Pedagogia
33.303 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 15.841 - 15.870
-
Geografia
FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO Jovanilde de Oliveira Serafim 1299807662 Juliana Silva Chaves 3714643215 Marcelo Gualberto Pereira 5676138844 Gestão escolar em função social do gestor e o papel da escola na sociedade. OSASCO 2015 Jovanilde de Oliveira Serafim 1299807662 Juliana Silva Chaves 3714643215 Marcelo Gualberto Pereira 5676138844 Gestão escolar em função social do gestor e o papel da escola na sociedade. NATUREZA: Trabalho abordando tema de gestão escolar e o papel da escola na sociedade. CURSO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.647 Palavras / 7 PáginasData: 6/5/2015 -
Geografia
Conteúdos: Paisagens rurais e rubanas Tempo estimado Duas aula Recursos: Folhas de sulfite, imagens expositivas, . Disciplina: Geografia Ano de Ensino: 3º Tema: Onde eu moro é... Objetivo: Conhecer as características da paisagem rural e da paisagem urbana.- Estabelecer diferenças e semelhanças das paisagens Metodologia Primeira aula: Em um roda de conversar com os alunos, citaremos sobre os espaços que eles costumam visitar, em passeios ou para brincar. Perguntarei quais são os que mais gostam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2015 -
Geografia
E.M.”Leonor P. Thomaz” Nome: Tayná Almeida Nº: 32 2ºEMC Síntese Sudeste Objetivo: O objetivo do nosso trabalho é conhecer a Região Sudeste profundamente, nos seus aspectos naturais, econômicos e culturais. Ocupação: A ocupação teve início no período das Grandes Navegações, em meados do século XVI, mas a região teve maior importância quando o bandeirantismo (busca de riquezas e escravos, na época do Brasil colônia) nasceu na cidade de São Paulo. * O Sudeste é composto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2015 -
Geografia do Lugar
Estudar o lugar para conquistar o mundo. Quando se estuda geografia é necessário abordar questões significativas como o estudo do espaço geográfico e suas delimitações. Essas delimitações são baseadas nos níveis chamados: o local, o regional, o nacional e o global, um interligado ao outro, e relacionados de forma dialética. A compreensão do lugar diz respeito ao entendimento dos acontecimentos no espaço de vivência além do natural ou humano. O que acontece em cada lugar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2019 -
Geografia e historia serie iniciais
Flávia Delaine Valentim de oliveira RGM 053.17064 POLO Chapadão do Céu Aulas 1 e 2 1. Coloque abaixo os Pontos Cardeais nos logradouros (locais) citados no texto acima: a- A Igreja:__oeste - O b- A Torre de TV: Leste- L c- A praça: Sul- S d- “O seu bairro” (dela): Norte- N B- À partir deste exercício - Para atender a solicitação do exercício - PRECISA colocar o nome do conceito solicitado (pesquisar no Guia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2019 -
Geografia e sua prática pedagógica
A geografia e sua prática docente O ensino da geografia no Brasil iniciou-se por volta da década de 40, com a fundação da Faculdade de Filosofia da Universidade de São Paulo e o Departamento de Geografia. A concepção de ensinar geografia passou por diferentes metodologias de ensino que influenciaram e ainda influencia muito nas práticas de ensino. A geografia tradicional tinha como meta abordar as relações do homem com a natureza de forma objetiva, buscando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 18/12/2013 -
GEOGRAFIA EM FOCO: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO SOB UMA PERSPECTIVA CRÍTICA
GEOGRAFIA EM FOCO: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO SOB UMA PERSPECTIVA CRÍTICA Denise Mendes da Cunha Edna de Souza Santos Júlia Vieira Maria do Carmo Cardoso dos Santos Tairine Cardoso Dias[1] Introdução A Geografia, como ciência, avançou em seus vários ramos, e deveria ter havido uma contribuição maior para seu ensino e aprendizagem (PONTUSCHKA; PAGANELLI; CACETE, 2009). Com isso, Straforini (2016) destaca que, vários documentos curriculares sempre se apresentam como inovadores e antídotos finais para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.386 Palavras / 22 PáginasData: 28/2/2020 -
Geografia na Educação - AD1 2015.2
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AD1 – 2015 -2 Disciplina: GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO 1 Coordenador (a): EDUARDO PIMENTEL MENEZES Aluno (a): Anna Carolina de Miranda de Cerqueira Leite Matr.:14112080221 Polo: Petrópolis 1 – Como os fatos históricos e o desenvolvimento técnico interferiram e continuam interferindo na formação de conceitos na Geografia?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 28/10/2015 -
Geografia na educação UERJ/CEDERJ
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AD1 – 2015 -2 Disciplina: GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO 1 Coordenador (a): EDUARDO PIMENTEL MENEZES Aluno (a):Thays Batista Vieira Matr.:14112080247 Polo: Belford Roxo 1 – Como os fatos históricos e o desenvolvimento técnico interferiram e continuam interferindo na formação de conceitos na Geografia? (2,5) Podemos citar como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 14/2/2016 -
Geografiaa
CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL ANÁPOLIS – GO 2015 Aline Lopez Silva: 6274216085 RELÁTORIO DE ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia da Unievangélica, como exigência parcial de cumprimento da proposta curricular Professora orientadora: Prof: Marcelo Gomides ANÁPOLIS - GO 2015 DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho aos nossos pais que tanto têm colaborado em minha formação profissional, razão de eterna gratidão. AGRADECIMENTO Agradecemos às crianças, professores e funcionários da Escola Sossego da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.351 Palavras / 14 PáginasData: 9/9/2015 -
GEOMETRIA DO ELIPSOIDE NUM PONTO DE LATITUDE
DISCIPLINA: GEOFERENCIAMETO PROFESSOR: ÉRICO FRANCISCO INNOCENTE PREFESSOR: LEVI CARVALHO 1. TRABALHO N° 01 ASSUNTO: GEOMETRIA DO ELIPSOIDE NUM PONTO DE LATITUDE GEODESIA CALCULAR AS VERTICE = φ – 18º56º59,8521º X-23 אּ - 47º00º 57,3441º CALCULAR AS VERTICE = φ – 18º56º59,8521º X -25 אּ - 47º00º 57,3441º 2. IDENTIFICAÇÃO ALUNO: FLÁVIA SITTA SANTOS CURSO: AGRIMENSURA PERÍODO: NOTURNO TURMA: 3° K DATA ENTREGA: 26/05/2020 CALCULAR AS VERTICE = φ – 18º56º59,8521º X-23 אּ - 47º00º 57,3441º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.407 Palavras / 10 PáginasData: 14/2/2022 -
GEORGES HENRI LUQUET – TEORIA DO DESENHO INFANTIL
GEORGES HENRI LUQUET – TEORIA DO DESENHO INFANTIL Georges Henri Luquet (1876-1965) filósofo francês, etnógrafo e pioneiro no estudo do desenho infantil. Em 1913, sua tese de doutorado de Artes foi dedicado ao estudo do desenho infantil, onde defendeu o seu estudo a partir dos desenhos de uma criança, “sua filha Simonne”. Entendendo que a criança desenha buscando a realidade, construindo o real em sua mente, e acredita que o desenho da criança “não mantém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2016 -
Geração Digital: Riscos das Novas Tecnologias Para Crianças e Adolescentes
Geração digital: Riscos das novas tecnologias para crianças e adolescentes. O texto de Eisenstein e Esteferson retrata como é a vida de crianças e adolescentes nascidos n era digital, e qual os riscos que esses novos recursos podem trazer para eles e para toda família. A internet trouxe para toda a sociedade avanços inegáveis, porém temos que saber utilizá-los. A transição da infância para a adolescência geralmente é um período muito difícil para os seres
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2020 -
GERAÇÃO Y
A geração “y” é considerada segundo alguns sociólogos os nascidos após 1980, para outros estes estão incluídos aos que nasceram na década de 70 até meados de 1990, sendo sucedidos pela geração “z”. Tendo sido desenvolvida em uma época de grandes avanços tecnológicos e prosperidade econômica, com a autoestiam fomentada pelos pais, eles cresceram de forma dinâmica e estimulados por muitas atividades são vistos como (multitarefas). A corte dos “y” tem dificuldades em se manter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2013 -
Geração Y
GERAÇÃO Y A geração Y é denominação de uma geração determinada, que cresce com uma velocidade surpreendente. Com acesso fácil a tecnologia e a internet, é a geração que já nasce inserida em um ambiente tecnológico e de praticidade. Imediatismo é a palavra chave que cerca essa geração. São jovens que se comunicam cada vez mais a distância e que usam as redes sociais para se socializar, como espaço de lazer e atualmente como uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2015 -
Geração Y
METODOLOGIA DA PESQUISA Profª. Daiane Moldeski Curso: Ciências Contábeis Ano: 2013-2 Nome: Michelle Doralina Gomes de Souza GERAÇÃO Y Geração Y; folgados, distraídos, superficiais e insubordinados são outros adjetivos menos simpáticos para classificar os nascidos entre 1978 e 1990. Nascidos na era digital, democrática e da ruptura da família tradicional, essa garotada está acostumada a pedir e ter o que quer. A palavra NÃO tão - importante na vida- passou a ser evitada nas relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2015 -
Gerenciamento de Aprendizado
Prezado(a) Aluno(a): seja bem-vindo (a) à segunda etapa do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Você realizará vários estudos interessantes que contribuirão para sua formação acadêmica. Um desses estudos se refere ao componente Gestão Educacional. Ao longo dessa etapa teremos discussões e reflexões importantes abordando a prática do gestor educacional, as funções que desempenhará no seu dia a dia, a articulação com a comunidade escolar, com a sociedade e tantos outros assuntos. O componente Gestão Educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2014 -
Gesta escar
Desafio da Gestão escolar e as novas tecnologias Com as mudanças sociais a educação tende a mudar juntamente com os processos de utilixação de novas tecnologias, que cada vez mais abrange as casas dos alunos e até mesmo das classes mais baixas, pensando nisso os educadores e alunos tendem á ter um acesso amplo a informação, seje em quantidade, qualidade, variedade e diversidade. A introdução de novas tecnologias dentro do ambiente escolar vem trazendo uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2015 -
Gestão 1
Atividade 1– valor: 5,0 Os textos e material impresso disponibilizados para estudo de Gestão 1 apresentam, ao final de cada aula, sugestões de atividades. Assim, a Atividade 1 só será contemplada se você realizar as seguintes atividades propostas no planejamento das aula a) Texto base “AULA 5” - Gestão democrática e participativa. Atividade que atende ao objetivo 1. Sim, conheci uma escola com características de uma gestão participativa, inclusive a mesma ganhou um premio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 PáginasData: 8/12/2015 -
GESTÃO ADMINISTRATIVA
Gestação Administrativa Escolar Gestão significa gerenciamento, administração, onde existe uma instituição, uma empresa, uma entidade social de pessoas, a ser gerida ou administrada. O objetivo é de crescimento, estabelecido pela empresa através do esforço humano organizado pelo grupo com um objetivo especifico. A gestão surgiu quando após a revolução industrial, os profissionais decidiram buscar solução para problemas que não existiam antes. A gestão administrativa além da técnica de administrar, ainda se utiliza de outros ramos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2016 -
Gestão ambiental
Nome do aluno: FLAVIANE DE ALMEIDA VENTURA RGM: 15458539 Polo de Apoio Presencial: VIÇOSA Nome da Disciplina: FUNDAMENTO METODOLÓGICO DO ENSINO DE CIÊNCIAS Relação professor e aluno Segundo o dicionário professor é aquele que ensina uma determinada arte ou disciplina, mas ser professor é ir além, ser professor é muito mais que uma simples profissão, é enfrentar desafios a cada dia e não basta ser apenas bom naquilo que faz, tem que gostar do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2015 -
GESTÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: Práticas cotidianas escolares que incentivam a preservação do meio ambiente
FUNDAÇÃO COMUNITÁRIA TRICORDIANA DE EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO VERDE UNINCOR GESTÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: práticas cotidianas escolares que incentivam a preservação do meio ambiente Lorrane Victória Ferreira Três Corações Dezembro 2017 FUNDAÇÃO COMUNITÁRIA TRICORDIANA DE EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO VERDE UNINCOR GESTÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: práticas cotidianas escolares que incentivam a preservação do meio ambiente Projeto apresentado à Universidade Vale do Rio Verde – UNINCOR como parte das exigências do curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.819 Palavras / 20 PáginasData: 2/4/2018 -
Gestão da Educação
Gestão da Educação a aprendizagem da leitura e escrita. Em razão das características especiais e da relevância da temática para as comunidades escolares e também para iniciativas de formação de educado- res, essa dimensão foi publicada separadamente. O material compreende tanto a fase da alfabetização quanto o desenvolvimento das ha- bilidades de leitura e escrita ao longo do Ensino Fundamental, tomando-o como prioridade de todos os educadores, de todas as áreas curriculares. Esse módulo dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2014 -
Gestão da Educação e do Trabalho Escolar
Descrição: Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL CENTRO DE EDUCAÇÃO PROVA: AB1 (13 a 21 de dezembro/2021) Disciplina: Gestão da Educação e do Trabalho Escolar (GETE) Docentes: Elione Maria Nogueira Diógenes Sandra Regina Paz Assistentes de docência: Bruno Araújo Jailson Costa Vanessa Costa Monitoras: Dayane Carvalho Katialine Veríssimo Hellen Manuela Marieta NOME DO DISCENTE: Izaque José da Silva Melo CURSO: Física Licenciatura Com fundamento no livro de Paulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.721 Palavras / 7 PáginasData: 13/2/2022 -
Gestão da Educação em Ambientes Não Escolares
Curso de Pedagogia Gestão da Educação em Ambientes Não Escolares Atividade de Estágio Título do Projeto Cada um tem uma História Aluna: Simone de Carvalho Ferreira RA 1503255 POLO Cidade Universitária 2018 Apresentação do projeto O presente projeto tem como objetivo trabalhar a inclusão e a socialização de crianças que residem em instituições. Sabe se que crianças que se encontram nessas instituições passaram por algum tipo de trauma, abandono da família dentre outros problemas onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2018 -
GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS DESAFIOS ENFRENTADOS PARA UMA OFERTA DE QUALIDADE
GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS DESAFIOS ENFRENTADOS PARA UMA OFERTA DE QUALIDADE FIGUEIRÊDO, Sandra das Chagas¹ sandrinhafigueiredo@hotmail.com Becker, Jussara Mª ² RESUMO Este trabalho apresenta alguns desafios encontrados para a oferta de qualidade da Educação Infantil em nosso país. Além disso, mostra também documentos que apresentam as orientações de como desenvolver um ensino de qualidade mostrando os meios pelo qual, o gestor deve se orientar na realização de suas ações. A Educação Infantil como sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.741 Palavras / 15 PáginasData: 2/4/2015 -
Gestão da Escola Pública: Histórias e Expectativas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CAMPUS CODÓ LICENCIATURA EM CIÊNCIAS HUMANAS/ HISTÓRIA DISCIPLINA: GESTÃO EDUCACIONAL DOCENTE: DILMAR DISCENTE: DAVID WILSON FRAZÃO CASTELO BRANCO Gestão da Escola Pública: Histórias e Expectativas Os primeiros estudos a cerca da Gestão Escolar Pública tiveram inicio ainda nas primeiras décadas do século XX, onde as instituições de ensino tinham tratamento e organização semelhantes ao de uma empresa. Essa situação acabou mudando no decorrer do século, onde ocorriam no Brasil várias mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 5/8/2018 -
Gestão da qualidade da educação
RESPOSTAS: 1. A escola Paulo Freire necessita oferecer capacitação para os professores de sala, para que eles estejam prontos para trabalhar com cada tipo de necessidade, e também é viavel oferecer uma auxiliar para ajudar o professor a lidar com alunos cadeirantes, o auxiliar também capacitado, fica responsável pela locomoção, alimentação e higienização da criança. A escola também deve proporcionar estrutura física e material certo para trabalhar com essas crianças. 2. A Lei de Diretrizes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
Gestão de Estágio
janete ferreira lima Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. ASSUNÇÃO, Janaina Camilo Ferreira de Lima. Leitura e Escrita: uma prática social: 2009. 50 laudas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Goiânia, 2009. RESUMO Percebe-se que atualmente o processo da leitura e escrita é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.407 Palavras / 22 PáginasData: 17/10/2016 -
Gestão de Projetos Educacionais
Tentativa 1 Por Escrito: ago 17, 2020 14:02 - ago 19, 2020 13:10 Exibição do Envio liberado: ago 10, 2020 23:59 Pergunta 1 0.3 / 0.3 pontos De acordo com Oliveira (2013), em sua obra intitulada Administração de Projetos: Melhores Práticas Para Otimizar Resultados, alguns acontecimentos contribuíram, direta ou indiretamente, para o desenvolvimento, estruturação e consolidação da gestão de projetos. É muito importante conhecermos o passado para entendermos melhor o presente e, de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 900 Palavras / 4 PáginasData: 20/8/2020