Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 161.251 - 161.280
-
Projeto Empregue Habilidades
________________ PROJETO EMPREGUEHABILIDADES CURSO DE PEDAGOGIA TRANSFORMAR, BRINCAR E EDUCAR 3PED1/15N Manaus/AM 2016 ________________ PROJETO DO DESAFIO EMPREGUEHABILIDADES 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1 Título do projeto: TRANSFORMAR, BRINCAR E EDUCAR 1.2 Nome da entidade: Escola Municipal Irmã Bruna Coderni 1.3 Nome do responsável pela entidade ou instituição: Gestor Celio de Souza Gandra 1.4 Endereço da entidade: Estrada Manoel Urbano s/n. Centro Cacau Pirêra 1.5 Nome do coordenador do projeto: Marco Aurélio Gomes Lima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 21/6/2020 -
PROJETO EMPRESA SAUDÁVEL
PROJETO EMPRESA SAUDÁVEL O projeto pretende atuar ainda na orientação, conscientização e prevenção das lesões no ambiente de trabalho, por meio de palestras curtas realizadas no próprio ambiente de trabalho sobre a conscientização, enfocando a ergonomia da vida diária através de atividades que são realizadas em nosso dia a dia. Estimular a aquisição de hábitos de vida saudáveis, entre eles a prática de exercícios físicos, realizar acções e análises dos postos de trabalho, orientações e/ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 2/1/2014 -
Projeto Ensino
universidade unopar pitágoras anhanguera Sistema de Ensino A DISTÂNCIA licenciatura em pedagogia Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade Feira de Santana/BA 2024 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 TEMA 4 2 JUSTIFICATIVA 6 3 PARTICIPANTES 8 4 OBJETIVOS 9 5 PROBLEMATIZAÇÃO 10 6 REFERENCIAL TEÓRICO 12 7 METODOLOGIA 19 8 CRONOGRAMA 21 9 RECURSOS 22 10 AVALIAÇÃO 22 CONCLUSÃO 23 REFERÊNCIAS 24 INTRODUÇÃO A inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no ambiente escolar tem sido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.152 Palavras / 25 PáginasData: 28/10/2024 -
Projeto Ensino Bullying Unopar
MILHEIRO, Andressa Alves. Caminhos para diminuir a violência no ambiente escolar-bullying. 2019. 25 páginas. Projeto de ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, Universidade de Pitágoras, Colíder, 2019. RESUMO Este projeto nos convida a uma reflexão na questão sobre violências sofridas em ambientes escolares, ato que afeta a todos em modo geral, atingindo todas as classes sociais, as culturas e a sociedade, sendo assim, é um fenômeno peculiar, fazendo parte de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.409 Palavras / 26 PáginasData: 1/11/2021 -
Projeto Ensino de Ciências Sócio-Históricas
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS BENTO GONÇALVES PROJETO DE ENSINO TEORIA E PRÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS SÓCIO-HISTÓRICAS II THAYS DA SILVA Bento Gonçalves, Outubro de 2018. THAYS DA SILVA PROJETO DE ENSINO TEORIA E PRÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS SÓCIO-HISTÓRICAS II Projeto de ensino solicitado como instrumento de avaliação da disciplina de Teoria e Prática do Ensino de Ciências Sócio-históricas II, do curso de Licenciatura em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 PáginasData: 24/8/2019 -
PROJETO ENSINO ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÉ-ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL Profª. Patrícia Daniela Maciel PROJETO DE ENSINO NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JORNALISTA DEOGAR SOARES PAULO RENATO HOLZ 5º SEMESTRE- 2009/1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JORNALISTA DEOGAR SOARES Rua Vinte nº. 17 – Loteamento Dunas – Areal - Pelotas Diretora Profª. Nara Lisete Pereira Estagiário: Carlos Oliveira Ferreira DISCIPLINA: GEOGRAFIA Professora Ana Luisa Guadalupe 5ª. Série do Ensino Fundamental –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.478 Palavras / 6 PáginasData: 31/7/2017 -
Projeto Ensino Funamental
1. PROJETO 2.1. Tema Criando agendas telefônicas 2.2. Turma Primeiro ano 2.3. Duração Quatro aulas 2.4. Justificativa Realizar um trabalho de alfabetização e letramento usando o alfabeto que é uma ferramenta indispensável, pois ajuda as crianças a tirar as dúvidas sobre a grafia das letras com autonomia. 2.5. Objetivo geral Estabelecer um sentido real para o uso do alfabeto. 2.6. Objetivos específicos Fazer com que a criança passe a refletir sobre o funcionamento do sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2014 -
Projeto ensino fundamental
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade NOME Marina Agostinho Libano dos Santos RA 6826444765 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de Extensão à Comunidade apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora Mariana Coralina do Carmo. Anhanguera Educacional 2015 EM BUSCA DE NOVOS SABERES *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2016 -
Projeto Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE FEEVALE Acadêmicas: Camila, Isabel, Kathrine e Tatiana Disciplina: Planejamento e Avaliação II O QUE É QUE A BANANA TEM? TURMA: 2A ANO: 2º Nº DE ALUNOS: 20 PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 1 mês JUSTIFICATIVA: Durante a leitura de um livro sobre macacos, a turma demostrou curiosidade por saber por que eles gostam tanto de comer banana. A partir daí surgiram outras questões, tais como: as pessoas também precisam comer banana? Por quê? De onde vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2017 -
Projeto Entre Nós
ESCOLA SECUNDÁRIA de MARIA LAMAS PROJECTO ÍNDICE JUSTIFICAÇÃO ----------------------------------------------------------------------------------------- 2 PREÂMBULO -------------------------------------------------------------------------------------------- 3 RESUMO DO PROJECTO ------------------------------------------------------------------------ 5 PLANO DE ACÇÃO ------------------------------------------------------------------------------------ 7 1- Competência a desenvolver pelo mediador -------------------------------------------------- 7 2- Competência a desenvolver pelos co mediadores ----------------------------------- 8 3- Competência a desenvolver nos alunos co mediadores ------------------------- 9 EVIDÊNCIAS DE SUCESSO ----------------------------------------------------------------------- 10 AVALIAÇÃO --------------------------------------------------------------------------------------------- 11 JUSTIFICAÇÃO De acordo com O Modelo CAF e o Modelo IGE a Escola Secundária Maria Lamas definiu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.651 Palavras / 7 PáginasData: 14/10/2017 -
PROJETO ESCOLA
PROJETO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA ITENS AVALIADOS: AMPLIAÇÃO DO ACESSO A MORADIA (Tipos de pessoas contempladas) Com base em dados coletados na Portaria nº 10 de 26 de dezembro de 2011, o projeto tem por objetivo estabelecer os critérios e os procedimentos para a seleção dos beneficiários do programa Nacional de Habitação Urbana realizadas com recursos transferidos ao Fundo de Desenvolvimento Social em municípios com população de até cinqüenta mil habitantes, de baixa renda, realizadas por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2015 -
Projeto Escola Comunidade
1 Introdução O artigo ¬1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) apresenta a educação da seguinte forma: A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Para o professor Imídeo Giuseppe Nérici, a educação deve levar o indivíduo a atuar na realidade, porque é dela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.797 Palavras / 8 PáginasData: 12/11/2018 -
PROJETO ESCOLA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO PROJETO – UM OLHAR ATRAVES DA ESCOLA INTEGRANTES João Eduardo Silva RA 1431178 Daniel Francisco Ricci RA 1440514 Joanilde Soares de Araújo RA 1423919 Rui Antônio Filho RA 1445254 POLO SANTO ANDRÉ MARÇO 2015 INTEGRANTES João Eduardo Silva RA 1431178 Rui Antônio Filho RA 1445254 PROJETO – UM OLHAR ATRAVES DA ESCOLA FRANCO DA ROCHA S.P MARÇO 2015 Projeto apresentado á Universidade Paulista-Unip Do curso de história, como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.936 Palavras / 8 PáginasData: 25/10/2019 -
Projeto Escola e Comunidade
SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 2-RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE 3-PROJETO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE 4-CONSIDERAÇÕES FINAIS 1 INTRODUÇÃO A escola figura como um espaço diversificado, destinado a educação e também a servir de forma ímpar a comunidade, ajudando de forma prática em todos os aspectos necessários para uma boa parceria escola e comunidade, práticas estas que buscam ir ao encontro de um bem maior que é a educação e também um melhor padrão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2015 -
Projeto Escola Sustentavel
Projeto: Escola sustentável Compartilhe Envie por email Imprima Modelo de escola sustentável. Maquete: Alessandro Meiguins, Eduardo Denne e Fabiano Silva; foto da maquete: Dercílio; Objetivos Geral: Implantar práticas sustentáveis na escola. Para a direção, a coordenação pedagógica, os professores e os funcionários: Identificar e promover atitudes sustentáveis no coletivo e, individualmente, agir coerentemente com elas. Para os alunos: Desenvolver atitudes diárias de respeito ao ambiente e à sustentabilidade, apoiadas nos conteúdos trabalhados em sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto Escola Viva
Município de Santo Augusto – RS SMEC – Secretaria Municipal da Educação, Cultura e Desporto Escola Municipal de Ensino Fundamental São João – Bairro São João APRESENTAÇÃO A Secretaria Municipal da Educação, Cultura e Desporto do município de Santo Augusto (RS) em conjunto com os sujeitos instituintes da Escola Municipal de Ensino Fundamental São João, apresentam uma proposta de ampliação da jornada escolar para 134 alunos das séries finais do ensino fundamental, oportunizando incremento a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.223 Palavras / 9 PáginasData: 5/11/2014 -
Projeto Escolar
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cidade 2014 APRESENTAMOS AQUI MATERIAL A SER OBSERVADO DURANTE A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO. CONFORME FOR ESTRUTURANDO O RELATÓRIO – DESCONSIDERAR O QUE ESTÁ DESTACADO EM VERMELHO. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.224 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2014 -
Projeto Escolar
Projeto Folclorico A necessidade de se manter viva a cultura dos povos de forma a proporcionar e divulgar o conhecimento e as informações tão necessárias na construção de nossa historia , que auxilia na compreenção do hoje, baseando em experiencias anteriores, resgatando o ontem, sem que os mesmo se apaguem com o tempo. Objetivos Gerais Ter conhecimento do folclore brasileiro, identificando suas caracteristicas e valores. Objetivos Específicos Reconhecer a importancia do folclore no desenvolvimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
Projeto Escolar
UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE ALUNO: DIEGO GONTIJO DE OLIVEIRA RA 1432034 Polo de Bom Despacho 2015 Introdução O presente estudo pretende relatar a integração entre a escola e a comunidade, abordando aspectos desses ambientes a relação entre ambos na sociedade, na vida e no desenvolvimento escolar dos alunos. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.621 Palavras / 11 PáginasData: 26/5/2015 -
Projeto escolar
cabecalhos_oficiais_stoandre CURSO DE PSICOLOGIA PROJETO DE ESTÁGIO BÁSICO III-ESCOLAR E EDUCACIONAL I – IDENTIFICAÇÃO DO(S) ALUNO(S) AUTOR (ES) DO PROJETO 1. Adriana Vicente RA: 4209804610 II – APRESENTAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO ESCOLA: EE Escola Estadual Parque Marajoara II RAZÃO SOCIAL: EE Escola Estadual Parque Marajoara II ENDEREÇO: Rua. Rogério Giorgi s/nº Bairro: Parque Marajoara II Cidade: Santo André SP CONTATO/TELEFONE: (11) 4474-3470 SUPERVISOR DO ESTÁGIO NO CAMPO: Lucinéia de Fátima Pelon DEPARTAMENTO(S) / SETOR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.139 Palavras / 5 PáginasData: 26/10/2016 -
Projeto Escolar Digital Interativo: De @olho Na Dengue
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS V MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS – PROFLETRAS JOSÉ CALAIS CERQUEIRA NETO ROBERTO FRANCISCO C. DE JESUS PROJETO DE LETRAMENTO JORNAL ESCOLAR DIGITAL INTERATIVO: DE @LHO NA DENGUE SANTO ANTÔNIO DE JESUS 2013 JOSÉ CALAIS CERQUEIRA NETO ROBERTO FRANCISCO C. DE JESUS PROJETO DE LETRAMENTO JORNAL ESCOLAR DIGITAL INTERATIVO: DE @LHO NA DENGUE Projeto de letramento apresentado à professora Drª. Monalisa dos Reis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.970 Palavras / 12 PáginasData: 15/2/2015 -
Projeto escolar Orientação Vocacional
Unimar Universidade de Marília Projeto Orientação Vocacional: Uma escolha Inteligente Trabalho referente a matéria de estágio supervisionado em Psicologia Escolar II, Profª Rosana Guilhen Nome: ------ Nome: ------- 10º Termo-Psicologia Marília 2015 Projeto aplicado em: Nome: escola Endereço: ------ Telefone: -------- INTRODUÇÃO A história de vida de uma pessoa começa muito antes do seu nascimento e vai se processando ao longo do tempo. O primeiro nascimento do homem corresponde ao seu nascimento real, quando nasce
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.959 Palavras / 16 PáginasData: 16/10/2015 -
Projeto Escolar Pedagogia
INTRODUÇÃO Crianças são corredores natos. Impulsivas e irrequietas por naturezas correm atrás de bolas, pipas e balões; nas garagens e estacionamentos; em bicicletas, patins, skates e patinetes. Também consideram o lugar onde moram refúgio seguro para brincar ou sentar despreocupadas no meio-fio e cantos da rua. Sentem-se confiantes por estarem no portão de casa. Ingênuas entendem que há sempre alguém os vigiando e protegendo. Têm campo restrito a sua pequena estrutura, não discernindo o perigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.646 Palavras / 7 PáginasData: 6/10/2015 -
PROJETO ESPECÍFICO DE HISTÓRIA
PROJETO ESPECÍFICO DE HISTÓRIA História do Brasil em verso e prosa através da literatura de cordel Publico Alunos do EJA( Educação de Jovens e Adultos) OBJETIVOS Reconhecer a importância da literatura de cordel enquanto patrimônio histórico e cultural de um povo, incentivando a redescobrir os fatos e acontecimentos que marcaram a História do Brasil. Estimular a leitura, produção e edição de folhetos de cordel. Compreender a função social da Literatura de Cordel que, independente da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 7/12/2014 -
Projeto Estagio
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 04 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 3.2 A ROTINA................. 06 3.3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O estágio Surpevisionado é um período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.781 Palavras / 24 PáginasData: 29/9/2013 -
Projeto Estágio
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL UNIDADE ALEGRETE CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA ANA LUCIA GOULART PEREIRA PROJETO: MUNDO DOS ANIMAIS ALEGRETE 2019 1. Dados de Identificação 1.1. Nome do projeto: Mundo dos Animais 1.2. Orientador na UERGS: Daiana Bortoluzzi Baldoni 1.3. Estagiário: Ana Lucia Goulart Pereira 1.4. Turma: 5º ano (10 à 12 anos de idade) 1.5. Turno: Manhã 1.6. Número de Participantes: 20 (vinte) alunos 1.7. Carga Horária Prevista: outubro -40h/ 20hsemanais de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.884 Palavras / 8 PáginasData: 12/12/2019 -
Projeto Estágio Anos Iniciais
Centro Universitário Leonardo da Vinci TAIANE DA SILVA DA ROSA PEDAGOGIA (FLC1478) ESTÁGIO OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TUTOR EXTERNO: VANESSA DA SILVA ALMEIDA PROJETO DE ESTÁGIO: RACIOCÍNIO LÓGICO E OS JOGOS DE TABULEIRO ESTEIO 2021/1 ________________ SUMÁRIO PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 3 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 4 2.1 METODOLOGIA 4 2.2 CRONOGRAMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.572 Palavras / 7 PáginasData: 13/9/2021 -
PROJETO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CLINICA
PROJETO DE ESTÁGIO Rafaella Alves Silva PROJETO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CLINICA III – Supervisor: Prof. Mª Aparecida da Silveira Montes Claros, MG, Junho de 2018 Sumário Identificação----------------------------------------------------------------03 Apresentação--------------------------------------------------------------03 Referencial Teórico------------------------------------------------------03 Objetivo---------------------------------------------------------------------04 •Geral •Especifico Proposta de trabalho----------------------------------------------------06 Recursos--------------------------------------------------------------------06 Plano de Trabalho--------------------------------------------------------06 Cronograma----------------------------------------------------------------07 Avaliação-------------------------------------------------------------------08 Anexos----------------------------------------------------------------------09 Referências Bibliográficas---------------------------------------------10 Curso de Psicologia _______________________________________________________________ Estágio Curricular Supervisionado Específico III - Adulto, Criança e Família 1 semestre/ 2018 1 - IDENTIFICAÇÃO: Campo: Campus Amazonas – Clinica de Psicologia Av. Hum, S/Nº
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.378 Palavras / 14 PáginasData: 19/11/2019 -
Projeto Estágio Educação Especial
Centro Universitário Leonardo Da Vinci FERNANDA BALDO E KELIN ALBANI SCHWAAB EDUCAÇÃO ESPECIAL (LEE20) PROJETO DE ESTÁGIO: PRÁTICAS VIRTUAIS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PINHALZINHO 2020 ________________ SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 4 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 6 2.1 METODOLOGIA 6 2.2 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 ________________ 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 METODOLOGIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.761 Palavras / 8 PáginasData: 30/11/2021 -
Projeto estágio em gestão
UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL CURSO DE PEDAGOGIA Laura Mara Pinheiro DIREÇÃO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA Santa Cruz do Sul 2016 Laura Mara Pinheiro DIREÇÃO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA Projeto de estágio elaborado como requisito para aprovação na disciplina de Estágio na Gestão Educacional. Orientador: Prof.ª Luci Elaine Krämer Santa Cruz do Sul 2016 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................4 JUSTIFICATIVA..................................................................7 OBJETIVOS........................................................................9 FUNDAMENTAÇÃO...........................................................10 METODOLOGIA.................................................................15 REFERÊNCIAS..................................................................17 ANEXO................................................................................18 1-INTRODUÇÃO Na sociedade contemporânea se faz cada vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.760 Palavras / 16 PáginasData: 23/7/2016