Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.405 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 61.621 - 61.650
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Conhecimentos Gerais
A escravidão é um tipo de relação de trabalho que existia há muito tempo na história da humanidade. Já na Antiguidade, o código de Hamurábi, conjunto de leis escritas da civilização babilônica, apresentava itens discutindo a relação entre os escravos e seus senhores. Não se restringindo aos babilônios, a escravidão também foi utilizada entre os egípcios, assírios, hebreus, gregos e romanos. Dessa forma, podemos perceber que se trata de um fenômeno histórico extenso e diverso.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2014 -
Conhecimentos Gerais
CONCRETO ASFÁLTICO Também chamado de Concreto Betuminoso Usinado a Quente (CBUQ). É umrevestimento flexível, resultante da mistura a quente, em usina apropriada, deagregado( miúdo e graúdo) mineral graduado, material de enchimento (filer) Cimento portland) e material betuminoso( CAP),espalhada e comprimida a quente. É a mistura de mais alta qualidade, em que um controlerígido na dosagem, mistura eexecução deve atender a exigências de estabilidade, durabilidade, flexibilidade eresistência ao deslizamento preconizados pelas Normas Construtivas. Propriedades fundamentais das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.442 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2014 -
Conhecimentos historicamente produzidos. Se a compreensão de mediação permanece vinculada apenas à apoio ou ajuda do professor sem ser explicitada a direção dessa ajuda e qual o objeto central dessa interação, pode-se considerar que quando o aluno
conhecimentos historicamente produzidos. Se a compreensão de mediação permanece vinculada apenas à apoio ou ajuda do professor sem ser explicitada a direção dessa ajuda e qual o objeto central dessa interação, pode-se considerar que quando o aluno consulta o professor acerca da grafia de uma determinada A mediação, uma que conhecimentos historicamente produzidos. Se a compreensão de mediação permanece vinculada apenas à apoio ou ajuda do professor sem ser explicitada a direção dessa ajuda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.393 Palavras / 10 PáginasData: 24/10/2015 -
Conhecimentos Sobre o Corpo Humano
Luiza do Amor Divino de Jesus – 8089798 LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Portfólio (ciclo 1) DISCIPLINA: Conhecimentos Sobre o Corpo Professora: Camila Tavares Valadares da Silva (Feira de Santana-BA) 2023 “Primeira Atividade – Portfolio 1”. 1. Descreva as diferenças entre os tipos celulares eucarióticas e procarióticas. Eucarióticas: apresentam um núcleo verdadeiro organizado e limitado por uma membrana chamada envoltório nuclear ou carioteca e são mais complexas que as células procarióticas, a presença de membranas é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.636 Palavras / 7 PáginasData: 16/4/2023 -
CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO.
1) O que é célula e quais são os dois tipos celulares básicos? Caracterize cada uma delas. R: As células representam a menor parte de qualquer matéria viva. São estruturas funcionais que compõem qualquer organismo vivo. Os dois tipos básicos de células são as procariontes e as eucariontes. Células procariontes: ausência de envoltório nuclear estão imersas no citoplasma e estão nos cromossomos. A membrana plasmática compõem o sistema de membranas. As células procariontes compreendem as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2014 -
Conhecimentos sobre o entendimento da autora
1 – Demonstre Conhecimentos sobre o entendimento da autora (CHAUÍ) sobre o que é Filosofia. Em todos os momentos das nossas vidas estamos afirmando, negando, aceitando, desejando coisas, pessoas e situações. Fazemos muitas perguntas que são de hábito como, por exemplo, “que horas são?”. Isso não quer dizer que não saibamos que horas são e sim que estamos tão acostumados de que existe um tempo que é medido em horas que automaticamente exigimos saber exatamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2013 -
Conhecimentos sociológicos ciências sociais
Unidade 1 Sociologia e modernidade Quem é o sociólogo e o que ele faz? Sociólogo é: “uma pessoa que se ocupa de compreender a sociedade de uma maneira disciplinada. Essa atividade tem natureza científica.” (BERGER, Peter. Perspectivas sociológicas. Petrópolis: Vozes, 1995. p. 58) Essa frase de Berger é um modo bastante direto de se definir a atividade do sociólogo, mas que não responde a que tipo de compreensão se trata. As perguntas às quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.988 Palavras / 16 PáginasData: 13/9/2015 -
Conjução Carioca
Conjuração Carioca foi uma onda de repressão do governo lusitano aos intelectuais que se reuniam no Rio de Janeiro, com a intenção de formar uma sociedade literária baseada no Iluminismo, fortemente difundido após a Revolução Francesa. Para a monarquia lusitana, o pensamento iluminista era perigoso porque dava margem à reflexão da sociedade e tinha caráter republicano. Obras de filósofos como Rousseau e Voltaire, por exemplo, eram proibidas de circular pelo território brasileiro por contrariar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2015 -
Conjugação De Verbos
Ciao a tutti!!! Hoje vamos conhecer os dois verbos mais importantes da língua italiana: ESSERE (ser / estar) e AVERE (ter / haver), e como o objetivo das nossas aulas é ser divertido, vamos utilizar duas frases de exemplo que tenho certeza que todos os leitores da Minha Saga vão adorar: 1 – IO HO IL DIRITTO DI AVERE LA CITTADINANZA ITALIANA!!! EU TENHO O DIREITO DE TER A CIDADANIA ITALIANA!!! 2 – IO SONO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2014 -
CONJUGANDO VERBOS EM COREANO
CONJUGANDO VERBOS EM COREANO - PARTE 1 (Por: @CoreanoSim) A conjugação dos verbos e adjetivos em coreano não é nada complicada! É quase como um quebra-cabeça que, como em todos os idiomas, possui algumas exceções. Como estamos no início, não farei nada complicado nem vou chegar e jorrar todas as regras e exceções de uma vez. Passo a passo, primeiro com as regras mais simples! Lembrando que usarei a linguagem informal polida (não é por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 PáginasData: 3/9/2018 -
Conjunção
Conjunção é uma das dez classes de palavras definidas pela gramática. As conjunções são palavras invariáveis que servem para conectar orações ou dois termos de mesma função sintática, estabelecendo entre eles uma relação de dependência ou de simples coordenação.1 São exemplos de conjunções: portanto, logo, pois, como, mas, e, embora, porque, entretanto, nem, quando, ora, que, porém, todavia, quer, contudo, seja, conforme. Coordenativas As conjunções coordenativas são conhecidas por: Aditivas[editar] Indicam uma relação de adição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 20/11/2013 -
Conjunções (Linking Words)
Conjunções (Linking Words) As linking words são as conjunções do Inglês, servem para fazer relação entre as idéias e informações expressadas em uma frase. Linking words: Either … or (ou … ou, nem … nem) Neither … nor (nem … nem (sem o not)) Both … and (tanto … quanto) not only … but also (não somente … mas também) Aplicando -Either you go or stay here (Ou você vai, ou fica aqui) -She doesn’t
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 15/11/2013 -
Conjunções conformes
Conjunções conformativas - segundo, conforme, como, etc. Verbos introdutores de vozes (dicendi ? verbos de dizer) - dizer, falar, (verbos mais neutros); enfatizar, afirmar, advertir, ponderar, confidenciar, alegar (verbos modalizados). Maneiras de realizar uma citação: citação direta (transcrição) e citação indireta (paráfrase). Transcrição consiste na cópia literal de trecho ou fragmento. Até três linhas citadas, usar apenas aspas, sem qualquer destaque especial. Quando a transcrição tiver mais de três linhas, usar destaques conforme orientação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2014 -
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS E SUBORDINATIVAS
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS E SUBORDINATIVAS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS 1. Aditiva: e, nem, mas também (acompanhado de “não só”) 2. Adversativa: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, senão, no entanto, ainda assim, e sim, e não, e ( = mas) 3. Alternativa: ou...ou, já...já, ora...ora, quer...quer, seja...seja 4. Conclusiva: logo, portanto, assim, desse modo, enfim, pois (deslocado), por fim, conseguintemente, consequentemente, por conseguinte, por isso, então, de sorte que 5. Explicativa: que, porque, pois CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS 1. Causais: porque,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.025 Palavras / 45 PáginasData: 29/9/2015 -
Conjunções Subordinativas
Conjunções Subordinativas Integrantes Se que Bizu: se conseguirmos substituir uma oração iniciada por uma das integrantes (que ou se) por isto / isso , tais conectivos serão conjunções subordinativas integrantes. Causais Porque* dado que que* visto que porquanto* visto como pois* já que como(=visto que; só no início da oração)* uma vez que pois que (uso mais literário) na medida em que * sendo que 1)Não confunda porque, que, porquanto e pois causais com explicativas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2015 -
Conjunto de espelhos
Jogo de espelho Os analíticos geram uma analise no ambiente no qual eles o classifica e se classificam.Portanto as diversas analises dita em sua tese são claras comforme o órgão de impressas que eles representam. O Jogo da Homologia o ambiente dos questionamentos sobre o teatro é homólogo do ambiente dos jornais no qual é gerado e no qual é mostrado. Assim como no ambiente dos teatros e das obras na finalidade no qual eles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2014 -
Conjunto de Métodos Organizados Pelos Profissionais da Educação
________________ SUMÁRIO 1 I NTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................................4 3 ANÁLISE DAS RESPOSTAS...................................................................................5 4 CONSIDERAÇÕES DO GRUPO..............................................................................6 5 REFERÊNCIAS.........................................................................................................7 ANEXOS......................................................................................................................8 ________________ ________________ 1 INTRODUÇÃO Tendo em vista o processo de ensino, como um conjunto de métodos organizados pelos profissionais da educação a fim de passar os conhecimentos, para desenvolver nos alunos habilidades na construção do saber. Segundo alguns pesquisadores o planejamento se insere como etapa fundamental deste processo. Assim sendo, mesmo que para uns profissionais o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 24/8/2015 -
CONJUNTO DE NORMAS PARA REGRAR CONDUTAS DE GRUPOS ESPECÍFICOS
CONJUNTO DE NORMAS PARA REGRAR CONDUTAS DE GRUPOS ESPECÍFICOS O Estado pode ser definido como um conjunto de suas regras jurídicas, que auxiliam no controle do exercício do poder no seu território. Essas normas devem ser submetidas a todos os cidadãos que permanecem nesses Estados Democráticos de Direito. Entretanto, essa submissão não faz com que aconteça qualquer tipo de desvio. O desvio pode ser considerado como a saída de um caminho traçado como certo. Essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.881 Palavras / 8 PáginasData: 28/7/2014 -
CONJUNTO DE NORMAS PARA REGRAR CONDUTAS DE GRUPOS ESPECÍFICOS
CONJUNTO DE NORMAS PARA REGRAR CONDUTAS DE GRUPOS ESPECÍFICOS O Estado pode ser definido como um conjunto de suas regras jurídicas, que auxiliam no controle do exercício do poder no seu território. Essas normas devem ser submetidas a todos os cidadãos que permanecem nesses Estados Democráticos de Direito. Entretanto, essa submissão não faz com que aconteça qualquer tipo de desvio. O desvio pode ser considerado como a saída de um caminho traçado como certo. Essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.881 Palavras / 8 PáginasData: 30/7/2014 -
Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo
Conjunto de recursos para o aprendizado autônomo. • Pergunta 2 1 em 1 pontos Estudar a distância não significa um afastamento entre as pessoas, mas sim, uma forma diferenciada de aproximação entre pessoas e conhecimentos. Com esse propósito a UAM estruturou um Ambiente Virtual de Aprendizagem que congrega vários recursos de aprendizagem que podem ser definidos por um princípio fundamental. Dentre as alternativas abaixo aponte aquela que define corretamente o princípio adotado pela UAM: Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2014 -
Conjunto de teorias desenvolvidas ao longo da idade moderna para justificar a origem da sociedade e defender determinadas formas de governo
Conjunto de teorias desenvolvidas ao longo da idade moderna para justificar a origem da sociedade e defender determinadas formas de governo. Aspectos Comuns: - discutem uma hipotética origem/condição natural do homem: “Estado de Natureza”. - Demonstram vantagens e desvantagens da condição original e dos sacrifícios da vida política. - Negam a versão Aristotélica do homem como naturalmente político: Contrato (pacto) é artificial. Tomas Hobbes (1588-1679) Leviatã é a sua obra principal. Em sua teoria o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.690 Palavras / 11 PáginasData: 25/11/2013 -
Conjunto De Textos Encontrados Em Uma Revista De Grande Circulação
CURSO: PEDAGOGIA EAD PSICOLOGIA SÃO PAULO 2011 PSICOLOGIA CURSO: PEDAGOGIA EAD – 3º SEMESTRE Elaine Aparecida Lima de Souza- Ra 2074150341 Ivanilde Medeiros Gomes Ra 4184260713 Isilda França Lopes Ra 4189266809 Luciana Santos Nogueira Araujo Ra 4186259499 Neusa Maria Reis Ra 1053008290 SÃO PAULO 2011 CONCEPÇÕES CRIANÇA DESENVOLVIMENTO APREDIZAGEM LINGUAGEM PIAGET A criança para Piaget tem alguma ação quando é impulsionada por uma necessidade, ou seja, ela reconstrói suas ações e idéias quando relaciona com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.393 Palavras / 6 PáginasData: 7/10/2013 -
CONJUNTO DE TODAS AS CONDIÇOES E INFLUENCIA EXTERNA QUE AFTAM A VIDA E O DESENVLVIMENTO DOS SERES VIVOS
o dominio domina quem quer ser dominado,ISO 14001 SGA (Sistema de gestão ambiental) É um conjunto de ações e recursos (humanos, financeiros e materiais ) com o objetivo de controlar os processos e serviços, afim de manter a política ambiental. Politica é o conjunto de intenções O que é meio ambiente CONJUNTO DE TODAS AS CONDIÇOES E INFLUENCIA EXTERNA QUE AFTAM A VIDA E O DESENVLVIMENTO DOS SERES VIVOS Uma norma de material é algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2017 -
Conjunto habitacional Zezinho Magalhães
Logo Novo - Anhanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA – CAMPUS VILA MARIANA PROJETO DE COMPLEXOS ARQUITETÔNICOS I - 4A SÉRIE PROF. CELSO SAMPAIO| 1º SEM 2015 Exercício I - Estudo de Caso – Conjunto de Residências Moradia Mínima Os estudos de caso serão desenvolvidos por equipes de 3 pessoas que estudarão projetos referenciais de Moradia Familiar ou Residência Estudantil. Será constituído por pranchas explicativas do projeto, realizadas a partir da leitura dos projetos e bibliografia fornecida. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2015 -
Conjunto Numerico
· Conjunto dos Números Naturais (IN) IN= { 1 ,2 ,3 ,4, 5...} Um subconjunto importante de IN é o conjunto IN*: IN*={1, 2, 3, 4, 5,...} ► o zero foi excluído do conjunto IN. Podemos considerar o conjunto dos números naturais ordenados sobre uma reta, como mostra o gráfico abaixo: .0 --1--2--3--4--5-> · Conjunto dos números inteiros (Z) O conjunto IN é subconjunto de Z. Temos também outros subconjuntos de Z: Z* = Z-{0}
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2013 -
Conjunto teoria números racionais
Teoria dos conjuntos Em matemática a teoria dos conjuntos é uma coleção de elementos. Não interessa a ordem e quantas vezes eles se repetem. Em contraste uma coleção de elementos na qual na multiplicidade, mas não na ordem, é chamada então de multiconjunto. Conjuntos são conceitos básicos da matemática, é uma coleção de entidades , que são chamados de elementos. O padrão eles são separados por virgulas entre chaves. Na teoria de conjuntos é possível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2016 -
Conjuntos Numéricos: Racionais e Reais
Sumário Números Naturais ------------------------------------------- 03 Conjuntos numéricos: racionais e reais ------------------- 05 Divisibilidade ------------------------------------------------- 10 Números Primos --------------------------------------------- 12 Máximo Divisor Comum (mdc mmc) ---------------------- 13 Números Racionais ------------------------------------------ 15 Números Fracionários --------------------------------------- 16 Números Decimais ------------------------------------------- 21 Potenciação -------------------------------------------------- 23 Radiciação ---------------------------------------------------- 24 Razões e Proporções --------------------------------------- Média ---------------------------------------------------------- 25 Produtos Notáveis ------------------------------------------- 27 Divisão Proporcional ---------------------------------------- 28 Regra de Três: Simples e Composta ----------------------- 29 Porcentagens ------------------------------------------------- 31 Juros Simples ------------------------------------------------ 32 Juros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.802 Palavras / 60 PáginasData: 28/5/2018 -
Conjuntura De Graos
1. INTRODUÇÃO O Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA), por meio da Companhia Nacional de Abastecimento (Conab), realiza sistematicamente levantamentos das safras agrícolas para quantificar e acompanhar a produção brasileira. Para a realização deste levantamento, no período de 19 a 23 de agosto de 2013, foram contatadas, nos principais municípios produtores do país, instituições direta ou indiretamente ligadas à produção agrícola, destacando-se os profissionais de Cooperativas, Secretarias de Agricultura, órgãos de Assistência Técnica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 PáginasData: 30/4/2014 -
Conjuntura Econômica
* Se não individualizar todos os sócios, deverá conter o nome de pelo menos um deles, acrescido do aditivo “e companhia”, por extenso ou abreviado; * Os nomes dos sócios poderão figurar de forma completa ou abreviada, ad-mitida a supressão de prenomes; * Os aditivos “e companhia” ou “& Cia” poderão ser substituídos por expres-são equivalente, tal como “e filhos” ou “e irmãos”, dentre outras. Ex.: Baumgratz & Cia. Sociedade em comandita simples: * Deverá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2014 -
Conjuntura Economica
ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO I DISCIPLINA: CONTABILIDADE FISCAL I Professora: MARILÚCIA BICALHO BRAGA Aluno: DÉBORA ÉVELIN DE JESUS FLORÊNCIO Data: 24 /04 / 2013 Polo: PARALELA 1. VALOR 1 PONTO. Calcular as contribuições para o Pis/Pasep e Cofins (cumulativas e não cumulativas). Informações referentes ao mês de Outubro/200X Receita Bruta (IPI incluso) 440.000,00 Devoluções de Vendas 45.000,00 IPI 22.000,00 CUMULATIVO NÃO CUMULATIVO COFINS 3% COFINS 7,6% PIS 0,65% PIS 1,65% 440.000,00 440.000,00 - 45.000,00 - 45.000,00
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2014