Sociais Aplicadas
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207.955 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 36.301 - 36.330
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As Atualidades em Educação e Diversidade
Atualidades em Educação e Diversidade SÃO JOSÉ DOS CAMPOS / SP 2019 “Educação Intercultural” Como as diferenças culturais são trabalhadas na escola e na sala de aula? A escola, assim como a sala de aula é um lugar onde a diversidade se encontra presente, levando em consideração que cada aluno possui uma cultura diferente. Ela deve ser um espaço de socialização, onde são trabalhadas questões como o respeito, valores e atitudes. E o pedagogo tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2019 -
AS ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
1 CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO ALUNO: -– RA: - CURSO: PEDAGOGIA (LICENCIATURA) PORTFÓLIO CICLO 3 DISCIPLINA: ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE PROFESSORA: - CIDADE ANO 2 PORTFÓLIO CICLO 3 Leia atentamente o texto: O Menino, o Vento e a Pipa (páginas 14 – 16 do PE/GE) e reflita sobre os conceitos de diversidade e respeito às diferenças. Após, registre uma situação conhecida por você, em que o respeito às diferenças foi marcante e que também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2021 -
AS ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO ALUNO: MAYARA DE ALMEIDA FRANCO – RA: 8106191 CURSO: PEDAGOGIA (LICENCIATURA) PORTFÓLIO CICLO 2 DISCIPLINA: ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE PROFESSORA: RENATA ANDRÉA FERNANDES FANTACINI E ANA MARIA TASSINARI BATATAIS 2021 PORTFÓLIO CICLO 2 Leia o texto: "Educação Intercultural" (página 10 do PE/GE) e avalie como as diferenças culturais são trabalhadas na escola e na sala de aula, colocando suas considerações no Portfólio. Todo professor tem o dever da importância de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2022 -
AS AUDIÊNCIAS CONCENTRADAS E AS POSSIBILIDADES DE EFETIVAÇÃO INTERVENTIVA DAS EQUIPES TÉCNICAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO UNISAL - CAMPUS MARIA AUXILIADORA Valdirene de Castro AS AUDIÊNCIAS CONCENTRADAS E AS POSSIBILIDADES DE EFETIVAÇÃO INTERVENTIVA DAS EQUIPES TÉCNICAS Americana 2016 ________________ Valdirene de Castro AS AUDIÊNCIAS CONCENTRADAS E AS POSSIBILIDADES DE EFETIVAÇÃO INTERVENTIVA DAS EQUIPES TÉCNICAS Trabalho elaborado na disciplina de Pesquisa Serviço social sendo parte da avaliação do 8º Semestre do curso de graduação em Serviço Social, do Centro Universitário Salesiano de São Paulo – UNISAL.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 27.220 Palavras / 109 PáginasData: 19/10/2018 -
As Aulas de ABNT Para Tecnologias ou Eletivas
REVERENDO IRINEU MONTEIRO DE PINHO PROJETO DE tecnologia FEVEREIRO /SP 2020 TERESA CRISTINA MARTINS DE ARAUJO PROJETO DE TECNOLOGIA Projeto apresentado a E.E. Reverendo Irineu Monteiro de Pinho para início e execução do Projeto de tecnologia ABNT e Formatação de trabalhos acadêmicos e escolares. . SÃO PAULO 2020 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 OBJETIVOS 5 3 METODOLOGIA 5 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 5 BIBLIOGRAFIAS 9 6 ANEXOS 10 1. INTRODUÇÃO A disciplina de tecnologia com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.890 Palavras / 12 PáginasData: 21/3/2020 -
AS AULAS DE APRENDIZAGEM E INTERVENÇÃO
Aula 1: Como conceituar a aprendizagem? A aprendizagem é a mudança do comportamento resultante da prática ou experiência anterior que ocorre pela pratica ou experiência do treino. Conclui-se que a aprendizagem é então: Processo dinâmico: não é linear/ Fluído Processo contínuo: acontece o tempo todo Processo global: integral e universal Processo pessoal: cada um vivência de modos diferentes Processo gradativo: passo a passo / sendo necessário uma base Processo cumulativo: processo de juntar bagagens conceituais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.573 Palavras / 19 PáginasData: 30/8/2019 -
As aulas de dona amelia
CURSO: Pedagogia /2013 - DISCIPLINA: Didática - Profª Esp.Fernanda da S.A. Prizoto AS AULAS DE DONA AMÉLIA Dona Amélia é uma professora simpática, muito entusiasmada com o seu trabalho. Entretanto, ainda não se conscientizou da necessidade de utilizar seus conhecimentos pedagógicos. Isto é lamentável, pois a atualização não só iria fornecer oportunidade de seus educandos aproveitarem melhor as horas que passam na escola, como facilitaria a sua tarefa como educadora. O fato é que Dona
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2015 -
As Aulas em Português
X:\Textos_manual_pdf\A - Pasta da Equipe de Apostila\DOCUMENTOS E ARQUIVOS PADRÃO\modelagem3.0\barra-sup.wmf J:\fgvonline\Ensino Distancia\Recursos\Inovações\Logos & assinaturas\FGV\Nova Identidade FGV\fgv_educacao_executiva\fgv_educacao_executiva.emf Projeto Hospital St. Patrick's Etapa 1 EAP do projeto [Para cada entrega da EAP, determine os Pacotes de Trabalho (PT) e, para cada PT, relacione pelo menos duas atividades.] Entregável Pacote de Trabalho/Tarefa Marcos Diagrama de rede do projeto Diagrama de rede [Analise a o diagrama de rede do projeto. Para esta atividade, apenas o nível um da EAP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2021 -
As Aulas Prática de Farmacognosia
Descrição: logo UNIVERSIDADE NORTE DO PARANA-UNOPAR RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA INTRODUÇÃO As aulas prática de Farmacognosia foram muito importantes, pois aprendi muita coisa para ser usadas aos usuários. As cascas de S. adstringens são usadas na preparação d o remédio se elas contêm entre 25 e 30% de taninos, podendo chegar a 39% (COELHO et al., 2010 ; C ORRÊ A et a l. , 2012 ; P A NIZZA et a l. , 1988
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 7/7/2023 -
AS AULAS PSICOMETRIA
CORRELAÇÕES: Linha de melhor ajuste: linha reta que melhor representa todos os pontos do gráfico. Esta linha representa a correlação entre as variáveis. Isto é, a correlação será obtida por meio de um cálculo que considera o quanto cada ponto (cada pessoa) está em termos de distância da linha de melhor ajuste. Aspectos a se considerar: 1. Sinal da correlação (indica o sentido da relação) Positiva: as variáveis “se relacionam” num mesmo sentido, o escore
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.279 Palavras / 10 PáginasData: 19/6/2018 -
As autoridades públicas devem pagar medicamentos e procedimentos caros para pacientes com doenças graves
RESPOSTA: O STF entendeacerca da concessão de tratamento de alto custo: 1º) O medicamento deve ter registro na ANVISA, não se permitindo medicamento em fase de teste; 2º) Se o tratamento for disponível pelo SUS, este deveráser preferido; 3º) A responsabilidade entre os entes federativos é solidária por força do artigo 23, II CRFB/88; 4º) Referida decisão não viola o princípio da separação de poderes pois com este atoo judiciário tão somente está cumprindo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2014 -
As Avaliação Epistemologia
Mateus Nunes Chaves Avaliação - Unidade 1 Curso: Geografia - FAFIC/UERN Período: 1° Disciplina: Epistemologia da Geografia Docente: Fábio Ricardo Silva Beserra Atividade: Avaliação - Unidade I Data de entrega: 30 de julho de 2019 Assunto: Resenha sobre as obras de Milton Santos, O trabalho do geógrafo no terceiro mundo, e, O papel ativo da geografia um manifesto. MOSSORÓ/RN 2019 Logo no início da obra, do Trabalho do geógrafo no terceiro mundo, Milton Santos declara
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 15/8/2019 -
As Avaliação Psicológica
Avaliação Psicologica. A presente reflexão foi concebida a partir do material de apoio, titulado como : a ética na avaliação psicológica, uma perspectiva psico-filosófica, que trouxe um enriquecimento para esta primeira fase da pós-graduação. O conhecimento sobre a importância da Avaliação Psicologica e a Ética foi de grande valia. Com base nos textos lidos nesta primeira etapa do curso e das informações obtidas deve-se destacar a importância de estar embasado na ética profissional para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2017 -
As Avaliações
1. INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é entender o conceito e a relação entre avaliações, Políticas educacionais e a qualidade do ensino. Para prover uma educação de qualidade é necessária uma política educacional, que é elaborada através do planejamento,e são chamadas também de políticas sociais, que se encontra no Estado de direito. O estado pode privatizar a educação ou ter o dever de prove – lá, isso dependerá do governo. Se for papel do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2019 -
As Avaliações Externas Congelam o Saber no Lugar Onde Ele é Flagrado
“As avaliações externas congelam o saber no lugar onde ele é flagrado, fora do movimento do ato de conhecer...” Segundo os PCNs “ A avaliação é compreendida como um conjunto de atuações cuja função é subsidiar,sugerir retomadas, indicar novos caminhos, novas metodologias, orientarem a intervenção pedagógica quando necessária.” As avaliações externas não correspondem a realidade da escola e não medem de forma fiel o conhecimento legítimo do aluno. A avaliação deve ter por objetivo orientar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2015 -
As avaliações externas e sua imparcialidade
logamrlo2000 Pedagogia As avaliações externas e sua imparcialidade. PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Disciplina: Política e Organização da Educação Básica 1º semestre 2016 Sumário * INTRODUÇÃO 3 * SISTEMAS DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL 4 * DESENVOLVIMENTO5 * CONCLUSÃO 8 * REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 9 INTRODUÇÃO A educação no Brasil já foi e é tema constante de estudos para melhorar a qualidade de ensino e aperfeiçoar os métodos de ensino nas escolas estaduais e municipais, o que se é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.716 Palavras / 7 PáginasData: 12/11/2016 -
As avaliações, as políticas educacionais e a qualidade do ensino
logo-unip PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA O FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Aline de Araújo Leite B54DFG-4. Kamyla Batista de Lima B28HJA8 Priscila Damaris Fuchs B32IJJ0 Marcia Nascimento Costa B494GI0 Ana Cristina Elias B3555A3 Brasília – DF 2013 ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DO FAZ-DE-CONTA Nome da criança: Théo Data de Nascimento: 24/01/2010. Ao observar uma criança no jogo de faz-de-conta, vê-a fazer o seguinte: Atividade: Brincar de corrida de carros. Ao observar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.761 Palavras / 8 PáginasData: 18/5/2015 -
AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO
1. INTRODUÇÃO O presente trabalho se propõe a apresentar a forma de avaliação do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp), que é uma prova aplicada com a finalidade de produzir um diagnóstico da situação da escolaridade básica paulista, segundo os documentos oficiais. Os resultados permitem à escola analisar o seu desempenho e, com o apoio da Secretaria da Educação, melhorar a qualidade de aprendizagem dos seus alunos e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.619 Palavras / 11 PáginasData: 25/9/2016 -
AS AVALIACOES, AS POLITICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO
INTRODUÇÃO Este trabalho acadêmico refere-se às avaliações, as politicas educacionais e a qualidade de ensino. No Brasil, a qualidade da educação já foi e ainda continua sendo tema de vários estudos, onde foram criadas formas de avaliar, repensar e planejar melhorias na qualidade do ensino publica brasileiro. Uma destas formas de avaliar a aprendizagem escolar, são as avaliações oferecidas pelo próprio país (Saresp, prova Brasil) é por meio destas avaliações que os professores tem acesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2016 -
As Avaliações, As políticas Educacionais e a Qualidade do Ensino
http://3.bp.blogspot.com/_tWB8tLOJ_8Q/TSs8qsh7stI/AAAAAAAAADg/C1rnAnW2ycI/s1600/unip.jpg Projeto atividade pratica Supervisionada – APS As avaliações, As políticas Educacionais e a Qualidade do Ensino. Orientadora: Rosana Fraiz Alunos: Ana Flávia de Oliveira Souza RA:N881JD-4 Ana Carolina Boldi RA:C97893-0 Diana Fernanda Fabri dos Santos RA:C936ID-0 Eduardo Rafael Portero Cavaletti RA:C767GE-7 Araraquara SP 2016 Introdução O Trabalho vai falar sobre os variados tipos de sistemas avaliações nacionais, e informações sobre os rendimentos e suas funcionalidades que permite o monitoramento do ensino do Pais, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.465 Palavras / 10 PáginasData: 15/5/2017 -
AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO Priscila Fregonezi Ferreira RA: B15DAG5 SOROCABA 2018 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...............................................................................03 DESENVOLVIMENTO................ ............................................................05 ANEXO 1- IMAGENS.....................................................................07 ANEXO2-ENTREVISTA.................................................................08 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................................09 REFERÊNCIAS..............................................................................10 SOROCABA 2018 * INTRODUÇÃO Vivemos em uma sociedade complexa onde existem diversos interesses e conflitos, por isso a política surgiu com o intuito de ajudar o bem comum de todos os cidadãos que vivem nela. Segundo o dicionário Michaelis a palavra política que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.685 Palavras / 7 PáginasData: 2/5/2018 -
AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO
UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - 1º PERÍODO CURSO: PEDAGOGIA AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO. ARARAQUARA 2018 1. INTRODUÇÃO O trabalho de APS (Atividades Práticas Supervisionadas) foi realizado pelas alunas do curso de graduação em Pedagogia da Universidade Paulista (UNIP), com o objetivo de propiciar uma fundamentação prática dos conceitos teóricos explorados na disciplina Politica e Organização da Educação Básica, onde foi possível conhecer e entender os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.146 Palavras / 9 PáginasData: 16/9/2018 -
AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO (SAEB)
Para início de conversa: O que são avaliações e qual sua utilidade? O que são e para que servem as políticas educacionais? E afinal, a que se refere “qualidade de ensino”? Para Kraemer (2006), filólogo, pedagogo e teólogo alemão: “Avaliação vem do latim, e significa valor ou mérito ao objeto em pesquisa, junção do ato de avaliar ao de medir os conhecimentos adquiridos pelo indivíduo.” Didaticamente falando podemos entender a avaliação como um processo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2021 -
As Avaliações, As Políticas Educacionais E A Qualidade Do Ensino.
Curso Pedagogia Projeto Atividade Prática Supervisionada Nome: Fernanda Silva de Santana RA: C65ABA-7 As Avaliações, As Políticas Educacionais E A Qualidade Do Ensino. Campus Marquês Maio/2015 Sala 502 Sumário Introdução.......................................................................................................01 Politicas Publicas de Educação em Prol da Qualidade do Ensino..................02 A LDB - Lei de Diretrizes e Bases...................................................................04 Escolas Estadual General Humberto de Souza de Melo.................................05 Entrevista.........................................................................................................06 Considerações Finais.......................................................................................07 Referências Bibliográficas................................................................................08 Introdução O trabalho apresenta historia das politicas publicas de educação no Brasil a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.457 Palavras / 10 PáginasData: 29/10/2015 -
As Avaliações, as Políticas Educacionais e a Qualidade do Ensino.
1. introdução O presente trabalho tem a função de apresentar os resultados obtidos através das pesquisas realizadas na Escola Plínio Rodrigues de Moraes. Esta tem como objetivo ensinar e preparar cidadãos conscientes. A finalidade do trabalho é analisar como As Avaliações, as Políticas Educacionais e a Qualidade do Ensino estão no sistema escolar brasileiro. Para uma melhor construção e desenvolvimento do presente trabalho, todas as atividades foram separadas igualmente para todos os participantes da equipe.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2015 -
As avaliações, as politicas educacionais e a qualidade do ensino.
PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA CURSO PEDAGOGIA ‘’ As avaliações, as políticas educacionais e a qualidade do ensino’’ 1- Introdução O caderno ‘’Currículo e avaliação’’ (MEC, 2007) diz que a para avaliar é preciso ter critérios, mesmo nas avaliações mais simples que temos que fazer em nossas vidas, há sempre uma forma de avaliar. Porem avaliar um aluno é preciso ter mais vigor, pois a responsabilidade de avaliar é função, na maioria das vezes, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.287 Palavras / 6 PáginasData: 30/11/2015 -
AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO.
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Nome: Hinawany Surnoghio de Souza Franco RA: F23CIG1 Nome: Karina de Souza da Costa RA: F3281I3 Nome: Marcela Heloísa Tórtura RA: F1543F5 Nome: Micaelly Sanches de Barros RA: N626615 Nome: Yasmim Maria Rodrigues Pinheiro RA: F1526E6 PROJETO ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA – 1º PERÍODO - PEDAGOGIA AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO. Limeira/SP. 2020 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Nome: Hinawany Surnoghio de Souza Franco RA: F23CIG1 Nome: Karina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.672 Palavras / 11 PáginasData: 18/3/2021 -
AS AVALIAÇÕES, POLITICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DE ENSINO- SARESP
UNIVERSIDADE PAULISTA AS AVALIAÇÕES, POLITICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DE ENSINO- SARESP Jundiaí - SP 2019 AS AVALIAÇÕES, POLITICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DE ENSINO- SARESP Atividade Pratica Supervisionada apresentada como requisito para complementar nota do semestre, Curso de Pedagogia, da UNIP, aos cuidados do Prof. Irene JUNDIAÍ - SP 2019 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO4 2. A APLICAÇÃO DO SARESP E SEUS RESULTADOS5 2.1 AS AVALIAÇÕES E SEUS OBJETIVOS 8 3. CONCLUSÃO10 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS11 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.339 Palavras / 6 PáginasData: 15/9/2019 -
AS AVALIAÇÕES: AS POLITICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO
UNIVERSIDADE PAULISTA Alunas: Ra: Daniele campos oliveira N153717 Larissa germano Santana N156je6 Sarah huh D307320 Marcia Resende sousa B921ca0 Isabelle fernandes de oliveira D333ig1 Gabriela taketani D4328g6 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: AS AVALIACOES, AS POLITICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO São Paulo – SP 2017 Sumário Introdução 1 Desenvolvimento2 Prova Brasil4 Saresp5 Entrevista6 Foto da escola..............................................................................................................8 Conclusão.....................................................................................................................9 Bibliografia..................................................................................................................10 ________________ INTRODUÇÃO O trabalho tem como objetivo colocar o aluno de Pedagogia em pratica para analisar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.144 Palavras / 9 PáginasData: 6/11/2017 -
As Aventuras Da Metafisica
A metafísica Capítulo 3: As aventuras da metafísica (2/2) A grande crise da metafísica: David Hume O lugar ocupado pela teoria do conhecimento como condição da metafísica, isto é, a antecedência da pergunta "O que e como podemos conhecer?" diante da pergunta antiga "O que é a realidade?", forçou a Filosofia a pagar um alto preço. Esse preço foi a crise da metafísica. Se a realidade investigada pela metafísica é aquela que pode e deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.721 Palavras / 11 PáginasData: 2/8/2014