Sociais Aplicadas
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208.012 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 160.171 - 160.200
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Projeto completo ensino infantil
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA CUIDANDO DO MEIO AMBIENTE ALUNOS: MARILEI SOLANGE DA SILVA – RA 1433422 IZABELA APARECIDA S. TORRES – RA 1432925 POLO PIRAJUÍ ANO 2015 AUTORAS: MARILEI SOLANGE DA SILVA – RA 1433422 IZABELA APARECIDA S. TORRES – RA 1432925 CUIDANDO DO MEIO AMBIENTE Trabalho de Curso apresentado à disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica da Universidade Paulista Unip Interativa. Professora orientadora: Janete Ferraz. POLO PIRAJUÍ ANO 2015 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.183 Palavras / 13 PáginasData: 7/10/2015 -
Projeto completo praticas e logicas
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar- PIM IV Cursos Superiores de Tecnologia ACRELANDIA-ACRE 2016 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar- PIM IV Cursos Superiores de Tecnologia Nome dos alunos: Ra: LUCAS SALES SILVA - 1521450 TAVELIM DA SILVA SARAIVA- 1504205 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação 5º bimestre/ 3º Semestre Orientador: Prof. Me. Antônio Palmeira ACRELANDIA-ACRE 2016 AGRADECIMENTOS Agradeço a todos que de alguma forma contribuíram para o desenvolvimento deste trabalho, e em especial: Ao nosso orientador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.214 Palavras / 29 PáginasData: 20/5/2016 -
Projeto comunidade e escola
8 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO DE MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO ESCOLA E COMUNIDADE PROJETO BRINCANDO DE SER GRANDE Prática de Ensino: Integração Escola ADRIANO IANSEN RA - 1412979 PONTA GROSSA MAIO 2015 ________________ ADRIANO IANSEN PROJETO BRINCANDO DE SER GRANDE PONTA GROSSA 2015 ________________ SUMÁRIO Prática de Ensino: Escola e Comunidade INTRODUÇÃO………………………………………………………………………….……3 DESENVOLVIMENTO 1 O Grande Desafio………………………..………………………………..…………………4 2 Projeto Brincando de ser Grande…………………..…………………………………..……4 3 Passo a passo 3.1 - Somando Esforços…………….……………………………………………………….5 3.2 - Oficinas………….…………………………………………………………………….5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.403 Palavras / 6 PáginasData: 20/5/2015 -
PROJETO CONCEITUAL DE UMA REDE DE DISTRIBUIÇÃO DE ÁGUA DE CALDEIRA
ENGENHARIA QUÍMICA - FENÔMENOS DE TRANSPORTE I PROJETO CONCEITUAL DE UMA REDE DE DISTRIBUIÇÃO DE ÁGUA DE CALDEIRA SALVADOR, BAHIA, BRASIL. 2012.2 ENGENHARIA QUÍMICA - FENÔMENOS DE TRANSPORTE I ESTUDO DA TERMOQUÍMICA Relatório referente ao trabalho da matéria fenômenos de transporte I, professor: José Antonio Cunha SALVADOR, BAHIA, BRASIL. 2012.2 1. OBJETIVOS * Projetar conceitualmente da maneira mais realista possível uma rede de distribuição de água de caldeira, analisando todas as variáveis que levem essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2017 -
Projeto Conciencia Negra
FACULDADE PITÁGORAS JOELMA LUZIA FÉLIX MÁRCIA ROMAO SILVA RENATA CRIS BERNARDO PROJETO “Somos todos iguais” GUARAPARI 2018 ________________ FACULDADE PITÁGORAS JOELMA LUZIA FÉLIX MÁRCIA ROMAO SILVA RENATA CRIS BERNARDO PROJETO “Somos todos iguais” Projeto apresentado a Faculdade Pitágoras como pré-requisito para obtenção de nota parcial da disciplina Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental, sob orientação da Prof.ª Gleicy Martins. Guarapari Nov/2018 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................... 4 2. JUSTIFICATIVA......................................................................... 5 3. OBJETIVOS.................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2019 -
PROJETO CONCIENSCIA NEGRA
UFMT UNIAFRO–Política de Igualdade Racial no Ambiente Escolar Módulo V - Projeto de Intervenção no processo educativo Marlene Neris de Almeida Várzea Grande- MT 2018 PLANEJAMENTO INTRODUÇÃO Para nortear o cumprimento da legislação, o Conselho Nacional de Educação aprovou em 2004 e o Ministério da Educação (MEC) homologou as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN's) para educação das relações étnico-raciais. Pelas diretrizes, o ensino deve ter três princípios: consciência política da diversidade; fortalecimento de identidades e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 763 Palavras / 4 PáginasData: 15/1/2019 -
Projeto Conhecendo Luiz Gonzaga - Atividades para os 100 anos de Luiz Gonzaga
Projeto Conhecendo Luiz Gonzaga - Atividades para os 100 anos de Luiz Gonzaga! Tem mais atividades sobre Luiz Gonzaga aqui! Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Valorizar a cultura brasileira. Conhecer a história de vida de Luis Gonzaga. Conhecer algumas obras musicais de Luiz Gonzaga. Ler e interpretar textos e imagens. Duração das atividades 3 AULAS Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Leitura e escrita. Estratégias e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2014 -
Projeto Conhecendo meu Futuro, a profissão pra minha vida
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTANCIA - CEAD MATEMÁTICA - LICENCIATURA DESAFIO PROFISSIONAL: Projeto Conhecendo meu Futuro, a profissão pra minha vida 1. INTRODUÇÃO O Ensino Médio como já foi dito, é a etapa final da Educação Básica, etapa vista como a conclusão de um período de escolarização de caráter geral que tem por finalidade o desenvolvimento do indivíduo, assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania, fornecendo-lhe os meios para progredir no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.578 Palavras / 7 PáginasData: 13/6/2017 -
Projeto Conhecendo os animais
Projeto: Conhecendo os Animais E:\projeto animais\4272.jpg Publico Alvo: Pré I - 4 Anos Instituição: Emeb João De Barro Município/Estado: Sapucaia Do Sul/RS Responsável Legal Da Prática Do Estágio: Lairton Ariel Kaefer Período De Prática: 26/09/16 À 07/10/16 Aluna: Carla de Matos Affonso CGU: 115086910 Caracterização Da Escola A Escola João de Barro está localizada no Bairro Nova Esperança, foi criada em 16 de Dezembro de 1987 pelo decreto Port. Func. 05/07/1988. A Escola oferece a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.981 Palavras / 8 PáginasData: 20/10/2016 -
Projeto conselho tutelar
A adolescente Ana Heloisa Marinho Mendes, natural de Itacarambi, nascida no dia 01/02/2003, filha de Maria Angela Marinho Mendes natural de Itacarambi, nascida em 28/02/1983, residente e domiciliada à Rua Vitória Régia nº 470, bairro São Francisco nesta cidade de Itacarambi. A adolescente à cima supracitada reside com a mãe Maria Angela e os irmãos João Vitor, Rian, Estefane e Karen. Aos dias 07 de outubro de 2015 sua mãe Maria Angela veio a este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2017 -
PROJETO CONSERVAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO.
C:\Users\silvania\Desktop\Àrea de Trabalho\DOCUMENTOS\Documents\Luiz Eduardo\logo.PNG COLÉGIO: MUNICIPAL LUIZ EDUARDO MAGALHÃES PROJETO CONSERVAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO. http://www.creasp.org.br/uploads/fotonoticia/2012/02/6a1af-foto-livro1.png COMPONENTES: ANA LUCIA ZANONI PIANIZOLI MARIANGELA SILVA PASSOS SILVANIA RODRIGUES DE SOUZA RAMOS SIMONE MARIA BORGES ITABELA/BA 2015 JUSTIFICATIVA: Sabemos que a escola é um espaço de aprendizados e descobertas, onde os “estudantes” devem ser levados a refletir sobre suas ações e as ações de seus companheiros e famíliares. Desta forma, ações voltadas para o debate e reflexão são necessárias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2015 -
Projeto contação de história
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil MANUAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 07: MANUAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NOME Talita da Silva de Oliveira RA 1299518206 NOME Andressa Santana dos Santos RA NOME Maria Aparecida Carreiro da Silva RA NOME Hayla Nereli Helen de Oliveira Pomponio RA NOME Alessandra Aparecida Silva RA NOME Aline Gonzalez dos Santos RA NOME Awdrey
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.264 Palavras / 14 PáginasData: 26/5/2015 -
Projeto Contação de História
Aluno(a) RA WESLLEY 1088764 Tutor(a) MARCIA CAMPOS DE OLIVEIRA Período de duração 02/04 a 17/05/2013 Turma DGLP1001BHOM Polo BELO HORIZONTE Atividade FUNDAMENTOS DA EDUCACAO INFANTIL 1. Identificação do Projeto *Nome da instituição: UMEI, Unidade de Educação Infantil (Municipal). *Nome do Projeto a ser realizado: O contar e ouvir de histórias no desenvolvimento da criança. História: Sítio do Picapau Amarelo Autor: Monteiro Lobato *Duração: Terá a duração do dia 02/04 a 17/05, sendo utilizado um tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 763 Palavras / 4 PáginasData: 9/10/2015 -
Projeto contação de historia
A Brinquedoteca Brasileira As primeiras brinquedotecas começaram a surgir no Brasil em meados dos anos 80. Uma idéia tão inovadora não foi aceita assim no instante em que surgiu, passou por algumas dificudades não só economicamente mais também em ser reconhecida em nível educaconal. A brinquedoteca tem como finalidade principal " proporcinar estímulos para que a criança possa brincar livremente". Além de ser um local onde as crianças passam um tempo, ela deve ser um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2017 -
Projeto conto e reconto
Identificação Nome: Carina Ferrari Curso: Pedagogia Registro Acadêmico (RA):3815655805 Polo: Indaiatuba Semestre: 6° Nome: Marcela Santos Curso: Pedagogia Registro Acadêmico (RA): 4300066378 Polo: Indaiatuba Semestre: 6° Nome: Fábia Rodrigues Borges Curso: Pedagogia Registro Acadêmico (RA): 4300066375 Polo: Indaiatuba Semestre: 6° Tema Brincando com a Matemática: A temática escolhida foi debatida em grupo e fundamentada pelo Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, que integra os documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais elaborados pelo Ministério da Educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.826 Palavras / 12 PáginasData: 11/4/2015 -
Projeto Conto e Reconto
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ________________ PROJETO CONTO E RECONTO – CONTO DE FADAS IDENTIFICAÇÃO: Escola: Escola Municipal Joaquim Alfredo da Mota Turma: 4º ano Ano: 2013 TEMA: Conto TITULO: Conto e Reconto – Conto de Fadas. INTRODUÇÃO: Um dos compromissos do professor, quanto à aprendizagem nos anos iniciais da alfabetização é de forma criativa e significativa, despertar nas crianças o gosto pela leitura e escrita e conseguir atender as necessidades daquilo que viveram ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.031 Palavras / 13 PáginasData: 10/5/2015 -
Projeto contra Abandono de animais
CRONOGRAMA DO PROJETO – MIAU AU AU adotar é um gesto de amor. - CMEI Devanilde Panício. Juranda, Sexta- Feira, 18 de Maio de 2018. - APRESENTAÇÃO (acadêmicas, Instituição, Professora responsável e tema). - INICIO (MAIARA): Quem de vocês tem animais de estimação? Vocês conhecem a turma da Mônica? Vocês gostam deles? Olha só as dicas que eles estão dando pra gente sobre como cuidar de nossos animaizinhos. -VÍDEO (turma da Mônica – Cuidados com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2018 -
Projeto Contra Hegemônicos
Atualmente o cenário da Educação Brasileira vive uma instabilidade de ordem política, econômica e ideológica preocupante, que acirra as discussões e posicionamentos a cerca da educação e do papel social da escola na sociedade na qual o capital globalizado e centro das políticas educacionais em detrimento da qualidade social da educação e a aprendizagem. Em tempos do “Escola sem Partido, que explicita de maneira radical a “ideologia fundamental da sociedade Capitalista”, marcada pelas “reformas educacionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 10/1/2021 -
Projeto Contraturno Para Ensino De Filosofia
PLANO DE AULA 1. Introdução De maneira geral, o iluminismo é lembrado como a “linha filosófica caracterizada pelo empenho em estender a razão como crítica e guia a todos os campos da experiência humana” (Abbagnanno, N., Dicionário de filosofia. Martins fontes: São Paulo, 2007, p. 618). Amparado pela burguesia emergente e livrando-se das últimas influências da teologia cristã, o iluminismo buscou desenvolver todos os campos do conhecimento a partir do uso autônomo da razão. Cremos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 9/6/2014 -
Projeto Conviva - Água
Justificativa: O Brasil como sabemos é detentor da maior reserva de água doce do mundo, aproximadamente 12%, sendo assim, é inadmissível observarmos algumas regiões brasileiras sofrendo com a falta da mesma, obrigando a todos economizá-la para não comprometer mais ainda a situação na qual nos encontramos. Preocupados com a escassez da água, substância essencial a vida, viemos por meio deste projeto propor atitudes que contribuam para o uso racional deste elemento tão importante a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2017 -
Projeto coodenador na pedagogia
GRUPO EDUCACIONAL ANHANGUERA KROTON CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA BELENZINHO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 5° SEMESTRE DE PEDAGOGIA DIURNO PROJETO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Cintia de Jesus A.Santana RA 6277258210 Rosangela do N.A.O.Martins RA 6823487609 Sheila Maria Xavier RA 6662421630 2015 1.0 Contextos social no qual a escola está inserida A escola Municipal Prof.ª Marlene Rondelli, está inserida entre duas comunidades, sendo estas a comunidade Mata Porco e a comunidade da Colina. Que está localizada na vila Guarani. Estas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 26/2/2016 -
Projeto Copa do Mundo Rússia 2018
Copa do Mundo Rússia 2018: Roteiro dos Conteúdos Grupo A (6º Ano A) Rússia: História (Primeiros Povos, Império, Revoluções, Guerra Civil, União Soviética e Épocas Atuais), Geografia (Clima, Vegetação e Relevo), Demografia (Idioma, Religião, Regiões e Principais Cidades: Moscou), Governo (Presidencial), Economia, Infraestrutura (Saúde e Educação), Cultura (Culinária e Principais Feriados) e Seleção (Igor Akinfeev, goleiro – CSKA Moscou-RUS). Arábia Saudita: História (Pré-Unificação, Unificação e Reino), Geografia (Clima, Vegetação e Relevo), Demografia (Idioma, Religião, Regiões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.267 Palavras / 6 PáginasData: 23/1/2019 -
Projeto Coração Saudável
JUSTIFICATIVA: Um coração saudável depende muito dos hábitos de uma pessoa. E os hábitos surgem na infância. Conscientizar as crianças para ter uma vida mais saudável é buscar a formação de uma geração com mais saúde e qualidade de vida. Com este propósito, pretendemos: Conscientizar os alunos e familiares sobre a importância e os benefícios de uma vida saudável; Esclarecer como nossa alimentação e modo de viver refletem diretamente na nossa saúde e principalmente da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 4/4/2016 -
Projeto Cores e figuras geométricas
PROJETO MULTIDISCIPLINAR Projeto Cores e figuras geométricas Público-alvo: Alunos de educação infantil de 1 ano e meio à dois anos de idade. Justificativa: Nesta fase, é importante propiciar à criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas, possibilitando a criança identificá-las. A cor também é importante para que possamos expressar nossas ideias e sentimentos para outras pessoas, utilizando linguagens artísticas (pintura, desenho e gravura). Objetivos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 PáginasData: 27/4/2014 -
Projeto Corpo
1. Levantamento de dados 1. História da construção do Projeto Político Pedagógico da U.E. A proposta deste projeto foi desenvolvida após uma reflexão de educadores, alunos, pais, núcleo gestor e funcionários da EMEIEF Professora Maria Helena Centenaro, visando um maior envolvimento na ação educativa, considerada responsabilidade de todos os membros da Comunidade Escolar e Civil. Em todos os nossos encontros analisamos o que tínhamos de concreto e “trabalhamos” as utopias, avaliamos o que foi feito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.351 Palavras / 18 PáginasData: 7/3/2017 -
Projeto Corpo Humano
Projeto Corpo Humano Justificativa Esse projeto busca conhecer o corpo humano e seu funcionamento. Fornece informações sobre o bom funcionamento do corpo e da saúde. Objetivos: Conhecer o corpo humano como um todo, o funcionamento de cada sistema que integra esse corpo e da interdependência deles. Tempo estimado: 5 aulas Turma a contemplar: 5º ano. Recursos utilizados: Filme olha quem está falando, imagens ampliadas dos sistemas. Sistema nervoso circulatória, sistema reprodutor, digestório e respiratório. 1º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2016 -
PROJETO CORPO PARA MATERNAL II
UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PEDAGOGIA SUÉLEN JUNG PEDRO NO MEU CORPO TEM... CRICIÚMA 2015 ________________ ________________ SUÉLEN JUNG PEDRO NO MEU CORPO TEM... Trabalho Acadêmico apresentado para a Disciplina de Estágio Supervisionado I, no curso de Pedagogia - Licenciatura da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. Orientadoras: Prof. Gislene Camargo Prof. Graziele Fatima Giacomazzo CRICIÚMA 2015 IDENTIFICAÇÃO: Escola: Centro de Educação Infantil Estação Criança Turma: Maternal II-B Titulo: No meu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.935 Palavras / 8 PáginasData: 13/9/2015 -
Projeto Correio Amigo
Avenida de Serviços Internacionais Projeto: Correio Amigo Apoio: Alternative IDIOMAS Emerson Rodrigo Costa emerson_erc@hotmail.com – 9711-4939 / 3279-8260 Correio Amigo 1 – Introdução A cultura é o meio de comunicação do homem e a personalidade dos membros de uma comunidade. Tem muita relação com a maneira em que as pessoas se expressam, com a forma de pensar, de resolver problemas, de mover-se; observa-se também na organização da sociedade em suas características mais específicas. Por conseguinte,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 27/10/2015 -
PROJETO COSTURA E ARTE
ESTADO DE RONDÔNIA PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO FRANCISCO DO GUAPORÉ SECRETARIA MUNICIPAL DE TRABALHO E AÇÃO SOCIAL AV. Tancredo Neves, 2908-Centro – Fone (69)36212377. E-mail: semtas2009@hotmail.com PROJETO COSTURA E ARTE São Francisco do Guaporé – RO 2014 ________________ 1. IDENTIFICAÇÃO : Projeto Costura e Arte Prefeita Municipal: Gislaine Clemente Secretária municipal de trabalho e Ação Social: Vera Lúcia Quadros Assistente Social: Iloane Terra carvalho Coordenado de Programas: Jane Costa Sato Coordenadora do Serviço de Convivência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2018 -
Projeto CRAS nas escolas de maiores demandas de baixo rendimento escolar em adolescentes
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO YONARA JULIETE DE BRITO ROCHA PROJETO DE INTERVENÇÃO "Projeto CRAS nas escolas de maiores demandas de baixo rendimento escolar em adolescentes", São Julião-PI 2016 YONARA JULIETE DE BRITO ROCHA PROJETO DE INTERVENÇÃO "Projeto CRAS nas escolas de maiores demandas de baixo rendimento escolar em adolescentes", Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatótio II Coordenador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2016