Pedagogia
33.322 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 11.911 - 11.940
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DESIGULDADE E PANDEMIA: A IMPORTANCIA DO OLHAR SOCIOLÓGICO
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Em nossa sociedade podemos constatar a diferença que existe entre os indivíduos, pois temos elevado número de pessoas que vivem em absoluta miséria e outros poucos são muito ricos. À essa diferença chamamos de desigualdade, que assume feições distintas porque é constituída de um conjunto de elementos econômicos, políticos e culturais próprios. O avanço do capitalismo no século XVIII, deu origem as relações entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.091 Palavras / 13 PáginasData: 15/10/2022 -
Desmatamento da mata atlântica
UNIUBE KATIA CUNHA ANDRADE AMORIM MARESSA RODRIGUES BASSOTO MOREIRA SANDRA MARIA GONÇALVES BARBOSA AZEVEDO SELMA MAURICIO DIAS ALVES DESMATAMENTO DA MATA ATLÂNTICA Timóteo 2015 Desmatamento da Mata Atlântica Foi com a chegada dos portugueses, a partir de 1500, que iniciou a fase da exploração dos recursos naturais. Vários domínios naturais foram muito devastados. Um dos primeiro a sofrer com esse processo foi a Mata Atlântica, que hoje conta com cerca de 7% de sua área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2015 -
DESPERDICIO DA ÁGUA
Tema: Desperdício de água. Introdução A água é um elemento indispensável à vida, de forma que o ser humano e outros seres vivos dependem do seu consumo para sobreviver. Contudo, apesar de estarem cientes da importância da água em suas vidas, muitos indivíduos não têm prezado pelo seu consumo de forma consciente, o que gera consequências negativas para o planeta Terra e para os sujeitos que aqui habitam. Ainda, quando se pensa a distribuição da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2015 -
Desperdício de Alimentos
Sumario 1. Introdução 2. Objetivos Gerais 2.1. Objetivo Especifico 3. Desenvolvimento 3.1. Avaliação 4. Referencia INTRODUÇÃO O presente trabalho relata à importância de uma boa alimentação na escola, onde mostra um aproveitamento escasso dos alimentos. O Brasil enfrenta dois grandes problemas no qual é expõe a fome e o desperdício de alimento, considerados como um dos paradoxos do mundo, onde no mesmo momento há muitas pessoas sem acesso a comida. O reaproveitamento é a maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2019 -
Despertando o desejo de criatividade e imaginação. Matemática, Ciência, linguagem oral e escrita e arte
L.O.E Leitura da história: Os três porquinhos. Artes e matemática: Após contar a história, explorar quantos são os porquinhos da história; distribuir os fantoches/figuras dos três porquinhos no chão e pedir para uma criança contar apontando o dedinho para cada fantoches. Historia encenada com fantoches. L.O.E e artes visuais. - Observar as gravuras da história, cores das roupas, e outros detalhes (árvores, passarinhos); - Apagar a luz da sala e com o auxílio de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2014 -
Despertar a leitura na educação infantil
C:\Users\Larissa Arruda\Desktop\Professor Marcos\Provas\373702_226441464078008_2066504471_n.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Graciete Rocha da Costa RA 437720 Françoice de Souza Costa RA 408665 Cleide dos Santos Medeiros RA 433970 Mery Cley Pontes Beltrão RA 9573427127 DESAFIO PROFISSIONAL MANAUS – AMAZONAS 2016 Graciete Rocha da Costa RA 437720 Françoice de Souza Costa RA 408665 Cleide dos Santos Medeiros RA 433970 Mery Cley
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.374 Palavras / 6 PáginasData: 17/11/2016 -
DESPERTAR DO ENSINO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DA POBREZA E DA DESIGUALDADE SOCIAL NA ESCOLA
PROJETO DE PESQUISA ORIENTADOR: Profa. Gesilane de Oliveira Maciel José ________________ DESPERTAR DO ENSINO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DA POBREZA E DA DESIGUALDADE SOCIAL NA ESCOLA Eliane Felix da Silva 1 INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa tem por objetivo analisar como é apresentada a problemática da pobreza e da desigualdade social na formação profissional das futuras professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental. Enquanto primeira etapa, os cursos de licenciatura de formação inicial do professor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.016 Palavras / 13 PáginasData: 24/5/2017 -
DESPERTAR DO ENSINO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DA POBREZA E DA DESIGUALDADE SOCIAL NA ESCOLA
PROJETO DE PESQUISA ORIENTADOR: Profa. Gesilane de Oliveira Maciel José ________________ DESPERTAR DO ENSINO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DA POBREZA E DA DESIGUALDADE SOCIAL NA ESCOLA Eliane Felix da Silva 1 INTRODUÇÃO Este projeto de pesquisa tem por objetivo analisar como é apresentada a problemática da pobreza e da desigualdade social na formação profissional das futuras professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental. Enquanto primeira etapa, os cursos de licenciatura de formação inicial do professor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.016 Palavras / 13 PáginasData: 24/5/2017 -
Desperte em seu filho o desejo de vencer
Livro: DESPERTE EM SEU FILHO O DESEJO DE VENCER Autor: JORGE FRITSCHER O livro mostra histórias onde com fé e garra tudo pode ser superado e com certeza vencido. Para o autor, vencer significa superar circunstâncias, ascender a sua própria chama interna para caminhar. Devemos colocar dentro de nós e em tudo que fizer na vida, o amor, pois é o único sentimento, alem de forte, o mais importante que existe. Quando se decide fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2015 -
DESPESAS
Gestão escolar é o ato de gerir a dinâmica cultural da escola, afinado com as diretrizes e políticas educacionais públicas, para a implementação de um projeto político pedagógico, compromissado com os princípios da democracia e com os métodos que organizem e criem condições para um ambiente educacional autônomo (solução de problemas, no âmbito de suas competências), de participação e compartilhamento (tomada de decisões conjuntas e efetivação de resultados) e autocontrole (acompanhamento e avaliação com retorno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2015 -
Destaque os Encontros Vocálicos e Classifique-os
Revisão de Português 1 – Destaque os encontros vocálicos e classifique-os. leite _________________________________ Uruguai ________________________________ saúva ________________________________ saudade _______________________________ dia ___________________________________ juiz ___________________________________ heró-i __________________________________ Paraguai _______________________________ rainha ________________________________ delícia ________________________________ 2 – Destaque os dígrafos. terra (____) descida (_____) ovelha (_____) cachimbo (_____) piscina (_____) velha (_____) compressa (_____) unha (____) chamadinha (_____) (_____) 3 – Separe as sílabas e classifique quanto ao número de sílabas. maior ___________________________ _____________________________ céu ___________________________ ________________________________ aniversário _____________________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 670 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2019 -
DESVENDANDO LINGUAGENS A PARTIR DO BRINCAR
DESVENDANDO LINGUAGENS A PARTIR DO BRINCAR[1] Jorrayce Dálleti de Lima Fernandes[2] Marcília Rinaldes Rocha dos Santos Neto[3] 1. INTRODUÇÃO Atualmente há uma preocupação dos pais para que os filhos cheguem à escola já sabendo algumas letras, números ou até mesmo escrevendo o próprio nome, pois assim acham que a criança sobressairá das demais que ainda não possuem o domínio dessa linguagem. Mas será que a criança que chega sem apresentar essas habilidades não tem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.654 Palavras / 15 PáginasData: 18/9/2020 -
Desyatina e presentes
DÍZIMOS: Provai-me nisto! O tema “Dízimos & Ofertas” é o centro de grandes polêmicas dentro das igrejas. Geralmente os pastores exigem o “pagamento” do dízimo para que o fiel tenha algumas “regalias” dentro da congregação e também, recebam algum cargo. Mas, se o “fiel” é infiel nos dízimos, este é taxado de ladrão, entre outras afirmações difamatórias. Um estudo mais acurado sobre o tema leva-nos concluir que a forma como atualmente é tratado esta questão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.067 Palavras / 9 PáginasData: 30/4/2014 -
Detalhe do Critério de Avaliação
Detalhe do critério de avaliação Um critério de avaliação lista os critérios de avaliação que os instrutores utilizam para avaliar o trabalho dos alunos. Seu instrutor vinculou um critério de avaliação a este item e o disponibilizou para você. Selecione Visualização em grade ou Visualização em lista para alterar o layout do critério de avaliação. Não atendeu a orientação Atendeu parcialmente a orientação Atendeu a orientação Formatação(ABNT) Pontos: 0 (0,00%) Observe que neste item você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 6/12/2019 -
Determinando a contribuição da brincadeira para a educação brasileira no processo de formar uma criança no ambiente escolar
Nesse capítulo, procuramos identificar, quais as contribuições do lúdico na educação brasileira, no processo de formação da criança no ambiente escolar, ressaltando a importância do uso da ludicidade como uma ferramenta pedagógica na prática escolar. Sendo fundamental a ser inserida nos currículos escolares. (Titulo) As organizações escolares privilegiam os saberes instrumentais com uma visão voltada para a preparação para o mercado de trabalho, esse tipo de educação realizada nas escolas, com base somente em pressupostos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
DEVER DE CASA: UMA PRÁTICA NECESSÁRIA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DO 10 AO 50 ANO NA ESCOLA MARIA CATARINA DANTAS TIBÚRCIO
Resultado de imagem para universidade paulista UNIVERSIDADE PAULISTA CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR EM LICENCIATURA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DEVER DE CASA: UMA PRÁTICA NECESSÁRIA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DO 10 AO 50 ANO NA ESCOLA MARIA CATARINA DANTAS TIBÚRCIO Edssitelma Faustino Moraes Lorizane Pereira Marque Maria Dolores Nascimento de Souza Selma Rodrigues de Souza MACAPÁ - AP 2017 EDSSITELMA FAUSTINO MORAES LORIZANE PEREIRA MARQUE MARIA DOLORES NASCIMENTO DE SOUZA SELMA RODRIGUES DE SOUZA DEVER
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.270 Palavras / 54 PáginasData: 20/7/2017 -
Deveres do Pequeno Garoto
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluna: Marta França Matos RA: 1314777 Pólo Carapicuíba 2015 Deveres do Pequeno Garoto Era uma vez um garoto que se chamava Miguel ele morava em uma pequena cidade do interior em uma Vila que tinha por nome de Arvoredo, lá havia uma praça, e mais perto dali uma escola onde ele freqüentava, também tinha uma igreja que ficava do lado de uma grande árvore que fazia uma bela sombra, ali
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2015 -
Dez Competências a serem desenvolvidas pelo professor alfabetizador
10 competências a serem desenvolvidas pelo professor alfabetizador 1. E muito importante que o professor esteja comprometido com o seu trabalho e a educação dos jovens, pois essa profissão e de muitas responsabilidades por isso deve amar muito esta profissão, estar ciente que no futuro haverá dificuldades, mas tem que estar preparado para resolvê-las. 2. O professor deve estar preparado, com uma boa formação acadêmica e de outras competências tradicionais que são exigidas de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 12/2/2017 -
Dia do brinquedo com meus pais
DIA DO BRINQUEDO COM MEUS PAIS A relação escola-família é decisiva para o processo da instituição e interfere nas grandes decisões de caráter pedagógico, financeiro e administrativo, além de valorizar o espaço que os educandos compartilham durante boa parte de seu desenvolvimento cognitivo, afetivo e social. Essa relação só é bem aproveitada se ações e projetos pautarem a aproximação dos pais do contexto escolar promovendo a participação deles no desenvolvimento de seus filhos valorizando as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Dia Do Circo 1º Ano Do Ensino Fundamental
Logo Impacto ESCOLA IMPACTO EDUCACIONAL NOME: ____________________________________________________________ TURMA: _____________________ DATA: _______ / _______ / 2024. DISCIPLINA: PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA: GAÍSA MACHADO O CIRCO CHEGOU! OI CRIANÇAS. HOJE VAMOS FAZER UMA ATIVIDADE BEM LEGAL SOBRE O DIA DO CIRCO, QUE É COMEMORADO NO DIA 27 DE MARÇO. ESTA DATA SERVE PARA HOMENAGEAR ESTE TIPO DE ENTRETENIMENTO QUE ENCANTA CRIANÇAS E ADULTOS DE TODAS AS IDADES. NO MUNDO DOS CIRCOS DESTACAM-SE OS TRADICIONAIS PALHAÇOS, QUE DIVERTEM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 31/3/2024 -
Dia do indio
JUSTIFICATIVA É importante que o aluno conheça e valorize a pluralidade sociocultural Brasileira, aprenda sobre outras culturas, costumes, para ampliar o seu repertório cultural, conheça outras realidades além da sua, para que se combata todo tipo de discriminação, baseada em diferenças culturais. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao término do projeto espera-se que as crianças adquiram como competências e habilidades a capacidade para: - Reconhecer a importância da cultura indígena - Conhecer alguns aspectos da cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2015 -
Dia do livro infantil
FACULDADES INTEGRADAS EINSTEIN DE LIMEIRA PLANO DE AULA – DIA DO LIVRO INFANTIL MONTEIRO LOBATO CAROLINE VALENTIN R.A 0837/12-3 LIMEIRA/SP 2015 TURMA: 1° ETAPA DATA: 14/04/2015 OBJETIVO: * Apresentação e reconhecimento do autor Monteiro Lobato e de suas obras; * Desenvolver atividades de coordenação motora; * Estimular o gosto pela história de forma lúdica e prazerosa; * Conhecer os personagens da mesma; * Trabalhar com artes visuais. CONTEÚDO: Roda da conversa; Contação de histórias com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2016 -
Dia Mundial do Surdo e Dia Nacional do Surdo
Dia Mundial do Surdo e Dia Nacional do Surdo O Dia Mundial do Surdo é comemorado no dia 30 ou no último domingo do mês de Setembro de cada ano, por membros da comunidade surda de todo o mundo. O objetivo da comemoração nessa data é relembrar as lutas da comunidade ao longo do tempo, como por exemplo, a luta em prol do reconhecimento da língua gestual nos diversos países do mundo. Existe também o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2019 -
Diagnose
NÍVEIS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS - PNAIC 2015 Escola:____________________________________________________________________________ Professor (a):_______________________________________________________________________ Turma:________________________________________________________ Data: _____/_____/2014 1º DIAGNÓSTICO CICLO I - ANO: Nº ALUNOS EN PS S SA A 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 TOTAL EN PS S SA A EN: Escreve o próprio nome / PS: pré-silábico / S: Silábico /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2015 -
Diagnostico
E.M.E.F “ESCRITOR OSWALDO HERRERA” – 1º ANO – A NOME.........................................................................................DATA:_____/_____/_____ DIAGNOSTICA INICIAL 1 -ESCREVA SEU NOME SEM O CRACHÁ : (objetivo: verificar o conhecimento que possue do próprio nome) ESCREVA O NOME COM O CRACHÁ: 2 –RECONHECE AS LETRAS DESTACADAS:(objetivo: Verificar se a criança identifica as letras do alfabeto B M G L C P J F W D N H O A Q I R E S Z X V Y U T D:\1º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2015 -
DIAGNÓSTICO AVALIATIVO DE LÍNGUA PORTUGUESA
CMEB MARIO LEAL SILVA DIAGNÓSTICO AVALIATIVO DE LÍNGUA PORTUGUESA ALUNO: __________________________________________________________________ DATA: ___/____/____ TURMA: _________ PROFESSORA: ______________________ LEITURA PARA DELEITE: mini.jpg 1. RETIRE DA BIOGRAFIA O NOME DO AUTOR. _____________________________________ 1. LEIA O TITULO DA FÁBULA E PINTE OS ESPAÇOS EM BRANCO QUE FICAM ENTRE AS PALAVRAS. A CIGARRA E A FORMIGA 1. QUANTAS PALAVRAS HÁ NO TITULO DA FÁBULA? ( ) 5 ( ) 6 ( ) 2 1. QUAL É A PRIMEIRA LETRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2015 -
Diagnóstico da Escola Primária Municipal "Prof. Maria da Encarnação Campo de Araújo"
Diagnostico A Escola Municipal de Ensino Fundamental “Profª. Maria da Encarnação Campo de Araújo”, foi fundada no dia 12 de maio de 1978. Está situada na Alameda Imperial, s/nº, no bairro Estrela, fazendo limite com uma das rodovias mais movimentadas da região nordeste do Estado do Pará, a PA 136, popularmente conhecida como Rodovia de Castanhal / Curuçá, que liga nossa cidade aos munícipios de Terra Alta, Curuçá e Marapanim. A clientela da escola e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2014 -
DIAGNÓSTICO DA OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS
CRISTIANE ALVES DOS SANTOS DIAGNÓSTICO DA OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS VIDEIRA 2017 CRISTIANE ALVES DOS SANTOS DIAGNÓSTICO DA OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS Relatório referente ao diagnóstico das observações e análises de Estágio nos Anos Iniciais, realizado na Escola de Educação Básica Padre Bruno Pokolm para a disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais como requisito para obtenção de media parcial semestral. Professora/ orientadora: Luciana Szatkoski VIDEIRA 2017 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.870 Palavras / 16 PáginasData: 21/4/2020 -
Diagnóstico do Fazer Docente
Diagnóstico do Fazer Docente Recursos Didáticos Todas as crianças devem ter oportunidade de brincar com jogos e brinquedos que podem lhes trazer benefícios educativos. Um brinquedo educativo pode ajudar a desenvolver a coordenação motora, o raciocínio, a capacidade de compreensão e muitas outras capacidades. Por isso é importante que o o professor ofereça a seus alunos essa oportunidade de brincar , pois isso tem um impacto bastante positivo na vida de uma criança, criando oportunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2013 -
DIAGNÓSTICO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
ESCOLA AQUARELA DO SABER Etapas: ED. INFANTIL e ENSINO FUNDAMENTAL CRIAÇÃO: 15/12/2008 – Ensino Fundamental: CRED 453/09 CEE/MT, AUT 593/09 CEE/MT Ed. Infantil: CRED e AUT 002/2011 CME – Primavera do Leste - MT Regime: Anual Período: Parcial Endereço: Rua Santo Amaro Nº 980, Primavera do Leste - MT DIAGNÓSTICO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO A Escola Aquarela do saber criada em 15 de dezembro de 2008, Ato de publicação no DIOPRIMA de Primavera do Leste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 5/8/2016