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236.993 Trabalhos sobre Outras. Documentos 140.161 - 140.190
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Matematica valor
1. Você foi ao banco solicitar um empréstimo pessoal no valor de R$ 3.600,00 para ser pago em 5 meses. Seu gerente informa que a taxa para esse tipo de crédito é de 8,95% ao mês. Se o valor solicitado for liberado, quanto você pagará no final do período? R: 5.526,35 2. Preencha os espaços em branco da tabela a seguir: Tempo Taxa Valor Presente Valor Futuro a 12 % a.a. $ 1.000,00 $ 1.254,40
Avaliação:Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2014 -
Matemática valor atual
10- Um titulo de valor nominal de R$ 2.000,00 sofreu um desconto real de 40% ao ano, capitalizado semestralmente, 2 anos antes do vencimento. Qual o seu valor atual? Resposta: (a) 964,51 Exercícios 1- Para uma taxa de juros de 0,33% a.d., calcule as taxas proporcionais mensais e anuais, respectivamente. a. 9,9% a.t. e 118,8% a.s. b. 3,3% a.m. e 9,9% a.a. c. 0,33% a.d. e 3,33% a.a. d. 9,9% a.m. e 118,8% a.a. e.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 2/5/2014 -
Matemática variáveis
Etapa 1 Passo 1 1620 t 60 kg s 1.620 x 1.000=1.620,000 k 1.620,000 k * 60 kg =27.000 Ou seja, revertendo à tonelada em quilos, temos 27.000 sacas de café de 60 kg cada. D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 P 15 17 16 14 16 15 14 15 16 17 14 20 17 19 17 18
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014 -
Matematica Variável Dependente
Etapa1: Passo1: Passo 2: 1.Variável Dependente : preço/saca 60kg : R$ 27,00. Variável Independente: dias úteis do mês: 22º dia útil a receita produzida foi de R$ 405.000,00 resultante da venda de 27000 sacas de 60 kg de grãos cada. 2.Os intervalos de Aumento do preço da saca entre os dias: (1º; 2º), (4º; 5º), (7º; 10º), (11º; 12º), (13º; 14º), (15º; 16º), (17º; 18º), (20º; 21º). Os intervalos de Diminuição do preço da saca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2013 -
Matematica Visão geral
AULA 1 - Revisão 1. Relacione a coluna da direita com a da esquerda, com referência aos grupamentos de contas do balanço patrimonial. 1. Bem ( ) Fornecedores. 2. Direito ( ) Lucro. 3. Obrigação com Sócio ( ) Veículo. 4. Obrigação com Terceiros ( ) Duplicatas a Receber. 2. Aumentam os saldos das contas do Ativo, Patrimônio Líquido e Passivo os lançamentos nelas efetuados que representem, pela ordem: a) ( ) crédito, débito e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 8/9/2014 -
Matemática- Funçao
É toda função definida por: f(x)= A0+A1X+A2+... An-1Xn-1+AnXn onde o “n” é um número inteiro e os coeficientes A0, A1, A2…, An, são números reais constantes. Se An ≠ 0, dizemos que esta função polinomial é de grau n. Casos particulares: f(x)= A0 função constante f(x)= A0+A1X função afim f(x)= X função constante A função polinomial é a função dada por um polinômio, onde todo X que representa o domínio da função devemos encontrar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2014 -
Matemática-Derivadas
Definição de derivadas: Derivadas: por definição as derivadas representam a taxa de variação de uma função... Derivadas (individual obtida empiricamente): como o próprio nome indica "derivada" traduz de onde provém uma função qualquer ou de onde ela deriva/ou, o que lhe deu origem, etc... Regras de derivação: Derivadas essenciais: Regra nº 1: (k' = 0) - Derivada de uma constante: Segundo a regra assume-se k como sendo uma constante, simplificando; uma constante é um número
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Matematica.
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Administração Disciplina: Matemática Financeira Professora EAD: Ivonete Melo de Carvalho Tutor Presencial: Rodrigo Vidal Barroso Período: 4º Semestre Equipe: Aline Sousa Bastos .........................................................R.A: 340843 Hortência Parente Carneiro ............................................R.A: 342481 Ana Vanessa Sousa..........................................................R.A: Itapipoca - Novembro de 2012 ETAPA 01 Passo 1 – Busque (leia e estude) em pelo menos três fontes diferentes que podem ser o Livro-Texto da disciplina, os slides das tele-aulas e material
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.044 Palavras / 9 PáginasData: 18/3/2013 -
Matemática.
DICA 1: Multiplicar um número por 10: Basta deslocar a vírgula uma casa decimal para a direita. Exemplo 1: 16 x 10 = 160 Exemplo 2: 15,567 x 10 = 155,67 -------------------------------------------------------------------------------- star.gif (136 bytes) DICA 2: Multiplicar um número por 10n: Basta deslocar a vírgula n casas decimais para a direita. Exemplo 1: 16 x 103 = 16000 Exemplo 2: 15,567 x 104 = 155670 Então, se quisermos efetuar a seguinte multiplicação: 12 x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2013 -
Matematica.
Razões - Introdução Vamos considerar um carro de corrida com 4m de comprimento e um kart com 2m de comprimento. Para compararmos as medidas dos carros, basta dividir o comprimento de um deles pelo outro. Assim: (o tamanho do carro de corrida é duas vezes o tamanho do kart). Podemos afirmar também que o kart tem a metade do comprimento do carro de corrida. A comparação entre dois números racionais, através de uma divisão, chama-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Matematica.
• existiu uma transação financeira entre o banco e o cliente que será denominada de operação financeira; • essa operação financeira tem um valor inicial de $100.000,00 que será denominado de capital e um valor final de $ 120.000,00 que será denominado montante; A Matemática Financeira reconhece que o dinheiro tem valor no tempo. É intuitivo que cem reais em seu bolso tem mais valor do que cem reais que chegarão às suas mãos daqui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Matematica.
Etapa 1 - Passo 1 Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Turnos: Manhã 180 alunos x R$ 200,00 mensalidade/aluno Tarde 200 alunos x R$ 200,00 mensalidade/aluno Noite 140 alunos x R$ 150,00 mensalidade/aluno Fim de Semana 60 x R$ 130,00 mensalidade/aluno Considerando a função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 12/4/2013 -
MATEMATICA.
Questão 1: Com o objetivo de trabalhar com seus alunos o conceito de volume de sólidos, um professor fez o seguinte experimento: pegou uma caixa de polietileno, na forma de um cubo com 1 metro de lado, e colocou nela 600 litros de água. Em seguida, colocou, dentro da caixa com água, um sólido que ficou completamente submerso. Considerando que, ao colocar o sólido dentro da caixa, a altura do nível da água passou a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2013 -
Matematica. A função
1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) =3q+60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. C(0) = 3.(0) + 60 = 0+60=60 C(5) =3.(5) + 60 = 15+60=75 C(10) =3.(10) + 60 = 30+60=90 C(15) =3.(15) + 60 = 45+60=105 C(20) =3.(20) + 60 = 60+60=120 b) Esboçar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2013 -
Matemática. Álgebra Linear
Aluna: Elisângela Gomes Curso: Matemática Álgebra Linear A Matemática é, sem dúvida, a ciência que melhor permite analisar o trabalho mental e desenvolver um raciocínio aplicável ao estudo e é também uma disciplina com características muito próprias. Sendo assim para ensina-la não basta conhecer, é necessário criar, uma vez que utilizamos a Matemática praticamente em todas as áreas da vida, como, por exemplo, na Economia, na Informática, na Análise Financeira, e outras. Como a Matemática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2014 -
MATEMATICA. algébrica computação
Atividade no Portfólio. Objetivos • Compreender os principais cálculos algébricos. • Saber trabalhar com equações e inequações matemáticas. Descrição da atividade Com base na leitura das Unidades 1 e 2, resolva os exercícios propostos a seguir: 1) Determine o conjunto verdade das seguintes equações: a) ( ) ( ) ( ) 5 2 3 23 42 xxx − −=−⋅−− b) ( ) ( ) 2 22 21 xxxx −= − + 2) Determine o conjunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2013 -
MATEMATICA. Dados arqueológicos
A matemática (do grego μάθημα, transl. máthēma, "ciência"/"conhecimento"/"aprendizagem"; e μαθηματικός, transl. mathēmatikós, "apreciador do conhecimento") é a ciência do raciocínio lógico e abstrato. A matemática estuda quantidades, medidas, espaços, estruturas e variações. Um trabalho matemático consiste em procurar por padrões, formular conjecturas e, por meio de deduções rigorosas a partir de axiomas e definições, estabelecer novos resultados. A matemática vem sendo construída ao longo de muitos anos. Resultados e teorias milenares se mantêm válidos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2014 -
MATEMATICA. Equação do segundo grau
E = t² - 8t + 210 A) Queremos encontrar o valor de T para quando E = 195. E = t² - 8t + 210 195 = t² - 8t + 210 t² -8t +210 -195 = 0 t² -8t +15 = 0 ** Temos uma equação do segundo grau. t² -8t +15 = 0 a = 1 b = -8 c = 15 Δ = b² -4.a.c Δ = (-8)² -4.1.15 Δ =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2013 -
Matematica. Esboce o gráfico da demanda
q: 200-8p. x y a) 5,00==> q= 200-8(5)=200-40 = 160 R$ 10,00==> q= 200-8(10)=200- 80 =120 R$ 15,00==> q= 200-8(15)=200- 120 =80 R$ 20,00==> q= 200-8(20)=200-140 =40 R$ 25,00==> q= 200-8(25)=200-200 =.0 b) Determine preço unitário quando a demanda é de 50 unidades 50 = 200-8p 8p = 200-50 8p = 150 p= 18,75 c) Esboce o gráfico da demanda. Para vc aprender tente fazer pegando os valores acima,onde temos o par (x,y). Marque no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2013 -
Matematica. Exercícios de Funções Exponenciais
Desafio 1 Etapa 1 *Passo1: Entendimento do Capitulo 1 e 2 do Livro - Conceito de Função de 1°Grau..................................................................................................................... .5 *Passo 2: Exercícios de Equação 1° Grau 5 Etapa 2 7 *Passo1: Entendimento do Capítulo 3 do Livro-Texto -Função de 2° Grau 7 *Passo2: Exercícios de Equação de 2° Grau 7 Etapa 3 11 *Passo 1: Entendimento do Capítulo 4 do Livro-Texto da disciplina Livro – Função Exponencial. 11 *Passo 2: Exercícios de Funções Exponenciais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.280 Palavras / 10 PáginasData: 19/10/2013 -
Matematica. Função de renda
Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Função Receita – R(x)= p*q TOTAL (R$) R(m)= 200q R(m)=180*200 36.000 R(t)= 200q R(t)= 200*200 40.000 R(n)= 150q R(n)= 140*150 21.000 R(f)= 130q R(f)= 60*130 7.800 Valor Médio das mensalidades – V(Mm) V(Mm)=R(m+t+n+f)/Ta , onde Ta representa total
Avaliação:Tamanho do trabalho: 691 Palavras / 3 PáginasData: 4/4/2014 -
Matematica. FUNÇÕES DE PRIMEIRO GRAU
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Matemática Alessandra Cristina Rodrigues Nuñez – 7377570117 Elisangela Cristina Santos – 7988716311 Laírla de Cássia F. S. Bernardo – 7533594712 SÃO BERNARDO DO CAMPO / SP 2013 Alessandra Cristina Rodrigues Nuñez – 7377570117 Elisangela Cristina Santos – 7988716311 Laírla de Cássia F. S. Bernardo – 7533594712 Professor tutor presencial/ á distância: Isabel Cristina Rodrigues Toloni Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior Tecnologia em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 PáginasData: 1/10/2013 -
MATEMÁTICA. GRAMMAR
MATEMÁTICA Prof Gabriel 1) (FUVEST-SP) Na figura, os ângulos a, b, c e d medem, respectivamente, e x. O ângulo e é reto. Qual a medida do ângulo f? a) 15° b) 16° c) 17° d) 18° e) 19° 2) As figuras ABCD e MNPQ são quadrados. Qual é o valor de x? a) 98° b) 99° c) 100° d) 110° e) 112° 3) (CESGRANRIO-RJ) Em um trapézio retângulo, o menor ângulo mede 35°. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.605 Palavras / 15 PáginasData: 9/10/2014 -
Matematica. Matemática Aplicada
Matemática Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Este artigo ou se(c)ção cita uma ou mais fontes fiáveis e independentes, mas ela(s) não cobre(m) todo o texto (desde fevereiro de 2012). Por favor, melhore este artigo providenciando mais fontes fiáveis e independentes e inserindo-as em notas de rodapé ou no corpo do texto, conforme o livro de estilo. Encontre fontes: Google — notícias, livros, acadêmico — Scirus — Bing. Veja como referenciar e citar as fontes. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2014 -
Matemática. Receita seja máxima
2- E(0)= 0²-8.0+210 = 210 KWh E(1)= 1²-8.1+210 = 203 KWh E(2)= 2²-8.2+210 = 198 KWh E(3)= 3²-8.3+210 = 195 KWh E(4)= 4²-8.4+210 = 194 KWh E(5)= 5²-8.5+210 = 195 KWh E(6)= 6²-8.6+210 = 198 KWh E(7)= 7²-8.7+210 = 203 KWh E(8)= 8²-8.8+210 = 210 KWh E(9)= 9²-8.9+210 = 219 KWh E(10)= 10²-8.10+210 = 230 KWh E(11)= 11²-8.11+210 = 243 KWh Consumo de 195 KWh - Abril e Junho b) Maior Consumo - 243 KWh
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 12/9/2013 -
Matemática. Registros arqueológicos
A matemática vem sendo construída ao longo de muitos anos. Resultados e teorias milenares se mantêm válidos e úteis e ainda assim a matemática continua a desenvolver-se permanentemente. Registros arqueológicos mostram que a matemática sempre foi parte da atividade humana. Ela evoluiu a partir de contagens, medições, cálculos e do estudo sistemático de formas geométricas e movimentos de objetos físicos. Raciocínios mais abstratos que envolvem argumentação lógica surgiram com os matemáticos gregos aproximadamente em 300
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013 -
Matemática: Lista de Exercícios II – Conjuntos
Matemática Básica e Comercial Lista de Exercícios II – Conjuntos 1. Segundo o matemático Leopold Kronecker (1823-1891), “Deus fez os números inteiros, o resto é trabalho do homem.” Os conjuntos numéricos são, como afirma o matemático, uma das grandes invenções humanas. Assim, em relação aos elementos desses conjuntos, é correto afirmar que: 1. o produto de dois números irracionais é sempre um número irracional. 2. a soma de dois números irracionais é sempre um número
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 21/12/2019 -
Matemática: Lista de Exercícios VII – Funções
Matemática Básica e Comercial Lista de Exercícios VII – Funções 1. Dado o esquema abaixo, representando uma função de "A" em "B", determine: conj2.gif (2766 bytes) a) O Domínio: b) A imagem c) f(5) d) f(12) 2. Resolva as equações a seguir: 1. 18x - 43 = 65 2. 23x - 16 = 14 - 17x 3. 10y - 5 (1 + y) = 3 (2y - 2) - 20 4. x(x + 4) +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.139 Palavras / 5 PáginasData: 21/12/2019 -
MatematicaATPS Matemática Aplicada Etapa 2 O Conceito De Logaritmo Foi Introduzido E Inventado Pelo Matemático Escocês John Napier E Aperfeiçoado Pelo Inglês Henry Briggs. A Descoberta Dos Logaritmos Deu-se, Sobretudo à Grande Necessidade De Simplif
ATPS Matemática aplicada Etapa 2 O conceito de logaritmo foi introduzido e inventado pelo matemático escocês John Napier e aperfeiçoado pelo inglês Henry Briggs. A descoberta dos logaritmos deu-se, sobretudo à grande necessidade de simplificar os cálculos excessivamente trabalhosos para a época, principalmente na área da astronomia, das navegações, ciências da natureza e da própria matemática. Antes a matemática descrevia e estudava apenas a geometria, os números com suas operações e suas teorias, equações, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Matematicas
2) Qual das alternativas se refere corretamente à sociedade anônima? Nesse tipo de sociedade, o capital, estabelecido em contrato social, é dividido em parcelas, denominadas ações. Os sócios ou os acionistas têm a responsabilidade limitada ao valor de suas ações subscritas ou adquiridas; Nesse tipo de sociedade, o capital, estabelecido em contrato social, é representado por cotas. Cada sócio é diretamente responsável pela integralização das suas e, indiretamente, pela integralização das cotas dos outros sócios;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 10/3/2015