História
23.449 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 18.841 - 18.870
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PROJETO INTEGRADO II - TEC GASTRONOMIA - ANHEMBI MORUMBI
INTRODUÇÃO No início da imigração Italiana ao Brasil, no início do século XX, vieram ao Brasil imigrantes de diferentes partes da Itália, com características e culturas bem diferentes. Parte veio do Norte da Itália e parte veio do Sul da Itália, com objetivos singelamente diferentes, por viverem em regiões diferentes na Itália, parte veio com o objetivo de serem proprietários de terra em um país que ainda estava se solidificando e cheio de oportunidades, já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.966 Palavras / 16 PáginasData: 11/5/2014 -
Projeto Integrado Multidisciplinar
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PIM Projeto Integrado Multidisciplinar FAST FOOD BURGUR KING RESUMO O BURGER KING foi fundado por James W. Mc Lamore e David Edgerton, dois homens que tinham experiência no ramo de restaurantes e acreditavam no conceito simples de oferecer refeições rápidas a preços razoáveis, em 4 de dezembro de 1954 no subúrbio da ensolarada cidade de Miami na Flórida. O primeiro restaurante originalmente chamado Insta BURGER KING, estava localizado no endereço 3090
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.982 Palavras / 20 PáginasData: 29/4/2013 -
Projeto Integrador
Grupo Pão de Açúcar O GPA é o líder no segmento varejista do Brasil. Com vendas totais de R$ 64,405 bilhões em 2013, a rede fechou o ano presente em 19 estados e no Distrito Federal, com 1.999 lojas, mais de 2,7 milhões de metros quadrados de área de vendas, cerca de 156 mil colaboradores e 58 centros de distribuição. Sua atuação é sustentada por uma estrutura multiformato, que permite atender às necessidades de consumidores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 990 Palavras / 4 PáginasData: 3/12/2014 -
PROJETO INTEGRADOR
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO VILA MARIANA - UNIBERO Rua Afonso Celso, 235 – Vila Mariana – São Paulo – SP – CEP 04119-001 www.anhanguera.com NOME: R.A: DISCIPLINA: História PROFESSOR: Ricardo Santana TAREFA - 03 A inclusão digital no âmbito escolar 1 – O quê? (definição do tema e a problematização) A inclusão digital é um dos temas mais tratados no meio educacional pela Secretaria da Educação e órgãos competentes, visando a capacitação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2015 -
Projeto Integrador do módulo Planejamento e Controle da Produção Armazenamento de Música e Sua Evolução
Faculdade Eniac Curso Marcelo Ferreira Guimarães RA - 245202011 ENGENHARIA DE PRODUÇÃO TCM - Trabalho de Conclusão de Módulo Projeto Integrador do módulo Planejamento e Controle da Produção Armazenamento de Música e sua evolução Guarulhos 2015 TCM - Trabalho de Conclusão de Módulo Projeto Integrador do módulo Planejamento e Controle da Produção Armazenamento de Música e sua evolução Trabalho de Conclusão de Módulo apresentado à Faculdade Eniac, como requisito parcial para conclusão do módulo PCP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.888 Palavras / 8 PáginasData: 13/3/2016 -
PROJETO INTERDISCIPLINAR
NPOR Filipe Nascimento Renan Mazurek Ferreira Luis Estevo de Moura Felipe Rafael Camargo Kusiak Leandro Kelm Exército Brasileiro em Missões de Paz Cascavel 2014 NPOR Filipe Nascimento Renan Mazurek Ferreira Luis Estevo de Moura Felipe Rafael Camargo Kusiak Leandro Kelm Exército Brasileiro em Missões de Paz Artigo científico elaborado com o objetivo de alcançar nota pretendida no Núcleo de Preparação de Oficiais da Reserva. 1º Sgt Rodrigues. Cascavel 2014 SUMÁRIO 1. RESUMO...............................................................................................................................4 2. ABSTRACT...........................................................................................................................5 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.366 Palavras / 30 PáginasData: 25/5/2015 -
Projeto Interdisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA Licenciaturas História do Brasil Colonial, História da Arte, Historiografia, Direitos Humanos, História Antiga, História da América Colonial Geovanna Hellen Barbosa de Lima RA: 9918004468 Leonardo Pastoreli Lima Peruzzo RA: 2801322412 Silvia Miranda Nagata RA: 2856117511 Tutor Presencial: Ana Cristina da Silva Polo Osasco ________________ Introdução O papel do professor é despertar curiosidade, despertar interesse para que seus alunos continuem a pesquisa extra classe. Com o objetivo de tornar os estudos dos alunos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.991 Palavras / 8 PáginasData: 12/11/2016 -
Projeto Lesseps
O projeto de Lesseps constituía-se na abertura de um canal ao nível do mar. Entretanto, na prática, os seus engenheiros nunca conseguiram uma solução prática para o problema do curso do rio Chagres, que atravessava em diversos pontos o traçado projetado para o canal. Além disso, a abertura deste ao nível do mar, implicava na completa drenagem daquele rio, um desafio para a engenharia da época. As obras iniciaram-se em 1880, com base na experiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.782 Palavras / 8 PáginasData: 11/5/2014 -
Projeto Linha Do Tempo
Um pouco sobre mim! Planejamento para disciplina de História – 3º Ano do Ensino Fundamental I. Disciplina: História Conteúdo: Minha história Ano de ensino: 3º ano Tema: Um pouco sobre mim! Objetivo: Descrever sua história e conhecer a história de vida de seus colegas. Material: Folha sulfite, lápis, borracha e giz de cera. Conhecimento prévio: Conhecer alguns fatos marcantes em sua vida, relacionando datas e anos. Atividade motivacional: A criança faz parte do movimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
Projeto Manhattan
Projeto Manhattan modificou drasticamente o futuro das conflagrações bélicas em todo o Planeta. Raros são aqueles que não souberam, de alguma forma, dos resultados deste empreendimento militar dos Estados Unidos, concebido secretamente. No fatídico dia 6 de agosto de 1945, o americano Paul Tibbets, piloto do avião B-29, então intitulado de Enola Gay, foi o responsável pelo lançamento de uma bomba atômica, a primeira arma desse porte produzida pela Humanidade. Little Boy Este instrumento bélico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.997 Palavras / 40 PáginasData: 11/6/2014 -
PROJETO MANHATTAN & PROJETO APOLO
PROJETO MANHATTAN Objetivos *Desenvolver as primeiras armas nucleares pelos Estados Unidos da América com o apoio do Reino Unido e do Canadá, durante a segunda guerra mundial; *Descoberta e utilização da energia nuclear. foi largamente desenvolvido em três cidades científicas secretas que foram estabelecidas por poder : Hanford, em Washington, Los Alamos, no Novo México e Oak Ridge, no Tennessee. *O projeto trabalhava na concepção, produção e detonação de três bombas nucleares em 1945. *A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 4/11/2013 -
Projeto monografia comissão nacional da verdade
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA A COMISSÃO NACIONAL DA VERDADE NO BRASIL: PUNIÇÃO, REPARAÇÃO OU ESQUECIMENTO? Aluno: Jonatas Freire Rocha Orientadora: Prof.a Dra. Icléia Thiesen Rio de Janeiro 2015 JONATAS FREIRE ROCHA A COMISSÃO NACIONAL DA VERDADE NO BRASIL: PUNIÇÃO, REPARAÇÃO OU ESQUECIMENTO? Projeto de monografia apresentado ao Departamento de História da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro como requisito para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.496 Palavras / 10 PáginasData: 1/5/2017 -
Projeto Monteiro Lobato
Introdução: Monteiro Lobato foi, verdadeiramente, um dos grandes homens da história desse país. Grande escritor, celebrado por gerações e gerações de crianças por seu espetacular trabalho “O Sítio do Pica-pau Amarelo”, Lobato foi também um empreendedor. Além disso, através de todas as suas produções e realizações queria por que queria fazer com que o Brasil pudesse crescer desenvolver-se, ocupar um lugar de destaque mundial dos países. Originário do interior de São Paulo, mais especificamente da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2014 -
Projeto Multidiciplinar
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Segundo F. Hernández, a principal função dos projetos de trabalho é: Escolher uma resposta. a. deixar o professor mais livre para conduzir a aula, sem se preocupar com uma estrutura disciplinar inflexível b. criar um novo ambiente escolar que se preocupa especialmente com a transmissão de saberes c. simplificar a rotina e o andamento da sala de aula d. criar um método que atenda às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2013 -
Projeto Multidisciplinar
1- Quais são os argumentos importantes para a implantação de uma proposta de ensino globalizadora escola? Os Argumentos são três, o primeiro, é de ordem sociológica e refere-se a capacidade das escolas de se adaptarem a um grande número de informações em que estará submetida em um processo de globalização e, a partir deste ponto de vista, saber filtrar entre esses conhecimentos aquilo que realmente interesse ao aluno. A segunda é de ordem psicológica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Projeto Museu
PROJETO MUSEU Tema: O tema escolhido para esse projeto são as influências africanas na construção da sociedade brasileira. Turma: O projeto museu devera ser aplicado aos alunos do 7º e 8º anos. Duração: O tempo de duração do projeto deverá ser de três aulas e deverá ser divido em antes, durante e depois da visita. Justificativa: Ir a museus não é simplesmente um ato "ilustrativo" do conteúdo dado em sala de aula. Museus são locais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2015 -
Projeto museu
Projeto Museu: Memórias dos povos indígenas (Brasília – DF) 1- Justificativa: O Memorial dos Povos Indígenas foi projetado por Oscar Niemeyer em forma de espiral que remete a uma maloca redonda dos índios Yanomami. Pretendo mostrar para meus alunos a importância da cultura indígena, desenvolvendo um projeto multidisciplinar de respeito às culturas indígenas e sua importância para a história. 2- Objetivo geral: Tem por objetivo mostrar a grande diversidade e riqueza da cultura indígena de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2015 -
PROJETO MUTIDISSIPLINAR
logotipo anhanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP WEST CONSULTORIA EDUCACIONAL – IRECÊ/BA CURSO DE HISTÓRIA DISCIPLINAS: HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL, HISTORIOGRAFIA, HISTÓRIA DA ARTE, HISTÓRIA DA AMÉRICA COLONIAL, DIREITOS HUMANOS E HISTÓRIA ANTIGA. ALUNOS: ALEXSSANDRO SOUZA SILVA RA: 2852207671 IVAN MENDES DA SILVA RA: 2801833653 AMANDA DE OLIVEIRA SOUZA RA: 2851192759 IASMIN BATISTA DOS SANTOS ROCHA RA: 2833321172 IGOR QUEIROZ MONTEIRO RA: 2847247631 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE HISTÓRIA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO TUTOR: MARCELO NUNES ROCHA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.210 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2017 -
Projeto OLhar Vital
INTRODUÇÃO Conseguir alterar as relações de consumo e educar a população para o real significado das políticas de conservação do meio ambiente pode ser a única forma de garantir a sustentabilidade ambiental de forma efetiva e com resultados em médio e longo prazo. Fazer com que nossa população questione o seu modo de vida e fazê-la entender que se os recursos do planeta não tiverem a oportunidade de renovarem-se e de sustentarem-se sob a pressão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.760 Palavras / 20 PáginasData: 7/5/2013 -
Projeto para o 3º ano - História
________________ 1. PROJETO PARA O 3º ANO- DISCIPLINA DE HISTÓRIA 1. JUSTIFICATIVA Este projeto foi planejado para proporcionarmos aos alunos conhecimento sobre a História de Campo Grande, sendo este um conteúdo de extrema importância, pois a partir dele os alunos irão compreender e reconhecer a sua história local. Este conteúdo pertence ao ensino e aprendizagem de História do primeiro ciclo dos Parâmetros Curriculares Nacionais, na qual orienta que devemos desenvolver este estudo, pois dessa forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2015 -
PROJETO PARA USO DA TIC NO ENSINO DA HISTÓRIA
- PROJETO PARA USO DA TIC NO ENSINO DA HISTÓRIA TEMA: FILME Treze Dias que Abalaram o mundo Turma: 3ª série Duração: 2 aulas Objetivos: Analisar a divisão ideológica, política que se estabeleceu em todo mundo durante a guerra fria entre países capitalista (liderado pelo EUA), socialista (liderados pela URSS) e não aliados (o Terceiro Mundo). Justificativas: análise mais aprofundada sobre esse período que colocou a humanidade próxima a uma Guerra Nuclear. Recursos: será utilizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2016 -
PROJETO PEDAGOGICO ANUAL 2021
São tantas emoções Embarcando na viagem dos sentimentos JUSTIFICATIVA DO PROJETO: Nós humanos somos seres complexos, temos que lidar com sentimentos e emoções que nos cercam no dia-a-dia. As crianças também têm que lidar diariamente com muitas emoções. Sentem raiva, alegria, tristeza e passam por situações que geram frustrações. Cada criança reage a esses sentimentos de maneira distinta, e conversar com elas sobre isso é uma forma de trabalhar as situações de conflito de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 19/4/2021 -
Projeto Pedagógico de integração
PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA A Escola Municipal Mario Gomes está localizada, na rua jardim Brasília no centro de União dos Palmares, estado de Alagoas há 25 anos que foi fundada. Presta uma educação de qualidade. MISSÃO “Produzir conhecimentos, promover a formação de cidadãos e o bem estar da sociedade mediante prestação de serviços educacionais OBJETIVOS ESPECÍFICOS Investigar o contexto educativo na sua complexidade, considerando os aspectos sociais, políticos, culturais, ambientais e econômicos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2015 -
PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
Introdução O zoológico é uma das instituições mais visitadas no mundo e tiveram sua origem no século XVIII, na Europa. A grande atração desses espaços sempre foi a exposição dos seus animais, a qual motiva diferentes públicos (crianças, adolescentes, adultos e melhor idade). As instituições zoológicas possuem um grande potencial para disseminação de informações da fauna e flora silvestre e, consequentemente, a formação de hábitos e atitudes positivas em relação à conservação da natureza. Mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.253 Palavras / 10 PáginasData: 19/3/2015 -
Projeto pedagógico político
2.1 DESENVOLVIMENTO A idade média envolve questões apresentada por diversos fatores da historiografia, como compreender quais teriam sido a partir do século III as relações entre bárbaros e romanos que tinham sido levados ao nascimento do mundo medieval, essa crise se acentuou graças ao colapso do escravismo e sua gradual substituição pelo sistema de colonato ou seja pessoas empobrecida do campo e das cidades que procuravam os grandes proprietários rurais em troca de proteção que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2014 -
PROJETO PEDAGÓGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PROJETO PEDAGÓGICO INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA PROJETO PEDAGÓGICO INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA “Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de História (Licenciatura), como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Pratica de ensino: Observação e Projeto, ministrada pelo Profº. Wanderlei Sérgio da Silva e Profª. Raquel Maia Bokums”. 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 PROJETO 4 DESENVOLVIMENTO 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 PáginasData: 4/4/2015 -
Projeto PEMA. A importância da presença de restos humanos em escavações arqueológicas em Monte Alegre
UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ CENTRO DE FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR CURSO DE HISTORIA E GEOGRAFIA PROJETO DE ENSINO DA HISTORIA LOCAL DO MUNICIPIO DE MONTE ALEGRE PÁ. MONTE ALEGRE – PARÁ FEVEREIRO, 2015. UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ CENTRO DE FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR CURSO DE HISTORIA E GEOGRAFIA Rosimara Trabalho apresentado a Professora como exigência da disciplina Seminário Integrador Historia e Geografia MONTE ALEGRE – PARÁ FEVEREIRO, 2015. SUMÁRIO Delimitação do tema........................................................................................................04 Objetivos...........................................................................................................................05 Problemática....................................................................................................................06 Hipótese............................................................................................................................07
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.984 Palavras / 12 PáginasData: 28/2/2015 -
PROJETO PESQUISA HISTÓRIA AFRO BRASILEIRA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE HISTÓRIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA LILIANI MAZZARIOLI BALDINI PIRES DISCRIMINAÇÃO, PRECONCEITO, E RACISMO NO AMBIENTE ESCOLAR MINEIROS 2015 LILIANI MAZZARIOLI BALDINI PIRES DISCRIMINAÇÃO, PRECONCEITO, E RACISMO NO AMBIENTE ESCOLAR Projeto apresentado sob a orientação da Profª. Marcela Italo Rodrigues e Silva Bianco no curso de Especialização Lato Sensu História e Cultura Afro-brasileira, na disciplina de Metodologia da Pesquisa, Universidade Federal de Goiás.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.529 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2017 -
Projeto PNE
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA CARINA SUCRO MORAES GALVÃO CARVALHO VITÓRIA DA CONQUISTA-BA 2016 CARINA SUCRO MORAES GALVÃO CARVALHO ESTUDOS E REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Trabalho apresentado ao curso de História, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia como requisito para avalição do semestre 2015.2, na disciplina de Política Educacional, ministrada pelo Professor Doutor Nivaldo Vieira de Santana, VITÓRIA DA CONQUISTA-BA 2016 RESUMO O trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.401 Palavras / 6 PáginasData: 20/7/2016 -
Projeto Político Pedagógico
O presente Projeto Político Pedagógico, construído no âmbito do Comitê das Licenciaturas da UFRR, ao longo dos anos letivos de 2008 e 2009 apresenta o resultado de discussões realizadas no âmbito deste Comitê, acrescidas de observações e debates efetivados em outros espaços da comunidade acadêmica, em especial com discentes e professores da rede em eventos como o Seminário de Integração de Práticas Docentes e o Seminário de Graduação, realizados em 2009. Não se propõem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013