Letras
12.892 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 4.831 - 4.860
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Estagio Ensino Fundamental
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO ITAQUERA UNIDADE EDUCACIONAL: EMEF Ayres Martins Torres ENDEREÇO: Rua Catarina Lopes, 428 cep 08225-000 FONE: 11 2205 6385 ANO LETIVO: 2018 PROGRAMA: Mais Educação PROJETO: Español sin frontera Fundamentação legal: Programa Mais Educação - São Paulo/MEC Instituído pelo Decreto nº 54.452/13 Regulamentado pela Portaria nº 5.930/13 De acordo com a Portaria nº 2.761/14 EQUIPE GESTORA: Identificação do projeto: Período de realização: Nome: Español sin frontera b) Período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.459 Palavras / 6 PáginasData: 17/6/2018 -
ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL - INVESTIGAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO DE AULAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLÁUDIA ALICE LEITE SALES DE CARVALHO RU: 1129701 ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL INVESTIGAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO DE AULAS VOLTA REDONDA 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLÁUDIA ALICE LEITE SALES DE CARVALHO RU: 1129701 Relatório de Estágio Relatório de Estágio do Ensino Fundamental: investigação do Contexto Escolar e Observação de Aulas, apresentação ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa do Centro Universitário Internacional Uninter. VOLTA REDONDA 2018 ________________ SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.218 Palavras / 5 PáginasData: 8/8/2018 -
Estagio Gestão Escolar
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SUELI APARECIDA DA SILVA, RU 534666 ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR ATIBAIA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SUELI APARECIDA DA SILVA, RU 534666 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local:Lucilene Silva Ferreira Centro Associado: Atibaia ATIBAIA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..............................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO ..................................................................................05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................09 REFERÊNCIAS ................................................................................................10 1.0 INTRODUÇÃO O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.516 Palavras / 11 PáginasData: 1/5/2013 -
Estagio Gestão Escolar
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR VACARIA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR VACARIA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................04 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA......................................................04 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.......................................................04 2.3 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO....................04 2.3.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO...................................04 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO.........................................05 2.3.3 CARACTERIZAÇÃO DOS ENVOLVIDOS........................................................05 2.3.4 CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE PEDAGOGICA...........................................05 2.3.5 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO..........................................05 2.3.6 DESCRIÇOES DAS DIMENSOES DO TRABALHO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.502 Palavras / 11 PáginasData: 3/12/2013 -
Estágio Introdução e Considerações Finais
Atividade 03 – Introdução e Considerações finais Nesta atividade, vocês deverão fazer a Introdução e as Considerações finais do Relatório de regência. A Introdução deve ter em média uma lauda e as Considerações podem ser maiores, se assim desejarem. Obs.: enviem a atividade para que eu possa fazer as correções necessárias. Somente depois dessas correções que vocês poderão anexá-las ao Relatório final. Fiquem atentos. Bom trabalho, Professora Me. Dalva Eli Escola: Escola Estadual de Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2023 -
Estagio obrigatorio
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 2 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 3 ANÁLISE DA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA 4 ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 5 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 6 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ________________ ________________ INTRODUÇÃO Relatório de estagio curricular obrigatório realizado no período de 12 de setembro a 23 de setembro de 2016 na Escola Estadual Agripino Vilas Novas. O objetivo deste trabalho e entender e observar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.800 Palavras / 28 PáginasData: 10/11/2016 -
Estágio Obrigatório 6º Semestre Unopar
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 REFERÊNCIAS 7 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido visando mostrar a importância da leitura, da escrita e o letramento na vida social e intelectual dos alunos, sendo estes saberes capilarizados por outras matérias do currículo escolar. Sendo os setores responsáveis pelo desenvolvimento do projeto o Departamento pedagógico e professores da área de português e linguagens. Como tema norteador do projeto foi escolhido o livro “Os Sertões” de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2021 -
Estágio Obrigatório De Pedagogia
Segundo um dos grandes estudiosos Constance KAMII o ensino de matemática tem que ser livre, ou seja, a aprendizagem tem que acontecer de maneira interativa e autônoma. Sendo assim, o aluno poderá se interessar naturalmente pelos cálculos, e com os estímulos recebidos pelas aulas presenciadas consiga desenvolver e construir seu pensamento crítico, raciocínio lógico e o cálculo mental. O livro aborda os processos envolvidos na construção do conceito de número pelas crianças e ajuda o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 207 Palavras / 1 PáginasData: 15/11/2013 -
Estagio Obrigatório do ensino fundamental I - LETRAS - Unopar
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 5 2 RELATO DA ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 6 3 LEVANTAMENTO DE DADOS DA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA 7 4 RELATO DA ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA 10 5 RELATO DA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA 10 6 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 12 7 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO 14 8 PLANOS DE AULA 19 9 RELATO DOS APONTAMENTOS SOBRE OS PLANOS DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.364 Palavras / 30 PáginasData: 26/10/2019 -
ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA INGLESA I
Câmpus de Três Lagoas GUSTAVO PINHEIRO QUEIROZ LETRAS/HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS/INGLÊS ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA INGLESA I 2016 ________________ GUSTAVO PINHEIRO QUEIROZ LETRAS/HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS/INGLÊS ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA INGLESA I Hab. PORT./INGLÊS Relatório apresentado como exigência final para a conclusão da disciplina Estágio Obrigatório em Língua Inglesa I do Curso de Letras, do Câmpus de Três Lagoas da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ministrada pelo Prof. Dr. Ulisses Tadeu Vaz de Oliveira. Três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.492 Palavras / 22 PáginasData: 6/12/2016 -
ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I – ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANOS)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DIVISÃO DE ESTÁGIO DE LICENCIATURAS CURSO DE LICENCIATURA LETRAS/PORTUGUÊS – EaD ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I – ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANOS) PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Centro Educacional Ruben César Data: 06/06/2012 Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Ano Letivo: 2021 Ano escolar: 9ºAno Turma: 9º A Horas Semanais: 2hs Dias/Horários: 2ª Feira / 08:00h às 09:00h Estagiário: Marcelo Claudio Salazar Tavares II) OBJETIVOS I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 14/7/2021 -
ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I – ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANOS)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DIVISÃO DE ESTÁGIO DE LICENCIATURAS CURSO DE LICENCIATURA LETRAS/PORTUGUÊS – EaD ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I – ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANOS) PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Centro Educacional Ruben César Data: 06/06/2012 Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Ano Letivo: 2021 Ano escolar: 9ºAno Turma: 9º A Horas Semanais: 2hs Dias/Horários: 2ª Feira / 08:00h às 09:00h Estagiário: Marcelo Claudio Salazar Tavares II) OBJETIVOS I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 14/7/2021 -
Estagio obrigatório letras
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Dados de Indentificação do campo de estágio....................................................... 2.2 Relato dos textos....................................................................................................5 2.3 A organização escolar............................................................................................7 2.4 Análise do Projeto Político Pedagógico..................................................................9 2.5 Entrevista com o professor regente......................................................................12 2.6 Diários de Observação.........................................................................................13 3 CONCLUSÃO 22 REFERÊNCIAS 23 ANEXOS ...................................................................................................................24 ANEXO 1 – Roteiro para a observação da Escola.....................................................25 ANEXO 2 – Roteiro para a Análise do Projeto Político Pedagógico ..........................28 ANEXO 3 – Entrevista com o professor _ ...................................................................29
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.438 Palavras / 26 PáginasData: 9/12/2015 -
Estágio Supervisiionado Na ED. INFANTIL
SUMÁRIO INTRODUÇÃO OBJETIVOS IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 1. PROJETO I – Educação Infantil: Conhecendo a Realidade Escolar 1.1 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil 1.2 Levantamento dos objetivos e da Organização didática. 1.3 Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática docente na Educação Infantil. 1.4 Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças da Educação Infantil. 1.5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.833 Palavras / 8 PáginasData: 30/11/2013 -
Estagio Supervisionado
UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância. SOLIELAINE MAÍRA DE LIMA – RA 382580. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. CARUARU-PE 2013. UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância. SOLIELAINE MAÍRA DE LIMA – RA 382580. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de educação a Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio supervisionado na Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2014 -
Estágio Supervisionado
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1. - Ensino de língua estrangeira. O primeiro método de ensino de língua estrangeira, segundo os estudos relacionados ao ensino de línguas, é o método de gramática e tradução. Segundo Howart (1984, p.131), o método foi desenvolvido para escolas secundárias e teve início na Prúcia, no final do século 18. Ele acrescenta que,apesar de ter sido denominado de gramática e tradução,por seus opositores,seu objetivo final não era a tradução,mas a leitura através do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 8/4/2014 -
Estágio Supervisionado
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE LAGO DA PEDRA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LINGUA PORTUGUESA, LINGUA INGLESA E RESPECTIVAS LITERATURAS. ACADÊMICA: TÂMARA CÂMARA DA SILVA RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I LAGO DA PEDRA – MA 2012 TÂMARA CÂMARA DA SILVA RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estagio Curricular apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Letras com Habilitação em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Respectivas Literaturas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.628 Palavras / 11 PáginasData: 10/12/2014 -
Estágio Supervisionado
INTRODUÇÃO O local escolhido para desenvolvimento das atividades do estágio supervisionado II é a Biblioteca Universitária – BU da Universidade Federal de Minas Gerais, especificamente a Divisão de Comunicação. A Biblioteca Universitária ou simplesmente BU como é mais conhecida, é o órgão suplementar vinculado à reitoria da UFMG, responsável tecnicamente pelo provimento de informações necessárias às atividades de ensino, pesquisa e extensão da Universidade, bem como pela coordenação técnica, administração e divulgação dos recursos informacionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2018 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
logo tipo faao FACULDADE DA AMAZÔNIA OCIDENTAL 17. ESTÁGIO SUPERVISIONADO 17.1. Estágio Supervisionado O Estágio Supervisionado é um componente obrigatório do currículo do Curso de Administração, instituído pela Lei nº 11.788, de 25/09/2008, que tem por objetivo proporcionar aos alunos a integração das diferentes áreas de formação profissional com a realidade das organizações na sociedade. Todos os graduandos devem cumprir o seu Estágio Supervisionado curricular que terá inicio no 3º ano do curso com finalização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.614 Palavras / 11 PáginasData: 23/5/2018 -
Estágio Supervisionado Como Atividade Integradora
Resultado de imagem para uerr Licenciatura em Letras/Literatura Disciplina: Estágio Supervisionado I Na Regência Do Ensino Fundamental Professora: Iris Anitta Fabian Ramirez Acadêmica: Marta Soares e Michele Moura FICHAMENTO: Estágio supervisionado como atividade integradora “Este trabalho Surgiu da necessidade que os alunos de prática de ensino de Ciências Sociais da PUC-SP (...)”. (Pág.59) “Consciente das constantes mudanças que o mundo atravessa e conhecedora da realidade do ensino brasileiro no momento, realidade em que se apresenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 25/6/2021 -
Estagio Supervisionado de Língua Portuguesa no Ensino Médio
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4 2 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 5 3 ANÁLISE DA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA 8 4 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 8 5 ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 10 6 ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA 14 7 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO 18 8 PLANO DE ENSINO 24 9 DIÁRIOS DE REGÊNCIA 24 CONSIDERAÇÕES FINAIS 45 REFERÊNCIAS 47 ________________ ________________ INTRODUÇÃO O estágio foi realizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.510 Palavras / 31 PáginasData: 21/10/2016 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO
CURSO DE LETRAS LUIZ GUSTAVO GUIMARÃES DA MOTA/3725688387 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO Supervisor: KELLY CARVALHO TAGUATINGA/2015 Atividades apresentadas à Faculdade Santa Terezinha, mantida pela Anhanguera Educacional para a validação das 30 horas de Estágio Supervisionado em Língua Inglesa II da 5° série, em cumprimento à matriz curricular, como exigência do curso de Letras. Orientação: Prof. Gervásio Bandeira ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR CURSO – LETRAS DADOS DO ALUNO Nome: LUIZ GUSTAVO GUIMARÃES DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.785 Palavras / 16 PáginasData: 1/3/2016 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EMMATEMÁTICANO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO
Resultado de imagem para UNIJALES EAD UNIJALES CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JALES CURSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DEVANIRA MIRANDA ZANONI ESTÁGIO SUPERVISIONADO EMMATEMÁTICANO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO APUCARANA - PR 2017 DAVANIRA MIRANDA ZANONI ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO Relatório apresentado a Disciplina de Estágio Supervisionado, do Curso de Matemática da UNIJALES - Centro Universitário de Jales, como requisito parcial e obrigatório para aprovação nesta disciplina. APUCARANA - PR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.789 Palavras / 20 PáginasData: 12/1/2019 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO: INVESTIGAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO DE AULAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO – UNINTER CARMEN ROMERO – RU 1400180 IDA MARA SOUZA – RU 1374576 PRISCILA PEDROSO GONÇALVES BASSI - RU 1336604 ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO: INVESTIGAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO DE AULAS HORTOLANDIA-SP 2017 CENTRO UNIVERSITARIO – UNINTER CARMEN ROMERO – RU 1400180 IDA MARA SOUZA – RU 1374576 PRISCILA PEDROSO GONÇALVES BASSI - RU 1336604 ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO: INVESTIGAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO DE AULAS Relatório de estágio supervisionado: Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.220 Palavras / 9 PáginasData: 10/11/2017 -
Estágio Supervisionado Ensino Médio: Investigação Do Contexto Escolar E Observação De Aulas
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JAMILE DAMASCENO SANTOS, RU 958926, TURMA 2016/03 ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO: INVESTIGAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO DE AULAS ITIÚBA 2021 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JAMILE DAMASCENO SANTOS, RU 958926, TURMA 03/2016 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio supervisionado Ensino Médio: Investigação do Contexto Escolar e Observação de Aulas, apresentado ao curso de Licenciatura em Letras do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor: Osvaldo Odilon Polo de Apoio EAD: Itiúba ITIÙBA 2021
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.370 Palavras / 14 PáginasData: 25/5/2023 -
Estágio Supervisionado I
1. INTRODUÇÃO No presente relatório, visa-se apresentar as atividades realizadas durante o curso da disciplina Estágio Supervisionado I efetivado no Centro de Estudos da Amazônia (CEAM), sob a orientação do docente Lairson Costa. O objetivo é expor as experiências e aprendizagens obtidas em sala de aula no decorrer do referido estagio, com enfoque na prática docente e alunado, no que se refere à matéria de língua portuguesa e redação no ensino fundamental. A escolha da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.437 Palavras / 14 PáginasData: 8/6/2015 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: LÌNGUA PORTUGUESA E SUAS LITERATURAS NO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA FACULDADE DE LETRAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: LÌNGUA PORTUGUESA E SUAS LITERATURAS NO ENSINO FUNDAMENTAL (6º AO 9º ANO) DOCENTE: MARIA HELENA TURMA: LETRAS 2015 ALUNO (A):DANIELE LOBO NASCIMENTO PLANO DE AULA Bragança – PA 2018 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO NOME DA ESCOLA: E.M.E.F JULIA QUADROS PEINADO NOME DO (A) DIRETOR (A) IRACEMA BRAZ PROFESSORA: SUZARA TURMA: 8º E 9º DA EJA/ 4º ETAPA CONTEÚDO: Produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 918 Palavras / 4 PáginasData: 10/7/2019 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO LETRAS
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO LETRAS / LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa do Ensino Médio IDENTIFICAÇÃO Curso: Letras Semestre: 5º Ano: 2017 Início do Estágio: 06/10/ 2017 Término do Estágio: 27/ 10 / 2017 INTRODUÇÃO Teve início no dia 06 de outubro 2017
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.261 Palavras / 10 PáginasData: 17/10/2018 -
ESTAGIO SUPERVISIONADO LÍNGUA INGLESA
UNICESUMAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS CRISTIANE RODRIGUES OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA LÍNGUA INGLESA TIJUCAS – SANTA CATARINA 2018 UNICESUMAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS CRISTIANE RODRIGUES OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA LÍNGUA INGLESA Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês da UNICESUMAR - Centro Universitário de Maringá, como requisito parcial para a obtenção da nota na disciplina Estágio Supervisionado da Língua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.811 Palavras / 8 PáginasData: 16/1/2019 -
Estágio Supervisionado No Ensino Fundamental: Português Relatório De Desempenho
UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO LICENCIATURA EM LETRAS Tatiane Catarina de Oliveira Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental: Português Relatório de desempenho Professora Ms Maria Helena Albé Veppo São Leopoldo 2008 Introdução O presente projeto de ensino objetiva desenvolver uma estratégia de leitura e escrita do gênero Divulgação Cientifica (DC) para alunos da sétima série do Ensino Fundamental, como alternativa de ensino-aprendizagem de textos na disciplina de língua portuguesa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.796 Palavras / 28 PáginasData: 26/8/2014