Pedagogia
33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 21.721 - 21.750
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O que é ser pedagogo
1 INTRODUÇÃO Todas as profissões são importantes. Desde um simples jardineiro até um neurocirurgião, cada profissional possui seu valor e cumpre uma importante função dentro da sociedade. Com o pedagogo não é diferente. Ser pedagogo é uma tarefa difícil, árdua e por vezes não detém o reconhecimento devido. Contudo, ser pedagogo é mais do que a etapa final de um processo de formação. Ser pedagogo envolve talentos e aptidões muito peculiares, sem as quais torna-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2015 -
O que é ser pedagogo
Projeto Pedagógico do curso de Ciências Contábeis 2013 FACULDADE DE CHAPADAO DO SUL – FACHASUL CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROJETO PEDAGÓGICO Atualizado em 2013. LISTA DE QUADROS Quadro 01 - Campos interligados de formação - Curso de Ciências Contábeis - FACHASUL, 2013 31 Quadro 02 - Campos Interligados de Formação, Disciplinas e Carga horária – Curso de Ciências Contábeis - FACHASUL, 2013 32 Quadro 03 – Equivalência da Matriz curricular - Curso de Ciências Contábeis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 34.569 Palavras / 139 PáginasData: 12/5/2015 -
O que é ser pedagogo
02- desenvolvimento................................................................................................05 03- considerações finais ........................................................................................09 04- referêrencias biograficas ..................................................................................11 Introdução A atuação do pedagogo diante dos desafios da educação contemporânea é uma tarefa que exige de nós, futuros pedagogos, uma consciência crítica, reflexiva e praxiológica diante das transformações constantes da realidade sócia-política educacional brasileira. A sociedade atual apresenta demandas de caráter social e educacional que ultrapassam os limites formais e regulares da escola, fato que a torna detentora de um saber vivo e não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.474 Palavras / 30 PáginasData: 14/3/2016 -
O que é ser um Pedagogo
INTRODUÇÃO Pedagogia - o que significa ser um pedagogo. De onde vem o Pedagogo? Podemos dizer sim, vem de Pedagogia. Que ainda com toda evolução humana talvez seja algo até então desconhecido por muitos na sociedade. Para que se entenda o que é ser um Pedagogo, precisamos entender o que é a Pedagogia ou ao menos para que serve. A Pedagogia é a ciências da educação, é o método para ensinar, ou seja seu objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.005 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2015 -
O QUE É SER UM PEDAGOGO
PERGUNTAS: 1. O que é ser um Pedagogo? É um profissional que atua em processos relacionados ao ensino/aprendizagem, com objetivo de alcançar a formação integral do indivíduo. Com base no cuidado e respeito as aprendizagens, estimulando suas habilidades, por este motivo deve estar em constante formação. Exercer a pedagogia deve ser um ato de responsabilidade social de enfatizar a importância da educação, lutar por ela diariamente! É ser resistência, ser capaz de se adaptar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2022 -
O Que é Sociologia
O que é Sociologia ± Carlos Benedito Martins O autor se ocupa, na introdução e no primeiro capítulo de seu livro, de investigar o surgimento da Sociologia e tentar compreender a origem de sua posição contraditória.A Sociologia surge tardiamente como ciência, sendo fruto do processo desencadeado pelas revoluções comportamentais e de produção que liquidaram o sistema feudal e consolidaram a sociedade capitalista. Essas revoluções, francesa e industrial,transformaram a sociedade de maneira tão rápida e profunda,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2014 -
O que é Sociologia - Carlos Benedito Martins
Resenha texto 1 – Carlos Benedito Martins De acordo com o livro de Carlos Benedito Martins ‘’O que é Sociologia’’, explicando que a sociologia desde sempre presente, com as influencias econômicos e políticos nas classes sociais que influência para uma reflexão na sociologia moderna com pensamentos profundos. O surgimento da sociologia veio de processo de queda na consolidação da sociedade feudal da civilização capitalista, resultando em pensadores analisando para ajudar compreender a nova situação onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 1/7/2018 -
O que é Sociologia ?
Nome: Nayara Ferreira Braga Turma: 3° Período, Pedagogia Resenha Texto 1 O autor Carlos Benedito Martins procura mostrar de forma geral e objetiva o contexto histórico, o surgimento, a formação e o desenvolvimento da sociologia. Ele procura mostrar que a sociologia como ciência tensa e contraditória sempre deu ênfase para diversas interpretações. Para algumas pessoas a sociologia é uma arma bem poderosa a serviço da classe dominante, para outros já serve como um embasamento teórico.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2018 -
O que é teoria e o que é prática?
O que é teoria e o que é prática? Embora a prática esteja permanentemente atrelada a uma teoria, se faz notória a diferença da epistemologia de tais palavras. Enquanto que a teoria é onipotente em si mesma, a prática como sendo a repetição dos atos, tem uma teoria (não absoluta) antecedente. Na Pedagogia, o objeto de estudo é a prática educativa, pois é a ciência prática. Em toda ciência existe, um fato. Faz necessário uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2016 -
O que é um conto
AFARP Conto Isabella Carla Lorraine Gomes Luciana Marcelino Michelle Albani Nayara Rúbia Olinda Mora Ribeirão Preto 2016 O QUE É UM CONTO? Conto é uma forma narrativa, em prosa, obra de ficção de menor extensão no sentido escrito de tamanho em relação ás novelas e romances. E aos escritores desses contos dá-se o nome de contista. Os contos devem ser sucintos (ter densidade) e concisos (ser curtos), claros e objetivos (ter precisão sem lero-lero). O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 15/2/2017 -
O que é uma escola democratizada?
O que é uma escola democratizada? Porque não a temos? Quais as principais influências sobre o modelo de escola brasileira, que efetivamente impõe uma obrigatoriedade democratizada? Segundo o texto “O currículo para a escola democratizada: das pistas históricas e às perspectivas necessárias”, a escola democratizada é aquela no qual é oferecido acesso a todos os cidadãos, sem distinção da condição social ou raça e deve também manter a permanência deles, pelo menos, até a período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2016 -
O QUE É UMA ESCOLA JUSTA?
O QUE É UMA ESCOLA JUSTA? Por Helena Maria de S. Santos Maria Alice Nogueira (2002) aponta alguns fatores referentes às possibilidades de conversão do capital cultural em capital escolar, os quais podem ser pensados da seguinte forma: alunos provenientes da escola privada de ensino, de colégios confessionais e tradicionais, por exemplo. Tais alunos que chegam ao ensino fundamental I (antigo primário) já alfabetizados por virem de pré-escolas de pelo menos dois anos, começam ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 5/5/2015 -
O QUE ENSINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O QUE ENSINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Aliny Furlan Goulart Prof. Silvana Alves Bento Marcineiro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura de Pedagogia (PED 0422) – Prática Educativa 25/11/2011 RESUMO O Ensino da Língua Portuguesa nas séries iniciais tem importantes preocupações, partindo da preocupação com a qualidade da educação, não somente as dos profissionais envolvidos, mas na sociedade em geral, principalmente no que se refere.... Palavras- chave: Ensino, Língua Portuguesa, séries iniciais, aprendizagem. 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.131 Palavras / 25 PáginasData: 1/10/2016 -
O QUE EU VOU SER QUANDO CRESCER?
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA AS PROFISSÕES, SUAS FUNÇÕES E CONTRIBUIÇÕES PARA A SOCIEDADE. CAROLINE MARTINS SILVA 0558286 MACEDO 2020 CAROLINE MARTINS SILVA 0558286 O QUE EU VOU SER QUANDO CRESCER? Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da Instituição Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Prof.ª Janaina Vece SÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.318 Palavras / 6 PáginasData: 24/3/2021 -
O QUE FARIA NO PRIMEIRO DIA DE AULA
O que você seria capaz de fazer no primeiro dia de aula para encantar seus alunos? Nessa pergunta temos várias variáveis, primeiro devemos pensar na idade e o nível social do grupo que estaremos a ministrando no primeiro dia. Para responder essas perguntas vamos ver alguns exemplos: Imagine que o nível social dessas crianças seja da classe alta, você chega com um monte de balas ou bombom de uma marca de segunda linha, algumas crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2016 -
O QUE FAZER COM A FALTA DO PLAYGROUND: UM RECURSO DE DESENVOLVIMENTO E INTERAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2- ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA O QUE FAZER COM A FALTA DO PLAYGROUND: UM RECURSO DE DESENVOLVIMENTO E INTERAÇÃO Cleusa Alves Siqueira-1986830 Daurinho Silva dos Santos-1990559 Fernanda Nunes Rosa-1989085 Jaqueline dos Santos Souza-1947985 Leidiana Moreira de Lima Santiago-1990002 Maria Fernanda Idelfonso Nascimento- 1990435 Valmiria Benedita Gomes de Pinho- RA: 0505437 Unip – Universidade Paulista/Polo Cuiabá – Av. do CPA 2020 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.008 Palavras / 9 PáginasData: 2/4/2022 -
O QUE FAZER NO PRIMEIRO DIA DE AULA PARA ENCANTAR OS ALUNOS
C:\Users\Administrador\Desktop\Sem título.jpg TRABALHO EM GRUPO - TG FILOMENA NUNES FEITOSA CARVALHO RA 1617686 TANGARÁ DA SERRA 2016 ________________ INTRODUÇÃO Os primeiros dias de aula estão, certamente, entre os mais importantes de todo o ano letivo. É durante essa fase que os alunos conhecem os novos professores, os novos colegas e começam a se adaptar à nova série e, muitos deles, também à nova escola. O papel do professor nesse momento é de grande relevância, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.534 Palavras / 7 PáginasData: 27/3/2017 -
O que isso significa ser alfabetizado
“ESTAR ALFABETIZADO É...” AUTOR (ACADÊMICO): Tailane Maria Estar alfabetizado é ser capaz de interagir e entender o poder de cada letra, entender o sentido do que está sendo lido e não somente ler por ler, a partir daí é quando a pessoa consegue entender, ler e produzir textos para realizar diferentes propostas. Quando uma criança é alfabetizada, ela compreende o alfabeto, aprende sobre suas escritas se tornando capaz de ler e escrever sozinhos, pois isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.265 Palavras / 6 PáginasData: 9/11/2013 -
O Que não cabe no meu mundo
EUDCAÇÃO INFANTIL 05 ANOS PROFESSORA: CLEIDIANE OLIVEIRA PLANEJAMENTO SEMANAL DATA: 28 /05 a 03 / 06 / 2015 ___________________________________________________________________ Objetivos: * Trabalhar o projeto sobre Valores (Bondade). * Promover atitudes de sensibilidade e bondade. * Trabalhar contagem dos números, por meio do calendário. * Identificar o som e a escrita da consoante Q, S nas palavras. * Desenvolver a oralidade, por meio de músicas, conto e reconto de histórias. * Cantar o Hino Nacional, aprender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.682 Palavras / 7 PáginasData: 21/6/2015 -
O que o estudo da arte proporciona na vida dos indivíduos?
Plano de ensino é compartilhado por todos os professores da instituição ,um bom plano de ensino devemos encontrar os objetivos que o docente deve alcançar, consolidação da decisões tomadas a partir do planejamento 0 Plano da unidade: deve apresentar os objetivos de forma operacional apresentar claramente que esperamos de cada aluno e detalhadamente quais os procedimentos ou critérios serão utilizados na avaliação. Plano de aula: deve conter intencionalidade do docente observando a organização do tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2016 -
O que o professor deve garantir no decorrer do projeto
O que o professor deve garantir no decorrer do projeto: 1. Selecionar várias versões clássicas do conto Chapeuzinho Vermelho. 2. Incentivar a análise dos alunos da estrutura do conto tradicional por meio de perguntas como: O que sempre tem escrito nestes textos? Como eles começaram e terminaram? Quais são as palavras diferentes – que não se costuma usar quando se fala – que o autor utiliza? 3. Disponibilizar diariamente ao alunos todos os livros referente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
O QUE O PROFESSOR FAZ?
Você pensa em estudar Pedagogia, mas ainda não sabe tudo sobre o curso, a carreira ou o mercado? Saiba mais nesse post e descubra se fez a escolha certa! Seguindo a nova série de posts do Blog do Enem sobre profissões (você pode acessar nossos primeiros posts sobre administração e direito nos links), hoje vamos contar mais para você sobre o curso de Pedagogia. O que faz um pedagogo? Que matérias vou aprender durante a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.319 Palavras / 6 PáginasData: 8/4/2014 -
O QUE OS MOVIMENTOS POPULARES TÊM REIVINDICADO PARA A EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PLANEJAMENTO EDUCACIONAL PROFESSORA: MÁCIA RIQUEL ALUNO: Jáder Ewerton Feitosa de Souza DISSERTAÇÃO O QUE OS MOVIMENTOS POPULARES TÊM REIVINDICADO PARA A EDUCAÇÃO João Pessoa/ PB Agosto de, 2013. Dissertação de texto, como requisito para a obtenção de nota parcial da disciplina Seminário temático IV, pelo curso de Pedagogia da Universidade Federal da Paraíba, orientado pela Professora: Márcia Riquel. Introdução: Desde o início da copa das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 2/7/2015 -
O que Pé Pedagogia
1. Você tem algum objetivo com a alimentação? Sim, ganho de energia, resistência para o ballet e forma física (perda de peso e gordura localizada, além do ganho de massa muscular). 1. Você considera suas práticas alimentares saudáveis? Em partes sim, porque me alimento regularmente nos horários adequados, a cada 3 hs, com legumes, verduras, lipídios, carboidratos e proteínas. Mas também falho muitas vezes, pois como muita massa durante a semana, como esfihas, lasanha. Também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2016 -
O Que Pedagogia
O que é pedagogia. Paulo Ghiraldelli – editora brasiliense O livro vem abordando a pedagogia desde a Grécia antiga até os dias de hoje, trazendo um detalhamento e a sua importância em cada época e sua expansão em diversas áreas. Na primeira parte do texto – Pedagogia- utopia, ciência e filosofia. Ghiraldeli trata de varias concepções do termo pedagogia e como ela vem se transformando desde a Grécia antiga, buscando a definição da sua compreensão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2020 -
O Que Quer Dizer “trabalho pedagógico”?
3. O que quer dizer “trabalho pedagógico”? Uma vez que entendemos o significado de o que é pedagogia e do que é ser pedagogo, já concluímos a base para o significado a respeito do trabalho realizado por esses profissionais. Inicialmente devemos pensar tal trabalho em sua base, ou seja, o que o pedagogo deve levar em consideração no momento em que se submete a uma sala. Refere-se a todas as características que essa sala apresenta,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2015 -
O que são Elementos Textuais de um TCC
1-O que são Elementos Textuais de um TCC? Refere-se à apresentação e desenvolvimento do trabalho. Podem ser divididos em capítulos e seções ou somente em capítulos ou artigos. Suas principais divisões são: Introdução, Referencial teórico, Material e métodos, Resultados e discussão e Conclusão. 2-Como são os procedimentos para a elaboração da Introdução de um TCC? A introdução trata-se de um texto explicativo, no qual o autor apresenta a justificativa do trabalho, os objetivos e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2014 -
O QUE SÃO METODOLOGIAS ATIVAS NA DIDÁTICA
2 DESENVOLVIMENTO 2.1 O QUE SÃO METODOLOGIAS ATIVAS O principal objetivo deste modelo de ensino é incentivar os educandos para que eles sejam participativos para que aprendam de forma autônoma, a partir de situações do cotidiano deles. A finalidade é que o aluno seja o centro do processo de aprendizagem e o professor que antes só passava o conteúdo, passa a ser um facilitador (tutor) para que a aprendizagem aconteça de forma significativa. É muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2020 -
O QUE SÃO TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO?
ATIVIDADE QUESTÕES DISCURSIVAS 1 – O QUE SÃO TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO? Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) são distúrbios nas interações sociais recíprocas que costumam manifestar-se nos primeiros cinco anos de vida. Caracterizam-se pelos padrões de comunicação estereotipados e repetitivos, assim como pelo estreitamento nos interesses e nas atividades. 2 – QUAIS AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO ALUNOS COM TGD? Com relação à interação social, crianças com TGD apresentam dificuldades em iniciar e manter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.658 Palavras / 11 PáginasData: 15/7/2021 -
O QUE SERÁ LITERATURA NA VISÃO DOS EDUCADORES
O QUE É SER ALFABETIZADO NA VISÃO DOS EDUCADORES. Josiane Tomasella Bordignon O domínio da leitura/escrita, a alfabetização, o estar alfabetizado são questões muito debatidas no âmbito escolar. Mas, qual é a visão do alfabetizador? O significado é o mesmo para todos? No processo de alfabetização a visão do alfabetizador é muito importante, pois segundo Kramer (1995), é de acordo com essa visão que ele vai encaminhar o processo em sala de aula. Desde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2014