História
23.449 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 1.291 - 1.320
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A FORMULÁRIO PARA PLANEJAMENTO
PLANO DE CURSO DE_______________________ – º Ano Ensino Fundamental Ano: 2022 Série: Turma: Turno: Vespertino Professor(a): EEB: Dalva Cordeiro Silva Fernandes ESCOLA ESTADUAL SÃO JOÃO BATISTA 38 3521-1166 @eesaojoaobatista Carga horária semanal: Carga horária anual: Número de aulas (calendário escolar) 1º Bimestre: 2º Bimestre: 3º Bimestre: 4º Bimestre: Média para Aprovação: 15 pontos a cada bimestre Valor de cada etapa 1º Bimestre: 25 pontos 2º Bimestre: 25 pontos 3º Bimestre: 25 pontos 4º Bimestre: 25
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.172 Palavras / 5 PáginasData: 4/4/2022 -
A Fortaleza de Macapá
* TÓPICOS A DESTACAR * ELEMENTO ESTRUTURAL * Identificação dos elementos estruturais Os elementos estruturais utilizados para a construção da Fortaleza são bem variados. Podendo citar a pedra, areia e tijolo que eram compactados com argamassa. As pedras usadas são areníticas, que são pedras com tecido ferruginoso, que é corrosivo ao ácido. Um ponto que deve ser destacado, é que as fortalezas eram feitas com materiais e estruturais encontradas no local de sua construção. Então
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2018 -
A foto
A foto correu o mundo via redes sociais. Três das pessoas mais importantes do mundo, no meio de um enterro de um dos maiores ícones do século XX, se juntaram, sacaram um celular potente, fizeram uma pose descontraída, falaram xis, e se autofotografaram. Ou, em inglês, fizeram um “selfie”. A história seria apenas exótica, caso os homens e a mulher em questão não fossem o presidente dos EUA, Barack Obama, a primeira-ministra da Dinamarca, Helle
Avaliação:Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 PáginasData: 5/12/2014 -
A Fotografia Como Conteúdo em Sala de Aula
Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP http://rc1490.com/wp-content/uploads/2012/08/logo_uenp-1.jpg Campus de Jacarezinho Curso de Licenciatura em História - 2º Ano: 2014 Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP http://rc1490.com/wp-content/uploads/2012/08/logo_uenp-1.jpg Campus de Jacarezinho Curso de Licenciatura em História - 2º Ano: 2014 Disciplina: Metodologia do Ensino em História Docente: Professora Taíse F. C. Nishikawa DO MICRO AO MACRO: APRENDIZADO ABRANGENTE ATRAVÉS DA FOTO Eduardo Marinho Bueno RESUMO O objetivo é mostrar como a fotografia, além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.069 Palavras / 13 PáginasData: 21/4/2015 -
A FOTOGRAFIA COMO FONTE HISTÓRICA
A FOTOGRAFIA COMO FONTE HISTÓRICA Com o passar do tempo os documentos escritos deixaram de ser vistos como as únicas fontes históricas aceitas para legitimação dos fatos apesar de muita resistência por parte de historiadores. Além dos documentos escritos (cartas, leis, decretos etc.) hoje é possível usarmos de outras fontes históricas como as imagéticas, as imagens são entendidas como material documental, trazendo marcas do passado sendo testemunho e herança para as gerações posteriores. Para Mauad
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2022 -
A Fotografia e Interdito
KOURY, Mauro Guilherme Pinheiro. Fotografia e interdito. Rev. bras. Ci. Soc. [online]. 2004, vol.19, n.54, pp.129-141. ISSN 1806-9053. http://dx.doi.org/10.1590/S0102-69092004000100008. Nilton Cesar S. F. Junior[1] Fotografia e interdito. Resumo. Os autores tratam no texto acerca de morte e interditos nas fotografias que são produtos sociais e para quem também são produzidas. Os interditos são impedimentos ou proibições de bens, coisas ou lugares que se forem violados causam desconfortos, contaminações e perigos, podendo ter formas de apropriação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 4/12/2017 -
A Fotografia e sua relação com a História
A Fotografia e sua relação com a História Biografia do autor: Boris Kossoy, fotógrafo, teórico e historiador da fotografia é arquiteto pela Faculdade de Arquitetura da Universidade Mackenzie, mestre e doutor pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo, livre-docente e professor titular da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. É professor do Programa de Pós-Graduação da mesma instituição e coordenador do Núcleo de Estudos Interdisciplinares de Imagem e Memória
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2022 -
A Fprmação da Sociedade Brasileira Através do Futebol
ELETIVA – NÃO É SÓ FUTEBOL (PROFESSOR MARCOS E PROFESSOR MÁRCIO) Objetivo: É evidente que independentemente do gosto ou desejo de cada indivíduo, o futebol é muito mais que um esporte na sociedade brasileira. É necessário entender o quanto o mesmo está profundamente relacionado com momentos importantíssimos na formação da identidade nacional, seja para servir como distrator popular, seja para ser ferramenta de resistência do povo contra a opressão que vive. De qualquer modo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.234 Palavras / 5 PáginasData: 27/12/2021 -
A fraude da Parmalat
A fraude da Parmalat Em dezembro de 2003, a revista ISTOÉ divulgou que a Parmalat, um dos maiores grupos alimentícios do mundo, teve um rombo de cerca de R$ 15 bilhões exposto em uma fraude contábil na matriz, na Itália, arrastando consigo a economia dos 29 países em que está instalada, dentre eles o Brasil. A crise internacional do capitalismo trouxe à tona as enormes falsificações no orçamento de mais uma megacorporação. A exemplo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.850 Palavras / 8 PáginasData: 4/11/2013 -
A frente de oposição
A FRENTE DE OPOSIÇÃO. A organização politica de oposição ao integralismo era formada pela Aliança Nacional Brasileira (ANL) ,constituída por uma frente que reunia grupos de varias tendências , como socialistas, anarquistas e comunistas. Uma das principais correntes dentro dessa organização era o partido comunista (baseado no modelo da união soviética), o que levou Luiz Carlos Ferreira a ser eleito a presidente de honra da Aliança Nacional Libertadora em abril de 1935. O programa da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2013 -
A FUGA DE ESCRAVOS
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA “FUGA DE ESCRAVOS”: Usos e apropriações de uma representação iconográfica nos livros didáticos de História para o Ensino Médio Cristiana Santos Teixeira Brasília – DF 2015 ________________ CRISTIANA SANTOS TEIXEIRA “FUGA DE ESCRAVOS”: Usos e apropriações de uma representação iconográfica nos livros didáticos de História para o Ensino Médio Monografia apresentada ao Departamento de História do Instituto de Ciências Humanas da Universidade de Brasília como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 17.014 Palavras / 69 PáginasData: 6/7/2017 -
A FUNÇÃO DA ESCOLA
A educação nunca esteve tão acessível como nos dias atuas. Mas, é necessário entendermos a história da educação do Brasil, e como foi se desenvolvendo ate os dias atuais. Teve inicio no período colonial com a chegada dos jesuítas a Brasil, no entanto não visava formar a população, era de interesse dos portugueses unificar o território brasileiro com base no catolicismo e com isso implantar os costumes e crenças europeias aos indígenas, e depois submetê-los
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 18/11/2014 -
A função do conselho de vinte e cinco barões do reino
por nós ou pelas nossas autoridades judiciais, como são tratados os nossos mercadores na nação em guerra conosco; e, se os nossos não correrem perigo, também os outros não correrão perigo. Daqui para diante será lícito a qualquer pessoa sair do reino e a ele voltar, em paz e segurança, por terra e por mar, sem prejuízo do dever de fidelidade para conosco; excetuam-se as situações de tempo de guerra, em que tal direito poderá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
A Função do monumento e como ele pode se constituir
Com suas palavras, explique qual é a função do monumento e como ele pode se constituir a partir da sua utilização para construções de ideologias nacionais. Sebastião refere-se ao monumento físico, onde temos em praças ou locais específicos ele quer saber porque eles são postos ali, qual sua função nas ideologias nacionais, como ajuda a população a entender a história. Qual a função dos monumentos e como ele pode se constituir á partir de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.030 Palavras / 9 PáginasData: 24/8/2017 -
A FUNÇÃO SOCIAL
Entretanto, muitos estudantes encontram dificuldades para responder às exigências de autonomia em sua aprendizagem, de gestão do tempo, de planejamento e de auto direção, sendo este, um dos desafios das instituições provedoras de EaD (BELLONI, 2001). Além disso, a EaD é considerada pelos próprios governos como a modalidade que facilita ampliar os conhecimentos profissionais dos trabalhadores, tendo como prioridade a construção doconhecimento e A discussão em torno da Educação à Distância no cenário brasileiro cresceu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2013 -
A Função Social
A função social da escola tem sofrido variações ao longo da história desde sua institucionalização. Na atualidade, uma das funções sociais da escola, na educação infantil, é o cuidar e o educar. Estas dimensões (cuidar e educar) estão explicitadas nos Referenciais Curriculares Nacional para a Educação Infantil (RCNEI). De acordo com esse documento, pode-se afirmar que: I – O cuidar das crianças deve ser feito a partir de rotinas rígidas, porque as crianças nesta faixa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 26/5/2014 -
A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA
SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 3 2.DESENVOLVIMENTO 4 3.CONCLUSÃO 10 REFERENCIAS 11 1.INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo, está fazendo uma explanação sobre qual a função da escola ou a função social da escola, estaremos mesclando neste trabalho a função da escola enquanto meramente escola e a função social da escola enquanto instituição não só social e mas também política no tempo presente, será analisado a função social da escola em consonância com as concepções dentro do sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.247 Palavras / 13 PáginasData: 16/9/2017 -
A Função social da escola
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Função Social da Escola 4 2.1.1 A ESCOLA COMO LOCAL DE ACESSO 4 2.1.1.1 As Escolas de Nossa Localidade 5 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Primeiramente a escola tem por obrigação oferecer a educação básica a crianças e adolescentes, ela é o espaço democrático dentro da sociedade contemporânea. Apesar das transformações sofridas no decorrer do tempo a escola representa a porta de aprendizado e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.062 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2017 -
A Função Social da Escola
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Função Social da Escola 4 2.1.1 A ESCOLA COMO LOCAL DE ACESSO 4 2.1.1.1 As Escolas de Nossa Localidade 5 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Primeiramente a escola tem por obrigação oferecer a educação básica a crianças e adolescentes, ela é o espaço democrático dentro da sociedade contemporânea. Apesar das transformações sofridas no decorrer do tempo a escola representa a porta de aprendizado e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.062 Palavras / 5 PáginasData: 31/10/2017 -
A Função social da escola
joandson alves do carmo função social da escola Trabalho de História apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais – Libras, Seminário da Prática I, Educação a Distância. Orientador: Prof. Wilson Sanches, Regina Celia Adamuz, Sandra C. Malzinoti Vedoato, Marlizete Cristina Bonafini Steinle. Biritinga 2016 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 Desenvolvimento.....................................................................................................4 3 Conclusão................................................................................................................6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.161 Palavras / 9 PáginasData: 5/3/2018 -
A Função Social da Escola
________________ ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 6 ________________ INTRODUÇÃO Este trabalho busca apresentar uma breve explanação e reflexão sobre a escola em nossa atualidade. Para alcançar esse objetivo, analisamos os principais pontos e concepções que norteiam a educação em nosso país, visando perceber se, de fato, a escola tem exercido a sua função social. A reflexão deste trabalho se faz por meio da compreensão do texto referência enviado para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 913 Palavras / 4 PáginasData: 31/3/2019 -
A Função Social da Escola - Faculdade Unopar
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Que escola é está hoje? 4 2.1.1 Escola e o acesso a Cultura 5 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO A escola desenvolve um importante papel pautado na realidade, visando transformação dos indivíduos e da sociedade, pois compreende que a realidade não é algo pronto e acabado. Dentro desse contexto, a escola tem um incontestável papel social no desenvolvimento de processos educativos, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.811 Palavras / 8 PáginasData: 28/10/2017 -
A FUNÇÃO SOCIAL DA PROPRIEDADE: RETOMADA HISTÓRICA E CRÍTICA DE SEUS FUNDAMENTOS LIBERAIS
Anotações Oficial 08/05/2020 Análise da dissertação de mestrado: FUNÇÃO SOCIAL DA PROPRIEDADE: retomada histórica e crítica de seus fundamentos liberais RESUMO 1. Digressão histórica em relação ao surgimento e desenvolvimento da noção de propriedade privada até a consolidação da forma moderna de apropriação; 2. Porém, resta demonstrado que a teoria de funcionalização da propriedade privada dos meios de produção surge ainda na metade do século XIX, com Stuart Mill e Auguste Comte, cujo objetivo teórico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.664 Palavras / 15 PáginasData: 26/5/2020 -
A FUNÇÃO SOCIAL DA UNIVERSIDADE NA CONTEMPORANEIDADE: algumas considerações
RESENHA CRÍTICA DE ARTIGO Nome: Julia Barbosa Barbeta. Tema ou Fragmento: DIAS, Leonor; PESSÔA, Leila. A FUNÇÃO SOCIAL DA UNIVERSIDADE NA CONTEMPORANEIDADE: algumas considerações. REP’s. v.7, n.1 (18. ed.), p.59-72, jan./maio 2016. Data: 11/06/2017. Por meio de seis capítulos, o artigo de Leonor Dias e Leila Pessôa sobre a função social da universidade na contemporaneidade torna-se indispensável para a compreensão do surgimento da universidade brasileira e seu papel no contexto de redemocratização do país. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2017 -
A Fundação De Roma
A FUNDAÇÃO DE ROMA COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Entender conceitos de lenda, mito e folclore Estabelecer comparações entre os conceitos anteriores e a lenda do surgimento da cidade de Roma 1-LOCALIZAÇÃO • Continente Europeu • Na Itália • Península Itálica 2-SIGNIFICADO DA PALAVRA - No idioma grego * Força 3- ÉPOCA DA FUNDAÇÃO * 753 a.C 4- O QUE É UMA LENDA? • Narrativa de cunho popular que é transmitida, principalmente de forma oral, de geração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2013 -
A Fundação de Roma
Fundação de Roma (753 a. C.) Conheça um pouco sobre a história da fundação de Roma, que é composta por lendas e mitologias, além de ter como peças mais importantes os irmão Rômulo e Remo. Uma das maiores civilizações da Antiguidade foi a Roma Antiga, que teve início na fundação da cidade Roma, que aconteceu em 753 a.C., fundação essa que é envolvida por mitologias e lendas. De acordo com a lenda tradicional a fundação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2023 -
A FUNDAÇÃO DE VILA BELA DA SANTÍSSIMA TRINDADE
A FUNDAÇÃO DE VILA BELA DA SANTÍSSIMA TRINDADE Por ordem de Portugal, a sede da Capitania foi fixada no Vale do Rio Guaporé, por motivos políticos e econômicos de fronteira. D. Antônio Rolim de Moura Tavares, Capitão General, foi nomeado pela Carta Régia de 25 de janeiro de 1749. Tomou posse a 17 de janeiro de 1751. Rolim de Moura era fidalgo português e primo do Rei, mais tarde foi titulado Conde de Azambuja. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 17/7/2014 -
A Genealogia da Historia
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia Centro de Artes, Humanidades e Letras. Departamento de História Disciplina: TEORIA DA HISTORIA Docente: GABRIEL AVILAR Discente; GILBERTO RODRIGUES. RESENHA [...] a história tem por função mostrar que aquilo que é nem sempre. foi, isto é, que é sempre na confluência de encontros, acasos, ao longo de uma história frágil, precária, que se formaram as coisas que nos dão a impressão de serem as mais evidentes. Aquilo que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.853 Palavras / 8 PáginasData: 25/3/2018 -
A Genealogia da miséria humana no Nordeste brasileiro
Pesquisa sobre a geneaologia da miséria humana no Nordeste brasileiro e a questão fundiária relacionado ao livro ‘’Morte e vida severina’’. * Introdução Esse trabalho tem como intuito, em poucas palavras, enfatizar a miséria do Nordeste com alusão ao livro ‘’Morte e vida Severina’’, que através de pequenos versos retrata a história de alguém, assim como inúmeras pessoas, que viu e sentiu na pele a luta contra a seca e a fome. Morte e vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.143 Palavras / 5 PáginasData: 4/7/2018 -
A Genealogia Judaica no Brasil
Breve Relato sobre Genealogia Judaica no Brasil Israel Blajberg O Brasil é conhecido como "a maior nação católica do mundo". No entanto, considerando o legado do DNA, muitos brasileiros brancos podem descer remotamente de judeus portugueses e cristãos novos que chegaram após 1500, para escapar da Inquisição, conhecidos como Conversos", "Marranos", "Cripto-Judeus" ou "Anussim". Se eles não fossem obrigados ao longo dos séculos a abjurar sua religião, possivelmente o Brasil não seria hoje tão predominantemente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.897 Palavras / 8 PáginasData: 25/10/2017