Diversos
216.774 Trabalhos sobre Outras. Documentos 103.321 - 103.350
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FORMA DE ATIVIDADES
- FORMA INTERROGATIVA Na forma interrogativa do Simple Future o auxiliar modal will posiciona-se antes do sujeito. O verbo principal permanece no infinitivo sem 'TO'. Veja alguns exemplos: Will he travel abroad? (Ele viajará para o exterior?) Where will you spend your vacation? (Onde você passará as férias?) INTERROGATIVE FORM: WILL + SUJEITO + VERBO PRINCIPAL SEM 'TO' OBSERVAÇÃO: Com a primeira pessoa do singular (I) e a primeira do plural (We), é possível substituir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2014 -
Forma de fazendas e características de seu uso
o. O formato das treliças e a disposição veis, atendendo às peculiaridades do seu uso. Hip A hipótese de trabalho nas treliças é que seus componentes (banzos barras) trabalham como peças inter externas atuam principalmente nos nós, transmitindo, portanto, esforços de tração e compressão somente às barras. Essa hipótese é apenas parcial, pois pelo menos o peso próprio está distribuíd TRELIÇAS ças são estruturas compostas por barras com extremidades articuladas. São usadas para vários fins,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014 -
FORMA DE GOVERNO DE TOMÁS DE AQUINO
A filosofia política tenta, desde há séculos, elaborar modelos teóricos capazes, se fossem aplicados, de melhorar o funcionamento real da instituição política (Montesquieu, por exemplo, pensa a separação dos poderes, que se torna a seguir um dos elementos que garantem o carácter democrático das sociedades), e aptas também para reparar os seus disfuncionamentos. Historicamente, a filosofia política tentou, quer estabelecer qual era a melhor forma de Estado ou de organização social, quer mostrar como podia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.946 Palavras / 12 PáginasData: 12/11/2014 -
Forma De Medição E Avaliação Do Risco E As Medida Preventivas Do Frio.
Forma de medição e avaliação do risco e as medida preventivas do frio. As atividades ou operações executadas no interior de câmaras frigoríficas, ou em locais que apresentem condiçõessimilares, que exponham os trabalhadores ao frio, sem a proteção adequada, serão consideradas insalubres emdecorrência de laudo de inspeção realizada no local de trabalho. Forma de medição. Termômetro de bulbo Seco — é um termômetro comum, cujo bulbo fica em contato com o ar. Teremos, dele, portanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 16/7/2014 -
Forma de promover o restabelecimento de uma empresa devedora por meio da superação de sua crise econômico-financeira
Forma de promover o restabelecimento de uma empresa devedora por meio da superação de sua crise econômico-financeira. Procedimento de recuperação judicial Comitê de Credores (Lei nº 11.101/2005) A recuperação judicial objetiva tornar viável a superação da situação de crise econômico-financeira do devedor, a fim de permitir a manutenção da fonte produtora, do emprego dos trabalhadores e dos interesses dos credores, promovendo, assim, a preservação da empresa, sua função social e o estímulo à atividade econômica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.522 Palavras / 7 PáginasData: 28/11/2014 -
Forma De Promover O Restabelecimento De Uma Empresa Devedora Por Meio Da Superação De Sua Crise Econômico-financeira.
http://www.direitonet.com.br/resumos/exibir/349/Recuperacao-judicial Recuperação judicial Forma de promover o restabelecimento de uma empresa devedora por meio da superação de sua crise econômico-financeira. A recuperação judicial tem por objetivo tornar viável a superação da situação de crise econômico-financeira do devedor, a fim de permitir a manutenção da fonte produtora, do emprego dos trabalhadores e dos interesses dos credores, promovendo, assim, a preservação da empresa, sua função social e o estímulo à atividade econômica. Visa, portanto, permitir que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.565 Palavras / 15 PáginasData: 22/9/2014 -
Forma De Transporte Dos Correios
RPN - Rede Postal Noturna - Linhas aéreas que transportam carga urgente e interligam as capitais em todo o País; LTN - Linhas Tronco Nacionais - Transportam, via superfície, cargas urgentes e não urgentes para as Regionais de outros Estados; LTR - Linhas Tronco Regionais - Transportam carga urgente e não urgente dentro do próprio Estado; LCE - Linhas de Coleta e Entrega - Linhas urbanas que interligam as unidades operacionais da mesma cidade e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 11/9/2014 -
Forma Especiais De Pagamento
FACULDADES SANTO AGOSTINHO DIOGO PACHECO ALVES FORMAS ESPECIAIS DE PAGAMENTO MONTES CLAROS 2014 Formas Especiais de Pagamento O pagamento traduz o fim natural de toda obrigação. Entretanto, existem outras formas especiais de extinção das obrigações, as quais a doutrina costuma denominar pagamentos especiais ou indiretos, quais sejam: 1. Consignação em pagamento; 2. Pagamento com sub-rogação; 3. Imputação de pagamento; 4. Dação em pagamento; 5. Novação; 6. Compensação; 7. Confusão; 8. Remissão. 1 - Consignação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.821 Palavras / 20 PáginasData: 18/11/2014 -
FORMA FARMACÊUTICA: CÁPSULAS
FORMA FARMACÊUTICA: CÁPSULAS As cápsulas são, por definição (USP - 23; Ph Eur-3rd), formas farmacêuticas sólidas, que podem ter consistência dura ou mole. são receptáculos obtidos por moldagem, e por isso são encontradas de diversos tamanhos, utilizadas para ingestão de doses pré-estabelecidas. Seus invólucors são normalmente feitos de gelatina, no entanto podem ser constituídos de amido (chamados de hóstias) ou outras substâncias que sejam adequadas ao uso oral e ao tipo de fármaco e excipientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 6/9/2014 -
FORMA INTEGRAL PARA AS EQUAÇÕES BÁSICAS PARA O VOLUME DE CONTROLE
FORMA INTEGRAL PARA AS EQUAÇÕES BÁSICAS PARA O VOLUME DE CONTROLE FORMA INTEGRAL PARA AS EQUAÇÕES BÁSICAS PARA O VOLUME DE CONTROLE Trabalho apresentado á Disciplina Fenômeno de Transporte I do curso De Engenharia de Produção da Universidade Salgado de Oliveira- Univer- so, como parte das atividades para a- provação na disciplina. Orientador: Prof Valter Lima Niterói 2013 SUMÁRIO 1- Introdução...............................................................................................4 1.1- As Leis Básicas do Sistema................................................................... 4 1.2- Conservação da massa.............................................................................5 1.3- Lei da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.127 Palavras / 25 PáginasData: 30/8/2013 -
Forma Juridica
FORMA JURIDICA Sociedade por Quotas: Permite criar um tipo de sociedade adequado para quem pretende desenvolver uma atividade económica com duas ou mais pessoas singulares e/ou coletivas e em que o capital social da empresa esteja dividido por quotas. A sociedade por quotas tem as seguintes características: Tem dois ou mais sócios que podem ser pessoas singulares ou coletivas; Não admite contribuições de indústria; A responsabilidade dos sócios encontra-se limitada ao capital social, exceto nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2013 -
FORMA JURÍDICA
FORMA JURÍDICA Sociedade Comercial ou Sociedade Limitada – É a firma instituída por 02 ou mais pessoas, pode ser de atividade industrial e/ou comercial. Estão sujeitas a falência. As espécies mais comuns de Sociedade Comercial são: Sociedade por quotas de responsabilidade limitada; Sociedade por ações. http://guiadoempreendedor.net/saiba-mais-sobre-a-forma-juridica-das-empresas/ ENQUADRAMENTO TRIBUTÁRIO Simples Microempresas com faturamento até R$ 240 mil ao ano e empresas de pequeno porte com faturamento anual de até R$2.4 milhões. Empresas que estejam na classificação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Forma republicana de governo E PRINCÍPIO DE CONTRIBUIÇÃO PARA PODER
1. INTRODUÇÃO. O presente estudo visa dirimir as controvérsias em torno da função social do tributo, exclusivamente para o direito tributário, e suas consequentes aplicações às variadas teorias do “abuso de direito”, amplamente encampadas para a desconsideração de atos jurídicos praticados licitamente, cuja tributação é alcançada através de interpretação analógica. Com vistas á criação de um silogismo legítimo, exigido pela ciência do direito, adotamos como substrato o direito puro, mas precisamente os referentes à obrigação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.173 Palavras / 5 PáginasData: 24/10/2013 -
Formação
Considerações finais A educação se realiza no contexto de uma sociedade, ela não é um fato isolado, mas esta vinculada a um contexto social é por isso que ela precisa dos Fundamentos Sociológicos da Educação. Precisamos socializar os sujeitos. Emile Durkheim e considerado um dos grandes pensadores da sociologia, e da mesma forma assim como Comte estes são considerados os grandes pais do pensamento sociológico, e os grandes fundadores desse pensamento sociológico. Diante do exposto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2013 -
Formação
Introdução O presente trabalho tem como tema “Didática”, que visa proporcionar o desenvolvimento da ensino-aprendizagem com qualidade, através de métodos, um deles é o plano de ensino. O objetivo é elaborar um plano de aula e também expor a importancia da didática na educação,principalmente na Pedagogia. A didática é responsável pela organização da educação,do desenvolvimento das aulas: o tempo que elas ocupam, o conteúdo a ser trabalhado, a turma a qual será aplicada, o perfil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.631 Palavras / 7 PáginasData: 5/12/2013 -
Formação
Considerando as recomendações feitas durante a aula, leia as afirmativas abaixo: I) A independência financeira é um objetivo que pode ser alcançado por poucas pessoas, pois depende de uma boa dose de sorte. II) A administração financeira pessoal depende de uma atitude que, quanto mais cedo for tomada, melhor resultados pode trazer. III) A decisão por preservar a saúde financeira, precisa ser mantida no dia-a-dia, a partir da mudança de hábitos de consumo. IV) Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 20/5/2014 -
Formacao Academica
O conhecimento psicológico e suas relações com a educação A educação parece, por sua vez, estar constantemente à procura de explicações em outras áreas de conhecimento para dar conta do fenômeno educativo, que é um fenômeno extremamente complexo. No Brasil, o movimento atual na relação Psicologia - Pedagogia poderia ser caracterizado pelo domínio da teoria piagetiana em seu curso de declínio para ceder lugar às teorias sócio – interacionistas, notadamente Vygotsky, acompanha mais recentemente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014 -
FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS SÓCIOS E RESPONSÁVEIS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE NOVA IGUAÇU CURSO TECNOLÓGICO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS LUIZ FELIPE DUARTE DE BRITO RA: 5690364675 ROSILÉA DE SOUZA SOARES RA: 1920626845 VANUSSA DA SILVA BELO RA: 0106022551 PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO DE TÉCNOLOGIA EM MARKETING TUTORES: DIEGO MUNIZ BRAGA Prof.° AMARO ROSA ALVES NOVA IGUAÇU/RJ 2017 SUMARIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................................1 1. APRESENTAÇÃO................................................................................................................2 2. DESCRIÇÃO DA SITUAÇÃO DA EMPRESA...................................................................2 2.1 Nome do Negócio.................................................................................................................2 2.1.1 Nome Fantasia...................................................................................................................2 2.1.2 Razão para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.227 Palavras / 13 PáginasData: 15/5/2018 -
FORMAÇÃO BÁSICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
RESPOSTAS FORMAÇÃO BÁSICA DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA • PERGUNTA 1 No vídeo e podcast das boas-vindas você pode identificar que o AVA... • RESPOSTA P1: • Estudos Individualizados - Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. • Estudos Mediados - Processo de aprendizagem que conta com um Professor ou Tutor como orientador • Estudos Cooperativos - Estudos realizados a partir da contribuição dos vários colegas que fazem uma mesma disciplina. • PERGUNTA 2 Estudar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2014 -
Formação Basica De Ensino A Distância
Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta No vídeo e podcast das boas-vindas você pode identificar que o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) da Universidade Anhembi Morumbi está estruturado a partir dos princípios de Estudos Individualizados, Estudos Mediados e Estudos Cooperativos. Relacione estes princípios aos seus respectivos conceitos: Resposta Pergunta Correspondência Correta Correspondência Selecionada Estudos Individualizados A. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. A. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. Estudos Mediados B.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.414 Palavras / 6 PáginasData: 19/10/2013 -
Formação Básica Em Educação A Distância
Pergunta 1 1 em 1 pontos Mensalmente os professores do EAD da Anhembi Morumbi encontram seus alunos para webconferências. Isso acontece em todas as disciplinas, é o que conhecemos como “atividade síncrona”, ou seja, é o momento em que professores e estudantes podem se “encontrar” com hora marcada. Para um aluno antenado, a webconferência deve representar: Resposta Selecionada: Corretab. Uma oportunidade imperdível de conhecer o rosto e a voz do professor, e também de interagir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 22/3/2015 -
Formação Básica Em Ensino A Distancia
Correta No vídeo e podcast das boas-vindas você pode identificar que o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) da Universidade Anhembi Morumbi está estruturado a partir dos princípios de Estudos Individualizados, Estudos Mediados e Estudos Cooperativos. Relacione estes princípios aos seus respectivos conceitos: Resposta Pergunta Correspondência Correta Correspondência Selecionada Estudos Individualizados C. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. C. Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. Estudos Mediados B. Processo de aprendizagem que conta com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2013 -
Formação Continuada
O Supervisor de Ensino frente à necessidade da formação continuada PEREIRA, Valderez Nogueira de Carvalho Gomes Pereira ARAUJO, Marli Miranda Martins de Araujo O presente artigo tem o objetivo de refletir sobre a função do supervisor de ensino frente à questão da formação continuada do professor no setor público. Para essa reflexão iremos apresentar o contexto social brasileiro em que atua ou atuará o Supervisor de Ensino, tomando por base a Secretaria de Educação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2013 -
Formação Continuada
FACULDADE UNOPAR GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LAURA INTERVENÇÕES E ADAPTAÇÕES CURRICULARES FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALTO GARÇAS - MT 2013 INTRODUÇÃO A formação continuada é o aprimoramento profissional do pessoal docente, técnico e administrativo no próprio contexto de trabalho, de modo que a própria escola seja um lugar de formação profissional que leve a mudanças pessoais e profissionais. O grande desafio para os que se empenham em desenvolver uma educação de qualidade é fazer da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.662 Palavras / 11 PáginasData: 6/10/2013 -
FORMAÇÃO CONTINUADA
1. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA A educação é um fator fundamental para o ser humano. Portanto como educadores devemos estar sempre atualizado para que possamos trabalhar com a diversidade apresentadas em sala de aula. Desta forma como cidadãos devemos estar preparados para ser atuante na sociedade. Atualmente a escola está desempenhando vários papéis na sociedade, pois ao observarmos, se percebe que este campo de atuação estar em constante mutação, e o professor tem um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A CONTRIBUIÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: UMA REFLEXÃO NA PRÁTICA
SIMONE LEAL SOUZA COITÉ FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A CONTRIBUIÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: UMA REFLEXÃO NA PRÁTICA LINHA DE PESQUISA:CURRICULO E (IN) FORMAÇÃO PROFESSORES: MARIA INEZ DA SILVA DE SOUZA CARVALHO MARIA ORNÉLIA MARQUES I - INTRODUÇÃO Nos últimos anos, temos vivenciado grandes mudanças em nossa sociedade; mudanças tecnológicas, econômicas e políticas. O impacto dessas mudanças revela e traz uma nova forma para o homem pensar e agir.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.455 Palavras / 14 PáginasData: 22/3/2017 -
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E USO DE TECNOLOGIAS: A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO RECURSO METODOLÓGICO
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB.png UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EXATAS CAMPUS - VI - POETA PINTO DO MONTEIRO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA CÍCERO FÉLIX DA SILVA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E USO DE TECNOLOGIAS: A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO RECURSO METODOLÓGICO MONTEIRO 2016 CÍCERO FÉLIX DA SILVA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E USO DE TECNOLOGIAS: A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO RECURSO METODOLÓGICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.623 Palavras / 67 PáginasData: 16/10/2018 -
Formação Continuada Espaço Dos Saberes
F O R M A Ç Ã O C O N T I N U A D A – 2.013. CURSO: PROJETO SALA ESPAÇO DE SABERES EMEB HONORATO PEDROSO DE BARROS DATA INÍCIO: 10/06/2013 DATA FINAL: 22/10/2013 CONTEÚDO E PALESTRANTES DAS SALAS: 1- Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa - Palestrante: Eliana Nunes Januário Ohara. 2- Alfabetização e Letramento - Palestrantes: Maria da Conceição Campos, Gonçalina Neves Campos e Eliete Conceição de Campos. 3-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2013 -
FORMAÇÃO CONTINUADA MATEMATICA
Relatório de Aplicação do Módulo Professor: GERMANA MARIA MOTA Escola: EEM DE IRAUÇUBA Telefone Pessoal: (88) 999296733 Telefone da Escola: (88) 36351303 Módulo Aplicado: 01A – Raciocínio Geométrico Dia da Aplicação: 17/09/2018 Horário da Aplicação: 13:00 Carga Horária Planejada: 4h/aula Carga Horária Executada: 4h/aula Quantidade de Alunos: 15 Local da Aplicação: Sala de aula Séries: 1º Ano – Ens. Médio Objetivo: Descreva as competências e/ou habilidades que você pretende desenvolver nos alunos com a aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 27/12/2018 -
Formação Continuada Pela Escola
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Trabalho final de conclusão de curso - Programa do Livro Didático (PLI) no âmbito do Programa Formação pela Escola RESUMO . Palavras chave: Livro didático; projeto; conservação dos livros. SUMÁRIO 1. COLETA DE DADOS ..........................................................................................04 2. ANÁLISE .............................................................................................................05 2.1 Justificativa ..................................................................................................05 2.2 Objetivo Geral ...............................................................................................05 2.2.1 Objetivos Específicos ........................................................................05 2.3 Metodologia ..................................................................................................05 2.4 Avaliação ......................................................................................................06 3. CONCLUSÃO ......................................................................................................07 4. REFERÊNCIAS ...................................................................................................08 1. COLETA DE DADOS O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 930 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2015