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236.972 Trabalhos sobre Outras. Documentos 138.391 - 138.420
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Matematica
2) Indique no mínimo 2 softwares gratuitos e 2 softwares não gratuitos que permitam a criação de animações em produtos multimídia e informe o site onde é possível fazer o download dos softwares, caso esteja disponível. Softwares Gratuitos: Muvizu é bastante semelhante com o programa Moviestorm, pois traz tudo praticamente pronto, de forma que basta você adicionar e dirigir. A interface do programa é excelente em vários sentidos: é bastante bonita e organizada. Além disso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015 -
Matematica
4 resultados (0,14 segundos) Resultados da pesquisa Lógica Da Programação - Pesquisas Acadêmicas www.trabalhosgratuitos.com/Tecnologia/Lógica-Da.../453055.html 24 de set de 2014 - 1. Informe qual o resultado da expressão aritmética será exibido no algoritmo a seguir: var. x,y,resultado:Real. inicio. x <- 2. y <- 5. resultado ... Logica / - Monografias - Trabalhos Gratuitos www.trabalhosgratuitos.com/Outras/Logica--/439550.html 17 de set de 2014 - Informe qual o resultado da expressão aritmética será exibido no algoritmo a seguir: var. x,y,resultado:Real. inicio.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2015 -
Matematica
Exercícios referentes às aulas 4 , 5 e 6 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 4.- porcentagens 1) Calcular: a) 10% de 10.000 = 1.000 b) 2.5% de 37.000 = 925 c) 20% de 30% de 5.000 = 300 d) 150% de 5.000 = 7500 2) Escreva na forma unitária a) 15% =0,15 b) 5% =0,05 c) 2.5% = 0,025 d) 0.5% = 0,005 3) O que é mais vantajoso, um desconto de 40%
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
Matematica
Exercícios referentes às aulas 7 e 8 . ( valor dessas atividades: 3 pontos) Aula 7.- descontos simples 1) Um título de $ 5.000,00 vai ser descontado à taxa de 5% ao mês. Faltando 2 meses para o vencimento do título, determine o desconto racional. 2) Um título de $ 3.000,00 vai ser descontado à taxa de 3.5% ao mês. Faltando 2 meses para o vencimento do título, determine o desconto comercial. 3) Uma empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 24/3/2015 -
Matematica
1.0 – INTRODUÇÃO Há muito tempo busca-se um consenso quanto à definição do que é a matemática. Nas últimas décadas do século XX tomou forma uma definição que tem ampla aceitação e diz que os matemáticos procuram regularidades nos números, no espaço, na ciência, na imaginação e formulam teorias com as quais tentam explicar as relações observadas. Registros arqueológicos mostram que a matemática sempre foi parte da atividade humana. Ela evoluiu a partir de contagens,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.642 Palavras / 11 PáginasData: 24/3/2015 -
MATEMATICA
Plano de ensino 1 - Conjuntos numéricos. Expressões numéricas. 2 - Números reais. Expressões algébricas. Operações. 3 - Equações de 1º. Grau. Resolução. 4 - Equações de 2º. Grau. Resolução. 5 - Funções do 1º. Grau. Resolução. 6 - Funções do 2º. Grau. Resolução. 7 - Aplicações das funções de 1º e 2º graus na Economia; representação gráfica das funções: demanda e oferta. 8 - Determinação algébrica e gráfica do ponto de equilíbrio 9 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2015 -
Matematica
Introdução O estudo das funções é importante, uma vez que elas podem ser aplicadas em diferentes circunstâncias: nas engenharias, nos cálculos estatísticos, etc. O significado de função é intríseco à matemática, permanencendo o mesmo para qualquer tipo de função, seja ela do 1º grau, do 2º grau, exponencial ou logarítimica. Portanto, a função é utilizada para relacionar valores numéricos de uma determinada expressão algébrica de acordo com cada valor que a variável x assume. Sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
Matematica
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CONCEITOS FUNDAMENTAIS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA 4 2.1 Calculadora HP-12C 4 2.2 Resolução Dos Casos Apresentados na ATPS. 5 3 PAGAMENTOS UNIFORMES, POSTECIPADOS E ANTECIPADOS. 7 3.1 Resoluções dos casos apresentados na ATPS 7 4 JUROS 10 4.1 Resolução dos Cálculos apresentados na ATPS 10 5 AMORTIZAÇÃO DE EMPRESTIMOS 13 5.1 Resolução dos cálculos apresentados na ATPS. 14 6 CONCLUSÃO 16 7 BIBLIOGRAFIA 17 1 INTRODUÇÃO Matemática Financeira, como funciona? Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.713 Palavras / 11 PáginasData: 24/3/2015 -
MATEMATICA
Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão de Negócios Internacionais Aula-tema 03: Regulação do Comércio Internacional e impactos nos negócios: os acordos de defesa comercial sobre dumping, subsídios e salvaguardas Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Administração de Gestão de Negócios Internacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Wilson Domingos Mingote Junior). Anhanguera Educacional 2015 Responda: a)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
Matematica
MATRIZES 1) A área de um triângulo equilátero de lado igual a 12 cm é: Alternativas: A: B: C: 72 cm2 D: 36 cm2 E: 104 cm2 Resposta do aluno: B 2) Alternativas: A: 11 B: 17 C: 18 D: 14 E: 60 Resposta do aluno: C 3) Alternativas: A: x=1 e y=4 B: x=2 e y=3 C: x=4 e y=1 D: x=6 e y=-1 E: x=-1 e y=-4 Resposta do aluno: C 4) Alternativas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.663 Palavras / 7 PáginasData: 26/3/2015 -
Matematica
1) Um bem cujo preço à vista é de R$ 4.000 será pago em oito prestações mensais iguais pagas ao fim de cada mês. Considerando que o juro composto cobrado é de 5% ao mês, calcular o valor das prestações. PV = R$ 4.000,00 N= 8 meses I = 5% a.m PMT = ? PMT = 4000 [(1,050)^8.0,050 / (1,050)^8 -1] PMT = 4000 [1,477455 / 1,477455 -1] PMT = 4000 [0,073873/0,477455] PMT = 4000.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
Matematica
Apresentação A Estatística Descritiva, em forma resumida, podemos dizer que: é o conjunto de métodos para organização, apresentação e descrição de dados representativos do comportamento de uma variável, onde se utilizam tabelas, gráficos e medidas que resumem a distribuição desta variável. A Estatística originou-se com a coleta e construção de tabelas de dados para o governo. A situação evoluiu e esta coleta de dados representa somente um dos aspectos da Estatística. No século XIX, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.160 Palavras / 13 PáginasData: 27/3/2015 -
Matematica
avaliações, e que os ajustes necessários ao processo de convergência, não tivessem efeitos tributários, liberando as amarras à qual a contabilidade brasileira estava sujeita. Para controlar os ajustes necessários para a anulação dos efeitos tributários da conversão às normas internacionais de contabilidade, foi criado o RTT – regime transitório de tributação, por força do artigo 15 da Lei 11.941/2009. Contudo, o questionamento ainda persiste: será que as empresas, diante de uma situação de alteração da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.792 Palavras / 8 PáginasData: 27/3/2015 -
Matematica
1. Introdução O mundo globalizado nos mostra cada vez mais a necessidade de informações e, para tanto, é necessário o conhecimento básico que possibilita o entendimento de conceitos mais apurados. Todo investidor busca a melhor rentabilidade de seus recursos, e para que se possa medir o seu retorno faz-se necessária a aplicação de cálculos financeiros que possibilitam a tomada de decisão.Grandes corporações tem investido muitos recursos no desenvolvimento de profissionais capacitados a entender e buscar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.083 Palavras / 17 PáginasData: 27/3/2015 -
Matematica
TPS- MATEMÁTICA APLICADA OBJETIVO DO DESAFIO: Estimular a corresponsabilidade do aluno para um método de aprendizagem eficaz numa convivência de trabalho em grupo, oferecendo assim cenáriospossíveis relacionados às críticas intelectuais construtivas. Desenvolvendo aplicações das teorias para solucionar problemas relativos à profissão no mercado de trabalho. Abrange ações de planejamento,avaliação e gerenciamento da Matemática Aplicada. Sendo que o grupo deverá escolher (05) cinco componentes para desenvolver a Atividade à Distância que será entregue em 14 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.631 Palavras / 15 PáginasData: 28/3/2015 -
Matematica
ANHANGUERA EDUCADIONAL DE CUIABÁ FACULDADE DE ENGENHARIA CIVIL ADRIELLI ELOISA MOREIRA – RA 8634254549 ERYSLAINE CRISTINA AHY RIBEIRO DE OLIVEIRA – RA 8410155403 GILMAR FERNANDO BORGES RESPLANDE AMORIM – RA 8682306627 JOÃO PAULO GOMES – RA 8484199755 JOHN KATRYEL MARQUES SILVA BARROS – RA 8487220545 OTÁVIO AUGUSTO DE SOUZA – RA 8404111365 ÁLGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANALÍTICA CUIABÁ - MT 2014 ADRIELLI ELOISA MOREIRA – RA 8634254549 ERYSLAINE CRISTINA AHY RIBEIRO DE OLIVEIRA – RA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2015 -
Matematica
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TEC. PROC. GERENCIAIS VALNICE APARECIDA FIRME MATEMÁTICA FINANCEIRA GESTÃO FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA Campinas /2014 VALNICE APARECIDA FIRME Matemática financeira Gestão financeira e orçamentária Estudo científico apresentado a Universidade Norte do Paraná - UNOPAR. Campinas /2014 Matemática financeira Gestão financeira e orçamentária APRESENTAÇÃO: Financiamentos Imobiliários – Aquisição de Imóvel Novo. Dados fixos: A) Valor do Imóvel: R$ 150.000,00 B) Valor da entrada: R$ 15.000,00 C) Prazo de pagamento do financiamento: 360
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.289 Palavras / 10 PáginasData: 7/4/2015 -
Matematica
1. Eu vou te ensinar o que é a função afim você vai ver que o negocio é assim AX+B é uma função de x, já ta fácil pra mim 2. É que o A diz como a reta vai se inclinar Por isso que o coeficiente é angular se é grande ou pequeno a posição pode mudar O coeficiente pode ser linear 3. Faz a função de X, Faz a função afim de X
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2015 -
Matematica
Avaliação de Matemática do 2º bimestre valor 2,0 1. Fazendo uso das propriedades da potenciação, reduza as potências a uma só: 1. 2² . 2³ 2. 3³ . 3. : 4. : 1. A forma simplificada da expressão . . : : será representada por: 1. 2. 3. 4. 1. Determine o valor da expressão . . . 2 : 1. 2. 3. 4. 1. Valendo-se de seu conhecimento sobre propriedade da potência, qual a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 11/5/2015 -
Matematica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Matematica /SP 2013 ________________ Professor tutor presencial: Professor tutor à distância: Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior Tecnologia em Logistica da Universidade Anhanguera, como exigência parcial da Disciplina Matemática para a obtenção de nota, sob orientação da Profa. Tutor EAD Ivonete Melo De carvalho. / UF 2013 ________________ 1 - INTRODUÇÃO Através de todo ensinamento obtido durante as aulas da materia 2 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.416 Palavras / 10 PáginasData: 27/5/2015 -
Matematica
UNIVERSIDA DE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA RICARDO SANGALLI – RA: 8380835920 LOGÍSTICA EMPRESARIAL PLANEJAMENTO, PROGRAMAÇÃO E CONTROLE DE PRODUÇÃO ERECHIM 2015 RICARDO SANGALLI – RA: 8380835920 LOGÍSTICA EMPRESARIAL PLANEJAMENTO, PROGRAMAÇÃO E CONTROLE DE PRODUÇÃO ERECHIM 2015 SUMÁRIO PASSO 01 – Dados da Empresa.................................................................. 04 PASSO 02 – Mapeamento dos principais problemas/melhorias................ 05 PASSO 03 – Gargalos e obstáculos da logística da Empresa.................... 07 PASSO 04 – Relatório final................................................................. 09 PASSO 01
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.363 Palavras / 6 PáginasData: 3/7/2015 -
Matematica
TRABALHO CONCLUSÃO A PSICOPEDAGOGIA E OS VINCULOS AFETIVOS Resumo: Este artigo representa uma possibilidade de pensar a psicopedagogia como um caminho capaz deproporcionar ao aluno alternativas de superação das vivências que atrasam o seu processo de desenvolvimento intelectual e cognitivo e assim favorecendo uma aprendizagem significativa. Portanto este estudo vem mostrar que a dimensão afetiva é fundamental para a formação pessoal onde à condição humana requer o fortalecimento dos vínculos afetivos entre as pessoas. Nesta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.150 Palavras / 17 PáginasData: 25/8/2015 -
Matematica
Avaliação Final: U2 Faça um estudo destas questões, que na sétima semana será divulgado o gabarito das mesmas para sua conferência. 1. Conforme a estorieta contada, em sala e postado no portal, um construtor recebeu a ordem de construir uma casa, com toda liberdade de fazê-la a seu modo. Depois a recebeu como presente de seu patrão, mas para sua decepção, não a constriu com a beleza e conforto, pois a fez às pressas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.883 Palavras / 24 PáginasData: 10/9/2015 -
Matematica
1)Após análise de mercado, Carlos observou que um automóvel após a compra tem seu valor depreciado a uma taxa de 10% ao ano. Sabendo que o valor pode ser expresso por uma função exponencial e que o valor na compra é de R$ 45.000,00. Após quanto tempo o valor do automóvel será R$ 25.000,00? 10% = 0,1 90% = 0,9 função exponencial v(x)= 45000 . 0,9x= 25.000 0,9x= 25.000 / 45000 0,9x = 0,55 aplicar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2015 -
Matematica
Questão 01 – Numa plantação de certa espécie de árvore, as medidas aproximadas da altura e do diâmetro do tronco, desde o instante em que as árvores são plantadas até completarem 10 anos, são dadas respectivamente pelas funções:altura: e diâmetro do tronco: com H(t) e D(t) em metros e t em anos. Com base nessas informações, determine as medidas aproximadas da altura, em metros, e do diâmetro do tronco, em centímetros, das árvores no momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2015 -
Matematica
soma tabuada do 1 9+0=9 1*0=0 9+7=16 1*1=01 1*2=02 subtração 1*3=03 76-6=70 1*4=04 654-600=54 1*5=05 1*6=06 divisão 1*7=07 65/5=13 1*8=08 34/2=17 1*9=09 1*10=10 multiplicação 4*90=360 12*5=60 soma tabuada do 1 9+0=9 1*0=0 9+7=16 1*1=01 1*2=02 subtração 1*3=03 76-6=70 1*4=04 654-600=54 1*5=05 1*6=06 divisão 1*7=07 65/5=13 1*8=08 34/2=17 1*9=09 1*10=10 multiplicação 4*90=360 12*5=60 soma tabuada do 1 9+0=9 1*0=0 9+7=16 1*1=01 1*2=02 subtração 1*3=03 76-6=70 1*4=04 654-600=54 1*5=05 1*6=06 divisão 1*7=07 65/5=13 1*8=08 34/2=17 1*9=09 1*10=10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 36.631 Palavras / 147 PáginasData: 5/10/2015 -
Matematica
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância (AD) Unidade de aprendizagem: Matemática Professor: JEFFERSON JACQUES ANDRADE Nome do aluno: Janaina Correa de Barros Data: 30/05/2015 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Em uma cidade há um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 760 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2015 -
Matematica
Curso em Matemática Prática de ensino no ambiente educativo (PE:vae) Postagem 1: Atividade 1 Plano de Aula- EF II Julio Cesar Lourenço de Araujo Evangelista - RA: 1401846 Renata dos Santos Yamanaka Ferreira- RA: 1415336 Sheila Ferreira-RA: 1405855 Polo Garça 2015 Disciplina: Matemática Duração: 2 aulas sequênciais. Público Alvo: estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental II Objetivos: Promover autonomia no uso do método de “Bhaskara” na solução de uma equação do 2º grau, compreendendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 932 Palavras / 4 PáginasData: 2/11/2015 -
Matematica
Colégio Fundação Bradesco. Aparecida de Goiânia. Prof.: Eugênio Marsal. Disc.: Matemática. 2º do série do ensino médio. PROGRESSÃO GEOMÉTRICA 1 – Determine a razão de cada uma das seguintes P.G. a) (3,12,48,...) b) (5, -15, +45,...) c) (10,50,250,...) d) (10, 5, 1,...) e) (2, 24,27,...) f) (5, 5 , 5, ...) 2 4 2 – Ache o 10º termo da P.G. (2,6,18,...) resp.: a10 = 2.39 3 – Numa P.G. de quatro termos, a razão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.148 Palavras / 5 PáginasData: 11/11/2015 -
MAtematica
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE Tendencias Atuais do Ensino da Matemática I AULA: 20 /08 /2015 Tema: Conhecendo a turma Dinamica de Grupo FALTEI ESSA AULA! Atividade 1 1. Escolha um colega, dê preferência a quem você conhece pouco ou não conheça, para apresentar ao grupo. 2. Bata com ele um papo, de no máximo 5min, a fim de colher dados para sua apresentação. 3. Apresente o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.647 Palavras / 59 PáginasData: 13/1/2016