Sociais Aplicadas
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208.057 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 40.891 - 40.920
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Atividade Estruturada Psicologia Juridica
Nos dias atuais as crianças já nascem super informadas, já tem acesso a informação mesmo sendo crianças de baixo nível social, as informações vem de todos os lados, uma criança hoje de 3 anos, já sabe o que são vários conceitos ditos “novos” para os pais, como homossexualismo, casamento homoafetivos, meu filho de 6 anos, com 3 entendeu que minha sogras eram casadas e se amavam e criavam dois filhos, com uma naturalidade tão absurda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 912 Palavras / 4 PáginasData: 9/12/2014 -
Atividade Estruturada Psicologia Jurídica No Brasil
Aplicação da psicologia nas questões judiciais Com a promulgação da legislação atual a assistência à infância, à adolescência e ao idoso passou a ser enfocada como uma “questão social” e o Estado brasileiro vêm atuando como grande interventor e o principal responsável pela assistência e pela proteção desses sujeitos sociais e de seus direitos. Procurando atender às necessidades biopsicosociais dos envolvidos nos processos de guarda, adoção e interdição, o Poder Judiciário procura obter e manter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.411 Palavras / 10 PáginasData: 8/4/2014 -
Atividade Estruturada, ética, Direto E Justiça
Teoria Ética escolhida: Sistema de Cotas INTRODUÇÃO Muitos pelo Brasil dizem que o sistema de cotas se trata de uma compensação do Estado para com a raça negra devido ao sofrimento vivido pelos nossos antepassados. Há também quem diga que é nada mais nada menos que obrigação das universidades implantarem o sistema de cotas. Sabemos que a Constituição Federal diz expressamente que “todos são iguais perante a lei”, e em um país de miscigenação fica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.666 Palavras / 7 PáginasData: 28/9/2014 -
Atividade Estruturada, Trabalho Sobre Pluralismo
TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA FENÔMENO SOCIAL E EFEITOS JURÍDICOS OBJETIVO Compreender o fenômeno do Pluralismo analisar seus aspectos sociais e jurídicos à luz da Ética. COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES · Capacidade de análise crítica dos fenômenos sociais e jurídicos · Habilidade de pesquisar em diversas fontes, com a utilização da internet como ferramenta. · Capacidade de redigir textos em linguagem técnico-jurídica. · Compreensão da interdisciplinariedade do fenômeno jurídico e das transformações sociais. · Visão atualizada de mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2014 -
Atividade Estruturada- Sjj
Atividade estruturada – Sociologia Jurídica e Judiciária 1° Etapa: Direito em foco – Ética Ética: Origem de palavra grega, ethos, que significa caráter, modo de ser. Quando dizemos que uma pessoa tem ética, queremos dizer que ela tem caráter, seu modo de ser se enquadra naquilo que a sociedade entende de como sendo um comportamento normal. A ética não é parte do nosso pacote ao narcermos, ela é construída ao longo de nossa vida de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.212 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2014 -
Atividade Estruturada2
O tipo de alimentação, o nível de atividade física, o tabagismo, o uso de medicamentos, as experiências emocionais – todos esses fatores agem para "ligar" ou "desligar" determinados genes, ou seja, torná-los ativos ou conservá-los adormecidos. Nos dois casos, ocorrem alterações físicas e psicológicas em seu portador. Essas mudanças podem ser para o bem ou para o mal, atenuando sintomas de doenças ou provocando seu desenvolvimento. Os gatilhos que ativam ou desativam os genes são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 7/12/2013 -
Atividade Estruturada2
Sexo e gênero: estamos falando sobre a mesma coisa? Fonte: Gênero, sexualidade e 'raça'. Dimensões da violência no contexto escolar. Fátima Cecchetto; Fernanda Mendes Lages Ribeiro e Queiti Batista Moreira Oliveira IN impactos da Violência nas escolas um diálogo com professores. Assis, S.; Constantino, P.; Avanci, J.; (orgs.). Editora Fio cruz Rio de Janeiro, 2010. [Adaptado por Queiti B. M. Oliveira] Gênero pode ser compreendido como uma criação cultural e social de papéis sexuais. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.470 Palavras / 6 PáginasData: 26/6/2014 -
Atividade Experimental para Circuitos em Série e em Paralelo
MINISTRANTE: JEAN CARLOS ALEGRI ANO: 2016 CARGA HORÁRIA ESTIMADA: 20 a 30 minutos PLANO DE AULA: Atividade Experimental para Circuitos em Série e em Paralelo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: * Identificar os tipos de circuitos e demonstrar a diferença entre os dois tipos de circuitos, e seus principais componentes. * Calcular corrente elétrica, resistência elétrica e tensão. * Montar pequenos circuitos e instalar corretamente os instrumentos de medição. * Observar com auxilio de instrumentos de medida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2017 -
Atividade Extensionista Diagnóstica Apresentado
ATIVIDADE EXTENSIONISTA DIAGNÓSTICA Atividade Extensionista Diagnóstica apresentado à disciplina de Itinerário Extensionista - Área temática: Educação – Desenvolvimento Humano e Cultura. São Paulo - SP 2023 SUMÁRIO 1. MAPEAMENTO E DIAGNÓSTICO DA COMUNIDADE 3 1.1. Caracterização dos informantes 3 1.2. Síntese das principais opiniões relatadas 3 2. PROBLEMAS SOCIAIS E AÇÕES PARA IMPACTOS POSITIVOS 4 2.1. Indicação de três eixos de ações para minimizar os problemas sociais 5 2.1.1. Revisão de metodologia do ensino 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.066 Palavras / 9 PáginasData: 24/3/2024 -
Atividade Extra Curricular
ATIVIDADE -AULA 2. QUESTÃO A- A educação é capaz de abrir portas e ampliar horizontes de qualquer pessoa independente da idade. Quando a educação é bem aplicada pode transformar a vida de alguém, assim como nos quadrinhos, quando existem bons educadores e que esses educadores estão realmente preocupados com o bem estar dos educandos eles fazem como Pitoco, tentam de qualquer forma mostrar que existe um mundo real que espera por eles, e que apesar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 5/3/2019 -
ATIVIDADE EXTRA-CLASSE
ATIVIDADE EXTRA-CLASSE Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS Período: 1ª SÉRIE Turma: A Disciplina: EMPREENDEDORISMO Turno: NOTURNO O decreto lei nº 9.295, de 27 de Maio de 1946 regulamenta a profissão do Contador. Nesta lei diz que a fiscalização do exercício da profissão contábil, profissionais habilitados, é exercida pelo Conselho Federal de Contabilidade e pelos Conselhos Regionais de Contabilidade. O Código de Ética profissional tem por objetivo fixar a forma pela qual se devem conduzir os profissionais da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2014 -
Atividade Extraclasse Obrigatória
Para ambientarmos dentro desse tema, se faz necessário, relembrar um pouco da história política recente de nosso país. O Brasil, vivia desde 1964 sob o regime de ditadura militar, e após 1967 o Brasil foi assolado por atos institucionais que diminuam as liberdades individuais e as garantias fundamentais em nome da segurança nacional. Afastada à oposição, do Congresso Nacional e sobre pressão militar foi elaborada uma carta constitucional que legalizou a ditadura no período de(1964
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2013 -
Atividade Faculdade de Computação e Eng. Elétrica Curso de Sistemas de Informação
Resultado de imagem para UNIFESSPA UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS E ENGENHARIAS Faculdade de Computação e Eng. Elétrica Curso de Sistemas de Informação Disciplina: PSICOLOGIA APLICADA À INFORMÁTICA Professor: Silvana de Sousa Lourinho Discentes: Lourival Rodrigues Neto Resolução das questões do capítulo 1 do livro PSICOLOGIAS, uma introdução ao estudo da psicologia. Marabá-PA 2021 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2021 -
ATIVIDADE FAMOSP EDUCAÇÃO PARA AUTISTA
ATIVIDADE TS- TRABALHO EM SALA 1. O que é autismo? Defina com suas palavras quais os prejuízos das pessoas com autismo segundo o DSM V? O autismo é compreendido uma síndrome neuropsiquiátrica. Ainda hoje não foi identificada uma etiologia específica, diversos estudos indicam a presença de alguns aspectos genéticos e neurobiológicos que podem estar relacionados ao autismo, tais como: anomalia anatômica ou fisiológica do Sistema nervoso central; problemas inatos, predeterminados biologicamente. De acordo com DSMV
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2020 -
Atividade Filosofia
* 262 Atividades 263 Filosofia política 264Capitulo 21 Política: para quê? 266 1. Afilosofia política 267 I ... * [PDF]Convite à Filosofia - CFH www.cfh.ufsc.br/~wfil/convite.pdfde M Chaui - Citado por 4376 - Artigos relacionados [08] Capítulo 2: A atividade racional. [09]Capítulo ... [21] Capítulo 7: A consciência pode conhecer tudo? * Livro de filosofia - Filosofando - Ebah www.ebah.com.br/content/.../livro-*filosof*...Atividades. Propostas ao final de cadacapítulo, as atividades visam desenvolver a ... Um filósofo 21 / 7. * [DOC]Estudo dirigido ( Filosofia- 1º semestre-2013 ) - Centro *...* www.7estrelas.com/.../Estudo-dirigido-*Fil*...Capítulo 21 ( A filosofia moral página 212 ) ... Atividade 2 ( O velho, o menino e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 18/7/2014 -
Atividade Filosofia
Resposta da questão 01: O texto é completamente filosófico no quesito moral e cultura exemplificando todo o tempo as relações entre os indivíduos. A moral é uma questão exógena, condicionada ao coletivo promovendo a interação social/grupal onde dita os deveres e modo de proceder para com o seu semelhante. A cultura é o produto da ação que se transforma em hábito que então é condicionado ao comportamento que ao ser praticado torna-se tradição. Como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 909 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2014 -
Atividade Filosofia
1. Atividade diversificada: a, b, c. 1. Qual é a contribuição das ciências humanas hoje para sociedade? Compreender como os efeitos da histórica relação desconexa da produção do espaço urbano com as dinâmicas urbanas, que raramente levam em consideração os fatores ambientais, em especial os climáticos, são percebidos e vivenciados individualmente e na consciência coletiva. 1. Quais as ciências humanas que vocês têm mais entendimento e afinidade? Ciências humanas são ligadas ao comportamento do ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2016 -
Atividade filosofia e Ética CEDERJ
Aluna: Lilian Bertolani Matias. Matrícula: 15113110152 AD Aula 12 – Filosofia e Ética 1. Quais as ideias do liberalismo político? A valorização da livre iniciativa e da liberdade individual no campo da política e da economia. A natureza humana é considerada a base dos direitos e liberdades do indivíduo e o ponto de partida da construção de uma nova ordem social em oposição ao mundo feudal, à ordem teocrática medieval e à monarquia absoluta. 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2015 -
Atividade filosófica
Atividades de Filosofia – Livro p. 189, nº 1 a 20. 1. Qual é considerada a questão metafísica fundamental? Por que somos levados a formulá-la? “O que é?”. Pois a existência pode mudar, porém sua essência sempre permanecerá a mesma. 2. Quais os sentidos do verbo é na pergunta “o que é?”. E por que definem os dois temasprincipais da metafísica? 1. Significa “existe”, de modo que a pergunta se refere à existência da realidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
Atividade Fim E Atividade Meio
Tanto a doutrina como a jurisprudência definem como atividade meio aquela que não é inerente ao objetivo principal da empresa, trata-se de serviço necessário, mas que não tem relação direta com a atividade principal da empresa, ou seja, é um serviço não essencial e, como atividade-fim, aquela que caracteriza o objetivo principal da empresa, a sua destinação, o seu empreendimento, normalmente expresso no contrato social. A empresa que contrata empresas prestadoras de serviços para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 1/5/2013 -
Atividade Final - Contabilidade de Ativos Relevantes
J:\fgvonline\Ensino Distancia\Recursos\Inovações\Logos & assinaturas\FGV\Nova Identidade FGV\_IDE_3_unidades\PNG\marca-IDE_in-company_management_online_original.png X:\Textos_manual_pdf\A - Pasta da Equipe de Apostila\DOCUMENTOS E ARQUIVOS PADRÃO\modelagem3.0\barra-sup.wmf Atividade individual Matriz de atividade individual Disciplina: Contabilidade de Ativos Relevantes Módulo: 7 Aluno: Jessica Silva Resende Turma: 1119-9_1 Tarefa: Atividade Individual 1. Transação: aquisição de estoque para revenda 1.1 Reconhecimento e mensuração inicial O reconhecimento dos elementos diz que a empresa somente deverá reconhecer um ativo financeiro quando ele se torna parte das disposições contratuais do instrumento, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 18/1/2020 -
ATIVIDADE FINAL DO CURO DE TUTORIA
SECRETRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA NUCLEO TERRITORIAL DE EDUCAÇÃO DO RIO CORRENTE- NTE 23 PROGRMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ATIVIDADE FINAL DO CURO DE TUTORIA Marineiva de Jesus Cardoso Matos Multiplicadora Regional Santa Maria da Vitória/Ba 2018 ATIVIDADE FINAL DO CURO DE TUTORIA “[...] na formação permanente dos professores, o momento fundamental é o da reflexão crítica sobre a prática. É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2018 -
Atividade Final Do módulo Controle Social
ATIVIDADE FINAL INTRODUÇÃO: Conselho de Acompanhamento e Controle Social é a participação dos segmentos da Sociedade em todo o processo de gestão dos recursos destinados à Educação (FUNDEB). A instituição dos conselhos do FUNDEB visa: acompanhar atividades referentes à qualidade da Educação, exercer o controle que podem apontar falhas ou irregularidades, eventualmente cometidas e orientar as autoridades constituídas, no uso de suas prerrogativas legais, que adotem as providências necessárias à realidade que cada caso venha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2014 -
Atividade Final Pli
ATIVIDADE FINAL PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO PROJETO “CUIDAR BEM DO LIVRO E UM DEVER DO ALUNO” Público Alvo: Alunos, Pais, Professores do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. PROBLEMÁTICA: Após pesquisa com os envolvidos diretamente na utilização dos Livros disponibilizados pelo (PNLD )- observou-se que ainda há resistência quanto à conservação e devolução dos livros utilizados. Seja quanto ao livro didático, dicionários, livros de literatura ou periódicos. É importante ressaltar que a maioria das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 PáginasData: 16/8/2013 -
Atividade Final PLi
RESUMO O objetivo dos programas do livro é prover as escolas das redes federal, estadual e municipal e as entidades parceiras do programa Brasil Alfabetizado com obras didáticas e paradidáticas de qualidade. As obras didáticas são distribuídas gratuitamente aos alunos de todas as séries da educação básica da rede pública e para os matriculados em classes do programa Brasil Alfabetizado. Também são beneficiados, por meio do programa do livro didático em Braille, os estudantes cegos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.694 Palavras / 7 PáginasData: 31/7/2014 -
Atividade Final Pli
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE – FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS TUTORA: ROSA MARIA EVANGELISTA TRABALHO FINAL DO MÓDULO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS CURSISTAS HÉRCULES DE SOUSA RODRIGUES MARIA ALINE BARROS CONCEIÇÃO DO CANINDÉ – PIAUÍ, 26 DE JUNHO DE 2014. SUMÁRIO Introdução----------------------------------------------------------------------------------- 02 Desenvolvimento--------------------------------------------------------------------------- 03 Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)------------------------------- 04 Análise de Dados--------------------------------------------------------------------------- 05 Considerações Finais---------------------------------------------------------------------- 06 1- INTRODUÇÃO O programa Nacional de Formação Continuada a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.935 Palavras / 8 PáginasData: 14/8/2014 -
Atividade final PLi
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Programa Formação pela Escola Plano de Curso – Censo Escolar Município: RIO BRANCO Tutor (a): EDNA MARIA SALOMÃO SILVA ANNA CARLA PAZ E PAES MARINEZ NUNES DE MELO Multiplicadora: ALCINDA COSTA FLORENTINO DE LIMA Curso: Censo Turma: 000000 Período de Realização: 17 a 23 de Dezembro Carga horária 60 HS. ATIVIDADE FINAL Etapa 1 – Divulgação do Curso O que fazer? Como fazer? Quando? Recursos Como avaliar?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 13/1/2016 -
ATIVIDADE FINAL PNAE ATIVIDADE FINAL – PNAE
ATIVIDADE FINAL PNAE ATIVIDADE FINAL – PNAE 1. INTRODUÇÃO O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), do Governo Federal, garante, por meio da transferência de recursos financeiros aos municípios, a alimentação escolar dos alunos da educação infantil e do ensino fundamental. Seu objetivo é atender às necessidades nutricionais dos alunos durante sua permanência em sala de aula, contribuindo para o crescimento, o desenvolvimento, a aprendizagem e o rendimento escolar dos estudantes, bem como a formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 18/7/2019 -
Atividade Final Programa Dinheiro Direto na Escola
Curso: Programa Dinheiro Direto na Escola Tutora municipal: Crisópolis -BA 2021 Programa Formação Pela Escola PDDE Crisópolis-BA/2021 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------------04 2- DESENVOLVIMENTO----------------------------------------------------------------------------07 3- CONCLUSÃO---------------------------------------------------------------------------------------09 4- REFERÊNCIAS ------------------------------------------------------------------------------------11 1. INTRODUÇÃO O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), foi desenvolvido com o propósito de oferecer as escolas autonomia para utilizarem a verba proveniente do programa. O Programa teve início em 1995, no governo de Fernando Henrique Cardoso. Inicialmente chamava-se Programa de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental (PMDE)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.689 Palavras / 7 PáginasData: 12/11/2021 -
Atividade Final Pte
Sendo assim, além de garantir o acesso à educação, é preciso oferecer condições necessárias para que os alunos cheguem à es¬cola e nela permaneçam. Com esse intuito, um dos objetivos do governo federal, por meio do FNDE, é assegurar o direito constitu¬cional à educação a todas as crianças em idade escolar. Para tanto, são desenvolvidas ações específicas, como as que dizem respeito ao transporte do escolar. Assim, o Estado intervém para que milhões de alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 28/3/2014