Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 142.621 - 142.650
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Organização Do Estado
TÍTULO III Da Organização do Estado CAPÍTULO I Da Administração Pública SEÇÃO I Disposições Gerais Artigo 111 - A administração pública direta, indireta ou fundacional, de qualquer dos Poderes do Estado, obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, razoabilidade, finalidade, motivação, interesse público e eficiência. (NR) - Redação dada pela Emenda Constitucional nº 21, de 14/2/2006. Artigo 111-A - É vedada a nomeação de pessoas que se enquadram nas condições de inelegibilidade nos termos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.068 Palavras / 9 PáginasData: 30/10/2013 -
Organização do Estado
Da Organização do Estado Capítulo VII Da Administração Pública Seção I Disposições Gerais Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.806 Palavras / 8 PáginasData: 22/11/2013 -
Organização Do Estado Brasileiro
Organização Do Estado Brasileiro A organização da República Federativa do Brasil está contida na Constituição, promulgada em 1988. No seu Título I, a Constituição apresenta a estrutura do Estado brasileiro e os princípios em que se fundamenta: como Estado Democrático de Direito: "A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de direito e tem como fundamentos: I - a soberania; II -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 9/8/2013 -
Organização do estado brasileiro: divisão espacial do poder
ORGANIZAÇÃO DO ESTADO BRASILEIRO: DIVISÃO ESPACIAL DO PODER INSTITUTOS DE PARTICIPAÇÃO DIRETA DO POVO 1) INICIATIVA POPULAR: admite-se que o povo apresente projetos de lei ao legislativo, desde que subscrito por número razoável de eleitores . 2) REFERENDO POPULAR: caracteriza-se pelo fato de que projetos de lei, já aprovados pelo legislativo, devam ser submetidos à vontade popular, atendidas certas exigências, tais como, pedido de certo número de eleitores, de certo número de parlamentares ou do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.920 Palavras / 12 PáginasData: 24/5/2013 -
Organização do estado: federação
Plano de Aula: ORGANIZAÇÃO DO ESTADO: FEDERAÇÃO DIREITO CONSTITUCIONAL II - CCJ0020 Título ORGANIZAÇÃO DO ESTADO: FEDERAÇÃO Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema ORGANIZAÇÃO DO ESTADO: FEDERAÇÃO Objetivos Ao final desta aula o Estudante deverá ser capaz de: • Compreender a organização do Estado brasileiro; • Analisar os entes federativos brasileiros; Identificar os conflitos federativos. Estrutura do Conteúdo 1.1. Regras de organização 1.1.1. Adoção da federação 1.1.2. Princípio da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.154 Palavras / 17 PáginasData: 14/8/2014 -
Organização do Estado: Poderes da União
Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário. Organização do Estado O Estado brasileiro é organizado de acordo com a teoria da tripartição do Poder do Estado, como está disposto no artigo 2º da Constituição Federal: "São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário". A fórmula idealizada por Montesquieu, em "O Espírito das Leis", consiste em atribuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2014 -
Organização do estado: repartição de competências federativas
ORGANIZAÇÃO DO ESTADO: FEDERAÇÃO Caso Concreto: O Decreto Legislativo n 136/2011 dispõe sobre a realização de plebiscito para a criação do Estado de Carajás, nos termos do inciso XV do art.49 da Constituição Federal, enquanto, por sua vez, o Decreto Legislativo n 137/2011 convocou plebiscito sobre a criação do estado do Tapajós. Vale ressaltar, que os parlamentares foram responsáveis pela definição territorial do suposto novo estado caso fosse aprovado no plebiscito. Informe quais seriam os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 21/6/2014 -
Organização do local de construção ou linha de produção da Companhia
VISITA AO ATERRO SANITÁRIO CTVA CAIEIRAS – ESSENCIS SOLUÇÕES AMBIENTAIS Grupo Adilson Alves – RA 20129056 – Vila Olímpia - Noturno Guilherme Nunes – RA 20133957 - Vila Olímpia - Noturno Leonardo Nascimento – RA 20130727 - Vila Olímpia - Noturno Vitor Robortella – RA 20281978 - Vila Olímpia - Noturno São Paulo 2014 Sumário 1. Apresentação 3 2. Dados da Obra ou da Empresa Sustentável 4 3. Organização do Canteiro de Obras ou da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2014 -
Organização do município
Disciplina: Geografia Data: ____/____/____ Turma: 3º Ano Nome do Aluno (a): __________________________________________________________________ Professora: Renata Trovões Valor: 14,0 Nota: __________ 1. Para que o município seja organizado, os moradores elegem seus representantes, que serão os responsáveis por atender às necessidades de seus moradores. As pessoas que são eleitas serão responsáveis por cuidar do município são: (A) o deputado federal e o estadual. (B) o governador e os deputados estaduais. (C) o prefeito e os vereadores. (D)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2014 -
ORGANIZAÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
ORGANIZAÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Introdução do trabalho Partindo dos dados e do diagnóstico realizado pela COEDI/DPE/SEF/MEC, surge à necessidade de se refletir sobre a organização curricular e os componentes para se trabalhar com a educação básica infantil. Uma vez que a criança é considerada como um ser social, psicológico e histórico e tem no construtivismo sua maior referência, é importante que o trabalho seja fundamentado em práticas metodológicas que atendam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 17/4/2015 -
ORGANIZAÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
* ORGANIZAÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL * A estrutura do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil relaciona objetivos gerais e específicos, conteúdos e orientações didáticas numa perspectiva de operacionalização do processo educativo. Estabelece objetivos gerais para a educação infantil, como conteúdos que possibilitam concretizar as intenções educativas e o tratamento didático. Essa estrutura se apoia em uma organização por idades: crianças de zero a três anos e crianças de quatro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2015 -
Organização do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil
UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA Organização do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil Autores: 5017062- Carolina da Silva Vieira 1107279- Fernanda Cunha Andrade 1106864- Juliana de Andrade Peixoto 1109276- Maria das Dores Martins Dias de Sousa Uberaba, outubro de 2015 Organização do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil 1. Introdução Surgem no cenário educacional os documentos norteadores da prática pedagógica desenvolvida na Educação Infantil, na busca de mais qualidade no ensino, como o Referencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2015 -
Organização do Referencial Curricular Nacional para a educação infantil
UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA TRABALHO EM GRUPO ESTUDO SOBRE O RCNEI Laiana Cristina dos Santos Fantim, Luzia Chiarelli (líder), Maria Cristina Zanol de Oliveira, Marta Pereira da Silva (líder suplente) e Valéria Carrasco de Paula. Nova Venécia, Abril 2015 UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA Laiana Cristina dos Santos Fantim, Luzia Chiarelli (líder), Maria Cristina Zanol de Oliveira, Marta Pereira da Silva (líder suplente) e Valéria Carrasco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.592 Palavras / 11 PáginasData: 18/5/2016 -
Organizacao do SUS - pos gestao em saude
Unidade 01 – Identificar as necessidades e problemas de saúde atuais que não estão sendo abordadas e alinhadas no modelo de gestão vigente. Exemplos: Enfrentamento de álcool e drogas e sua repercussão na atenção em saúde. Indicador de morte materno infantil, entre outros. Embora sejam inegáveis e representativos os avanços alcançados pelo sus nos últimos anos, torna-se cada vez mais evidente a dificuldade em superar a intensa fragmentação das ações e serviços de saúde e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.616 Palavras / 19 PáginasData: 22/8/2015 -
Organização do Tempo e Espaço para o brincar na Educação Infantil
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO PARA O BRINCAR NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I São Paulo – SP 2016 ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO PARA O BRINCAR NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I Projeto e Práticas de Ação Pedagógica apresentado a UNIP Universidade Paulista como requisito parcial para aprovação no curso de Pedagogia, sob orientação da Prof. São Paulo – SP 2016 INTRODUÇÃO Percebemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.612 Palavras / 11 PáginasData: 21/5/2017 -
Organizaçao Do Territorio Brasileiro
ORGANIZAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO A dimensão continental do Brasil foi uma conquista gradual, motivada por pressões externas, ações políticas e dinamismo pioneiro. Inicialmente o Brasil não despertava muito interesse em Portugal servia apenas para a extração de pau-brasil, nessa época Portugal estava voltada ao comércio oriental, sua intenção era o domínio das rotas de especiarias orientais. No entanto, o território brasileiro passou a despertar interesse em outros países europeus, que começam a instalar feitorias e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2013 -
Organização do Trabalho Acadêmico
Roteiro Introdução Meu nome é Lidiane Gusmão, sou aluna do curso de Licenciatura em C. S. 2015.2. Faço parte do Grupo Formas de Opressão Feminina o meu tema é A mulher e suas múltiplas funções. Entender Com essa pesquisa exploratória pretendo mostrar o que despertou o meu interesse nesse tema e quais foram os textos e meios que eu usei para começar a entender um pouco sobre as dificuldades que passam as mulheres que associam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.346 Palavras / 6 PáginasData: 28/4/2017 -
Organização do trabalho docente
Curso: Licenciatura de Pedagogia Disciplina:Organização do Trabalho Docente Tutor: Ana Paula Ferreira Aluno(a): Renata Abril RGM (nº de matrícula):14410559 Data de entrega: 27/09/2015 Polo: Penha O tipo de ensino aplicado neste caso é o construtivista, onde o aluno está sempre criando algo novo, num processo permanente de evolução e criatividade, desenvolvendo a autodescoberta e a autodeterminação. A Mafalda está empenhada em aprender tudo o que o professor está orientando, mas o ele contou o final
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2015 -
Organização do trabalho escolar
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM FACULDADE DE EDUCAÇÃO – Faced GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Discente: Davi Figueira Imbiriba, Turno: matutino, Turma 01 2. A qualquer pretexto, as professoras mandam os alunos fora da sala, sem que a escola tenha dispositivos para lidar com problemas de disciplina; A partir da seguinte problemática é necessário ter um olhar para os mais diversos pontos de vista. Olhando a realidade do professor, a coordenação pedagógica deveria partir para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2019 -
Organização do trabalho pedagógico
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO V ROTEIRO PARA A OBSERVAÇÃO DA AULA DO PROFESSOR ESTAGIÁRIO Escola Municipal José Professor Estagiário: Pereira Professor Estagiário Assistente: Horário: 07:10 horas Data: 13/05/13 Acadêmico e observador: da Silva Miranda Organização do trabalho pedagógico: Trabalho teoricamente e pedagogicamente bem estruturado e organizado. Adequação da atividade/conteúdo à realidade: As atividades foram planejadas e executadas de acordo com a faixa etária e a realidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2013 -
Organização do trabalho pedagógico
1. ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO 1.2 Didática Didática é entendida como a ferramenta em que se acontece o processo ensino-aprendizagem, onde o professor consegue organizar de forma sistemática todo seu trabalho, buscando oferecer meios que induzam ao aluno a perceber suas necessidades e criar seus mecanismos, a fim de adquirir novos conhecimentos sem excluir os anteriores. Assim pode-se afirmar que a didática deve ser como uma peça importantíssima na aprendizagem. A didática se dividem em:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.155 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2014 -
Organização do trabalho pedagógico
A organização do trabalho pedagógico na escola pública não é fácil, necessita conhecimento e autonomia do professor e da equipe gestora, onde trocam experiências e visam a construção do PPP de acordo com a realidade de onde a escola está inserida. Para isso é necessário compreender quais são os objetivos em se desenvolver o planejamento e se envolva de maneira significativa nesse trabalho. O gestor tem a função de trabalhar esses conflitos, mostrando alternativas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 10/7/2015 -
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
Unifacs_Laureate(ead)_slogan UNIFACS - UNIVERSIDADE SALVADOR 5º SEMESTRE DE PEDAGOGIA PÓLO CAMAÇARI ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Camaçari – Bahia 09/10/13 Maria Edna Alves Santos ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Trabalho de Organização do Trabalho Pedagógica do curso de Pedagogia pela UNIFACS, sobre a orientação da professora Maria Isabel de Quadros Vivas e da tutora Idalice Simone de Jesus Santos. Camaçari – Bahia 09/10/13 ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO 1 QUESTÃO 1 – “Um dos princípios da Educação Nacional é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.311 Palavras / 6 PáginasData: 20/3/2017 -
Organização do trabalho pedagógico da escola maternal Inocente Escola
1. Introdução O estágio de docência em Educação Infantil foi realizado na instituição Creche Escola Gente Inocente situada na Avenida Washington Luiz, n 1879, no Bairro Santa Rita na cidade de Governador Valadares, CNPJ 21299144001-60: (33) 3277-2473, CEP 35040-570 e email: praficagi@yahoo.com.br.O Estágio foi feito por Adriana da Silva Dias, sendo acompanhada pela Pedagoga Rosemary Silvestre Lima. A intervenção foi feita no período vespertino nos dias 16/09 a 25/10 de 2013. A instituição Creche Escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.086 Palavras / 21 PáginasData: 16/6/2014 -
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL ESPECIALIZADO
FACULDADE FACEL Cursos de pós Graduação em Educação Escolar e Inclusiva Ação Docente Especializada Aluna: Pólo: Prudentópolis - Paraná Disciplina: ORGANIZACAO DO TRABALHO PEDAGOGICO EM EDUCACAO ESPECIAL ESPECIALIZADO Politica Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação Inclusiva INTRODUÇÃO A política de Inclusão de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino não consiste apenas na permanência física desses alunos junto aos demais educando, mas representa a ousadia de rever concepções e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2017 -
Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica
ATIVIDADE (PORTFÓLIO) DISCIPLINA: GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR: ALEXANDRE JOSÉ CRUZ Rio de Janeiro 2017 Curso: Pedagogia (Licenciatura) Disciplina: Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica A qualidade social do ensino nos anos iniciais do ensino fundamental: Da gestão à sala de aula. 1. O que é possível afirmar sobre a qualidade do ensino das escolas públicas da educação básica estudadas pelo autor Vitor Henrique Paro? Referindo-se ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.226 Palavras / 9 PáginasData: 30/4/2018 -
Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JOSYA CARLA SOARES COSTA Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Avaliação Docente; Ensino da Língua Portuguesa; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino das Artes; Ensino da Educação Física Escolar. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2014 JOSY CARLA SOARES COSTA Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Avaliação Docente; Ensino da Língua Portuguesa; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino das Artes; Ensino da Educação Física Escolar. Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 24/7/2014 -
Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAI PEDRO DA CONCEIÇÃO FRANÇA JUNIOR MATERIA: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental A Pedagogia de Projetos JUNDIAÍ 2019 É notório que organizar o trabalho antes de executa-lo é algo fundamental e trás grandes resultados positivos, pensando nisso Antoni Zabala (1998) destacou quatro projetos para melhoria dessa organização. Intenção: Esta é a face em que todos em sala de aula debatem sobre diferentes projetos proposto e escolhem o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2019 -
ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS PARA O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS PARA O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Josseane Mengue França¹ Liliam dos Santos¹ Patricia Rodrigues de Lima¹ Tatiana Pereira Gomes¹ Professor Tutor: André Ricardo Gonçalves Dias ² RESUMO Este artigo objetiva apresentar uma reflexão geral sobre a influência do espaço físico no desenvolvimento da criança de 0 a 3 anos. Foram realizadas pesquisas em livros sobre o assunto, e uma entrevista com a diretora de uma escola municipal de educação infantil de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.190 Palavras / 13 PáginasData: 6/10/2018 -
Organização dos Espaços Pedagógicos
Universidade Braz Cubas Curso: Pedagogia Disciplina: Organização dos Espaços Pedagógicos Aluna: Maria Aparecida Raspante Corrêa Avaliação de Verificação Uma das perspectivas atuais para aprofundar os conteúdos escolares e proporcionar um debate perante as questões que afetam o mundo contemporâneo é o trabalho com os “temas transversais”. Considerando esta afirmação, responda: a)Em que aspectos os temas transversais colaboram na formação dos alunos? Colaboram abordando temas contemporâneos da realidade das crianças, jovens e adultos. Tratasse de alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2016