade Acadêmica de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.134 Palavras / 41 PáginasData: 4/6/2024