Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.057 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 72.001 - 72.030
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Dicionário Filosófico
Vocabulário conceitual ALIENAÇÃO: (lat. alienatio, de alienare: transferir para outrem; alucinar, perturbar). Segundo Hilton Japiassú, alienação é o estado do indivíduo que não mais se pertence, que não detém o controle de si mesmo ou que se vê privado de seus direitos fundamentais, passando a ser considerado uma coisa. Em Hegel, é conceituada como a ação de se tornar outrem, seja se considerando como coisa, seja se tornando estrangeiro a si mesmo. De acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.725 Palavras / 39 PáginasData: 25/2/2015 -
Dicionário Geográfico
CENTRO EDUCACIONAL SESI DICIONÁRIO GEOGRÁFICO VOTORANTIM 2013 CENTRO EDUCACIONAL SESI DICIONÁRIO GEOGRÁFICO Trabalho realizado sob a orientação da Profª Elisangela na disciplina de Geografia VOTORANTIM 2013 C CIDADE - É uma área densamente povoada onde se agrupam zonas residenciais, comerciais e industriais. O significado de cidade (zona urbana, ambiente urbano) opõe-se ao de campo (zona rural). Cidade é a sede do município (cada divisão administrativa autônoma dentro de um Estado) a área onde existe concentração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.211 Palavras / 9 PáginasData: 15/10/2013 -
Dicionario Karl Marx
Alienação No sentido que lhe é dado por Marx, ação pela qual (ou estado no qual) um indivíduo, um grupo, uma instituição ou uma sociedade se tornam (ou permanecem) alheios, estranhos, enfim, alienados [1] aos resultados ou produtos de sua própria atividade (e à atividade ela mesma), e/ou [2] à natureza na qual vivem, e/ou [3] a outros seres humanos, e – além de, e através de, [1], [2] e [3] – também [4] a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 46.025 Palavras / 185 PáginasData: 11/5/2016 -
Dicionário Matemático
Projeto Dicionário Matemático Professora: Aluno (a): Série: Turma: B Bhaskara: Foi o matemático que criou uma fórmula para resolver todo tipo de equação de 2º grau, sendo elas completas ou incompletas. C Cubo: Um número multiplicado por ele mesmo três vezes Coeficiente: É o que mostra o grau da potência de um certo número. Cateto: São os outros lados do triângulo retângulo, são os que quando se encontram formam um ângulo reto. Conjuntos Numéricos: São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014 -
Dicionário Temático do Ocidente Medieval
“Idade Média não existe. Este período de quase mil anos, que se estende da conquista da Gália por Clóvis até o fim da Guerra dos cem anos, é uma fabricação, uma construção, um mito, quer dizer, um conjunto de representações e de imagens em perpétuo movimento, amplamente difundidas na sociedade, de geração em geração, em particular pelos professores do primário, os “hussardos negros” da República, para dar à comunidade nacional uma forte identidade cultural, social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 15/2/2022 -
DICIPLINA DE CONCEPÇÕES TEÓRICAS COGNITIVO - COMPORTAMENTAIS ATUAÇÃO DA TCC NOS TRATAMENTOS INFANTIS
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA VIDA CURSO DE PSICOLOGIA DICIPLINA DE CONCEPÇÕES TEÓRICAS COGNITIVO - COMPORTAMENTAIS ATUAÇÃO DA TCC NOS TRATAMENTOS INFANTIS CURITIBA 2016 FERNANDO GOES DOMINGUES NICOLLE BERTONI RICARTE ATUAÇÃO DA TCC NOS TRATAMENTOS INFANTIS Trabalho destinado à disciplina Concepções Teóricas Cognitivo - Comportamental, ministrado pela Prof. Cloves Antônio de Amissis Amorim ,do 7º Período B Noturno, na Pontifícia Universidade Católica do Paraná. CURITIBA 2016 Resumo Este estudo tem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.924 Palavras / 8 PáginasData: 19/5/2016 -
Dicotomia
O que é Dicotomia: Dicotomia é a divisão de um elemento em duas partes, em geral contrárias, como a noite e o dia, o bem e o mal, o preto e o branco, o céu e o inferno etc. Com origem no grego dikhotomía, uma dicotomia indica uma classificação que é fundamentada em uma divisão entre dois elementos. A nível da teologia, os dicotomistas acreditam que o ser humano é dividido em duas partes: corpo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 20/11/2014 -
Dicotomia entre as noções de civilização e barbárie: continuidade da experiência grega na era moderna
Lilian Raquel da Silva Costa Nº USP: 12431192 Dicotomia entre as noções de civilização e barbárie: continuidade da experiência grega na era moderna Trabalho realizado na disciplina: História da Educação I Prof. Roni Menezes UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Faculdade de Educação 2021 Theodor Adorno definiu a barbárie como a ausência de formação. Entendendo como formação, o processo de educação ou civilização. Segundo o autor, nos vemos diante da barbárie quando a sociedade se manifesta por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.495 Palavras / 6 PáginasData: 9/7/2021 -
Dicotomia Entre Publico E Priivado
dicotomia entre publico e privado Novos rumos da dicotomia entre o público e o privado no estado brasileiro do século XXI A atual configuração do Estado brasileiro teve como molde os ideais traçados no período neoliberal – efetivado com os planos de reforma e reengenharia estatal, no final do século XX. absorveu o espírito democrático delineado na Carta Republicana de 1988 que, indiscutivelmente, assumiu o compromisso de instrumentalizar um sistema de cooperação e de integração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 2/4/2014 -
DIDÁCTICA E FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM DIVERSAS ABORDAGENS PEDAGOGICAS
Didática para Licenciatura | A Didática e a formação dos educadores em diferentes abordagens pedagógicas 1CEDERJ DIDÁTICA E A FORMAÇÃO DOS EDUCADORESEM DIFERENTES ABORDAGENS PEDAGÓGICAS ...atrás de todo gesto que tem por objetivo levar à aprendizagem há inexoravelmente uma opção teórica, mesmo se ela não é explícita. Esther Grossi e J. Bordin Professor ou Educador? Para analisarmos a Didática no curso de Formação de Educadores, faz-se necessário explicitar quem é o educador e como este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
DIDÁCTICA E PRÁTICA TREINAMENTO
DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Desafios cotidianos da prática docente: Indisciplina Se colocarmos a educação básica como alicerce, para a formação cultural e social do sujeito, pressupõe-se investigar as dificuldades existentes no cotidiano escolar, que ainda são grandes. Dentre essas dificuldades, chamamos atenção para a indisciplina, uma vez que ela tem implicações nas relações entre os diferentes pares (professor-aluno e aluno-aluno), não contribuindo para que o trabalho na escola se desenvolva a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.551 Palavras / 7 PáginasData: 18/9/2014 -
DIDÁCTICA PARA OBJETIVOS EDUCATIVOS
FACULDADE ANHANGUERA PEGAGOGIA – LICENCIATURA DIDÁTICA DIDÁTICA EM OBJETIVOS EDUCACIONAIS GERUZA DE GÓES | RA: 9997666051 LUCIANA BRESSANI | RA: 449103 KATIUSCA LO JÓ FERREIRA | RA: 7759682652 DANIEL DOMINGUES DA FARIA | RA: 447361 ELISÂNGELA RIZIGO COODERNADOR DO CURSO | CLAUDEMIRA SANCHES SARTORI SILVA TUTOR | PROFª MARIA CLOTILDE BASTOS TUTOR | PROFª PATRÍCIA APARECIDA BIOTO POLO RIO CLARO | SP NOVEMBRO DE 2013. ESCOLA MUNICIPAL MITIKO MATSUSHITA NEVOEIRO ALUNOS: Infantil 1 PERFIL DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.195 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2014 -
DIDADICA
Centro de Educação à Distância Universidade Anhanguera-UNIDERP ATPS Pedagogia Disciplina: Didática Professor: Maria Clotilde Bastos Tutor a Distância (Professor Tutor a Distância) Fabiana de Souza Pereira RA 419310 Ketllyn Rocha RA 431702 Rosemeire Luiz da Silva Cavanha RA 418903 Wanderléia L. da Silva RA 415023 Solange Luiz da silva RA 444492 Campo Grande-MS 2013 ________________ Introdução: A proposta contida na ATPS da disciplina de Didática era a exploração de conceitos dessa disciplina e a elaboração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 21/6/2015 -
Didádica E Psicologia
Didática e Psicologia • A estruturação da Psicologia. Outra página • Sobre a Escola Nova: -O que foi? -Seu surgimento -O que tratava? -O que alcançou? QUESTIONÁRIO 1-A psicologia se estruturava e veivindicava qual status? 2-Sobre o movimento das escolas novas, eram difundida quais idéias? 3-Cite pelo menos 2 processos descritos por Jean Piaget: 4-Por quê a teoria de Jean Piaget é a base do construtivismo interacionista? 5-Fale sobre o período Operário 6-qual o período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2014 -
Didadica FORMAÇÃO DE ESCOLA
FORMATURA DA ESCOLA_FORMARE (PARANINFA: ANDRÉIA MENDES) Agradecemos aos senhores ilustres convidados, que compõe esta mesa solene e vieram prestigiar esta formatura. Também aos formandos da Escola Formare, a Coordenadora da Escola Cristiane Tomaz, aos queridos Educadores Voluntarios, aos senhores pais e familiares aqui presentes. Me sinto honrada e grata ela responsabilidade de ser a paraninfa desta turma tão especial, dedico a todos os envolvidos neste projeto o meu respeito e carinho. Assim sendo, vamos recordar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
DIDAQUÉ
DIDAQUÉ DIDAQUÉ, Catecismo dos primeiros cristãos. Tradução de Urbano Zilles. 5.ed. Petrópolis: Vozes, 1986. p.7-42. A Didaqué, também conhecida por Doutrina dos Apóstolos ou Doutrina do senhor através dos doze Apóstolos aos gentios trata-se do mais antigo manual de religião da comunidade cristã primeva. Relata o testemunho literário da transmissão do depósito da fé, dos apóstolos à primeira ou segunda geração pós apostólica, um testemunho precioso para as reflexões teológicas de hoje. É um documento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2014 -
Didática
Células do sistema imune Linfócitos Os linfócitos são responsáveis pelo reconhecimento do invasor e produção da resposta imune. São produzidos na medula óssea e timo, que são órgãos linfóides primários ou centrais e migram para o baço, linfonodo e amídalas, que são tecidos linfóides secundários. Os linfócitos B são produzidos na medula óssea e os linfócitos T são produzidos no timo. Linfócitos B: os linfócitos B reconhecem o receptor de superfície do antígeno e transformam-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2013 -
Didatica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CURSO DE PEDAGOGIA Profª Maria Clotilde Bastos Didática e Práticas de Ensino Acadêmicas Adriana Alves Fernandes RA 379123 Franceni Mª Lopes Cruz RA 369631 Rosangela Fernandes S. Mayer RA 379146 Campo Grande –MS, 18 de Abril de 2013. PROJETO Titulo do projeto Projeto Páscoa Público – alvo: Creche II A Justificativa Ensinar o significa da páscoa e estimular a criatividade dos alunos por meio da criação de lembrancinhas que representam a data, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 PáginasData: 23/4/2013 -
Didatica
A leitura como base de construção de construção da intelectualidade e do saber propriamente dito, por incrível que pareça, sofre questionamentos de com pode ser mais atrativa, e por que não dizer, mais significativa! Negligenciar o exercício da leitura é de certa forma, atrofiar as potencialidades do educando, que até se possa afirmar que não sabe mais fazê-lo e nem ver como importante e benéfico o que se pode considerar o mais essencial no aprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2013 -
Didatica
Texto sobre as perguntas: Podemos dizer em linhas gerais que, nós professores elegemos como relevante na organização do trabalho pedagógico o processo de ensino/aprendizagem obtido pelo aluno; mas para que esse processo ocorra é preciso termos conhecimento de teorias e práticas diversas para alcançarmos as diferentes formas de assimilação e ritmo que cada indivíduo possui. Nesse caso, o professor assume o papel primordial de mediador entre o aluno e o conhecimento que ele deverá adquirir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2013 -
Didatica
O termo didática foi instituido por Comenius (Jan Amos Komensky) em sua obra Didática Magna (1657). Durante séculos , a didática foi entendida como técnica e métodos de ensino, sendo a parte da pedagogia que respondia somente por “como” ensinar , mas originalmente significa “arte de sensinar”. Essa didática tradicional trazia consigo manuais com detalhes de como os prefessores deveriam se porta em sala de aula. Com o estudo dos paradigmas educacionais nos cursos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2013 -
Didatica
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO: LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO DISCIPLINA: DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE COMPUTAÇÃO ALUNO: IURY GOMES DE OLIVEIRA ATIVIDADE INTERATIVA – 4º SEMANA 1) A visão de Didática apresentada por você (no início da disciplina) vai ao encontro de qual tipo de abordagem de ensino? Para responder a essa questão, tenha como referência Santos (2005), disponível em: <ftp://ftp.usjt.br/pub/revint/19_40.pdf>. Acesso em: 10 dez. 2012. a) Abordagem Tradicional. b) Abordagem Comportamentalista. c) Abordagem Humanista.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2014 -
Didatica
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. DESAFIO 4 1.1. Plano de Aula 4 1.2. Público alvo: 4 1.3. Perfil da turma 4 1.4. Tema 4 1.5. Justificativa 5 1.6. Objetivos Educacionais: 5 1.7. Procedimentos 5 1.8. Avaliação 6 2. RELATÓRIO FINAL 7 CONCLUSÃO: 8 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO Este trabalho apresentou a rotina das crianças entre 3 e 4 anos da educação infantil I, dentro da sala de aula em uma creche. Possibilitou acompanharmos os métodos pedagógicos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 10/3/2014 -
DIDATICA
FACULDADE MAUA DE BRASÍLIA CURSO PÓS-GRADUAÇÃO DIDÁTICA PARA O ENSINO SUPERIOR PROF. ANTÔNIO LIMA 23 DE FEV. DE 2013 LINCOLN LUIZ OLIVEIRA DOS SANTOS RESENHA: PROFESSOR DESAFIO E SUPERAÇÃO CASTANHO, Maria Eugênia. Sobre professores marcantes. In: CASTANHO, S.; CASTANHO, M. E. (Orgs.). Temas e textos em metodologia do ensino superior. Campinas, SP: Papirus, 2001, p. 153-163. meu@correionet.com.br RESUMO Professor marcante, professor inesquecível, professor ideal... Pesquisas as mais variadas buscam detectar o que faz com que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2014 -
Didatica
Resumo A disciplina de Didatica deve desenvolver s capacidade critica dos professores em formação para que os mesmos analisem de forma clara a realidade do ensino. O processo ensino-aprendizagem é necessário que se conheça as categorias que integram este processo como elementos fundamentais para um melhor aproveitamento da aprendizagem. O perfil da turma para qual será preparada a aula é o 2° Ano vespertino dos Anos Iniciais na rede Municipal de ensino. Sendo que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.530 Palavras / 7 PáginasData: 2/4/2014 -
Didatica
MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2014 -
Didática
DIDÁTICA 1° MOMENTO: É importante saber que teoria e prática sempre andam juntas, mesmo que não tenhamos muita certeza sobre as teorias que estão influenciando nossa prática. Toda ação humana é marcada por uma intenção, consciente ou inconsciente. Sempre poderemos encontrar aspectos teóricos em nossas ações, ou seja, aspectos de vontade, de desejo, de imaginação e finalidades. Sempre poderemos analisar nossas ações perguntando-nos pelas intenções que as cercam. É importante lembrar que a didática é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
Didática
CLARETIANO REDE DE ENSINO R2 – LINGUA PORTUGUESA JULIANA NOGUEIRA DOS SANTOS COLOMBO DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA GUARATINGUETÁ 2014 JULIANA NOGUEIRA DOS SANTOS COLOMBO ATIVIDADE PORTIFÓLIO Trabalho apresentado a professora Vanessa Vergani Machado como exigência parcial para obtenção de nota na disciplina Didática e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. GUARATINGUETÁ 2014 A didática é a maneira como as pessoas tendem a passar o conhecimento a outros. Uma pessoa pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
Didatica
PUPLICO ALVO Crianças de pré escola entre três e cinco anos. PERFIL DA TURMA Crianças regulares, contendo 30 alunos JUSTIFICATIVA Este projeto tem por finalidade abordar, discutir e implantar assuntos na área da saúde alimentar Colocando os alunos em contato com os alimentos, despertar o interesse dele com as cores dos alimentos, texturas, os diferentes sabores e a importância dele na saúde. OJETIVOS GERAIS Ampliar as possibilidades da criança de inserção, participação e interesse dele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 16/5/2014 -
Didática
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA/LETRAS DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da Professora-tutora à distância Profª. Ma. Marinês Soratto (Tutora a Distância). São José dos Campos 19/11/2013 PÚBLICO ALVO Esta aula terá 2 horas de duração e será aplicada em crianças do 2º ano do Ensino fundamental da escola municipal Sônia Maria Pereira da Silva situada na cidade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.011 Palavras / 9 PáginasData: 18/5/2014