Sociais Aplicadas
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207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 161.191 - 161.220
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PROJETO E PRATICA DE EDUCAÇÃO PEDAGOGICA- EDUCAÇÃO INFANTIL 2° POSTAGEM
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA APRENDENDO A COMER PRA VIVER MELHOR Naiara de Oliveira S. Neves 1842135 Unaí 2019 1. Tema: Alimentação saudável. 2. Situação-problema: Foi percebido pelo professor que alguns de seus alunos não consumiam o lanche feito na escola, durante um período foi observado o excesso de consumo de comida industrializada trazida de casa de modo geral (salgadinhos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2021 -
PROJETO E PRÁTICA GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO ALUNO: JOICY DA SILVA LOPES – RA: 8052643 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO E PRÁTICA GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA BATATAIS 2018 1. O que é possível afirmar sobre a qualidade do ensino das escolas públicas da educação básica estudadas pelo autor Vitor Henrique Paro? O que se pode afirmar a respeito da qualidade das escolas públicas, é que estas possuem uma base de ensino tradicionalista, conteudista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 31/3/2019 -
PROJETO E PRÁTICA PROFISSIONAL
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROGÉRIO LUCIANO ALCARDE RELÁTORIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL LIMEIRA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROGÉRIO LUCIANO ALCARDE RELÁTORIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local. Centro Associado: Limeira-SP. Limeira 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2.DESENVOLVIMENTO 5 2.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.690 Palavras / 15 PáginasData: 7/6/2015 -
PROJETO E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA PROJETO E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA ALUNA: POLO _ INDAIATUBA/SP 2014 TEMA: “COLEGA NÃO, AMIGO SIM”. PUBLICO ALVO: Todo educando, englobando o ambiente escolar e não escolar. JUSTIFICATIVA O projeto “COLEGA NÃO, AMIGO SIM” vai entrar para o dia a dia dos alunos como uma proposta e o objetivo de “ampliar” a sala de aula. Através deste projeto iremos buscar a interação dos alunos pelo mesmo e fazer com que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 PáginasData: 4/4/2015 -
Projeto e práticas de ação pedagogica
EVASÃO ESCOLAR. O PAPEL DO GESTOR FRENTE A EVASÃO ESCOLAR. Ana Paula Barbosa Xavier Silva RA 1963242 Jaíne Teixeira da Silva RA 1972523 Naira Carolina Samos Correia RA 1959958 Noemi Cardoso Freeman RA 1929720 Renata Dias Teixeira Campos RA 1917023 Rosangela Bomfim Santana RA 1965437 Vanessa Melgaço de Sousa do Nascimento RA 1961899 UNIP – PRAIA GRANDE-SP Tema / Situação problema / Justificativa * Tema: Papel do gestor Escolar frente a evasão escolar. * Situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2021 -
Projeto e Práticas de Ação Pedagógica “Relação escola e comunidade”
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto e Práticas de Ação Pedagógica “Relação escola e comunidade” Adriana Mendes Vieira RA 1435284 Patrícia Pampim Pando RA 1432790 Ruben Davi Bento Flores RA 1434347 Tânia Regina Alves Mendes RA 1435284 Santana do Livramento 2016 Adriana Mendes Vieira RA 1435284 Patrícia Pampim Pando RA 1432790 Ruben Davi Bento Flores RA 1434347 Tânia Regina Alves Mendes RA 1435284 Trabalho apresentado pela disciplina de Projetos e Práticas de Ação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 PáginasData: 14/11/2016 -
Projeto e praticas de ação pedagógicas
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA. Janine Andiara da Silva Andrades RA:1886633 POLO: UNIP GERA BIXO 2019 SUMARIO: 1.TEMA......................................................................................................................... 3 2.SITUAÇÃOPROBLEMA............................................................................................3 3.JUSTIFICATIVA E EMBASAMENTO TEORICO....................................................3 4.PÚBLICO ALVO..........................................................................................................4 5.OBJETIVOS..................................................................................................................4 6.PERCURSO METODOLÓGICO..................................................................................5 7.RECURSOS...................................................................................................................5 8.CRONOGRAMA.........................................................................................................5 e 6 9.AVALIAÇÃO E PRODUTO FINAL..........................................................................7 10.REFERÊNCIAS.........................................................................................................7 e 8 1.TEMA: CONTANDO E ENCANTANDO. 2. SITUAÇÃO PROBLEMA: Com o questionamento de pais e professores sobre a importância de manuseios de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2019 -
Projeto e valores para educação
FACULDADES OPET CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR 1ª PARTE EDUCAÇÃO: PROJETOS E VALORES – NÍLSON JOSÉ MACHADO CURITIBA 2015 DANIELA CRISTINA DANIEL ZACARIAS PROJETO INTEGRADOR 1ª PARTE – EDUCAÇÃO: PROJETOS E VALORES – NÍLSON JOSÉ MACHADO Projeto Integrador apresentado como requisito parcial do Curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet, sob a orientação da Professora Cintia Cargnin Cavalheiro Ribas. CURITIBA 2015 Leitura e análise fundamentada do livro: Educação: Projetos e Valores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 8/7/2015 -
PROJETO ECO-INTERATIVO: IMPLANTAÇÃO DE PROJETOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL ARTHUR HENRIQUE DE OLIVEIRA PROJETO ECO-INTERATIVO: IMPLANTAÇÃO DE PROJETOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL Rio de Janeiro 2011 ARTHUR HENRIQUE DE OLIVEIRA PROJETO ECO-INTERATIVO: IMPLANTAÇÃO DE PROJETOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização de Educação Ambiental do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – SENAC como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Ambiental. ORIENTADOR: Prof.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.867 Palavras / 24 PáginasData: 14/3/2015 -
Projeto Ed Ambiiental
Tem como finalidade incentivar as crianças de como podemos reduzir o lixo, contribuir para a redução do impacto ambiental por meio da conscientização da importância da reciclagem e mudanças de atitudes dos mesmos com o meio ambiente com ênfase nos 3 R’s (reutilizar, reciclar e reduzir), visando uma melhoria no presente e um futuro melhor. O projeto tem como alvo principal a educação e conscientização pedagógica dos alunos do 2º e 4° ano da Escola,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 11/3/2015 -
PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL
PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROJETO: “De olho no desperdício” PÚBLICO ALVO Ensino Fundamental I DURAÇÃO 5 aulas OBJETIVO - Descobrir o que é desperdício - Conhecer os impactos que o desperdício trás ao meio ambiente - Desenvolver competência e habilidade para a criança expor ideias próprias e fortalecer a socialização dos alunos. DESENVOLVIMENTO AULA INICIAL: Com os alunos organizados em roda, o professor promove um diálogo sobre os lixo que os alunos jogam diariamente em casa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2018 -
Projeto Educação em Habilidades Socionacionais: FLORESCER
Projeto Educação em Habilidades Socioemocionais “FLORESER”. Apresentação As Habilidades Socioemocionais, são capacidades para o comportamento positivo, que possibilita negociar de forma eficaz as demandas e desafios do cotidiano. Envolvem habilidades pessoais que potenciarão as relações interpessoais. A Organização Mundial da Saúde (OMS) sugere que o incremento de habilidades socioemocionais, que consisti em desenvolver capacidades emocionais, sociais e cognitivas, podem ajudar os indivíduos a lidar melhor com situações conflituosas do cotidiano. As habilidades sugeridas pela OMS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.913 Palavras / 8 PáginasData: 2/3/2018 -
Projeto educação infantil
PROJETO: “QUEM SOU EU” PÚBLICO ALVO: Creche, Educação Infantil (crianças de 4 e 5 anos). DURAÇAO: 1 mês CONTEÚDOS: *Resgatar a história de vida da criança. *identificação do EU. OBJETIVO GERAL: Possibilitar a construção da identidade da criança a partir das relações, sócio-historico culturais, de formas autenticas, conscientes e contextualizadas. OBJETIVOS ESPECÌFICO: * Resgatar a història de vida da criança tendo como fator primordial e levar a sua auto-estima possibilitando que ela se identifique como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2015 -
Projeto educação infantil
OBRA SOCIAL NOSSA SENHORA AUXILIADORA PROJETO PEDAGÓGICO TEMA: Cantos que encantam EIXO: Linguagem oral e escrita SALA: Infantis I e IIA FAIXA ETÁRIA: 3 a 4 anos DURAÇÃO: 4 meses PROFESSORA: Ana Paula JUSTIFICATIVA: Ao perceber a dificuldade das crianças em linguagem oral e escrita e a falta de animo para cantar nas rodas, decidi montar esse projeto para atender essas necessidades. OBJETIVOS GERAIS: * Conhecer e reproduzir oralmente os diferentes gêneros textuais; * Participar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 PáginasData: 7/7/2015 -
Projeto Educação Infantil
ATIVIDADES PROPOSTAS PARA A PRÉ – ESCOLA I (4 ANOS DE IDADE) NOME DESCRIÇÃO TEMPO OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1) A arte também é expressão! Para esta atividade disponibilizarei folhas de papel A3, tintas guaches cor vermelha, pincéis ou utilizar o próprio dedo. Nesta atividade as crianças irão trabalhar a expressão popular “vermelho de raiva”! A professora orientará as crianças a criarem desenhos que representem quando estão com raiva, utilizando a tinta vermelha, pincel ou o próprio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.708 Palavras / 11 PáginasData: 16/6/2016 -
Projeto Educação Infantil
PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1. DO ESTUDANTE 1. Professor orientador: 2. Estudante: 3. Polo vinculado:. 1. DA INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO 1. Instituição de estágio: 2. Endereço: 3. Supervisor de estágio DA TURMA DE ESTÁGIO 1. Ano da turma de estágio: Nível III 2. Dados da professora titular 3. Número de alunos: 18 alunos – 11 meninas e 7 meninos. 1. Casos de inclusão: SIM – 1 aluno com laudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.616 Palavras / 7 PáginasData: 2/10/2018 -
Projeto educaçao infantil
Logotipo Descrição gerada automaticamente CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA “CORPO, HIGIENE E SAÚDE: CUIDO DE MIM E PROTEJO QUEM EU AMO!” Lorrayne Mira Vieira Matildes - 1918311 Polo Belo Horizonte II Centro 2021 1. “CORPO, HIGIENE E SAÚDE: CUIDO DE MIM E PROTEJO QUEM EU AMO!” 2. SITUAÇÃO PROBLEMA Diante da atual realidade em que vivemos no Brasil frente ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.021 Palavras / 9 PáginasData: 6/4/2022 -
Projeto Educação Infantil
O estágio docente é de suma importância para a construção da identidade do professor de educação infantil, nessa etapa é possibilitada a convivência na prática com os alunos e instituição de ensino, é no estágio que o professor conhece de perto as especificidades dos alunos, em especial, na educação infantil, onde por muito tempo a criança não era reconhecida com sujeito social. No desenvolvimento do estágio é que ocorre o contato com as crianças, possibilitando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2023 -
PROJETO EDUCAÇÃO INFANTIL BRINQUEDOS
INTRODUÇÃO A importância do Brincar na Educação Infantil é um tema que demonstra a importância do lúdico no ensino das crianças, pois o brincar permite à criança experimentar a construir conhecimentos. Além de a criança aprender a dominar sentimentos e fazer representações do mundo exterior e agir sobre o mesmo. O brincar faz parte da vida do ser humano e para a criança, o brincar é a possibilidade de demonstrar seus conhecimentos. Dessa forma, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 12/11/2019 -
Projeto Educação Infantil Tema: A Família
Projeto Educação Infantil Tema: A Família Introdução A vida escolar representa um período muito importante par o desenvolvimento da criança, ampliando sua noção de espaço de convivência com outras pessoas buscando assim a sua independência e interação, a fim de estimular o desenvolvimento de carinho, amor e respeito. A família por sua vez, deixa de ser a única referência de mundo. Assim sendo, é de fundamental importância a participação da mesma no desabrochar da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 18/7/2016 -
Projeto Educação Infantil. Tema : Os Animais
Licenciatura em Pedagogia PROJETO – Educação Infantil DESAFIO PROFICIONAL Acadêmicas: Marineide Rodrigues dos Santos Chiare RA :8967240434 Giselma dos Santos RA: 9119272877 Rosana Casanova RA : 9197306306 Deusa Alem Martins RA : 9708406153 Patricia Ribeiro Aranda RA : 0825621042 TUTOR A DISTÂNCIA: Layra dos Santos Fabiane PROJETO – Os animais Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP na Educação Infantil. Projeto- os animais. DOURADOS/MS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.969 Palavras / 16 PáginasData: 17/9/2017 -
Projeto Educação Infantil: Minha Família
Projeto Educação Infantil: Minha Família Tema: Minha Família. Apresentação: A vida escolar representa um período muito importante para o desenvolvimento da criança. Ela é uma fase de mudanças, pois a criança passa a conviver com outras pessoas buscando assim a sua independência. A família deixa de ser a única referência de mundo. Sendo assim, é de fundamental importância a participação da mesma no desenvolvimento da criança. Justificativa: O envolvimento e a participação da família no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
Projeto Educação Jovens e Adultos
Nome Completo: juciele de Souza Pinheiro RGM:31347606 Universidade: cruzeiro do sul Data de entrega: Curso: licenciatura em pedagogia Disciplina: atividades de extensão: Interação de competências para transformar o Eu, o Outro e a Sociedade Tema Em busca de um futuro melhor Desafio Contribuir para que jovens e adultos possam voltar a estudar ter uma vida melhor e que futuramente consigam seus objetivos. Inserir um registro fotográfico que seja possível identificar você estudante ao desafio relacionado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2023 -
Projeto Educação Para Cidadania
EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA: O conhecimento como instrumento de libertação JACOBINA 2009 Tema Educar é um ato que visa à convivência social, a cidadania é a tomada de consciência. A educação escolar além de ensinar o conhecimento histórico e científico, deve assumir a incumbência de preparar os indivíduos para o exercício da cidadania. A cidadania é entendida como o acesso aos bens materiais e culturais produzidos pela sociedade, e ainda significa o exercício pleno dos direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2012 -
Projeto Educação Para Jovens e Adultos
INTRODUÇÃO O documento abaixo busca compreender a proposta pedagógica e o currículo na educação infantil, as referencias e influências de modelos de currículos como por exemplo o modelo americano High Scope criado por David Weikart, com algumas modificações e adaptações, as comparações entre o modelo citado e o usado no Brasil pela BNCC(Base Nacional comum curricular) O objetivo do trabalho é o conhecimento do currículo na educação infantil, como colocar em pratica o que está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 PáginasData: 8/11/2020 -
Projeto Educação para paz
ALGUMAS VERTENTES DO PCN DE CIÊNCIAS, MEIO AMBEINTE. Desenvolver a percepção de que somos como parte integrante e transformadora de uma natureza em constante dinamismo; Relacionar conhecimento cientifica e produção de tecnologia com o modo de vida atual; Fazer com que o aluno consiga conhecer e estabelecer relações entre o conhecimento cientifica produzido ao longo da historia e a interferência no modo de vida de cada período; Levar a criança a questionar, diagnosticar a criar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.205 Palavras / 9 PáginasData: 27/3/2017 -
Projeto Educaciona l- Lavanderia
Grupo I– professoras Luciana Projeto: Lavanderia Objetivo geral Explorar e observar a lavanderia como um ambiente de experiências e conhecimentos no faz de conta do mundo real. Justificativa De acordo com o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (BRASIL, 1998, p. 27, v.01): O principal indicador da brincadeira, entre as crianças, é o papel que assumem enquanto brincam. Ao adotar outros papéis na brincadeira, as crianças agem frente à realidade de maneira não-literal, transferindo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.793 Palavras / 12 PáginasData: 20/11/2017 -
PROJETO EDUCACIONAIS I ATIVIDADE 1 UNYLEYA
PROJETOS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS I ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE I Prezado (a) Licenciando (a), Nesse documento, você possui acesso às orientações para a construção e desenvolvimento da sua atividade 1, envolvendo uma “Curadoria Digital” e uma “Aprendizagem Expedicionária”, por meio da observação do tema apresentado pela disciplina em contexto real educacional. A atividade deve ser realizada, preferencialmente, em grupo de até 6 participantes. Essa construção é mediada sob a orientação do (a) professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.473 Palavras / 6 PáginasData: 18/9/2022 -
PROJETO EDUCACIONAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar I Lourdes da Silva Felismino - RA: 4311808366 e-mails lourdessf@bol.com.br Maria Gilvoneide E. Alves - RA: 3876775195 e-mail emariagilvoneide@yahoo.com Rudiney Oliveira Penteado - RA: 1299863244 e-mail rudineypenteado@r7.com Sueli Perim Calssi - RA: 38086216000 e-mail suel.c@hotmail.com Isabel Ap. Cardoso Albino - RA: 1299822389 e-mail Isa-albino1@hotmail.com Professor EAD – Djalma Silveira Professora Tutora à Distância Marinês Soratto Campinas, 18/06/2013 ETAPA 1 - PROJETO EDUCATIVO Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.428 Palavras / 14 PáginasData: 22/2/2014 -
Projeto educacional bem sucedido "Color of Culture"
INTRODUÇÃO A realização deste trabalho é essencial para que o acadêmico perceba como deve ser desenvolvido um projeto, quais as etapas necessárias para que ele possa ser aplicado, de que forma ele deverá ser aplicado, quais as etapas necessárias para a sua construção. ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 Projeto Educacional bem sucedido São vários os projetos educacionais bem sucedidos em sua aplicação, como há necessidade de ser escolhido apenas um deles, o projeto escolhido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 PáginasData: 5/6/2014