Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 41.191 - 41.220
-
Atividade Reflexiva Musical II
Nome: RGM: Atividades Reflexivas – Unidade II, Música. O Texto da unidade II, destaca três importantes temas para educação infantil, optei pela introdução musical, pois é uma ferramenta de suma importância no processo de desenvolvimento: Cognitivo, linguístico,psicomotor, afetivo e social da criança. A música é formada por três elementos: Melodia, ritmo e harmonia, que são essências nessa fase educacional. Segundo o referencial curricular nacional da educação infantil: O trabalho com música deve considerar, portanto que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2020 -
Atividade Reflexiva O papel do Gestor Educacional e o Financiamento da Educação Pública
Metas PNE escolhidas: 5 e 6 5 – Alfabetização das crianças: alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do terceiro ano do ensino fundamental. O desenvolvimento de alfabetização começa antes do início escolar, pois é a primeira proximidade com a leitura e a escrita, por encorajamento familiar ou por curiosidade. Por aqueles que desviaram disso, foi tomada pelo governo uma medida para favorecer o fortalecimento da meta, de acesso à alfabetização proporcionando independente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2020 -
Atividade Reflexiva Parte 1- Espanhol
Unidade: 1 Nome: Alex Tenorio Cavalcante RGM: 24742244 Texto resposta: La educación y sus retos en los días actuales. El sistema educativo brasileño tiene muchas fallas y una de ellas es la falta de inversión en los profesores, pues es notorio la falta de compromiso del gobierno para con esos profesionales de la educación desde la inversión en su sueldo, en su formación y hasta en el ámbito escolar. Antes la educación era vista como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 24/11/2020 -
Atividade Reflexiva Portugues
e: Marina de Jesus Tosta RGM: 17521980 Título: Educação é a resposta Texto resposta: Lya Luft estava certa ao dizer que alfabetizado não é aquele que assina seu nome, mas quem assina um documento que leu e compreendeu. Desenvolvendo assim sua autoria em pensar, refletir e se expressar. O privilégio da educação de qualidade deve ser democrático, mas ainda não é para todos. A educação está defasada. Como Lya declarou que investir na educação criará
Avaliação:Tamanho do trabalho: 917 Palavras / 4 PáginasData: 24/5/2019 -
Atividade Reflexiva Prática da Educação
Resultado de imagem para logomarca da faculdade cruzeiro do sul Aluna: Aline Lores Santos Madeira RGM: 18156291 Atividade Reflexiva- Prática de Ensino Percebi que é fundamental que o professor esteja constantemente fazendo uso da práxis pedagogia, pois é através dela que ele tem a oportunidade de melhor e adequar sua prática pedagógica as necessidades dos alunos. Na educação infantil nem sempre as atividades acontecem como o esperado e quando o professor repensa as atividades ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2018 -
Atividade Reflexiva Prática de Ensino
ATIVIDADE REFLEXIVA – UNIDADE I O PNE possui 20 metas. Analise e cite duas metas do Plano e as comente, analisando se você acredita ser possível que se efetivem até o ano de 2024, prazo do PNE: Meta 1 - Educação Infantil Em 2016 encerrou-se o prazo para a universalização da Educação Infantil e, até 2024, deve-se ampliar em 50% o atendimento à creche. Em 2014, o percentual da população de 4 e 5 anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2018 -
ATIVIDADE REFLEXIVA PRATICA DE ENSINO EM GESTÃO
Nome: ALAINE CRISTINA DINIZ OLIVEIRA RGM: 17560136 Atividade Reflexiva - Unidade: III Polo: Unicid – Educare São José dos Campos SP ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE III O coordenador pedagógico é muito importante para que uma escola funcione bem, ressaltando que ele faz a integração de todos direção, professores, alunos, comunidade fortalecendo a aprendizagem dos alunos de forma saudável entre todos. É o coordenador pedagógico que auxilia a elaboração e desenvolvimento do currículo com base nas normas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2019 -
Atividade Reflexiva Prática de Ensino em Gestão educacional
Nome: Felipe Resina de Oliveira Campos RGM: 18484646 Disciplina: Prática de Ensino em Gestão educacional Atividade Reflexiva I: O Plano Nacional de Educação (PNE) foi aprovado em 26 de junho de 2014 e terá um prazo de 10 anos para ser colocado completamente em prática. Esse plano estabelece diretrizes, metas e estratégias que devem orientar as atividades na área da educação. Com isso, todos os estados e municípios devem elaborar planejamentos específicos, pois cada um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 11/12/2020 -
ATIVIDADE REFLEXIVA PRATICA DE ENSINO EM GESTÃO UNIDADE III
Nome: ALAINE CRISTINA DINIZ OLIVEIRA RGM: 17560136 Atividade Reflexiva - Unidade: III Polo: Unicid – Educare São José dos Campos SP ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE III O coordenador pedagógico é muito importante para que uma escola funcione bem, ressaltando que ele faz a integração de todos direção, professores, alunos, comunidade fortalecendo a aprendizagem dos alunos de forma saudável entre todos. É o coordenador pedagógico que auxilia a elaboração e desenvolvimento do currículo com base nas normas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2019 -
Atividade Reflexiva Pratica de Ensino Pedagogia
PLANO DE AULA Discente: Kamila Signer Figueiredo RGM: 24135381 I. Tema: Jogo com nomes(crachás) II. Dados de identificação: Série: 1ºano do Ensino Fundamental Duração: Duas aulas de 60 minutos cada III. Objetivos: Escrever e ler o nome de um amigo em um crachá e relacioná-lo ao dono. Sempre observando as sílabas IV. Conteúdos: Silabas V. Habilidade(s) da BNCC: EF01LP02 VI. Procedimentos metodológicos (detalhar etapas): Inicie a aula perguntando à turma se alguém sabe o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2022 -
Atividade Reflexiva Praticas de Ensino
PRÁTICAS DE ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO – ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE II - Até que ponto a diversidade do uso dos recursos didáticos no ambiente escolar contribui para o aprendizado? A educação vem passando por um momento de profunda transformação em relação a prática docente. São muitas as novas tecnologias que estão disponíveis aos alunos nos dias de hoje. Desta forma, é preciso inovar sempre para garantir a atenção e o interesse dos alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2018 -
Atividade Reflexiva Praticas de Ensino
NOME DO(A) ALUNO(A): Lidiane Pedrosa Teixeira Benites RGM: 20792999 ATIVIDADE REFLEXIVA I Elabore um texto (de 20 a 25) linhas, apresentando os seguintes elementos: - Apresentação da Metodologia de trabalho e da(s) competência(s) da BNCC. - Análise crítica da metodologia apresentada, levando-se em conta as competências gerais da BNCC. A palavra metodologia refere-se aos caminhos que o professor utiliza para aplicar e realizar em suas aulas, tendo a construção do conhecimento com seus alunos. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2021 -
ATIVIDADE REFLEXIVA PRÁTICAS ED. INFANTIL
Nome Completo: Thayane Bisognin RGM: 24542156 Instituição: Cruzeiro do Sul Data: 20/04/2021 Curso: Pedagogia Disciplina: Práticas de Ensino em Educação Infantil Atividade: Atividade reflexiva I Refletindo sobre a importância do estágio na formação docente e a sua contribuição para a construção da identidade do professor de educação infantil. A prática de Ensino em Educação Infantil, tem o propósito de garantir que o acadêmico do curso de Pedagogia consiga aliar a teoria e a prática na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2021 -
ATIVIDADE REFLEXIVA PRATIVA DE ENSINO UNIDADE
Nome:Greyce Braz Narcizo Massaneiro RGM:1819421699 Curso:Licenciatura em PedagogiaPeríodo:4° Semestre Atividade Unidade1- UNICID Introdução O Referencial Curricular foi implantado para servir como material de apoio e guia de reflexão de cunho educacionalpara o professor,respeitando a cultura de cada aluno. É fundamental que o professor sempre desenvolva a práxis pedagógica em sua vivência, pois com isso se pode fazer uma avaliação de sua ação-reflexão-ação das atividades propostas. Sendo possível assim avaliar se seu planejamento pedagógico foi alcançado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2019 -
ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE
O ensino de história remete a uma gama muito mais vasta de fatores do que apenas a repetição mecânica de datas, nomes e bravatas de grandes personalidades. Para além de uma visão mais positivista sobre a teoria da História, a Escola dos Annales dilatou a compreensão e as formas de se refletir sobre o ensinar e o pensar História. Inaugurada na década de 30 pelos historiadores Lucian Febvre e Marc Bloch, a corrente de pensamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2021 -
Atividade Reflexiva Unidade I
No inicio fiquei um pouco confusa, no que observei no meu estágio é que existem vários tipos de professores. Professores: que são comprometidos com a profissão e os que gostam da profissão. Puder observa que o professor que ama a profissão tem interesse em forma bons cidadãos. E que gostam da profissão estão ali somente pelo status de professor e mais ainda pelo salário. Uma vez que o professor exerce sua função com amor e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2019 -
ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE I - CRUZEIRO DO SUL
Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul Nome : Ayla Shaiane Silva Oliveira Rgm: 20567651 Curso: Pedagogia (licenciatura) 3° semestre 2019/2 Unidade I – prática de ensino e o estágio curricular supervisionado. Ao observar e praticar o estágio vemos como é aplicada a metodologia para se alcançar objetivo, cada aluno tem sua particularidade e seus “obstáculos”, o profissional em sala de aula deve levar em consideração isso ao aplicar uma atividade. Estas particularidades podem e devem ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2019 -
Atividade Reflexiva Unidade II
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE II São Paulo 2019 ________________ UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA Qualquer instituição de ensino necessita de uma administração isso é evidente, porem o que mais implica é as direções tomadas por esse seguimento na escola. Exercer uma função de diretor (a) escolar vai muito além do que se é imaginado, esse gestor precisa estar atento as diversidades encontradas nas tarefas diárias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2019 -
Atividade reflexiva Unidade III – Natureza e Sociedade
Carina RGM: Atividade reflexiva Unidade III – Natureza e Sociedade, Iniciação à Alfabetização e Letramento, Iniciação ao Numeramento e Pensamento Geométrico No diálogo de Susanita com Mafalda, vemos que Susanita fica nervosa e questiona o porque em ter que escrever aquela frase que foge da realidade e ali ela mostra o seu poder crítico e a manifestação do seu ponto de vista, que de início mostra que seria um desperdício em ter que escrever algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2018 -
Atividade Reflexiva – Prática de Ensino
Nome: Aline Pereira de Souza – RGM: 18859399 Atividade Reflexiva – Prática de Ensino De acordo com a leitura do material disponibilizado na unidade 1, inicialmente podemos entender a importância tem o aluno futuros professores, no momento do estágio, devemos observar a atuação e práticas do professor em exercício. A partir daí fazer o uso da práxis aonde possamos desenvolver um trabalho de qualidade com seus alunos. O papel do professor é fundamental dentro da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2019 -
Atividade Reflexiva – Unidade I- O papel do Gestor Educacional e o Financiamento da Educação Pública
Nome Completo: Daniela Benila Monteiro RGM: 28416732 Instituição: Cruzeiro do Sul Virtual Unifran Data: 29/11/2021 Curso: Pedagogia Disciplina: Práticas de Ensino em Gestão Educacional Atividade Reflexiva – Unidade I- O papel do Gestor Educacional e o Financiamento da Educação Pública O Plano Nacional de Educação (PNE) é uma lei em vigência desde 25 de junho de 2014, em atendimento à Constituição Federal de 1988, que confere ao País a obrigação de planejar o futuro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2022 -
ATIVIDADE REFLEXIVA – UNIDADE III
ATIVIDADE REFLEXIVA – UNIDADE III Nome: Fernanda Duarte Monteiro Rezende RGM: 17719178 Reflita sobre a importância do trabalho do coordenador pedagógico e como este profissional pode ser um elo importante entre o corpo docente, os alunos e a direção da Escola. O coordenador pedagógico tem o papel de acompanhar as atividades dos professores em sala de aula, fazer encontros de formação, e acompanhar o planejamento de cada professor. O coordenador leva os educadores a tomar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2019 -
Atividade Relações Internacionais
Nome: Marcus Coelho Curso: Relações Internacionais Link do texto: https://www.vox.com/world/2018/10/5/17879068/brexit-uk-eutheresa-may-deal - Número de palavras: 2.297 - Uma frase completa relatando a ideia principal do texto, em português: A ideia principal do texto é detalhar a situação atual em que se encontra a saída do Reino Unido da União Europeia, mostrando também o porquê da intenção de sair e quais os possíveis desfechos deste processo nesta reta final de negociações entre as duas partes. - 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.266 Palavras / 10 PáginasData: 6/4/2020 -
Atividade Relatório de Visita Institucional
Relatório de visita institucional I – IDENTIFICAÇÂO Nome: Moisés Rita Vasconcelos Junior. Serie: 1º semestre, turma: 1SSN1, Nº de matricula: 1320906023; Nome da Professora: Zoraide Leitão de Oliveira. Nome/endereço da instituição: CRAS – Centro de referencia de assistência social / Av. Pedro Miranda, S/N pedreira; Fone: 3233-72-23 Coordenadora: Sinara Pinto. Data da visita: 23/09/2013 Hora da visita: 16hs II – INTRODUÇÂO Este relatório tem como objetivo investigar por meio de entrevista, um profissional no campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 19/7/2021 -
Atividade René Descartes
ATIVIDADES DESCARTES – FILOSOFIA 1. Qual o objetivo de Descartes ao formular os argumentos céticos? Mostrar que a verdade é duvidosa, ele usa argumentos como, por exemplo: será que a gente não vive em um sonho ou o sonho e a nossa realidade, também deixou em dúvida os sentidos humanos como a visão, pois tudo que enxergamos estamos vendo realmente e que nunca tome uma resposta como verdade suprema porque a verdade pode vir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.009 Palavras / 5 PáginasData: 31/3/2016 -
ATIVIDADE REVISÃO DIREITO PENAL
ATIVIDADE REVISÃO DIREITO PENAL I 1- Cite as principais características dos princípios penais, segundo o que foi estudado e discutido por nós em sala de aula. 2- Dê a sua opinião a respeito do fragmento textual abaixo: “Às regras se obedece, aos princípios se adere.” 3- Cite e explique a tríplice os elementos da tríplice missão dos princípios do direito penal. 4- Como se divide os princípios penais e quais as suas principais características. 5-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2013 -
Atividade Roteirizada - Competência
http://turismo.mauriciodenassau.edu.br/files/2012/05/Sem-t%C3%ADtulo12.png NÚCLEO DE SAÚDE CURSO: PSICOLOGIA Relatório Parcial de Estágio Supervisionado I em Psicologia Clínica Aluno: Elizama Dias de Lima Alves. Matrícula: 01152449. Recife, Dezembro de 2019. http://turismo.mauriciodenassau.edu.br/files/2012/05/Sem-t%C3%ADtulo12.png NÚCLEO DE SAÚDE CURSO: PSICOLOGIA Relatório Parcial de Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica Texto apresentado pela aluna: Elizama Dias de Lima Alves à Professora: Ms. Mariana Lira Dáli, como requisito parcial para obtenção de créditos referentes à disciplina de Estágio Supervisionado I do curso de Psicologia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.384 Palavras / 22 PáginasData: 16/12/2019 -
Atividade Roteirizada - Competência
http://turismo.mauriciodenassau.edu.br/files/2012/05/Sem-t%C3%ADtulo12.png NÚCLEO DE SAÚDE CURSO: PSICOLOGIA Relatório Parcial de Estágio Supervisionado I em Psicologia Clínica Aluno: Elizama Dias de Lima Alves. Matrícula: 01152449. Recife, Dezembro de 2019. http://turismo.mauriciodenassau.edu.br/files/2012/05/Sem-t%C3%ADtulo12.png NÚCLEO DE SAÚDE CURSO: PSICOLOGIA Relatório Parcial de Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica Texto apresentado pela aluna: Elizama Dias de Lima Alves à Professora: Ms. Mariana Lira Dáli, como requisito parcial para obtenção de créditos referentes à disciplina de Estágio Supervisionado I do curso de Psicologia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.840 Palavras / 8 PáginasData: 16/12/2019 -
Atividade s c
Atividade complementar ao livro Positivo – Pág. 62 e 63 Ortografia: S e C Consulte o banco de palavras das páginas 62 e 63 e complete as frases do texto abaixo dando sentido a cada uma delas. Observe a imagem das páginas para melhor compreensão. ____________________, a menina __________________ . Celeste é uma menina que adora andar de ____________________. Ela mora na ____________________ grande, perto de uma _________________. O pai de Celeste é um homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2015 -
Atividade Segurança
Análise (a) Na Idade Média e em grande período da Idade Moderna, quando vigorava o sistema de provas legais hierarquizadas, a confissão era sim considerada a “rainha das provas”. Porém, em decorrência da evolução dos direitos do homem, o sistema de provas foi sendo modificado de forma a facilitar a sua aplicação e evitar o abuso nas condenações. O sistema probatório adotado no Processo Penal Brasileiro (da persuasão racional ou o sistema de livre convicção)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013