Pedagogia
33.435 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 21.871 - 21.900
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O REALINHAMENTO DA CIÊNCIA PESPECTIVASCIENTIFICAS NA PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO
ASSOCIAÇÃO RONDONIENSE DE ENSINO SUPERIOR FACULDADE DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE TECNOLOGIA PEDAGOGIA-Portaria Ministerial nº 829 de 31/10/2006 - DOU de (01/11/2006) SIRLENE FRANÇA VENTURA CIENCIAS NATURAIS E CIENCIAS HUMANAS O REALINHAMENTO DA CIENCIA PESPECTIVASCIENTIFICAS NA PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO PORTO VELHO/RO SIRLENE FRANÇA VENTURA CIENCIAS NATURAIS E CIENCIAS HUMANAS O REALINHAMENTO DA CIENCIA PESPECTIVASCIENTIFICAS NA PESQUISA EM DESENVOLVIMENTO Trabalho apresentado como obtenção de notas para o semestre do curso do 7° período de pedagogia, da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.648 Palavras / 35 PáginasData: 29/11/2017 -
O Realismo e Educação
Realismo e educação Daniel Paluski O Realismo na educação tem seu principal expoente com os escritos de Comenius, em sua Didática Magna, estabelecendo um método único e universal para o ensino. Em contraponto ao Idealismo, o Realismo na educação traz objetividade na análise do mundo, observando os pontos da realidade em seu caráter científico clássico, através da experimentação e observação. Valoriza seus aspectos objetivos e, portanto, mensuráveis da realidade, tendo base no empirismo de Francis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 11/7/2018 -
O Recontar de Histórias em Libras por Crianças Surdas
CENTRO UNIVERSIT£RIO MOURA LACERDA PROGRAMA DE P”S-GRADUA«ÃO EM EDUCA«ÃO MESTRADO O recontar de histÛrias em Libras por crianÁas surdas Aparecida Helena Ferreira Hachimine Ribeir„o Preto 2006 id299390 pdfMachine by Broadgun Software - a great PDF writer! - a great PDF creator! - http://www.pdfmachine.com http://www.broadgun.com APARECIDA HELENA FERREIRA HACHIMINE O recontar de histÛrias em Libras por crianÁas surdas DissertaÁ„o apresentada ao Programa de PÛs-graduaÁ„o em EducaÁ„o do Centro Universit·rio Moura Lacerda de Ribeir„o Preto, SP, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 35.872 Palavras / 144 PáginasData: 23/7/2021 -
O RECREIO DIRIGIDO
TÍTULO DA ATIVIDADE PRÁTICA : RECREIO DIRIGIDO PROJEÇÃO DE FINALIDADES: OBJETIVOS: • Proporcionar aos educandos alternativas e possibilidades na hora do recreio, envolvendo-os em atividades de recreação com a finalidade de diminuir a agressividade. • Resgatar brincadeiras antigas, através de pesquisa, confecção de materiais e pintura que serão utilizadas na hora do recreio. • Disponibilizar o “BAÚ” da leitura para que os alunos tenham maior possibilidade de entrar em contato com o mundo da fantasia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2017 -
O Recreio Dirigido
Projeto: Recreio dirigido APRESENTAÇÃO Durante os intervalos foi constatada a incidência de acidentes e comportamentos indisciplinares que afetava o andamento do recreio, sendo que esta atividade é fundamental na escola. O Intervalo, ou recreio, deveria ser um momento de interação, socialização e autonomia entre alunos de diferentes turmas, idades e comportamentos, contudo, o que se tem ressaltado nesse período, são atitudes violentas, grosseiras, constrangedoras e propícias à discriminação e à exclusão de alguns colegas. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.219 Palavras / 9 PáginasData: 2/12/2018 -
O RECREIO E A DIVERSIDADE
RECREIO E A DIVERSIDADE Jackeline Borges Lima, Secretaria de Estado de Educação Mato Grosso do Sul – EE. Dona Rosa Pedrossian - Miranda – MS – Brasil {jackselvagem@gmail.com.br} Resumo. Este artigo tem como finalidade auxiliar no combate ao racismo, ao preconceito e à discriminação racial, presentes no nosso cotidiano, realizado a partir de um trabalho de campo e assim promover a redução das desigualdades, sem preconceito de raça ou qualquer outra forma de discriminação. Inicialmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.264 Palavras / 26 PáginasData: 8/10/2019 -
O RECURSO A VIRILIDADE
O RECURSO A VIRILIDADE Há pois uma espécie de alquimia social graças a qual o vicio e transmutado em virtude, alquimia que afinal se apresenta como totalmente incompreensível e como escândalo insuportável para a razão, acaso teremos, chegado não só além da ciência , mas também além da razão? Talvez não, ( critica a racionalidade da ação), acolhendo aí a racionalidade pscicoafetiva ou racionalidade pática ( perversa). Podemos identificar com precisão o principal ingrediente dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2019 -
O Referencial Teórico-metodológico
Sumário: Justificativa ............................................................................................... 5 Objetivo Geral .......................................................................................... 7 Objetivos Específicos ................................................................................ 7 Referencial Teórico-metodológico............................................................. 8 Resultados esperados.............................................................................. 9 Cronograma de Referência....................................................................... 10 Referências Bibliográficas......................................................................... 11 PROJETO DE INTEGRAÇÃO Introdução O Projeto de Integração faz parte da disciplina do 4° período- Observação orientada do Curso de Serviço Social da UNIP (Universidade Interativa Paulista). Este projeto tem a finalidade de abordar assuntos relacionados à situação do idoso potencial beneficiário, que ao chegar para o primeiro atendimento ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 976 Palavras / 4 PáginasData: 19/6/2015 -
O REFLEXO DE UMA SOCIEDADE QUE PERDEU O HABITO DA LEITURA
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIRETORIA DE EDUCAÇÃO E PARCELADAS NÚCLEO PEDAGOGICO DE ITIQUIRA Nome do orientador: Epaminondas de Matos Magalhães Nomes dos acadêmicos: Geiliani Alves Cabral, Joaquim Batista Neto, Poliana Souza Oliveira e Tayná Baldanza Santos. Resumo: Um dos principais desafios de ensinar a ler nas séries inicia é a apreensão do conhecimento do objeto, que estabelecida fundamentalmente no ato de ensinar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.622 Palavras / 7 PáginasData: 13/2/2017 -
O Reggio Emilia
Inicialmente as concepções das escolas localizadas em Reggio Emilia trazem um impacto no modelo tradicional e certa desconfiança sobre o sucesso na empreitada de garantir o aproveitamento do grupo sem uso de um conteúdo programático seguido à risca. Os objetivos deveriam ser universais a todas as instituições: escola de melhor qualidade, não discriminadora, sem tendências à caridade e sua metodologia se baseia em princípios de respeito, responsabilidade e participação na via comunitária. A construção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2021 -
O Regime de Funcionamento Escola ou Creche
REGIMENTO DE FUNCIONAMENTO O período de atendimento ao aluno na XXXXXXXXX é feito de 2ª à 6ª feira, nos horários listados abaixo: TURNO ENTRADA SAÍDA TURMAS PARCIAS - MATUTINO 06h 50min às 07h 10min * 11h * * TURMAS PARCIAIS - VESPERTINO 12h 50min às 13h 10min * 17h * * * O portão será fechado nos horários limite, nos períodos matutino e vespertino. Após este horário, somente será permitida a entrada com atestado médico/declaração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 25/1/2023 -
O REGIMENTO ESCOLAR/PPP E SUA UTILIZAÇÃO NO ÂMBITO DA GESTÃO ESCOLAR
I SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................3 2 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS.........................................................4 3 CONHECER O REGIMENTO ESCOLAR/PPP E SUA UTILIZAÇÃO NO ÂMBITO DA GESTÃO ESCOLAR, COMO DESTAQUE PARA ATUAÇÃO DA EQUIPE DIRETIVA( DIRETOR, COORDENADOR PEDAGÓGICO)........................................6 4 CONHECER A ATUAÇÃO DA EQUIPE DIRETIVA( DIRETOR, COORDENADOR PEDAGÓGICO), A ORGANIZAÇÃO E SUPERVISÃO DA ESCOLA E ETAPAS DO PROCESSO PEDAGÓGICO E/ OU ADMINISTRATIVO.......................................................................................................8 5 PLANO DE AÇÃO.................................................................................................10 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................11 REFERÊNCIAS .......................................................................................................12 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem a finalidade de enriquecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.649 Palavras / 11 PáginasData: 26/9/2022 -
O Reino Animal
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO VALE VERDE – ALVORADA C:\Users\Josi Reus\Downloads\Arquivos de aula da Josi\Provas Em Geral\252551_127232930692083_100002161316148_220201_4412411_s.jpg C:\Users\Josi Reus\Downloads\jos3i.fw.png APOSTILA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO Reino Animal Inclui organismos multicelulares, eucariontes, sem pigmentação fotossintetizante. A nutrição é heterotrófica é representado pelos animais invertebrados e vertebrados. Para melhor compreendermos esta área da Biologia é importante que se tenha conhecimento de alguns conceitos básicos: 1. Blastóporo: abertura do arquêntero ou intestino embrionário. Protostômio:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 14/12/2017 -
O Reino de Bilinguidone
http://www.ufal.edu.br/noticias/2010/09/ufal-oferece-782-vagas-de-especializacao-gratuitas/@@images/image UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDU CURSO DE PEDAGOGIA LITERATURA INFANTIL Aline Albuquerque de Araújo Resultado de imagem para o reino de bilinguidone O livro “No Reino de Bilinguidone” é de autoria da jornalista Claudia Lins, a qual comenta que desde criança, sempre adorou ler e ouvir histórias. Hoje, ela escreve e dar vida aos personagens. O livro conta com ilustrações da artista plástica Ddaniela Aguilar, projeto gráfico e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 15/8/2019 -
O Reino Encantado dos Alimentos
Escola de Educação infantil Educandário Sementinha Amar como princípio, Educar como meta. PROJETO HORTA O Reino Encantado dos Alimentos OBJETIVO GERAL: Sensibilizar e conscientizar as crianças de que a vida depende do ambiente e o ambiente depende de cada cidadão deste planeta. OBJETIVO ESPECIFICO: * Despertar o interesse das crianças para o cultivo de horta e conhecimento do processo de germinação; * Conscientizar a importância de estar saboreando um alimento saudável e nutritivo; * Estimular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2023 -
O Reizinho Mandão
O REIZINHO MANDÃO PÚBLICO ALVO: 25 crianças do 1º ano do ensino fundamental INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DO ESTAGIO: Emeb Vinicius Couto silva MUNICIPIO: Cajamar/SP RESPONSAVEL LEGAL PELA INSTITUIÇÃO: Flávia de A.S Rodrigues PERIODO DE PRÁTICA: INICIO 09/03/2015 Termino 14/04/2014 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE A escola EMEB Vinicius couto Silva é uma instituição pública e esta localizada na Rua Silvério Augusto Tavares n° 84, bairro do Polvilho, município de Cajamar no estado de São Paulo. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 11/8/2015 -
O Relação Ambiente, Cultura e Sociedade Arraial do Cabo
Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE LETRAS – PORTUGUES - LICENCIATURA ASSAFE COSTA SILVA RESENDE Relação Ambiente, Cultura e Sociedade Arraial do Cabo ARRAIAL DO CABO 2021 INTRODUÇÃO A falta de políticas habitacionais tem acarretado problemas que transcendem as áreas metropolitanas. Mesmo em municípios de pequeno e médio porte, as consequências desta carência tem resultado em problemas que o senso comum disporia como típicos dos grandes centros, como a especulação imobiliária, a dificuldade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.324 Palavras / 10 PáginasData: 26/7/2021 -
O RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 9 3 RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE 11 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 13 5 METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 15 6 PLANOS DE AULA 18 CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 REFERÊNCIAS 23 INTRODUÇÃO Tendo em vista neste relatório de estágio no qual o foco está na Educação Infantil. Entende-se que ao realizar esse estágio podemos observar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.703 Palavras / 19 PáginasData: 6/4/2022 -
O RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
SUMÁRIO 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 5 3 RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE 6 4 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 7 5 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 8 6 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 9 7 RELATO DE REUNIÃO PEDAGÓGICA OU CONSELHO DE CLASSE 10 8 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.779 Palavras / 12 PáginasData: 16/10/2022 -
O RELATO DA VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO 1. RELATO DA VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O Primeiro dia de prática foi realizado no dia 02 de outubro com uma excelente dinâmica de grupo, momento interativo a fim de envolver melhor os professores, descontrair e também proporcionar um pequeno espaço onde cada um pode contar um pouco da sua experiência profissional. A Equipe é formada por um grupo de nove professores, incluindo auxiliares que fazem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 PáginasData: 5/4/2018 -
O RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS
SUMÁRIO 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 6 3 RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE 7 4 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 9 5 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 11 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 12 6 RELATO DE REUNIÃO PEDAGÓGICA OU CONSELHO DE CLASSE 14 7 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.460 Palavras / 22 PáginasData: 5/12/2022 -
O Relato Das Leituras Obrigatórias
SUMÁRIO 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 9 3 RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE 11 4 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 12 5 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 13 6 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 15 7 RELATO DE REUNIÃO PEDAGÓGICA OU CONSELHO DE CLASSE 17 8 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.257 Palavras / 30 PáginasData: 23/5/2023 -
O Relato de Caso
Josiane da Cruz Oliveira Profª. Daniela Rohan Hirschmann Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia (PED 0026) Educação Inclusiva Na turma de educação infantil da escola havia um menino com problemas de desenvolvimento mental, ao ser apresentada a turma que eu iria substituir a professora titular por um período de dois meses, pude notar que ele era diferente em principio pensei que era uma criança tímida, mas após foi me informado que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 10/1/2019 -
O RELATO DE EXPERIÊNCIA
Tema: A maquete da sala de aula SINILDES COSTA FERNANDES[1] EDUARDO MIRANDA[2] RESUMO O presente trabalho apresenta os elementos que constituem a estrutura do relato de experiência paro o Componente Curricular de Geografia II. Tem como objetivo desenvolver nos alunos o raciocínio crítico através da confecção e análise da maquete da sala de aula. O ensino de Geografia, atualmente, constitui uma grande preocupação em todos os níveis, em especial no ensino fundamental. As aulas expositivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.164 Palavras / 9 PáginasData: 4/6/2015 -
O RELATO DE EXPERIÊNCIA
Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia GESSEANE DE JESUS GOMES TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM ETAPA V ANCHIETA/ES 2015 Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia GESSEANE DE JESUS GOMES TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM ETAPA V Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à disciplina de Trabalho de Construção e Aprendizagem, da Etapa V do Curso de Pedagogia a Distância - EAD. ANCHIETA/ES 2015 RELATO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2015 -
O RELATO DE EXPERIÊNCIA
Descrição: logo-uniube.jpg UNIVERSIDADE DE UBERABA KAMILA PINHEIRO ALVES OLIVEIRA RELATO DE EXPERIÊNCIA NOVA VENÉCIA – ES INTRODUÇÃO Descrevo neste trabalho o relato da professora Eliane Aparecida Batista Souza, 8 anos de profissão, atua na UMEI Chapeuzinho Vermelho, creche onde realizei meu estágio. Professora muito paciente e dedicada a seus alunos. Como aluna de pedagogia, esta experiência em sala de aula foi muito importante para mim. RELATO DE EXPERIÊNCIA Durante meu estágio observei como as aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2017 -
O Relato de Experiencia
DADOS Data: ____/____/_____ Hora início: ____________ Hora término: ____________ Local: _______________________________________________________ 1. RELATO DA EXPERIÊNCIA Esta experiência referente à prática educativa foi observada em uma sexta feira, 2 de junho, do ano de 2017, com uma hora de duração, no primeiro andar do prédio do AT8 da Universidade Federal de São Carlos. Havia alguns alunos sentados sozinhos no chão e alguns em grupos descendo as escadas em direção à saída do AT8, a parede foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2018 -
O Relato de Experiência
RELATO DE EXPERIÊNCIA Nome completo: Antonio Claudemy Vieira O estágio é o primeiro momento em que podemos ser professores, assumir as primeiras experiências com a docência, de modo a promover um diálogo entre universidade e a escola de Educação Básica. (AROEIRA, 2014, p. 136) Segundo o autor acima o estágio é necessário para que o acadêmico possa observar e participar do processo de ensino e aprendizagem, no qual poderá realizar reflexões a respeito deste processo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2021 -
O RELATO DE EXPERIENCIA
RELATO DE EXPERIENCIA A visão sobre o mercado de trabalho para o bibliotecário era muito limitada até que ingressei os estudos na Graduação em Biblioteconomia, apropriando dos conhecimentos, da importância da biblioteca, arquivos e museus como um espaço de democratização de uso da informação, que leva ao crescimento e desenvolvimento de caráter cultural e educacional através do conhecimento e do saber. Sendo assim um espaço crescente no mercado de trabalho. Ao aprofundar mais os estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2022 -
O Relato de Experiência
ARTE, DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS: REFLEXÕES SOBRE DESENVOLVIMENO DE OFICINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL II A PARTIR DA RESIDENCIA PEDAGÓGICA NA ESCOLA INDÍGENA RAÍZES DE CRATEÚS Ana Karoline Cardoso Melo¹, Maria Laura Martins Ribeiro², Daniel Camargo da Costa³, Vicente Thiago Freire Brazil4. 1Universidade Estadual do Ceará, Faculdade de Educação de Crateús, e-mail: Karoline.cardoso@aluno.uece.br: 2Universidade Estadual do Ceará, Faculdade de Educação de Crateús, e-mail: Laura.martins@aluno.uece.br: 3Universidade Estadual do Ceará, Nome do Centro/Faculdade, e-mail: Danihgomess@gmail.com: 4Universidade Estadual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.566 Palavras / 7 PáginasData: 9/8/2023