Diversos
216.757 Trabalhos sobre Outras. Documentos 85.531 - 85.560
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Educaçao Corporativa
1 INTRODUÇÃO Existem vários tipos de técnicas de dinâmica de grupo, as quais buscam desenvolver nas pessoas características tais como: a empatia, o controle emocional, o conhecimento de si mesmo em relação aos outros, a capacidade de ouvir, de convencer, etc... A construção da qualidade de vida se faz através do comprometimento pessoal com a valorização da vida e a forma de viver. Portanto, a qualidade de vida será alcançada, em decorrência da orientação à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.591 Palavras / 11 PáginasData: 12/11/2013 -
Educaçao Corporativa
ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle – até 02 de dezembro de 2011 Lembrem-se ! Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2013 -
Educação Corporativa
A gestão de desempenho ajuda muito no desenvolvimento do colaborador, no momento da entrevista, é comum os candidatos ficarem nervosos, assim os selecionadores podem usar métodos para o desenvolvimento em grupo podendo ser: dinâmicas em grupo, jogos, entrevistas em equipe e avaliação 360°. Esses métodos ajudam no desenvolvimento e na rapidez da contratação e admissão de funcionários. Sobre o custo de implantar o programa de gestão, augusto Dotti, comenta que considera ou não gestão por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.962 Palavras / 8 PáginasData: 25/11/2013 -
Educação Corporativa
Num mundo de céleres mudanças e busca por vantagens competitivas, fez-se necessário a revisão do conceito de gestão de pessoas, onde estas deixam de ser consideradas como elemento de custo e passam a ser parte integrante do capital intelectual das organizações e para que elas possam contribuir de forma construtiva, elas precisam de condições para conhecer o que não compreendem podendo assim analisar, questionar e pensar de forma criativa possibilitando inovações. No ambiente competitivo global
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
Educação Corporativa
Fazendo uma comparação entre os conceitos de Learning Organization e de Educação Corporativa notamos que os dois são bem parecidos, entretanto tem-se algumas diferenças: estruturar a organização e as pessoas é o objetivo das duas praticas, mas com um olhar mais clinico dos tipo de sistemas vemos as diferenças. No conceito de educação corporativa, segundo as teorias, as empresas têm que ter um sistema mais estruturado, principalmente no alto escalão, onde as idéias surgem, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2013 -
EDUCAÇÃO CORPORATIVA
Educação Corporativa consiste em desenvolver nos colaboradores de uma organização suas habilidades e conhecimentos, para que, alinhados aos objetivos da organização, possam torna-la mais competitiva no mercado. Entenda-se como Educação Corporativa todas as atividades realizadas para modelar, difundir e aplicar conceitos, teorias e todo tipo de conhecimento, no contexto de uma organização, e entre os membros dessa organização, outras organizações que interagem com a primeira, diferentes públicos relacionados e membros da comunidade impactada pela organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 22/1/2014 -
Educação Corporativa
Entrevista com Gestores: Na sua empresa você já ouviu falar em educação corporativa? R: Sim. Ainda não temos cursos específicos mas tentamos sempre manter nossos Profissionais informados e treinados da maneira que podemos, e estamos sempre capacitando os nossos colaboradores de acordo com as necessidades exigidas para cada função e estamos a procura de desenvolvimento de nosso setor de RH para que seja aplicada todas as politicas necessárias de acordo com as necessidades da organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.775 Palavras / 8 PáginasData: 23/3/2014 -
Educação Corporativa
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Administração de Cargos, Salários e Benefícios Professor EAD: Profa. Ma. Vivian Menezes Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Cibele Geovane Perez Brito-385206 – Tecnologia em Recursos Humanos Ninonros Konrath Pires -383381 – Tecnologia em Recursos Humanos Sandra Galvão Mattos - 385212 – Tecnologia em Recursos Humanos PORTO ALEGRE/RS 2013 Introdução Nos Estados Unidos, década de 1950 inicia a aplicabilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.412 Palavras / 10 PáginasData: 24/3/2014 -
Educação Corporativa
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 4º SEMESTRE EDUCAÇÃO CORPORATIVA Tutora presencial: Elinete B. Silva Tutora a distância: Ma. Vivian Menezes Nome dos Acadêmicos e RA’S: Aline Fernandes Leal RA 395598 Emilaine Sabino Correa RA 398652 Mara Mirley M. Monteiro RA 390527 Patrícia Monteiro da Silva RA 395610 Vilma Machado Souza Silva RA 394518 CUIABÁ- MT NOVEMBRO/2013. SUMÁRIO Introdução.................................................................................................................3 Apresentação da empresa..........................................................................................4 Roteiro de entrevista gestor.......................................................................................5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 PáginasData: 3/4/2014 -
Educação Corporativa
Caixa de TextoImagem Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Projeto de Educação Corporativa Disciplina: Educação Corporativa Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutor a distância: Jurema Tussi Cunha Carolina Mayã – RA 2608481193 Érika Silva – RA 2603477683 Kaiara Lupiano Lyra – RA 2602480324 Miriam Nallin – RA 2623480355 Vanessa Nallin – RA 2623480352 CAMPINAS/ SP FormaForma2012 APRESENTAÇÃO DA EMPRESA Em comum acordo entre os membros do grupo, decidimos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.339 Palavras / 6 PáginasData: 30/4/2014 -
Educação Corporativa
EDUCAÇÃO CORPORATIVA - II Aparecida de Fátima Tiradentes dos Santos Nayla Cristine Ferreira Ribeiro A Educação Corporativa consiste em um projeto de formação desenvolvido pelas empresas, que tem como objetivo “ institucionalizar uma cultura de aprendizagem contínua, proporcionando a aquisição de novas competências vinculadas às estratégias empresariais” (Quartiero & Cerny, 2005, p.24). Segundo Jeanne Meister (1999), a Educação Corporativa é um “guarda-chuva estratégico para desenvolver e educar funcionários, clientes, fornecedores e comunidade, a fim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 972 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2014 -
Educação Corporativa
INTRODUÇÃO A Educação, dentro de uma organização empresarial, é um dos principais caminhos para promover e integrar o seu desenvolvimento, bem como, proporcionar aos colaboradores um ambiente agradável e tranquilo. Atualmente, vivemos rodeados de informações relacionadas ao ambiente de trabalho, as quais nos fazem ter conhecimentos específicos para a utilização e aplicação de tecnologias. Ter educação passou a ser uma condição para ser um cidadão, visto que o mundo esta diante de várias transformações. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.613 Palavras / 11 PáginasData: 31/5/2014 -
Educação corporativa
Educação Corporativa – Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos - Anhanguera 4º Semestre – 3ª e 4ª Série - Trabalho do 1º Bimestre Data de entrega: 01 de outubro (impresso) O grupo deverá desenvolver o trabalho com base em um vídeo (estrevista/palestra/debate) identificado e assistido na internet e em uma entrevista aplicada pelo grupo a respeito do tema EDUCAÇÃO ou EDUCAÇÃO CORPORATIVA. O objetivo é que o aluno amplie e explore outras fontes de aprendizado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
Educacao Corporativa
1. Explique o que é Educação Corporativa? Resposta: É definida como uma pratica coordenada de gestão de pessoas e de gestão do conhecimento tendo como orientação a estratégia de longo prazo de uma organização. É mais do que treinamento empresarial ou qualificação de mão de obra, mais do que capacitação técnica é desenvolvimento contínuo de novos conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA) que possibilitem a empresa estar a serviço da construção de valor social 2. Qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2014 -
Educação corporativa
Eles ainda são crianças, mas já estão chamando atenção por seu estilo através do perfil @2yungkings, no Instagram. Por lá, os gêmeos identificados apenas como M e D posam diariamente em cliques dignos de streetstyle, coEducação Corporativa. Educação corporativa pode ser definida como uma prática coordenada de gestão de pessoas e de gestão do conhecimento tendo como orientação a estratégia de longo prazo de uma organização. Educação corporativa é mais do que treinamento empresarial ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
Educação Corporativa
Atualmente as empresas buscam sempre melhorias em seus processos, visando sempre alavancar vendas, maximizar seus lucros e reduzir custos, isto, se refere às forças e fraquezas de uma empresa, porém existem também ameaças e oportunidades externas apresentadas pelo mercado e concorrentes, fazendo com que a disputa pelo seu lugar no mercado se torne cada vez maior. Toda empresa procura se destacar entre seus concorrentes, e não basta apenas possuir máquinas e equipamentos de última geração,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.447 Palavras / 10 PáginasData: 10/10/2014 -
EDUCAÇÃO CORPORATIVA
Educação Corporativa é a aquisição da competência em empreender um forte processo de aprendizagem e gestão do conhecimento, de acordo com a visão e missão da organização. É a função organizacional que alinha competências da empresa e competências individuais, gerando assim, por um lado uma vantagem competitiva para a empresa e, por outro, maior empregabilidade para os indivíduos que nela trabalham. A referência dessa transformação é explicitada em ações voltadas para o acesso à qualidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2014 -
Educação Corporativa
ANANINDEUA DEZEMBRO/2011 RESUMO Neste novo desafio de aprendizagem de cargos e salários apresentados em seis etapas Irá ser abordado a importância de agregar o salário como um dos fatores de motivação enfatizando os aspectos teóricos de Maslow ,Herzberg e MacClelland no que se refere a Teoria da Hierarquia das Necessidades, dos Fatores Higiênicos e Motivacionais e Teoria da Motivação pelo êxito ou medo, fatores que influenciam a motivação e a importância dela para o bom
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.937 Palavras / 36 PáginasData: 14/10/2014 -
Educaçao Corporativa
A nova concepção da educação corporativa na Petrobras 1-Identificação da visão, missão da Petrobras: Missão Atuar de forma segura e rentável com responsabilidade social e ambiental nos mercados nacional e internacional fornecendo produtos e serviços adequados às necessidades dos clientes e contribuindo para o desenvolvimento do Brasil e dos países onde atua. Visão A nova concepção da educação corporativa na Petrobras 1-Identificação da visão, missão da Petrobras: Missão Atuar de forma segura e rentável com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2014 -
Educação Corporativa
Educação Corporativa A educação corporativa deve estar a serviço da estratégia institucional. Consequentemente, a avaliação de suas atividades também deve utilizar métricas que contemplem esse alinhamento. É apontado que outros métodos também têm surgido em atendimento a necessidades específicas institucionais, mas, de uma maneira geral, esses dois métodos são os mais utilizados, inclusive no Brasil. Estratégia e Competências O que torna a educação corporativa, é a sua ligação com a estratégia institucional. É consensual entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2014 -
Educação Corporativa
A educação corporativa facilita os trabalhos da administração A universidade corporativa atua como elemento centralizador de soluções de aprendizagem para cada grupo de funcionários que ocupam determinados cargos e atuam em funções específicas. A redução de cursos em comparação com os dos tradicionais sistemas de treinamento ocorre devido à escala de contratação e à definição de padrões comuns para a atuação de consultores externos. O processo de globalização econômica mundial traz novos desafios aos administradores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 27/10/2014 -
Educação Corporativa
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Disciplina: Educação Corporativa Professora: Fabiana Biazetto Nome dos Acadêmicos e RA: Nome: CRISTINA GONÇALVES RA: 353981 Nome: GISELE GONÇALVES RA: 350660 Nome: VANESSA LEMOS RA: 184443 Nome: JENNIFFER KATHERINE RA:352976 Angra Dos Reis / RJ 2013 Nome do Acadêmico Nome: CRISTINA GONÇALVES RA: 353981 Nome: GISELE GONÇALVES RA: 350660 Nome: VANESSA LEMOS RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 28/10/2014 -
Educação Corporativa
EMPRESA – JNF SERVIÇOS DE MANUTENÇÃO PREDIAL Criamos soluções a partir de sistemas inteligentes com câmeras de segurança eletrônico. Projetamos, executamos e prestamos todo o suporte para que o nosso cliente desfrute as vantagens deste sistema, elevando, sobretudo, sua sensação de segurança e qualidade de vida. A imagem, armazenada, fornece a reprodução da realidade, como no momento dos fatos. Indispensável para uma tomada rápida de decisões. Este é o sistema de segurança para casa, empresa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.128 Palavras / 21 PáginasData: 4/11/2014 -
Educação corporativa
Universidade Anhanguera- UNIDERP Centro de Educação a Distância Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos Polo Cuiabá/MT Escola Nova Pedagogia CPA III Turma 4° Semestre/2013 ATIVIDADES PRATICA SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO CORPORATIVA Cuiabá-MT, 15/11/2013 COMPETENCIAS E HÁBILIDADES 2° SEMESTRE ATPS apresentada ao Curso de Gestão em Recursos Humanos da – Faculdade Anhanguera - Uniderp, para a disciplina de Educação Corporativa. Cuiabá - MT 15/11/2013 SÚMARIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................... .04 1º ETAPA.................................................................................................................... 05 2º ETAPA.................................................................................................................... .07 3º ETAPA..................................................................................................................... .09 CONCLUSÃO..............................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.615 Palavras / 15 PáginasData: 4/11/2014 -
Educação Corporativa
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia Gestão em Recursos Humanos Disciplina: GESTÃO DE DESEMPENHO CHARLES DA SILVA LEITE - RA: 421792 HEVELYNE DA SILVA MARTINS - RA: 447191 MICAELA DA PAIXÃO - RA: 420984 MARIA DE FÁTIMA DA CONCEIÇÃO – RA: 7704656739 ROSINÉIA MARTINS VELOSO – RA: 7535646739 THAMIRES VIANA TAVARES - RA: 429337 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TÍTULO DA ATIVIDADE: Gestão de Desempenho da Empresa Litoral Paraty/RJ – 2014
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.262 Palavras / 10 PáginasData: 4/11/2014 -
Educação Corporativa
FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EDUCAÇÃO CORPORATIVA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS IV GRUPO: Benedito Silva Sousa RA 8142743580 Érica Carmo Ferreira RA 7373564798 Thiago Ramirez Queiroz RA 7930699879 Maria Aparecida Spinola Amorim RA 9978024100 Josenilda Adelino De Oliveira Novais RA 8142752763 POLO PRESENCIAL: SÃO BERNARDO DO CAMPO CONTEÚDO DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA TUTOR PRESENCIAL: PROFª LETICIA SANTOS CARVALHO] 1 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 5/11/2014 -
Educação Corporativa
Curso:Superior em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Educação Corporativa Turma: FPJ_TTP_A2_NR-3ª série - 2014/1. Atividade Prática Supervisionada – ATPS Prof. Ead Maria Monica Satolani RA Acadêmicos 9978020993 Karinne K. A. Pontes ProfªTutora Presencial: Erika Rodrigues de Araujo Jundiai/SP 11/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................................Pag 03 1 RESENHA...........................................................................................................Pag 04 2 APRESENTAÇÃO DA EMPRESA..................................................................Pag 04 2.1Apresentações da empresa...............................................................................Pag 05 2.2 Departamento de Recursos Humanos, funções............................................Pag 05 3 CAMPODE COMPETÊNCIAS........................................................................Pag 06 3.1Descrição de cargos e identificação das competências..................................Pag 06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.367 Palavras / 10 PáginasData: 5/11/2014 -
EDUCAÇÃO CORPORATIVA
O conceito de educação corporativa vem de 1955, iniciado na General Electric como uma estratégia das organizações para preparar seus recursos humanos visando uma vantagem competitiva. Também utilizada para treinar e desenvolver o capital intelectual da empresa. È um processo que envolve um aprendizado constante por parte dos funcionários visando sempre o melhor desempenho aumentando a produção. Resumindo a Educação Corporativa é uma estratégia para se obter vantagem competitiva no mercado, tendo como desafio mantem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2014 -
EDUCAÇÃO CORPORATIVA
INTRODUÇÃO O presente trabalho ir definir as competências necessárias para gerar pessoas, em seguida direi se possuo alguma competência, se uso e como uso. Dentre as competências que não possuo farei uma breve dissertação de como faço para E para conclusão também direi a qual geração pertenço onde direi com qual geração tenho mais conflitos. Competências necessárias para gerar pessoas As competências necessárias para gerar pessoas são competências empresariais, competências organizacionais e competências humanas técnicas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2014 -
Educação Corporativa
TRABALHO EM GRUPO Trabalho desenvolvido na disciplina de – Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos apresentados à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação em trabalho em grupo da matéria de Educação Corporativa. Campinas 2014 ÍNDICE Pesquisa e Informações do Vídeo ___________________________________________ 5 O que é Educação Corporativa ___________________________________________ 5 e 6 Entrevista ____________________________________ 7 Análise da Entrevista ________________________________________8 Considerações _____________________________________ 9 Educação Corporativa Título do vídeo: Educação Corporativa na CNB Veiculo de comunicação: Entrevista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 24/11/2014