Sociais Aplicadas
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208.033 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 41.701 - 41.730
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Atividades Práticas Supervisionadas Metodologia do ensino de História e Geografia
http://www.despertar.org.br/webnews/ImagensPaginas/logo-unip.jpg Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas Campinas- SP 2016 Universidade Paulista Atividades Práticas Supervisionadas Metodologia do ensino de História e Geografia Campinas- SP 2016 Sumário 1. Introducão........................................................................................4 2. Objetivo............................................................................................4 3. Material Utilizado..............................................................................4 4. Desenvolvimento.............................................................................5 5. Avaliação dos Alunos.......................................................................7 6. Recursos Complementares..............................................................7 1. Introdução Uma das propostas hoje é trabalhar história e geografia de maneira relacionada já que uma disciplina faz menção a outra. Nosso projeto visa reconhecer a importância da história e da cultura indigena no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2016 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL
FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS - UNIDADE 3 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PSICOLOGIA SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL. 2013 4ª Série Campinas – Pólo 3 INTEGRANTES DO GRUPO NOME RA Denise de Toledo Santos 4925921680 Marcela Azevedo Franco de Godoy 4351851319 Radije Hindi de Oliveira 3875600032 DISCIPLINA DE PSICOLOGIA SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL. Desafio apresentado ao curso de Graduação em Serviço Social, Disciplina de Psicologia Social e Serviço Social, pela Tutora á Distância Profa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.623 Palavras / 7 PáginasData: 12/8/2015 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS
C:\Users\Yara\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\CAF54C6C.tmp UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP PEDAGOGIA NOME: JENNIFER ROCHA ORNELAS MACHADO RA: N36437-8 NOME: LETÍCIA DE SOUZA RA: N33714-1 NOME: NATÁLIA MARLI LIMA DA SILVA RA: D755GB-8 NOME: YARA CAROLINA CREACE RA: D13631-3 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS COM ARTE CAMPINAS-SP 2019 NOME: JENNIFER ROCHA ORNELAS MACHADO RA: N36437-8 NOME: LETÍCIA DE SOUZA RA: N33714-1 NOME: NATÁLIA MARLI LIMA DA SILVA RA: D755GB-8 NOME: YARA CAROLINA CREACE RA: D13631-3 VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS COM ARTE Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.238 Palavras / 9 PáginasData: 5/5/2020 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – APS COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES
UNIP –UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA Alexandre Ferreira D’Stefani RA: C71247-7 Francisca Vilanir Gomes RA: B998CD-8 Monique de Oliveira Luchini RA: C6647C-0 Tainá Caroline Rodrigues dos SantosRA: C462GG-8 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – APS COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES CAMPINAS - SP 2017 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA Alexandre Ferreira D’Stefani RA: C71247-7 Francisca Vilanir Gomes RA: B998CD-8 Monique de Oliveira Luchini RA: C6647C-0 Tainá Caroline Rodrigues
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 26/10/2017 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA–UNIDERP POLO COTIA/SP ROSANGELA DA SILVA SOUZA – RA 408343 ELAINE APARECIDA FERREIRA GONÇALVES – RA 413469 MANOEL DE MATOS CARDOSO – RA 429527 LETÍCIA CRISTINA BRANCO DE OLIVEIRA – RA 409858 MÉRCIA SOARES DE OLIVEIRA – RA 413471 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS Disciplina: Politica de Seguridade Social Atividade Prática Supervisionada elaborada para fins de avaliação da Política de Seguridade Social, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.096 Palavras / 13 PáginasData: 15/5/2015 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ETAPA 1
FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS - UNIDADE TAQUARAL CURSO DE PSICOLOGIA -TURMA B CYNTIA MATHIAS RA: 84.04.11.25.81 EDILAINE JESUS RA: 80.74.87.53.01 KELLY GUIMARÃES RA: 66.81.31.21.81 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ETAPA 1 Campinas-SP 2016 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS - UNIDADE TAQUARAL CURSO DE PSICOLOGIA -TURMA B CYNTIA MATHIAS RA: 84.04.11.25.81 EDILAINE JESUS RA: 80.74.87.53.01 KELLY GUIMARÃES RA: 66.81.31.21.81 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ETAPA 1 Trabalho apresentado como requisito parcial para a conclusão do 1° bimestre da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 902 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2016 -
Atividades práticas supervisionadas. Ética e relações humanas no trabalho
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST Gestão Financeira 1ª Série Ética e Relações Humanas no Trabalho A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.206 Palavras / 5 PáginasData: 10/9/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO
ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Algoritmos do Curso de Engenharia de controle e automação do Centro de Educação Anhanguera, sob a orientação do Prof. Eps. Marcello Cabello Peres. 2ª SÉRIE C. Discentes: André Chiaramont RA-8073850524. André Luiz da Silva RA-8225960750. Danilo Costa RA-6619349214. Eduardo Franceschetti Neto RA-8228955225. Thainã Soares Navarro RA-8210832840. Thiago de Souza Moretti RA- 8056780283. BAURU 2014 Sumário Vetores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.981 Palavras / 8 PáginasData: 6/4/2015 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Análise das avaliações e políticas educacionais de qualidade do ensino através do SARESP
Introdução O trabalho a seguir visa realizar uma análise das avaliações e políticas educacionais do ensino básico brasileiro que visam a qualidade do ensino através do SARESP(Sistema de avaliação de rendimento escolar do estado de São Paulo) de acordo com o seu funcionamento em uma instituição de ensino. Realizamos essa análise por meio de levantamento de dados e entrevista com um profissional da Educação que nos permitiu conhecer suas opiniões acerca do papel do SARESP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.558 Palavras / 15 PáginasData: 20/11/2017 -
Atividades Práticas Supervisionadas: Arquimedes
UNIP – Engenharia Básica 1°- Semestre Atividades Práticas Supervisionadas Turma- EB1A01 UNIP - 2012-06 Paulo Cesar Negri RA C95309-1 Lucca de Oliveira Campos RAN846HE-8 Gustavo Gustavo Arquimedes Arquimedes (Siracusa,287 a. c. – 212ª. C) foi um dos maiores cientistas da Antiguidade clássica, a maior prova disso, é que mesmo tendo vivido a mais de dois mil anos atrás ainda utilizamos muitas de suas invenções e fórmulas. Não se sabe muito sobre ele, por exemplo se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2016 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Contabilidade Avançada I
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Ensino à Distância Ciências Contábeis ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Contabilidade Avançada I Docente: Adilson C. Bassan Discente: Eduardo Santos do Nascimento RA=267361 Otávio Henrique de Souza Apolinário RA=268942 João Paulo Domiciano de Souza RA=267360 Wellington A. Querino RA=200311 Rondonópolis-MT 2013 1. APLICAÇÕES DE RECURSOS EM TÍTULOS E VALORES MOBILIÁRIOS E OUTROS ATIVOS Os referidos documentos que representam os valores mobiliários podem ser títulos em papel (valores mobiliários titulados) ou registos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.946 Palavras / 24 PáginasData: 3/6/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Introdução Segundo Libâneo (2012) A escola é uma organização que tem como centro o sistema de ensino e as práticas pedagógicas. Sendo assim é necessário uma análise sobre a estrutura e organização da educação brasileira que vem acompanhada por algumas diretrizes, como a Lei de Diretrizes e Bases e a Constituição Federal, seguindo pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, Plano Nacional de Educação e o Estatuto da Criança e do Adolescente. É necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 18/2/2017 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Monitoramento E Avaliação Em Serviço Social
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Monitoramento e Avaliação em Serviço Social Senhor do Bonfim – Bahia, 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Monitoramento e Avaliação em Serviço Social Atividades Práticas Supervisionadas, apresentada ao Curso Serviço Social, 8º Semestre – Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância, para a Disciplina de Monitoramento e Avaliaçaõ em Serviço Social, ministrada pela professora Ms. Elaine Cristina Vaz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.610 Palavras / 15 PáginasData: 11/11/2013 -
Atividades Praticas Supervisionadas: O Comportamento Humano
INTRODUÇÃO O comportamento humano sempre foi alvo de estudos e investigações, desde a infância até a velhice. Afinal de contas o quanto é importante o comportamento de uma pessoa para outras? A maneira como essa pessoa se posiciona, se porta, delimita moda, maneiras e padrões, de que forma isso influencia nos demais? E dentro das organizações, sejam elas nacionais, multinacionais, micro ou pequenas empresas, como é o comportamento humano dentro das organizações? Esse é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.064 Palavras / 9 PáginasData: 1/3/2016 -
Atividades praticas supervisionadas: О que você quer ser quando crescer
“O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER?” OBJETIVO COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS Começar o Inglês Estudando 6 meses a 1 ano Aos sábados a tarde Trabalhando Pós Graduação Estudando e pesquisando 3 a 5 anos 2 vezes por semana Trabalhando na minha área de logística Estar estabilizado com residência própria e meus filhos Estudando e trabalhando 10 a 15 anos 40 horas semanais Tendo um bom emprego Para decidir o que queremos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUSTENTADAS
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação Eletricidade e Eletrônica A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.195 Palavras / 9 PáginasData: 24/11/2014 -
Atividades Práticas Trazem Benefícios Para o ensino aprendizagem de alunos
Prática de Ensino em Ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental Aluna: Tamires dos Santos Teixeira RGM: 23653531 Polo: Paulista Tutor: Carlos Adriano Martins Atividades práticas trazem benefícios para o ensino aprendizagem de alunos Existe uma busca muito grande em buscar novas alternativas para diversificar o ensino de ciências. As atividades em laboratórios e de campo são um meio de contribuição, aliadas na apresentação de dado assunto, de forma mais significativa. Apesar dos desafios, elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2020 -
Atividades pré 2
Atividade: Experimento com Sal Data: 25/09/2014 Está atividade foi realizada no Berçário Esta atividade tem o objetivo de proporcionar o desenvolvimento à percepção sensorial e as reações através da estimulação do tato, paladar, mostrando a diferença entre o doce e o salgado. Atividade: Experimento com Açúcar Data: 25/09/2014 Está atividade foi realizada no Berçário Esta atividade tem o objetivo de proporcionar o desenvolvimento à percepção sensorial e as reações através da estimulação do tato, paladar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2015 -
Atividades projeto
Jogos Olímpicos: Paz , Amizade e o Bom Relacionamento em Campo Objetivo geral: Ter “informações” e interesse sobre os vários tipos de esportes e suas competições nas olimpíadas. Trabalhar a ideia de pertencimento(patriotismo), Conhecer outras cuturas. Retirar dos jogos olímpicos exemplos de valores como união, paz, amizade, respeito. PORTUGUÊS Tema: Olimpíadas Rio 2016 Objetivo: Trazer para a realidade dos alunos esse evento que esse ano ocorre em nosso país. Familiarizá-los com os mascotes e com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2016 -
Atividades psicologia Aula 1
1- A Psicologia se constrói à medida que o homem pensa sobre si e sobre o mundo. Então, nem a Psicologia, nem o homem estão prontos e acabados. Após uma atenta leitura da aula 01: (A) Disserte sobre os objetos de estudo da psicologia e suas especialidades. O objeto de estudo da Psicologia é o homem e a compreensão de sua subjetividade, ou seja, a síntese individual de cada pessoa como a maneira de ser,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 719 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2015 -
ATIVIDADES PSICOLOGIA DA SAUDE
Atividade Psicologia da Saúde QUESTÃO 01: Os neurotransmissores são substâncias químicas produzidas pelos neurônios, que fazem a regulação do humor e a liberação de alguns hormônios. Exemplo de neurotransmissores: Dopamina, serotonina e a adrenalina. Os neurotransmissores fazem a liberação e alguns hormônios que no caso seria a dopamina (atua sobre as emoções e a atenção), serotonina (atua na regulagem do ritmo cardíaco, do sono, apetite, humor), adrenalina (atua na liberação do hormônio de fuga). Sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2022 -
ATIVIDADES RECREATIVAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL E O PROCESSO DE INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADES RECREATIVAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL E O PROCESSO DE INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Francisco Fontenele dos Santos[1] Jossianne Alves Amaral1 Marcilene Figueiredo Fonseca de Souza1 Michelle Soares de Souza1 Paulo Cesar Lopes de Aguiar1 Maria do Perpétuo Socorro Bandeira Morais[2] Resumo O presente artigo tem por objetivo analisar como as atividades recreativas interferem no desenvolvimento dos indivíduos no âmbito escolar. Discutindo a relevância das atividades recreativas no contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.503 Palavras / 19 PáginasData: 19/9/2018 -
ATIVIDADES REFERENTES ÀS AULAS 05, 06, 07 E 08
ATIVIDADES REFERENTES ÀS AULAS 05, 06, 07 E 08. O ALUNO DEVE ENVIAR AS QUESTÕES RESOLVIDAS NO PORTFÓLIO – AULA 08. VALOR TOTAL DA ATIVIDADE = 5.00 QUESTÃO 01: COM RELAÇÃO ÀS PRINCIPAIS PREOCUPAÇÕES DA ECONOMIA, EXPLIQUE OS SEGUINTES FENÔMENOS: a) Inflação (VALOR = 0.50) b) Desemprego (VALOR = 0.50) QUESTÃO 02: SE O OBJETIVO DA POLÍTICA MACROECONÔMICA É REDUZIR O DESEMPREGO, RESPONDA: a) Que tipo de política fiscal deve ser adotada neste caso? (VALOR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2014 -
Atividades Reflexivas de Pratica de Ensino de Gestão Educacional
Nome: Andréia da Silva Macedo de Araújo RGM: 21282595 O documento PNE contém 20 metas e dentre elas escolhi falar sobre as que englobam a educação infantil. Meta 01: universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de quatro a cinco anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, cinqüenta por cento das crianças de até três anos até o final da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2019 -
Atividades Remunerada
Aula-tema 1 Passo-3 Concordo mesmo tendo limitações momentâneas os direitos não deixarão de ser imprescritíveis nem alienáveis, pelo contrário, tendo em vista o artigo 5°, II da CF “ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude da lei” é completamente legítima imputada na lei, o Estado de Defesa e o Estado de Sítio é um exercício dentro do Estado de direito, uma ferramenta de defesa prevista em lei na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
ATividades Resolvidas
Por que se pode dizer que aquisição de a linguagem é a senha de entrada no mundo humano? Por que a linguagem é a capacidade que possuímos de expressar nossos pensamentos, ideias, opiniões e sentimentos. A Linguagem está relacionada a fenômenos comunicativos; onde há comunicação, há linguagem. Podemos usar inúmeros tipos de linguagens para estabelecermos atos de comunicação, tais como: sinais, símbolos, sons, gestos e regras com sinais convencionais (linguagem escrita e linguagem mímica, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2014 -
ATIVIDADES RESPONDIDAS, HISTÓRIA MEDIEVAL I: DAS INVASÕES BÁRBARAS AO FEUDALISMO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CLÁUDIA REGINA DE ARRUDA ATIVIDADES RESPONDIDAS, HISTÓRIA MEDIEVAL I: DAS INVASÕES BÁRBARAS AO FEUDALISMO MARINGÁ 2017 CLÁUDIA REGINA DE ARRUDA ATIVIDADES RESPONDIDAS, HISTÓRIA MEDIEVAL I: DAS INVASÕES BÁRBARAS AO FEUDALISMO Como pré-requisito à aprovação Professor: José Carlos Gimenez MARINGÁ 2017 ________________ 1-Faça um breve comentário comparando a visão renascentista e a iluminista com a visão romântica em relação à Idade Média. R:- O termo medieval para muitos principalmente para os renascentistas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.932 Palavras / 8 PáginasData: 22/5/2018 -
Atividades Santos Juninos
ESCOLA MUNICIPAL Dr. JOSÉ PIMENTEL AMORIM Aluno(a):______________________________________________data:____________ Atividade interpretativa: De acordo com o texto sobre os santos, responda as seguintes questões: 1-O santo junino conhecido como santo casamenteiro nasceu em que lugar e em qual data? ______________________________________________________________________ 2-Seu nome de batismo era? ( ) Fernandez ( ) Fernando ( ) Ferdinando 3- Ele pertencia a uma família de posse. A palavra destacada significa que a família era: ( ) Pobre ( ) Simples ( )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 5/7/2017 -
Atividades semantuica
Semântica Fórum 01 Deixe aqui sua dúvida ou comentário sobre os princípios e fatos semânticos estudados, para que juntos possamos desenvolver reflexões cada vez mais produtivas, consolidando dia após dia a construção do conhecimento. Os conceitos de semântica todos já sabem, mas não custa nada relembrar. Pois bem, Entende-se por semântica, o ramo da linguística que estuda o significado das palavras, frases e textos de uma língua. Ela está dividida em: descritiva ou sincrônica –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2015 -
ATIVIDADES SENSORIAIS (AUTISMO) CAIXA SENSORIAL DOS SENTIDOS
ATIVIDADES SENSORIAIS (AUTISMO) CAIXA SENSORIAL DOS SENTIDOS SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 5 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 ________________ INTRODUÇÃO O autismo é a nomenclatura mais conhecida do Transtorno Global do Desenvolvimento. Essa Síndrome foi de detalhada por Leo Kanner, no ano de 1943, no artigo "Austistic Disturbances of Affetitive Contact". Leo Kanner detalhou em seu artigo um grupo de crianças que mostravam uma grande "apatia" já no começo de suas vidas, não respondendo aos estímulos externos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2020