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12.892 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.191 - 8.220
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O PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
http://www.ufmg.br/online/arquivos/anexos/UFMG%20marca%20nova.JPG UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS - ICEX DEPARTAMENTO DE QUÍMICA BELO HORIZONTE, MG, BRASIL Disciplina - Curso RELATÓRIO Noxxx TÍTULO: xxx AUTORES: Walter Gomes Pedrosa Júnior xxxxx Belo Horizonte, xx de xxx de 2022. ________________ 1. INTRODUÇÃO Os compostos orgânicos apresentam diversos tipos de grupos substituintes, que fazem toda a diferença nas propriedades do composto. Por isso, é de vital importância saber quais os grupos funcionais fazem parte da estrutura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 6/6/2022 -
O Procedimento Zulliger
Instruções: A tarefa que vamos realizar é bastante simples. Eu vou lhe entregar uns cartões. Cada um tem manchas que você vai olhando e dizendo o que elas lhe sugerem, o que elas lhe lembram. Não se preocupe em acertar, pois o teste não visa acerto. Procure ficar a vontade e falar livremente o que lhe vem a lembrança. Há pessoas que lembram mais, outras que lembram menos. Cada pessoa, como você sabe, tem sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 2/8/2020 -
O Processo Da Educação
O PROCESSO DA EDUCAÇÃO Posso constatar pelos fatos históricos que ao longo dos anos a educação passou por um processo de evolução muito significativo no Brasil onde hoje todos têm oportunidade de estudar, mas apesar da evolução no aspecto do acesso a educação, percebo que falta ha qualidade no ensino, mas acredito que com a participação de todos poderemos chegar a um ensino de qualidade compreendendo que todos nós nos educamos coletivamente por meio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2013 -
O processo de alfabetização
O processo de alfabetização demanda tempo e esforço, que depende do desenvolvimento cognitivo e emocional de cada aluno, neste processo a criança formula por si mesma algumas normas ou regras sobre o sistema da escrita, ao mesmo tempo em que também constrói um código de sinais. Quanto maior for a interação com os modelos convencionais da escrita, maior será também a influência desses modelos em seu processo de construção do conhecimento. Ao imitar e ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
O Processo de Alfabetização na Educação Infantil: Uma relação delicada
Pedagogia SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA BRUNA FERREIRA ALVES PIRES O processo de Alfabetização na Educação Infantil: Uma relação delicada Jacareí 2016 ________________ O processo de Alfabetização na Educação Infantil: Uma relação delicada Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo Orientador: Professora: Okçana Battini. FERREIRA ALVES PIRES, Bruna. O Processo de Alfabetização na Educação Infantil: uma relação delicada em Jacareí.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.421 Palavras / 30 PáginasData: 8/4/2017 -
O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA DOS ALUNOS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA DOS ALUNOS CURITIBA 2016 ________________ FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ JUSCELETY ORNELLES DE ALMEIDA RAYMUNDO LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA DOS ALUNOS Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação por competência, para obtenção do certificado de Especialização do Curso de Literatura Brasileira, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2 da LDB
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.357 Palavras / 14 PáginasData: 22/10/2017 -
O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA ATRAVÉS DA LEITURA
O processo de aquisição da escrita através da leitura Iasmim Cristina de Sousa Universidade do Estado do Rio Grande do Norte Profa. Ma. Janaina Silva Alves RESUMO Em busca de uma reflexão sobre o desenvolvimento da escrita dos alunos com base na influência da relação entre leitura e as concepções de leitura, levou-me a realização deste presente artigo. A proposta é de analisar como a leitura e suas concepções estão fortemente relacionadas à escrita, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.268 Palavras / 10 PáginasData: 16/11/2016 -
O PROCESSO DE AVALIACAO
Félix Alexandre Nhambe O processo de avaliação da aprendizagem no Ensino Superior: caso do Curso de Licenciatura em Ensino do Português da UP – Montepuez Mestrado em Educação/Formação de Formadores Universidade Pedagógica Maputo 2013 ________________ Félix Alexandre Nhambe O processo de avaliação da aprendizagem no Ensino Superior: caso do Curso de Licenciatura em Ensino do Português da UP – Montepuez Dissertação de Mestrado apresentada ao Departamento de Ciências da Educação, Faculdade de Ciências da Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 26.999 Palavras / 108 PáginasData: 17/6/2022 -
O Processo de Comunicação
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE LETRAS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Resende 2015 MAURO MANOEL DOS SANTOS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Trabalho de conclusão de curso de graduação apresentado à Faculdade de Letras da Universidade Estácio de Sá, como requisito parcial para obtenção licenciatura em Letras. Orientador: Valéria Campos Muniz Resende 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A LINGUAGEM COMO INTERAÇÃO 4 2.1 DIMENSÕES UNIVERSAIS DA LINGUAGEM 6 3 AS DIFICULDADES NA ESCRITA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.747 Palavras / 31 PáginasData: 12/3/2019 -
O processo de criação de uma carta infantil
Alfabetização e Letramento | Alfabetização e Letramento O processo de construção da escrita infantil Profas. Luana Serra Elias, Débora Gil Souza e Tatiana Ramires Franqueira Ementa: O presente texto procura abordar alguns aspectos a respeito da pesquisa realizada por Emília Ferreiro e Ana Teberosky acerca de como se processa a construção da escrita segundo o pensamento infantil, desmitificando o processo de alfabetização e tornando esse aprendizado muito mais significativo e democrático. Palavras-chave: Psicogênese da língua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.525 Palavras / 7 PáginasData: 7/9/2014 -
O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO METODOLOGIA
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 TEMA DO PROJETO 4 2 JUSTIFICATIVA 4 3 SÉRIE/ANO A QUE O PROJETO SE DESTINA 5 4 OBJETIVOS 5 5 PROBLEMATIZAÇÃO 5 6 CONTEÚDOS CURRICULARES 6 7 O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO (METODOLOGIA) 6 8 TEMPO PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO 7 9 RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS 7 10 AVALIAÇÃO 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO O presente projeto visa propor um planejamento de aula da disciplina da Língua Portugues mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.786 Palavras / 8 PáginasData: 7/12/2017 -
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UMA REFLEXÃO SOBRE OS PROCEDIMENTOS DO PROFESSOR
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UMA REFLEXÃO SOBRE OS PROCEDIMENTOS DO PROFESSOR Isabel Cristina Gondim Rocha/UERN 326 icristina.gondim@hotmail.com Robson Frutuoso/UERN robson.assu.rn@hotmail.com Deny de Souza Gandour/UERN dsgandour@yahoo.com.br Introdução Ao longo das décadas os estudiosos vêm formulando teorias para explicar como que se processa a aquisição de uma segunda língua, pois já se sabe que trata-se de um processo complexo e dificultoso contrastando com a naturalidade da aquisição da língua materna (KRASHEN, 1982). Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.487 Palavras / 14 PáginasData: 10/11/2013 -
O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO INFANTIL: ESTUDOS DE CASO NA ESCOLA SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS
UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA CURSO DE LETRAS/ INGÊS JAMILLE COSTA LIMA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO INFANTIL: ESTUDOS DE CASO NA ESCOLA SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS Belém-PA 2015 JAMILLE COSTA LIMA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO INFANTIL: ESTUDOS DE CASO NA ESCOLA SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS Pré-projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado na Universidade da Amazônia (UNAMA) como requisito básico para a conclusão do Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.513 Palavras / 7 PáginasData: 8/6/2016 -
O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS SALAS REGULARES ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
C:\Users\Wagner Cav\Desktop\isep.png INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PESQUEIRA - ISEP CURSO DE PEDAGOGIA COMPLEMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM PEDAGOGIA OZÍLIA RODRIGUES LIMA DOS SANTOS O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS SALAS REGULARES ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Irauçuba – 2014 OZÍLIA RODRIGUES LIMA DOS SANTOS O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SINDROME DE DOWN NAS SALAS REGULARES ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação de Pesqueira –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.592 Palavras / 55 PáginasData: 26/5/2015 -
O processo de inserir uma criança surda CLASSES IN CHILDREN HEARERS
INTRODUÇÃO Língua e cultura estão intimamente ligadas e, como já dizia Behares (1993), a aceitação de uma língua implica sempre na aceitação de uma cultura. Significa dizer que o reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como idioma oficial no Brasil, abrange também uma mudança ideológica com relação à surdez e não como uma mudança metodológica. Assim surge a educação bilíngue que propõem uma mudança na educação dos surdos, uma transformação denominada pedagogia socializada. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.102 Palavras / 9 PáginasData: 28/11/2013 -
O PROCESSO DE LEITURA NO QUADRO EDUCACIONAL BRASILEIRO E AS PERSPECTIVAS PRA TRABALHAR A LEITURA DE MODO ADEQUADO NO CENÁRIO ATUAL
Durante a primeira infância, a leitura é um dos caminhos que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções, habilidade de comunicação, de compreensão. Um estudo realizado com gêmeos idênticos no Reino Unido mostra que ler bem no início da infância pode afetar positivamente a inteligência da pessoa para o resto da vida, ou seja, uma vez que a leitura for introduzida desde a primeira fase escolar isso afetará positivamente as séries posteriores e também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 969 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2021 -
O Processo de Migração
INTRODUÇÃO A necessidade de estudos e práticas sobre Português como Língua de Acolhimento no Brasil deve-se, principalmente, ao crescente número de solicitações de refúgio no país. Segundo dados do Alto Comissariado das Nações Unidas Para Refugiados (ACNUR), em 2019, cerca de 79,5 milhões de pessoas foram forçadas a deixar suas casas (ACNUR, 2020) No Brasil, em 2019, houve mais de 80 mil solicitações de reconhecimento da condição de refugiado, segundo o relatório “Refúgio em Números”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.487 Palavras / 6 PáginasData: 25/3/2023 -
O Processo De Modernização Do Mundo
Supremacia das altas tecnologias e das mercadorias sobre o humano tem despertado a atenção de muitos intelectuais que se preocupam com o destino dos homens, com a formação humana e com a educação. É o caso do educador francês Edgar Morin, que entre seus postulados para a educação de hoje defende o princípio de que deve ser superado o problema da fragmentação dos saberes em função da reintegração humana: Para a educação do futuro é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 17/8/2014 -
O processo de redekhokratizatsiya no Brasil
O processo de redemocratização do Brasil não foi capaz de reduzir substancialmente as violações de direitos humanos, especialmente com relação aos segmentos mais pobres e vulneráveis de nossa população. Vivemos um quadro paradoxal, marcado por um incrível crescimento econômico ao lado de desigualdades extremas, em um país onde afro-descendentes, índios, mulheres, crianças e adolescentes, pessoas vivendo com HIV/AIDS, pessoas com deficiência, pessoas sob a custódia do Estado, entre outros grupos, têm sistematicamente os seus direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2014 -
O PROCESSO DE SÂNDI VOCÁLICO EXTERNO NA ESCRITA DE CRIANÇAS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
O PROCESSO DE SÂNDI VOCÁLICO EXTERNO NA ESCRITA DE CRIANÇAS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Alyne Renata de Oliveira 1 INTRODUÇÃO O aprendizado da língua escrita deve-se aos primeiros anos de escolarização. Com base nisso, percebe-se a necessidade do professor alfabetizador compreender as relações que se estabelecem entre a oralidade e a escrita, ou seja, levar em consideração que a criança escreve, no início do processo de apropriação do sistema de escrita, apoiando-se na pauta sonora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.959 Palavras / 12 PáginasData: 20/10/2014 -
O processo educacional na promoção da ação pública no campo da saúde
O processo educacional na promoção de ações comunitárias em Saúde Educational process in promoting health community actions Vera Andrade1, Maria Alice Sigaud M. Coelho2 Introdução É fato reconhecido que parte do insucesso alcançado pelas campanhas educativas e treinamentos tradicionais se deve a que se parte do princípio de que o receptor da mensagem é aquele que nada sabe sobre o tema em questão. Expropriados de seus valores, expectativas, crenças e saberes, os profissionais da saúde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.010 Palavras / 13 PáginasData: 25/11/2014 -
O PROCESSO FORMATIVO ESCOLAR INTEGRALIZADO: UMA NOVA VISÃO PARA A ESCOLA CONTEMPORÂNEA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA SERRA - FASE LICENCIATURA EM LETRAS DIESCA TRISTÃO MEROTO BELISARIO O PROCESSO FORMATIVO ESCOLAR INTEGRALIZADO: UMA NOVA VISÃO PARA A ESCOLA CONTEMPORÂNEA SERRA - ES 2014 A CASTELLANOS, Angel Rafel Marino; NOGUEIRA, Juliana de Oliveira. O processo formativo escolar integralizado:uma nova visão para a escola contemporânea. Vitória: A&A Profex, 2013 O PROCESSO FORMATIVO ESCOLAR INTEGRALIZADO: UMA NOVA VISÃO PARA A ESCOLA CONTEMPORÂNEA Devido as novas demandas cientificas e sociais, bem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.805 Palavras / 12 PáginasData: 29/6/2016 -
O PROCESSO IDEAL PARA EDUCAÇÃO
Unidade: Unidade 1 Nome: Renata Fernandes da Silva RGM: 17845688 Título: O PROCESSO IDEAL PARA EDUCAÇÃO Texto resposta: Ainda hoje, os professores são a ferramenta principal no processo de aprendizagem, e para que ele exerça cada vez melhor sua profissão, ele deve ter comprometimento, e se ver como protagonista no processo de ensino. Devem transmitir informações com segurança e ainda buscarem ser sensíveis, compreenderem os alunos e suas realidades, e ainda assim enxergar os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2019 -
O PROCLISE
Concurso * * * * indique * imprimir 1. Notícia 2. › Concurso Dicas de Língua Portuguesa Próclise, ênclise e mesóclise A colocação pronominal, na Língua Portuguesa, refere-se à posição que os pronomes pessoais oblíquos átonos ocupam na frase em relação ao verbo. As posições clíticas de pronomes oblíquos átonos são: próclise, ênclise e mesóclise. Publicado em 30/05/2012 - 12h12 • Atualizado em 27/04/2016 - 11h04 AC, AL, AP, AM, BA, CE, DF, ES, GO,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 25/6/2017 -
O PROEJA E O CURRICULO INTEGRADO NA FORMAÇÃO CIDADÃ
O PROEJA E O CURRICULO INTEGRADO NA FORMAÇÃO CIDADÃ José Raimundo Carvalho carvjos@yahoo.com.br RESUMO Este artigo objetiva fazer uma relação da avaliação curricular da disciplina informática e sua disposição no currículo integrado do curso de informática do PROEJA no CEFET-PA enquanto proposta contributiva de produção de saberes e estratégias utilizadas entre o currículo formal e o ideal. Apóia-se nos autores indicados na bibliografia e, Indica a relação trabalho e educação como prática essencial do aprender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.559 Palavras / 19 PáginasData: 19/5/2017 -
O PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA
O PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: Desafios para uma formação crítica. Vanessa Maria Mendes Ribeiro Professora-Orientadora: Dllubia Santclair Matias INTRODUÇÃO: O presente trabalho busca refletir sobre a necessidade de formar professores críticos e reflexivos sobre suas próprias práticas, ou seja, um professor ativo que problematiza como o ensino-aprendizagem é desenvolvido e construído com os alunos, como também, investigar em que medida as teorias críticas tem contribuído com a construção da identidade do professor de língua inglesa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2018 -
O Professor Reflexivo
Professor Reflexivo * SISTEMATIZAÇÃO Sistematizar é abrir-se para a negociação cultural com o outro. Há negociação cultural onde houver espaço e condições para que as razões de todos sejam postas e devidamente argumentadas. Trata-se, portanto, de um diálogo devidamente argumentado para a construção de unidades de sentido e rumos a serem seguidos conjuntamente” (Claudino Veronese). O Professor Reflexivo busca aplicar sobre a educação e também o meio em que a aplica a ponderação, isto ocorre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2018 -
O PROFISSIONAL DOCENTE E SUAS CRISES: UMA PROBLEMATIZAÇÃO DAS DIFICULDADES E DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES
________________ 1. O PROFISSIONAL DOCENTE E SUAS CRISES: UMA PROBLEMATIZAÇÃO DAS DIFICULDADES E DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES Renatha Rebouças de Oliveira Letras – Língua Portuguesa e Literatura – Universidade do Estado do Rio Grande do Norte Pós-graduando em Formação de Leitores pela Faculdade Internacional Signorelli renathareboucas@hotmail.com Resumo O presente trabalho visa problematizar e identificar a crise de identidade que sofrem os professores de língua portuguesa nas salas de aula no que tange a alfabetização e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.222 Palavras / 21 PáginasData: 30/4/2017 -
O Projet literatura
Planograma de aulas Pesquisa em Saúde. Semana Conteúdo Metodologia 1 Apresentação da disciplina e da metodologia de avaliação Fórum de boas-vindas; Fórum de informação sobre a disciplina. 2 1º Fórum Abertura do 1º Fórum (AV1) 3 Desenvolvimento de conteúdos essenciais da pesquisa para práticas conscientes, qualificadas e pautadas em princípios éticos e morais Estudo do conteúdo da plataforma 4 Tipos de conhecimentos Estudo do conteúdo da plataforma 5 Tipos de Pesquisa Estudo do conteúdo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2016 -
O Projeto Animals
PROJETO ANIMALS Justificativa Partindo da premissa que as crianças se interessam muito por animais, a intenção de realizar um projeto sobre animais e seus habitats veio ao encontro do interesse cultural que o tema aborda, bem como seu aspecto lúdico e interessante no processo de aprendizagem uma vez que leva o aluno a uma nova percepção da natureza da linguagem, apresentando, a princípio, os conhecimentos que os educandos já possuem sobre o assunto. O tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.570 Palavras / 7 PáginasData: 9/4/2022