Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 41.611 - 41.640
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Atividades para Psicologia
Atividade capitulo 1 1. A Psicologia é chamada de Ciências Psicologicas por ser considerada uma ciência nova, que sofre influencia de outras areas e por possuir varios objetos de estudo, como: consciência, comportamento, personalidade, além de ser subjetiva. 2- A Psicologia tem como matéria prima o ser humano, pois busca compreender os fenomenos psíquicos que o cercam, busca investigar o comportamento, os sentimentos, as particularidades que cada um apresenta. A psicologia científica apresentam três objetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2015 -
Atividades Pedagogicas Capitulo 1
1. Que quer dizer a palavra crítica? 2. Quando passamos da atitude costumeira à atitude filosófica? 3. Que significa dizer que a Filosofia se volta preferencialmente para os momentos de crise ou críticos? 4. Por que se pergunta “Para que Filosofia?”? 5. Quais as três principais perguntas que caracterizam a atitude filosófica? 6. O que é e como é a reflexão filosófica? 7. Quais os três conjuntos de questões que organizam a reflexão filosófica? 8.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 15/7/2014 -
Atividades pedagógicas elaboradas para a inclusão social de surdos
Atividades pedagógicas elaboradas para a inclusão social de surdos. A educação inclusiva se orienta pela perspectiva da diversidade, com metodologias e estratégias diferenciadas, com responsabilidade compartilhada, cuja capacitação do professor passa pelo conhecimento sobre a diversidade, com a família, responsabilidade para com o exercício da profissão. As transformações acontecem na atividade principal, quando o aluno esta dentro da sala de aula. A principal função da escola é possibilitar ao aluno adequar-se ao conhecimento ensinado pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.451 Palavras / 6 PáginasData: 24/6/2013 -
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS (APNP) – PRIMEIRO TRIMESTRE
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO “ALFREDO LEMOS” http://www.pciconcursos.com.br/noticias/img/23424.jpg 01ª APNP - 2021 ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS (APNP) – PRIMEIRO TRIMESTRE Aluno: Turma/Série 3ª série do EM Professor (a): Regiane Egert Cardoso Telefone de contato: (27) 99936-7623 Disciplina: Redação Conteúdos: Acolhimento, boas vindas e diagnose. Amparo Legal: AMPARO LEGAL: PORTARIA Nº 073-R, DE 29 DE JUNHO DE 2020. Período: 04/02 a 12/02 Olá queridos alunos! Mais um ano letivo se inicia cheio de expectativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2021 -
Atividades Permanentes
Atividades Permanentes O que é: Trabalho didático realizado regularmente (diária, semanal ou quinzenalmente), como ler para os alunos, organizar rodas de conversa e reservar uma aula da semana para a produção de pinturas e desenhos no ateliê. Objetivos: Familiarizar a turma com um conteúdo e formar hábitos. Ao fazer leituras diárias, por exemplo, as crianças aprendem sobre a linguagem escrita e desenvolvem comportamentos leitores. Organização: Prever objetivos, conteúdos, duração da atividade, materiais necessários e como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Atividades PLT
Rep.03 01 – Defina Fluxo de caixa e quais as principais diferenças entre o Demonstrativo de Fluxo de Caixa pelos métodos direto e indireto. R: Gerencialmente, é indispensável em todo o processo de tomada de decisões financeiras. Segundo Marion (1998) ”... a demonstração do fluxo de caixa indica a origem de todo dinheiro que entrou no caixa da empresa, bem como a aplicação de todo dinheiro que saiu do caixa em determinado período, e, ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2014 -
Atividades portifolio uta organização escolar fase-III
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IVANIR MARIA DE SOUZA - RU 825019 UTA – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR – FASE III Aparecida de Goiânia 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IVANIR MARIA DE SOUZA - RU 825019 UTA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR- FASE III Atividades de portfolio Apresentado a UTA- Organização Escolar Educacional Fase- III no curso de Pedagogia a Distancia do centro de Universitário Internacional UNINTER. Tutora Local: Patrícia PAP. Aparecida de Goiânia Aparecida de Goiânia 2016 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------------4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 22/3/2016 -
Atividades Pratica Referente a Unidade
Patrícia dos Santos da Silva RGM: 23661976 Atividades Pratica Referente a Unidade I No primeiro contato com a instituição escolar, fui acolhida pela direção escolar e pude perceber que o espaço deixava a desejar para o nível de ensino; Educação infantil e Educação anos iniciais, as salas são pequenas comportando de 25 a 35 alunos, sendo duas turmas de educação infantil e três turmas de Educação anos iniciais. A escola tem uma pequena área externa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2023 -
Atividades Pratica Supervisionada - Desenvolvimento Econômico
DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 1 INTRODUÇÃO O Desenvolvimento Econômico é um fenômeno histórico que passa a correr nos países que realizam sua revolução capitalista, e se caracteriza pelo aumento sustentável da produtividade ou da renda por habitante, acompanhado por um processo sistemático de acumulação de capital e incorporação de processo técnico. Os fatores fundamentais para o desenvolvimento econômico é a taxa de acumulação de capital em relação ao produto Nacional, e a capacidade de incorporação de progresso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.401 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2014 -
ATIVIDADES PRÁTICA SUPERVISIONADAS
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP – CURSO – PEDAGOGIA RAFAEL MARQUES RIBEIRO RA: D0805H-9 KETRIN DOS SANTOS RA: C81CFG-5 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA A INFLUÊNCIA DO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO SANTOS 2016 ________________ SUMÁRIO 1. A INFLUÊNCIA DO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO 1.1 INTRODUÇÃO 2. Revelando os Enigmas das Tic na Educação 2.1. Novos rumos da Educação ligados à Informática 2.2 Especificando e Desmistificando noções sobre a Tecnologia 2.3. Os atuais instrumentos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.997 Palavras / 12 PáginasData: 23/9/2016 -
Atividades praticas
0Aula - dia 30/10/2014. Direitos Fundamentais. # REMÉDIOS CONSTITUCIONAIS - São garantias constitucionais na medida em que são instrumentos destinados a assegurar o gozo de direitos violados ou em vias de ser violados ou simplesmente não atendidos. Visam sanar ou corrigir ilegalidade e abuso de poder em prejuízo de direitos e interesses individuais. - Conforme a Constituição Federal são: a) direito de petição; b) Habeas Corpus; c) Mandado de Segurança (individual e coletivo); d) Mandado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 17/4/2015 -
Atividades praticas
Introdução Este trabalho tem como objetivo analisar os modelos tradicionalistas, comportamentalista e humanista e compará-lo com o livro de Rubem Alves, Pinóquio às avessas destacando seus pontos positivos e negativos de acordo com cada definição das abordagens. Tendo como meta mostrar a influência da escola, do professor no crescimento do aluno, o livro visa todos esses tipos e diferentes métodos de ensino podem gerar conflitos não só na aprendizagem, mas como na vida pessoal. Portanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 PáginasData: 16/9/2015 -
Atividades praticas
Introdução Este trabalho tem como objetivo analisar os modelos tradicionalistas, comportamentalista e humanista e compará-lo com o livro de Rubem Alves, Pinóquio às avessas destacando seus pontos positivos e negativos de acordo com cada definição das abordagens. Tendo como meta mostrar a influência da escola, do professor no crescimento do aluno, o livro visa todos esses tipos e diferentes métodos de ensino podem gerar conflitos não só na aprendizagem, mas como na vida pessoal. Portanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 PáginasData: 16/9/2015 -
Atividades práticas controladas
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
Atividades práticas controladas
A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: ¸ Favorecer a autoaprendizagem do aluno. ¸ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. ¸ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ¸ Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. ¸ Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2014 -
Atividades práticas controladas
Produção Física I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: - Favorecer a autoaprendizagem do aluno. - Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. - Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. - Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. - Promover a aplicação da teoria na solução de situações que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 9/10/2014 -
ATIVIDADES PRÁTICAS CONTROLADO Engenharia mecânica
ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica INTRODUÇAO Esta segunda etapa do ATPS apresenta os gráficos que identificam o crescimento empresarial em um determinado tempo e também relata uma breve análise sobre o histórico da empresa, desde a fundação até atualmente. ETAPA 3 PASSOS 1 Identificar, utilizando algum software (Excel ou Matlab, por exemplo), uma função cujo comportamento seja próximo ao comportamento apresentado no gráfico da quantidade de produtos comercializados (ou serviços prestados) com relação ao número
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS DE LABORATÓRIO NO ENSINO DE BIOLOGIA E DE CIÊNCIAS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA
113 ATIVIDADES PRÁTICAS DE LABORATÓRIO NO ENSINO DE BIOLOGIA E DE CIÊNCIAS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA Clívia Carolina Fiorilo Possobom1 Fátima Kazue Okada2 Renato Eugênio da Silva Diniz3 Resumo: Este artigo apresenta reflexões decorrentes de uma experiência com atividades práticas de laboratório nas disciplinas de Ciências e Biologia, contemplando as diferentes etapas do processo, ou seja: escolha, obtenção de materiais e teste das atividades; elaboração do roteiro para o aluno e para o professor; e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.656 Palavras / 15 PáginasData: 19/3/2015 -
Atividades praticas e surpevisionadas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLÓ-GRAJAÚ-MA CURSO: SERVIÇO SOCIAL PROFESSORA (A) DA DISCIPLINA: MA. EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA DISCIPLINA: PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL ANA PAULA DAS NEVES SOUSA RA: 409375 DENISE LIMA CARDOSO RA: 409479 JÉSSICA RÊGO MARTINS RA: 409596 POLIANA MARTINS DOS SANTOS RA: 409722 BERLANDIA MARTINS DOS SANTOS RA: 409407 STEFANY ADRIANA LIRA LIMA RA: 409798 PROJETO DE PESQUISA A FALTA DE CONHECIMENTO DOS DIREITOS E A INCLUSÃO DOS MORADORES DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.543 Palavras / 7 PáginasData: 26/11/2015 -
Atividades Praticas Gestão De Sala De Aula
Kelly Cristina Soares Viana Atividade Práticas Gestão de Sala de Aula A gestão de sala de aula tem como ideia principal, as ações planejadas e colocadas e prática pelos professores que visam estimular e estigar o aprendizado do educando. Trabalhando as competências significativas como socioemocionais práticas e cognitivas. Tal gestão deve acontecer diariamente e cabe ao professor ficar atento aos seus alunos identificando cada um como um ser individual, com suas capacidades e dificuldades, talentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2023 -
Atividades praticas pedagogicas
ATIVIDADES PRATICAS PEDAGÓGICAS PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS 5º/6º semestre Elisângela Silva Jundiaí, 10 de Outubro de 2011. Etapa 1 Aula-tema: Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. Diagnóstico da realidade escolar: alunos e comunidade: Reflexão sobre a forma de registro adotada pela equipe da escola. Atualmente formar e organizar um trabalho pedagógico baseado no diagnostico prévio dos alunos e da comunidade local, é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.557 Palavras / 7 PáginasData: 15/11/2015 -
ATIVIDADES PRÀTICAS SUPERVISIONADA: Arte, Criatividade e Recreação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÀTICAS SUPERVISIONADA Arte, Criatividade e Recreação ANIELLE CELSO DA SILVA RA: 7376581386 DAIANA APARECIDA RODRIGUES RA: 9978021113 LARISSA MAESTRELLO PEREIRA RA 1299106683 THAMIRES APARECIDA BORIANRA 8189769001 Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação 6º semestre-, sob orientação do professora-tutora Joyce Emanuelli Munhoz Ciciliano. Ribeirão Preto 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO - Arte, Criatividade e Recreação DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.915 Palavras / 12 PáginasData: 12/11/2016 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 3ª Série Programação Estruturada II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.158 Palavras / 13 PáginasData: 6/4/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª Série Matemática Aplicada Administração A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.638 Palavras / 15 PáginasData: 19/4/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Elétrica 4ª Série Fenômenos de Transporte A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE PASSO FUNDO CIÊNCIAS CONTÁBEIS ANA LAURA FINATTO DONASSOLO – RA: 3723684449 EVANDRA ZAUZA – RA: 1054020616 FABIANA GIUSTI DE MELLO – RA: 3730725501 GABRIELA PASSARI – RA: 2118187157 MELANIA MORELLO – RA: 4240837394 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ETAPA Nº 6 Trabalho apresentado na disciplina de Contabilidade de Custos no Curso de Ciências Contábeis da Faculdade Anhanguera de Passo Fundo. Orientador: Prof. Fábio Padilha PASSO FUNDO 2012 ETAPA 6 Passo 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
2ª Série Ética e Filosofia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 PáginasData: 25/8/2013 -
Atividades práticas supervisionadas
(Parte 1 de 2) Faculdade de Negócios e Tecnologias da Informação Nomes: R.A: Disciplina: Física básica. Série: 1ª A Ano: 1ª Professor (a): Washington. Brasília – DF 2010 Atividades práticas supervisionadas Passo 1 – Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1 pé = 30,48cm 30.10 ------- x 30,48x = 30.10 x = 9,8 . 10 pés
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Serviço Social 2ª Série Filosofia Aplicada ao Serviço Social A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.954 Palavras / 8 PáginasData: 15/11/2013 -
Atividades Praticas Supervisionadas
INTRODUÇÂO: O referido trabalho está baseado no filme Tropa de Elite (Brasil 2007, direção de José Padilha), com os mais variados temos, mas que englobam a nossa sociedade e que deve ser trabalhado para possamos ter uma sociedade mais igualitária. No Brasil temos várias falhas tanto na política, na educação, na nossa polícia onde a maioria dos policias entram na corrupção, sendo que deveriam nos dar proteção, mas não é o que acontece e acabam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 18/11/2013