Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
208.011 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 161.281 - 161.310
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Projeto Eleições E Direitos Humanos
Projeto Eleições e Direitos Humanos Um projeto eleições necessariamente tem que desafiar à criatividade, a reflexão, a crítica, estudando algumas das questões sociais fundamentais como a violência, fome, corrupção e, sobretudo a importância do ato de votar, propiciando o desenvolvimento de atitudes e competências, despertando o interesse pela pesquisa, visando o entendimento do presente para a projeção do futuro. O CRAS tem como compromisso mostrar ao jovem que a verdadeira democracia implica a prática da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.743 Palavras / 7 PáginasData: 4/6/2013 -
PROJETO ELETIVAS – PSICOLOGIA E SUAS FORMAS DE ATUAÇÃO
PROJETO ELETIVAS – PSICOLOGIA E SUAS FORMAS DE ATUAÇÃO EMENTA Esta eletiva, partirá do aproveitamento e conhecimento da Psicologia e suas formas de atuação, no sentido de proporcionar ao aluno a oportunidade de aprofundar o conhecimento nesta área, visando o esclarecimento, real atuação, e prepara-los para um processo de autoconhecimento. O psicólogo tem um papel fundamental na sociedade. A profissão do futuro é muito ampla e tem espaço para todos os seguimentos existentes da psicologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2020 -
Projeto Elevador
Sistemas Digitais Ano lectivo de 2010/2011 – 2ªFase LEIC - TP, LERC, LEE 5º Trabalho de Laboratório – Avaliação 1. Objectivos Pretende-se que os alunos se familiarizem com o projecto e implementação de circuitos sequenciais síncronos, nomeadamente utilizando o método de síntese baseado em microprogramação. 2. Projecto de um circuito Pretende-se projectar e implementar um circuito que implemente o controlo simplificado de um elevador. 2.1 Tarefa a realizar: Simule o funcionamento do elevador, nomeadamente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.213 Palavras / 9 PáginasData: 20/4/2014 -
Projeto em Andamento em Arte
EDUCAÇÃO ESCOLAR: POLÍTICAS, ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO Leandro Roberto de Lima Silva LIBÂNIO, José Carlos; OLIVEIRA, João de Oliveira; TOSCHI, Mirza Seabra. Educação Escolar: Políticas, estrutura e organização; São Paulo: Cortez, 2003. P. 227-267. Refletindo os textos Organização administrativa, pedagógica e curricular do sistema de ensino e Níveis e modalidades de educação e ensino podemos obter informações relevantes acerca de uma educação vigente, bem como obter uma análise real do contexto educacional brasileiro, e assim alcançar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2015 -
Projeto em Gestão Escolar
PROJETO DE GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à comunidade escolar do Centro de Educação Infantil “PEZINHOS DESCALÇOS”. ________________ PROJETO DE GESTÃO ESCOLAR TEMA: GESTÃO DEMOCRÁTICA NO ESPAÇO ESCOLAR 1 TEMA ESPECÍFICO 03 2 APRESENTAÇÃO 04 3 OBJETIVOS GERAIS 05 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 06 5 JUSTIFICATIVA 07 6 METAS 10 7 METODOLOGIA DE TRABALHO 12 8 AVALIAÇÃO 14 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 1 TEMA ESPECÍFICO Gestão Democrática no espaço escolar 2 Objetivo Este Projeto é uma exigência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.892 Palavras / 8 PáginasData: 15/10/2015 -
Projeto em Instituições com Idosos
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS A SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA DOUGLAS RIGOS LETÍCIA MARIA COSTA LUCIANA MACEDO LUIZA DACAL POLLYANA DE MATOS EnvelheSER: PROTAGONISMO NA TERCEIRA IDADE SANTOS 2018 DOUGLAS RIGOS LETÍCIA MARIA COSTA LUCIANA MACEDO LUIZA DACAL POLLYANA DE MATOS EnvelheSER: PROTAGONISMO NA TERCEIRA IDADE Trabalho apresentado como exigência parcial para aprovação na disciplina de Psicologia Cognitivo Comportamental II, do 8º semestre do Curso de Psicologia da Universidade Católica de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.398 Palavras / 14 PáginasData: 28/2/2019 -
PROJETO EM MOLDES DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
Universidade do Estado da Bahia Departamento de Educação Campus I Componente curricular – Gestão nas ONG´s Docente: Otoniel Rocha Discente: Emanuella de Moraes Moreira Andrade Projeto Lixo Responsável Por uma nova Península Itapagipana Salvador Setembro/2011 ________________ Parte 1 Linhas Gerais Apresentação A cultura de descarte de lixo da população da Península Itapagipana atual tem sido um entrave a melhoria da saúde, qualidade de vida e desenvolvimento da região Berço de parte do acervo cultural da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.517 Palavras / 11 PáginasData: 16/5/2015 -
Projeto Em Sala De Aula
científica. Aos sábados, Piaget trabalhava gratuitamente no Museu de História Natural. Piaget frequentou a Universidade de Neuchâtel, onde estudou Biologia e Filosofia. Ele recebeu seu doutorado em Biologia em 1918, aos 22 anos de idade. Após formar-se, Piaget foi para Zurique, onde trabalhou como psicólogo experimental. Lá ele frequentou aulas lecionadas por Jung e trabalhou como psiquiatra em uma clínica. Essas experiências influenciaram-no em seu trabalho. Ele passou a combinar a psicologia experimental - que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 PáginasData: 16/9/2013 -
Projeto em sala de aula circo
1 INTRODUÇÃO O tema CIRCO abrange um mundo mágico e interativo, possibilitando as crianças através do lúdico, conhecer habilidades significativas ao seu desenvolvimento, tornando-as protagonistas de seu próprio espetáculo. O presente projeto tem como objetivo apresentar para as crianças o universo do circo, despertando através do lúdico o conhecimento de experiências diferentes daquelas que elas vivem. E, a partir desse envolvimento, pretende-se tornar natural o caminho da aprendizagem por meio de um tema atrativo. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.323 Palavras / 6 PáginasData: 25/11/2015 -
Projeto em servico social
Serviço Social Polo Padrão Diego da Silva Antunes 374139 Helena Oliveira da Silva 304749 Sueli Figueiredo 395416 Atividade Prática Supervisionada da Disciplina de Projetos de Pesquisa em Serviço Social Campo Grande/MS Novembro/2014 1. INTRODUÇÃO O presente artigo tem por objetivo, desvelar a diferença entre os conhecimentos do senso comum e científico, instrumentos de investigação e técnicas de pesquisa que foram se lapidando e aprimorando ao longo das décadas, visando à contribuição na elaboração e aprimoramento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.290 Palavras / 10 PáginasData: 4/4/2015 -
Projeto em supervisão
PRÁTICAS E PROJETOS DE SUPERVISÃO ESCOLAR Supervisão escolar no contexto atual Justificativa Nos dias atuais, a escola constitui um espaço de aprendizagem completa, nesse contexto onde, estudam desde os conteúdos curriculares até a formação de cidadãos. Para que isto possa ocorrer é preciso que o trabalho do profissional da educação se constitua num compromisso político, pedagógico e coletivo, ou seja para que esse trabalho possa ter sentido precisa se do trabalho dos demais membros do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 PáginasData: 30/8/2016 -
PROJETO EM TECNOLOGIA DE GESTÃO HOSPITALAR
logo UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO DE IRECÊ-BAHIA PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA DE GESTÃO HOSPITALAR III. IRECÊ-BA 2015 logo MARIA DAS GRAÇAS SILVA PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA DE GESTÃO HOSPITALAR III. Projeto apresentado à Disciplina de Projeto Interdisciplinar aplicado ao curso superior em Tecnologia de Gestão Hospitalar III. , da Universidade Anhanguera-Uniderp EAD polo de Irecê, V Semestre como requisito de avaliação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.237 Palavras / 9 PáginasData: 21/5/2018 -
Projeto Empreendedorismo Para Todos
Projeto Empreendedorismo para todos Empreendedorismo é o processo de iniciativa de implementar novos negócios ou mudanças em empresas já existentes. É um termo muito usado no âmbito empresarial e muitas vezes está relacionado com a criação de empresas ou produtos novos, normalmente envolvendo inovações e riscos. INOVAÇÂO Inovação significa novidade inovari. A palavra é derivada do termo latino innovatio, e se refere a uma ideia, método ou objeto que é criado e que pouco se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2016 -
Projeto Empregue Habilidades
________________ PROJETO EMPREGUEHABILIDADES CURSO DE PEDAGOGIA TRANSFORMAR, BRINCAR E EDUCAR 3PED1/15N Manaus/AM 2016 ________________ PROJETO DO DESAFIO EMPREGUEHABILIDADES 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1 Título do projeto: TRANSFORMAR, BRINCAR E EDUCAR 1.2 Nome da entidade: Escola Municipal Irmã Bruna Coderni 1.3 Nome do responsável pela entidade ou instituição: Gestor Celio de Souza Gandra 1.4 Endereço da entidade: Estrada Manoel Urbano s/n. Centro Cacau Pirêra 1.5 Nome do coordenador do projeto: Marco Aurélio Gomes Lima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 21/6/2020 -
PROJETO EMPRESA SAUDÁVEL
PROJETO EMPRESA SAUDÁVEL O projeto pretende atuar ainda na orientação, conscientização e prevenção das lesões no ambiente de trabalho, por meio de palestras curtas realizadas no próprio ambiente de trabalho sobre a conscientização, enfocando a ergonomia da vida diária através de atividades que são realizadas em nosso dia a dia. Estimular a aquisição de hábitos de vida saudáveis, entre eles a prática de exercícios físicos, realizar acções e análises dos postos de trabalho, orientações e/ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 2/1/2014 -
Projeto Ensino
universidade unopar pitágoras anhanguera Sistema de Ensino A DISTÂNCIA licenciatura em pedagogia Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade Feira de Santana/BA 2024 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 TEMA 4 2 JUSTIFICATIVA 6 3 PARTICIPANTES 8 4 OBJETIVOS 9 5 PROBLEMATIZAÇÃO 10 6 REFERENCIAL TEÓRICO 12 7 METODOLOGIA 19 8 CRONOGRAMA 21 9 RECURSOS 22 10 AVALIAÇÃO 22 CONCLUSÃO 23 REFERÊNCIAS 24 INTRODUÇÃO A inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no ambiente escolar tem sido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.152 Palavras / 25 PáginasData: 28/10/2024 -
Projeto Ensino Bullying Unopar
MILHEIRO, Andressa Alves. Caminhos para diminuir a violência no ambiente escolar-bullying. 2019. 25 páginas. Projeto de ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Universidade de Pitágoras, Colíder, 2019. RESUMO Este projeto nos convida a uma reflexão na questão sobre violências sofridas em ambientes escolares, ato que afeta a todos em modo geral, atingindo todas as classes sociais, as culturas e a sociedade, sendo assim, é um fenômeno peculiar, fazendo parte de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.409 Palavras / 26 PáginasData: 1/11/2021 -
Projeto Ensino de Ciências Sócio-Históricas
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS BENTO GONÇALVES PROJETO DE ENSINO TEORIA E PRÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS SÓCIO-HISTÓRICAS II THAYS DA SILVA Bento Gonçalves, Outubro de 2018. THAYS DA SILVA PROJETO DE ENSINO TEORIA E PRÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS SÓCIO-HISTÓRICAS II Projeto de ensino solicitado como instrumento de avaliação da disciplina de Teoria e Prática do Ensino de Ciências Sócio-históricas II, do curso de Licenciatura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 PáginasData: 24/8/2019 -
PROJETO ENSINO ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÉ-ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL Profª. Patrícia Daniela Maciel PROJETO DE ENSINO NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JORNALISTA DEOGAR SOARES PAULO RENATO HOLZ 5º SEMESTRE- 2009/1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JORNALISTA DEOGAR SOARES Rua Vinte nº. 17 – Loteamento Dunas – Areal - Pelotas Diretora Profª. Nara Lisete Pereira Estagiário: Carlos Oliveira Ferreira DISCIPLINA: GEOGRAFIA Professora Ana Luisa Guadalupe 5ª. Série do Ensino Fundamental –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.478 Palavras / 6 PáginasData: 31/7/2017 -
Projeto Ensino Funamental
1. PROJETO 2.1. Tema Criando agendas telefônicas 2.2. Turma Primeiro ano 2.3. Duração Quatro aulas 2.4. Justificativa Realizar um trabalho de alfabetização e letramento usando o alfabeto que é uma ferramenta indispensável, pois ajuda as crianças a tirar as dúvidas sobre a grafia das letras com autonomia. 2.5. Objetivo geral Estabelecer um sentido real para o uso do alfabeto. 2.6. Objetivos específicos Fazer com que a criança passe a refletir sobre o funcionamento do sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2014 -
Projeto ensino fundamental
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade NOME Marina Agostinho Libano dos Santos RA 6826444765 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de Extensão à Comunidade apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora Mariana Coralina do Carmo. Anhanguera Educacional 2015 EM BUSCA DE NOVOS SABERES *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2016 -
Projeto Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE FEEVALE Acadêmicas: Camila, Isabel, Kathrine e Tatiana Disciplina: Planejamento e Avaliação II O QUE É QUE A BANANA TEM? TURMA: 2A ANO: 2º Nº DE ALUNOS: 20 PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 1 mês JUSTIFICATIVA: Durante a leitura de um livro sobre macacos, a turma demostrou curiosidade por saber por que eles gostam tanto de comer banana. A partir daí surgiram outras questões, tais como: as pessoas também precisam comer banana? Por quê? De onde vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2017 -
Projeto Entre Nós
ESCOLA SECUNDÁRIA de MARIA LAMAS PROJECTO ÍNDICE JUSTIFICAÇÃO ----------------------------------------------------------------------------------------- 2 PREÂMBULO -------------------------------------------------------------------------------------------- 3 RESUMO DO PROJECTO ------------------------------------------------------------------------ 5 PLANO DE ACÇÃO ------------------------------------------------------------------------------------ 7 1- Competência a desenvolver pelo mediador -------------------------------------------------- 7 2- Competência a desenvolver pelos co mediadores ----------------------------------- 8 3- Competência a desenvolver nos alunos co mediadores ------------------------- 9 EVIDÊNCIAS DE SUCESSO ----------------------------------------------------------------------- 10 AVALIAÇÃO --------------------------------------------------------------------------------------------- 11 JUSTIFICAÇÃO De acordo com O Modelo CAF e o Modelo IGE a Escola Secundária Maria Lamas definiu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.651 Palavras / 7 PáginasData: 14/10/2017 -
PROJETO ESCOLA
PROJETO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA ITENS AVALIADOS: AMPLIAÇÃO DO ACESSO A MORADIA (Tipos de pessoas contempladas) Com base em dados coletados na Portaria nº 10 de 26 de dezembro de 2011, o projeto tem por objetivo estabelecer os critérios e os procedimentos para a seleção dos beneficiários do programa Nacional de Habitação Urbana realizadas com recursos transferidos ao Fundo de Desenvolvimento Social em municípios com população de até cinqüenta mil habitantes, de baixa renda, realizadas por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2015 -
Projeto Escola Comunidade
1 Introdução O artigo ¬1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) apresenta a educação da seguinte forma: A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Para o professor Imídeo Giuseppe Nérici, a educação deve levar o indivíduo a atuar na realidade, porque é dela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.797 Palavras / 8 PáginasData: 12/11/2018 -
PROJETO ESCOLA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO PROJETO – UM OLHAR ATRAVES DA ESCOLA INTEGRANTES João Eduardo Silva RA 1431178 Daniel Francisco Ricci RA 1440514 Joanilde Soares de Araújo RA 1423919 Rui Antônio Filho RA 1445254 POLO SANTO ANDRÉ MARÇO 2015 INTEGRANTES João Eduardo Silva RA 1431178 Rui Antônio Filho RA 1445254 PROJETO – UM OLHAR ATRAVES DA ESCOLA FRANCO DA ROCHA S.P MARÇO 2015 Projeto apresentado á Universidade Paulista-Unip Do curso de história, como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.936 Palavras / 8 PáginasData: 25/10/2019 -
Projeto Escola e Comunidade
SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 2-RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE 3-PROJETO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE 4-CONSIDERAÇÕES FINAIS 1 INTRODUÇÃO A escola figura como um espaço diversificado, destinado a educação e também a servir de forma ímpar a comunidade, ajudando de forma prática em todos os aspectos necessários para uma boa parceria escola e comunidade, práticas estas que buscam ir ao encontro de um bem maior que é a educação e também um melhor padrão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2015 -
Projeto Escola Sustentavel
Projeto: Escola sustentável Compartilhe Envie por email Imprima Modelo de escola sustentável. Maquete: Alessandro Meiguins, Eduardo Denne e Fabiano Silva; foto da maquete: Dercílio; Objetivos Geral: Implantar práticas sustentáveis na escola. Para a direção, a coordenação pedagógica, os professores e os funcionários: Identificar e promover atitudes sustentáveis no coletivo e, individualmente, agir coerentemente com elas. Para os alunos: Desenvolver atitudes diárias de respeito ao ambiente e à sustentabilidade, apoiadas nos conteúdos trabalhados em sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto Escola Viva
Município de Santo Augusto – RS SMEC – Secretaria Municipal da Educação, Cultura e Desporto Escola Municipal de Ensino Fundamental São João – Bairro São João APRESENTAÇÃO A Secretaria Municipal da Educação, Cultura e Desporto do município de Santo Augusto (RS) em conjunto com os sujeitos instituintes da Escola Municipal de Ensino Fundamental São João, apresentam uma proposta de ampliação da jornada escolar para 134 alunos das séries finais do ensino fundamental, oportunizando incremento a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.223 Palavras / 9 PáginasData: 5/11/2014 -
Projeto Escolar
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cidade 2014 APRESENTAMOS AQUI MATERIAL A SER OBSERVADO DURANTE A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO. CONFORME FOR ESTRUTURANDO O RELATÓRIO – DESCONSIDERAR O QUE ESTÁ DESTACADO EM VERMELHO. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.224 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2014