Sociais Aplicadas
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208.057 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 142.651 - 142.680
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ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 a importância do estudo da BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR 4 2.1 as diretrizes no ensino-aprendizagem das disciplinas 5 3 interdisciplinariedade e contextualização 6 3.1 Como deve ser construído um Plano de Trabalho Docente interdisciplinar? 6 4 plano de trabalho docente 8 5 CONCLUSÃO 11 6 REFERÊNCIAS 12 ________________ 1. INTRODUÇÃO A Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter obrigatório, que determina os conhecimentos e habilidades que deverão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.463 Palavras / 10 PáginasData: 24/8/2019 -
Organização do Espaço Educativo Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
SISTEMA DE ENSINO online CONECTADO de Pedagogia ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL DE GRUPO “Organização do espaço educativo nos anos iniciais do Ensino Fundamental.” Vitória-ES 2019 ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL DE GRUPO “Organização do espaço educativo nos anos iniciais do Ensino Fundamental.” Trabalho de Licenciatura e, Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Ensino de Matemática, Ensino de Língua Portuguesa, Ensino de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.635 Palavras / 11 PáginasData: 23/10/2019 -
Organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental I
unoVirtual1 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Curso de Graduação em Pedagogia ANA CAROLINA DIAS DE OLIVEIRA JULIETE ALVES DA SILVA SOUZA LARA BARBOSA DE ARAÚJO MÁRCIA FERRAZ BERNARDES STELA MARES DE MORAIS PESSOA TARCILA INÊS SILVEIRA FRANCO DE SOUZA Organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental I ITUIUTABA - MG 2016 ANA CAROLINA DIAS DE OLIVEIRA JULIETE ALVES DA SILVA SOUZA LARA BARBOSA DE ARAÚJO MÁRCIA FERRAZ BERNARDES STELA MARES DE MORAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.935 Palavras / 12 PáginasData: 17/9/2017 -
Organização Do Espaço Educativo Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental I
12 - MODELO DE RELATÓRIO DE VISITA MENSAL DA ORIENTAÇÃO ESCOLAR - com base nas diretrizes e normas da Secretaria Municipal de Educação ( artigo 33 inciso III ) NOME R.F. ou R.G. RELATÓRIO DE ORIENTAÇÃO ESCOLAR I- IDENTIFICAÇÃO Escola Meu Pequeno Jones II Mês de Referência: Março à Dezembro Período/Horário: Manhã/Tarde Diretor da Unidade: Rosicleia Santana Orientadora Esducional: Ivete Ribeiro Sena Garcês II- ASPECTOS QUANTITATIVOS POR TURMAS Creche II Creche III ´ Pré I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2017 -
ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 PLANO DE TRABALHO DOCENTE 7 4 CONCLUSÃO 10 5 REFERÊNCIAS 11 ________________ 1. INTRODUÇÃO Neste semestre foram trabalhadas as seguintes disciplinas: Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar e Psicomotricidade, Seminário Interdisciplinar, Tópicos Especiais - Estágio Curricular Obrigatório II: Anos Iniciais do Ensino Fundamental. De acordo com essas matérias tivemos um melhor aproveitamento e noção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.756 Palavras / 12 PáginasData: 18/10/2018 -
ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO: ATIVIDADES PARA CRIANÇAS DO 2° ANO DO ENSINO FUNDAME
1. ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR Para aprender é preciso estímulo, e isto não se restringe a uma faixa etária, no entanto, na educação infantil, sobretudo nos anos iniciais do ensino fundamental, torna-se essencial. A aprendizagem se dá por meio de ambientes favoráveis a este processo, e as crianças conseguem assimilar de maneira mais eficiente quando o ambiente de aprendizagem lhe proporciona oportunidade de interação e conforto. O planejamento deste espaço deve ser feito em conjunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 9/5/2014 -
ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO DO MUNICÍPIO DE PARAÍSO DO SUL - RS
UFSM Trabalho de Graduação ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO DO MUNICÍPIO DE PARAÍSO DO SUL - RS. Gilmar Parreira CURSO DE GEOGRAFIA Santa Maria, RS, Brasil. 2003 ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO DO MUNICÍPIO DE PARAÍSO DO SUL - RS. Por Gilmar Parreira Trabalho de Graduação apresentado ao Curso de Geografia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, RS) como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Geografia CURSO DE GEOGRAFIA Santa Maria. RS.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.439 Palavras / 54 PáginasData: 9/10/2016 -
Organização do espaço Geográfico mundial II
Resenha Crítica Ao trabalharmos o processo de colonização das Américas, iremos abordar como a colonialidade foi um dos pilares que fundaram as ditas “terras virgens”, o que por sua vez, será esclarecido pelos autores Carlos Walter Porto Gonçalves no texto “ Entre América e Abya Yala – tensões de territorialidades” e no do autor Aníbal Quijano no texto chamado “ Colonialidade do poder, eurocentrismo e América Latina”. No início do texto o autor Porto-Gonçalves demonstra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2015 -
Organização Do Espaço Geográfico.
Angela M.S. de Abreu. Trabalho apresentado ao Centro Universitário CLaretiano ,para disciplina de geografia, ministrada pela professora Eliana do Pillar Rocha. Polo de Campo Grande, 20/09/2013 ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO. Conceito de espaço geográfico e suas modificações. O espaço faz parte da vida humana e exerce grande influencia sobre ela, de modo a comandar a vivencia do homem ,seja em sua casa, seja nos caminhos percorridos. Assim, ele possui uma forma durável, mas não permanente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Organização do espaço infantil
1-INTRODUÇÃO.......................................................................................3 2- DIAGNOSTICO DA ESCOLA “PAULO FREIRE”................................4 2.1 Medidas necessarias a serem tomadas..............................................4 2.2 EJA,identidade,experiência,metodologia.............................................4 2.3 PPP como auxilio ...............................................................................5 2.4 Formação continuada dos professores...............................................5 3-Conclusão.............................................................................................6 4- Referências...........................................................................................7 1 INTRODUÇÃO Posso entender através desse trabalho sobre o diagnóstico da Escola de Paulo Freire, que analisei os questionamentos sobre diversos temas de muitas repercussões nas escolas pelos nossos educadores. Os assuntos a serem abordados neste trabalho são as medidas necessárias para que o Processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 976 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2015 -
Organização do espaço: mapeamento de dados socioeconômicos e análise de informações geográficas.
Curso de Licenciatura em Geografia Disciplina de Cartografia Organização do espaço: mapeamento de dados socioeconômicos e análise de informações geográficas. Tabela 1 Pessoas residentes – 10 anos ou mais de idade – rendimento nominal mensal de até 1 salário mínimo. Agrupamento realizado com intervalo de 500 habitantes. ◊ Laranja 01-500 / Habitantes ◊ Azul 501-1000 / Habitantes ◊ Verde 1.001-1.500 / Habitantes ◊ Vermelho 1.501-2.000 / Habitantes ◊ Amarelo 2.001- 2.500 / Habitantes Após visualização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2019 -
Organização Do Estado
TÍTULO III Da Organização do Estado CAPÍTULO I Da Administração Pública SEÇÃO I Disposições Gerais Artigo 111 - A administração pública direta, indireta ou fundacional, de qualquer dos Poderes do Estado, obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, razoabilidade, finalidade, motivação, interesse público e eficiência. (NR) - Redação dada pela Emenda Constitucional nº 21, de 14/2/2006. Artigo 111-A - É vedada a nomeação de pessoas que se enquadram nas condições de inelegibilidade nos termos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.068 Palavras / 9 PáginasData: 30/10/2013 -
Organização do Estado
Da Organização do Estado Capítulo VII Da Administração Pública Seção I Disposições Gerais Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.806 Palavras / 8 PáginasData: 22/11/2013 -
Organização Do Estado Brasileiro
Organização Do Estado Brasileiro A organização da República Federativa do Brasil está contida na Constituição, promulgada em 1988. No seu Título I, a Constituição apresenta a estrutura do Estado brasileiro e os princípios em que se fundamenta: como Estado Democrático de Direito: "A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de direito e tem como fundamentos: I - a soberania; II -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 9/8/2013 -
Organização do estado brasileiro: divisão espacial do poder
ORGANIZAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO: DIVISÃO ESPACIAL DO PODER INSTITUTOS DE PARTICIPAÇÃO DIRETA DO POVO 1) INICIATIVA POPULAR: admite-se que o povo apresente projetos de lei ao legislativo, desde que subscrito por número razoável de eleitores . 2) REFERENDO POPULAR: caracteriza-se pelo fato de que projetos de lei, já aprovados pelo legislativo, devam ser submetidos à vontade popular, atendidas certas exigências, tais como, pedido de certo número de eleitores, de certo número de parlamentares ou do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.920 Palavras / 12 PáginasData: 24/5/2013 -
Organização do estado: federação
Plano de Aula: ORGANIZAÇÃO DO ESTADO: FEDERAÇÃO DIREITO CONSTITUCIONAL II - CCJ0020 Título ORGANIZAÇÃO DO ESTADO: FEDERAÇÃO Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema ORGANIZAÇÃO DO ESTADO: FEDERAÇÃO Objetivos Ao final desta aula o Estudante deverá ser capaz de: • Compreender a organização do Estado brasileiro; • Analisar os entes federativos brasileiros; Identificar os conflitos federativos. Estrutura do Conteúdo 1.1. Regras de organização 1.1.1. Adoção da federação 1.1.2. Princípio da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.154 Palavras / 17 PáginasData: 14/8/2014 -
Organização do Estado: Poderes da União
Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário. Organização do Estado O Estado brasileiro é organizado de acordo com a teoria da tripartição do Poder do Estado, como está disposto no artigo 2º da Constituição Federal: "São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário". A fórmula idealizada por Montesquieu, em "O Espírito das Leis", consiste em atribuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2014 -
Organização do estado: repartição de competências federativas
ORGANIZAÇÃO DO ESTADO: FEDERAÇÃO Caso Concreto: O Decreto Legislativo n 136/2011 dispõe sobre a realização de plebiscito para a criação do Estado de Carajás, nos termos do inciso XV do art.49 da Constituição Federal, enquanto, por sua vez, o Decreto Legislativo n 137/2011 convocou plebiscito sobre a criação do estado do Tapajós. Vale ressaltar, que os parlamentares foram responsáveis pela definição territorial do suposto novo estado caso fosse aprovado no plebiscito. Informe quais seriam os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 21/6/2014 -
Organização do local de construção ou linha de produção da Companhia
VISITA AO ATERRO SANITÁRIO CTVA CAIEIRAS – ESSENCIS SOLUÇÕES AMBIENTAIS Grupo Adilson Alves – RA 20129056 – Vila Olímpia - Noturno Guilherme Nunes – RA 20133957 - Vila Olímpia - Noturno Leonardo Nascimento – RA 20130727 - Vila Olímpia - Noturno Vitor Robortella – RA 20281978 - Vila Olímpia - Noturno São Paulo 2014 Sumário 1. Apresentação 3 2. Dados da Obra ou da Empresa Sustentável 4 3. Organização do Canteiro de Obras ou da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2014 -
Organização do município
Disciplina: Geografia Data: ____/____/____ Turma: 3º Ano Nome do Aluno (a): __________________________________________________________________ Professora: Renata Trovões Valor: 14,0 Nota: __________ 1. Para que o município seja organizado, os moradores elegem seus representantes, que serão os responsáveis por atender às necessidades de seus moradores. As pessoas que são eleitas serão responsáveis por cuidar do município são: (A) o deputado federal e o estadual. (B) o governador e os deputados estaduais. (C) o prefeito e os vereadores. (D)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2014 -
ORGANIZAÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
ORGANIZAÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Introdução do trabalho Partindo dos dados e do diagnóstico realizado pela COEDI/DPE/SEF/MEC, surge à necessidade de se refletir sobre a organização curricular e os componentes para se trabalhar com a educação básica infantil. Uma vez que a criança é considerada como um ser social, psicológico e histórico e tem no construtivismo sua maior referência, é importante que o trabalho seja fundamentado em práticas metodológicas que atendam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 17/4/2015 -
ORGANIZAÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
* ORGANIZAÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL * A estrutura do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil relaciona objetivos gerais e específicos, conteúdos e orientações didáticas numa perspectiva de operacionalização do processo educativo. Estabelece objetivos gerais para a educação infantil, como conteúdos que possibilitam concretizar as intenções educativas e o tratamento didático. Essa estrutura se apoia em uma organização por idades: crianças de zero a três anos e crianças de quatro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2015 -
Organização do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil
UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA Organização do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil Autores: 5017062- Carolina da Silva Vieira 1107279- Fernanda Cunha Andrade 1106864- Juliana de Andrade Peixoto 1109276- Maria das Dores Martins Dias de Sousa Uberaba, outubro de 2015 Organização do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil 1. Introdução Surgem no cenário educacional os documentos norteadores da prática pedagógica desenvolvida na Educação Infantil, na busca de mais qualidade no ensino, como o Referencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2015 -
Organização do Referencial Curricular Nacional para a educação infantil
UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA TRABALHO EM GRUPO ESTUDO SOBRE O RCNEI Laiana Cristina dos Santos Fantim, Luzia Chiarelli (líder), Maria Cristina Zanol de Oliveira, Marta Pereira da Silva (líder suplente) e Valéria Carrasco de Paula. Nova Venécia, Abril 2015 UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA Laiana Cristina dos Santos Fantim, Luzia Chiarelli (líder), Maria Cristina Zanol de Oliveira, Marta Pereira da Silva (líder suplente) e Valéria Carrasco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.592 Palavras / 11 PáginasData: 18/5/2016 -
Organizacao do SUS - pos gestao em saude
Unidade 01 – Identificar as necessidades e problemas de saúde atuais que não estão sendo abordadas e alinhadas no modelo de gestão vigente. Exemplos: Enfrentamento de álcool e drogas e sua repercussão na atenção em saúde. Indicador de morte materno infantil, entre outros. Embora sejam inegáveis e representativos os avanços alcançados pelo sus nos últimos anos, torna-se cada vez mais evidente a dificuldade em superar a intensa fragmentação das ações e serviços de saúde e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.616 Palavras / 19 PáginasData: 22/8/2015 -
Organização do Tempo e Espaço para o brincar na Educação Infantil
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO PARA O BRINCAR NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I São Paulo – SP 2016 ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO PARA O BRINCAR NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I Projeto e Práticas de Ação Pedagógica apresentado a UNIP Universidade Paulista como requisito parcial para aprovação no curso de Pedagogia, sob orientação da Prof. São Paulo – SP 2016 INTRODUÇÃO Percebemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.612 Palavras / 11 PáginasData: 21/5/2017 -
Organizaçao Do Territorio Brasileiro
ORGANIZAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO A dimensão continental do Brasil foi uma conquista gradual, motivada por pressões externas, ações políticas e dinamismo pioneiro. Inicialmente o Brasil não despertava muito interesse em Portugal servia apenas para a extração de pau-brasil, nessa época Portugal estava voltada ao comércio oriental, sua intenção era o domínio das rotas de especiarias orientais. No entanto, o território brasileiro passou a despertar interesse em outros países europeus, que começam a instalar feitorias e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2013 -
Organização do Trabalho Acadêmico
Roteiro Introdução Meu nome é Lidiane Gusmão, sou aluna do curso de Licenciatura em C. S. 2015.2. Faço parte do Grupo Formas de Opressão Feminina o meu tema é A mulher e suas múltiplas funções. Entender Com essa pesquisa exploratória pretendo mostrar o que despertou o meu interesse nesse tema e quais foram os textos e meios que eu usei para começar a entender um pouco sobre as dificuldades que passam as mulheres que associam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.346 Palavras / 6 PáginasData: 28/4/2017 -
Organização do trabalho docente
Curso: Licenciatura de Pedagogia Disciplina:Organização do Trabalho Docente Tutor: Ana Paula Ferreira Aluno(a): Renata Abril RGM (nº de matrícula):14410559 Data de entrega: 27/09/2015 Polo: Penha O tipo de ensino aplicado neste caso é o construtivista, onde o aluno está sempre criando algo novo, num processo permanente de evolução e criatividade, desenvolvendo a autodescoberta e a autodeterminação. A Mafalda está empenhada em aprender tudo o que o professor está orientando, mas o ele contou o final
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2015 -
Organização do trabalho escolar
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM FACULDADE DE EDUCAÇÃO – Faced GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Discente: Davi Figueira Imbiriba, Turno: matutino, Turma 01 2. A qualquer pretexto, as professoras mandam os alunos fora da sala, sem que a escola tenha dispositivos para lidar com problemas de disciplina; A partir da seguinte problemática é necessário ter um olhar para os mais diversos pontos de vista. Olhando a realidade do professor, a coordenação pedagógica deveria partir para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2019