Sociais Aplicadas
Resolver problemas sociais pode tornar a sociedade mais feliz. Os materiais de nosso site podem ajudá-lo a resolver esses problemas.
207.960 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 161.551 - 161.580
-
Projeto leitura
GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENS. GUARULHOS SUL E.E REPÚBLICA DA VENEZUELA PROJETO: HORA DA LEITURA Daniela Longo da Silva Souza GUARULHOS, SP 2015 “E.E. REPÚBLICA DA VENEZUELA” Daniela Longo da Silva Souza Projeto: Hora da Leitura Língua Portuguesa GUARULHOS, SP 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. Definição de escola de tempo integral; Objetivos da escola de período integral; Vantagens do período integral. 1. Definição hora da leitura; 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.155 Palavras / 9 PáginasData: 2/5/2015 -
Projeto Leitura
http://files.educar1.webnode.com.br/200000006-f418c00ee9/unip.jpg Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Projetos e Práticas de Ação Pedagógica PLANO DE AULA: PROJETO LEITURA ALUNAS: Glauci Neiry de Oliveira Bessa RA: 1512940 Silvana de Souza Conteli Soave RA: 1508363 POLO VILA RÉ 2015 SUMÁRIO 1. Tema.........................................................................................................1 2. Justificativa................................................................................................1 3. Objetivo do Projeto....................................................................................1 4. Estratégia..................................................................................................1 5. Metodologia...............................................................................................2 6. Avaliação...................................................................................................2 7. Considerações Finais................................................................................3 8. Referências Bibliográficas........................................................................3 Pólo Vila Ré Glauci Neiry de Oliveira Bessa RA: 1512940 Silvana de Souza Conteli Soave RA: 1508363 Tema –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 8/3/2017 -
Projeto Leitura e Escrita
1- Título Projeto: Leitura e Escrita 2- Publico Alvo: 1º ano 3- Instituição Da Prática De Ensino: CEEJA Teresa Mitsuko Tustumi 4- Município / Estado: Ji – Paraná / RO 5- Responsável Legal Pela Instituição De Prática De Estagio: Diretor Vice Diretor 6- Período De Prática: 26/08/2013 – 20/09/2013 7- Característica Da Realidade: O CEEJA Esta Localizado Rua Dr. Fiel 257 Bairro Jotão em Ji-Paraná, RO, tem o nome em homenagem a professora Teresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 20/4/2015 -
Projeto Leitura e Escrita um passo para a cidadania
PROJETO INTERDISCIPLINAR LÍNGUA PORTUGUESA Leitura e escrita: Um passo para a cidadania http://img6.orkut.com/images/mittel/1221343815/50433280/uf.jpg Ginásio Municipal dos Palmares/PE Ano letivo: 2013 Introdução Quando uma criança começa a falar e apontar para os objetos em sua volta através dos sons e gestos, começamos a tentar decifrá-los pois os sons emitidos não são claros e os gestos não são bem coordenados a partir daí fazemos uma leitura e interpretação dessas ações para descobrir “o que se está falando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.453 Palavras / 10 PáginasData: 13/10/2015 -
Projeto LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS: "reescrita De Lendas Brasileiras E Suas Variações Linguísticas".
RESUMO DO PROJETO O presente projeto foi elaborado visando à melhoria da escrita, à prática da leitura e às habilidades de escrita e oralidade, tendo assim o foco gramatical. A justificativa para tal projeto é ajudar os alunos a aprenderem a revisar textos e transcrevê-los da oralidade para a escrita e também ajudá-los a gostarem de leitura. Nas escolas existem alunos que não adquiriram o gosto pela leitura e por isso, têm dificuldades de escrever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2013 -
Projeto Leitura Interpretação e Produção
Projeto: Leitura, interpretação e produção. Sugestões de atividades *Língua portuguesa: jograis, textos, interpretação e produção oral e escrita, par lendas, trava línguas, provérbios populares gêneros textuais: poemas, parodias, caçam palavras, cruzadinhas, adivinha noticia reportagem, receitas, pesquisas e relatos. *pesquisa dirigida na comunidade e entrevistas com a família sobre o tema. _pesquisa na internet sobre a importância da leitura. _ pesquisa e leitura de livros clássicos infantis juvenis e outros. Obs.: A gramática e a ortografia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2017 -
Projeto Leitura O Pequeno Escritor
Secretaria Municipal de Educação Edição 2023 Sumário: APRESENTAÇÃO.....................................................................................................................4 JUSTIFICATIVA........................................................................................................................5 OBJETIVOS..............................................................................................................................6 PÚBLICO ALVO........................................................................................................................6 METAS....................................................................................................................................6 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS.....................................................................................6 AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO.......................................................................................7 PREMIAÇÃO E CUSTOS DO PROJETO......................................................................................8 CRONOGRAMA.......................................................................................................................9 APRESENTAÇÃO: Este projeto surgiu da necessidade de resgatar nas crianças da rede municipal de ensino o interesse pela leitura e escrita no cenário pós-pandêmico onde em sua maioria não tiveram a oportunidade de manusear um livro e deleitar-se por seu encantamento. A pandemia acentuou a diferença entre aqueles que tinham mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.307 Palavras / 10 PáginasData: 20/7/2023 -
Projeto Ler e Brincar
CURSO DE LETRAS Literaturas de Língua Portuguesa Literatura Infantojuvenil Multimeios Aplicados à Educação BRINCANDO COM PALAVRAS Tutora: Elizângela Jara Rene Manske/9520377934 Joinville/01 Outubro /2015 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.........................................................................3 2- DESENVOLVIMENTO.............................................................5 3- RELÁTORIO DAS PROPOSTAS DAS ATIVIDADES DO PROJETO LER E BRINCAR COM PALAVRAS .......................9 4- CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................11 5- BIBLIOGRAFIA.......................................................................12 6- ANEXOS.................................................................................13 ________________ 1-INTRODUÇÃO O Projeto ler e brincar com palavras a ser realizado tem por objetivo, verificar a contribuição da literatura infantojuvenil e as obras da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.101 Palavras / 13 PáginasData: 1/8/2016 -
Projeto Lesseps
O projeto de Lesseps constituía-se na abertura de um canal ao nível do mar. Entretanto, na prática, os seus engenheiros nunca conseguiram uma solução prática para o problema do curso do rio Chagres, que atravessava em diversos pontos o traçado projetado para o canal. Além disso, a abertura deste ao nível do mar, implicava na completa drenagem daquele rio, um desafio para a engenharia da época. As obras iniciaram-se em 1880, com base na experiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.782 Palavras / 8 PáginasData: 11/5/2014 -
Projeto Linguagem Musical
http://www.sumare.edu.br/imagens/logotipo.png SÃO PAULO 2015 INTRODUÇÃO: Acreditando que o trabalho com a música, no ensino Fundamental, possibilita uma variedade de modos de percepção e sensações do aluno na sua relação com o mundo, o presente artigo terá como foco a importância da música na escola e seus benefícios no desenvolvimento total do aluno. A escola pesquisada, tem parceria com o que é uma associação Centro Musical de São Paulo que agrega músicos de diversas categorias (amadores,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.049 Palavras / 9 PáginasData: 28/3/2022 -
Projeto Linha Do Tempo
Um pouco sobre mim! Planejamento para disciplina de História – 3º Ano do Ensino Fundamental I. Disciplina: História Conteúdo: Minha história Ano de ensino: 3º ano Tema: Um pouco sobre mim! Objetivo: Descrever sua história e conhecer a história de vida de seus colegas. Material: Folha sulfite, lápis, borracha e giz de cera. Conhecimento prévio: Conhecer alguns fatos marcantes em sua vida, relacionando datas e anos. Atividade motivacional: A criança faz parte do movimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2015 -
Projeto literario
Leitor: ________________________________________________ 2° Ano – Professora Flávia Grégio Recadinho aos Pais e Responsáveis Ciranda literária é um projeto de incentivarão á leitura e escrita, e para que tenhamos êxito neste projeto, precisamos de sua participação. A cada 15 dias, a criança levará um livro de sua escolha para casa juntamente com o caderno de atividades da Ciranda Literária, onde haverá desafios para a criança realizar. É importante que a criança leia na presença de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 10/8/2015 -
Projeto Literário
13ª Mostra Literária da Escola Municipal João Batista de Mendonça Baía Formosa- RN Agosto / 2017 Direção: Geane Jerônimo da Silva Vice-direção: Ângela Magna da Silva Costa Coordenação: Suzana Magaly do Nascimento; Laís Ferreira dos Santos Madeiro Elaboração: Suzana Magaly do Nascimento Participação: Professores, alunos e funcionários da Escola SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 4 2- OBJETIVO GERAL 6 3- OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 3.1 ÁREAS DO CONHECIMENTO 6 4- METODOLOGIA 7 5- RECURSOS 8 6- CRONOGRAMA 8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.686 Palavras / 7 PáginasData: 11/12/2017 -
PROJETO LITERÁRIO “MINHA ESCOLA TEM COR E POESIA!”
Sarau Literário PROJETO “MINHA ESCOLA TEM COR E POESIA!” SUBPROJETO “NO MEU JARDIM TEM POESIA, ALEGRIA e MUITA FANTASIA” "(...) a criança tem uma alma poética. E é essencialmente criadora. Assim, as palavras do poeta, as que procuraram chegar até ela pelos caminhos mais naturais, mesmo sendo os mais profundos em sua síntese, não importa, nunca serão melhor recebidas em lugar algum do que em sua alma, por ser mais nova, mais virgem (...)" http://1.bp.blogspot.com/-IyUHUeO88bY/S1cOBcCd_jI/AAAAAAAAH_I/14dxgA1iRM4/s400/MCK011C.jpg
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 PáginasData: 22/8/2018 -
Projeto literário “Аjudar, nós faz diferente"
-PROJETO LITERÁRIO “AJUDAR, NÓS FAZ DIFERENTE”. SERRA 2013 CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO Título – Ajudar nós faz diferente. Exercício – 2013 Instituição – 4º ano do Ensino Fundamental -Colégio Alternativo Elaboração – Rutiléa Miranda O Sonho da igualdade só cresce no terreno do respeito pelas diferenças. Augusto Cury JUSTIFICATIVA A escola é o espaço social e o local onde o aluno dará sequência ao seu processo de socialização. O que nela se faz se diz e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.849 Palavras / 16 PáginasData: 28/9/2013 -
Projeto Literatura Infantil
UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO DE APOIO GUAICURU PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ACADÊMICAS: ERICLEIA FRANCO DIAS RA 384379 GRAZIELLE CASTELLO RA 370991 JOCELIA APARECIDA VIERA DA ROSA RA 377261 LILIAN REGINA PEREIRA DA ROSA RA 381628 ROSANE KESLLEY SILVA LIRIO RA 386070 TUTORES A DISTÂNCIA Profª Maria Clotilde Bastos Campo Grande-MS 20 Abril 2013 SUMÁRIO Introdução 3 1. Projeto literatura infantil 4 2. A importância professor-aluno. 6 3. Livro Didático 8 4. Prática docente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.584 Palavras / 11 PáginasData: 12/10/2013 -
PROJETO LITERATURA INFANTIL
CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL Ivanilde Gomes Casotti PROJETO: Meio Ambiente http://2.bp.blogspot.com/-VQ39fGY9_J8/T7FFgqJ9f5I/AAAAAAAABgY/ZK8Izbn6fM8/s1600/Monteiro_lobato.jpg Educadora: Edvani Caroline de Morais Auxiliares: Patrícia Carraro, Patrícia e Andréia Creche I A Cianorte 2012 Justificativa A literatura infantil é definida como a literatura voltada para o leitor criança, além de todos os textos literários que a sociedade tenha considerado adequado para as crianças, mas elas foram escritas originalmente pensando leitores adultos (Viagens de Gulliver, por exemplo, a ilha tesouro ou Platero
Avaliação:Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2016 -
PROJETO LITERATURA INFANTIL
PROJETO DE LITERATURA INFANTIL “O PINTINHO AZUL” A Arte de Contar Histórias 1. Caracterização – Dados da Instituição Nome: Centro Municipal de Educação Infantil Mickey Unidade: ( ) Estadual ( x ) Municipal ( ) Outros: Endereço: Rua João Ernesto Ferreira, nº 1.853 - Centro Município: Mandaguari-PR Telefone para contato: 44 - 32330817 Nome do diretor(a): Cibele Botelho de Araujo Equipe Pedagógica: Cibele / Ana Paula / Meire Professor(a): * Luiza Andressa Montovani Bonacin **
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.303 Palavras / 6 PáginasData: 2/8/2017 -
PROJETO LITERATURA INFANTIL E A ESCOLA
DEDICATÓRIA Dedico à minha mãe, filhos e netos: Minhas mais belas razões de viver. AGRADECIMENTOS A cada vitória o reconhecimento devido ao meu Deus, pois só ele é digno de toda honra e glória. Senhor, obrigada, pois quatro anos se passaram e muito tenho a agradecer, pela força que concedeu-me nos momentos de angustias e desafios. Agradeço aos meus familiares pela compreensão nos momentos de ausência durante esta jornada acadêmica. Ao meu grupo de pesquisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.751 Palavras / 40 PáginasData: 15/6/2018 -
PROJETO LIXO
SEPARAÇÃO DO LIXO NA ESCOLA SEPARAÇÃO DO LIXO NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Economia e responsabilidade socioambiental. Orientador: Prof: Valquiria Gasparotte 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1 - Título: Separação do Lixo na Escola 1.2 - Local: Escola de Educação Básica La Salle 1.3 - Município: Serra Alta – SC 1.4 - Público alvo: Alunos da 1ª série do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 5/5/2014 -
Projeto Lixo
PROJETO PEDAGÓGICO Marília, 30 de maio de 2016. ________________ Projeto pedagógico: O lixo 1. Identificação Colégio Santo Amaro Séries: Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental Período: Diurno e Vespertino Disciplinas desenvolvidas: Linguagem oral e escrita, Matemática, Artes Visuais, Música, Movimento, Natureza e Sociedade Duração do projeto: Anual 2. Tema Coleta seletiva nas escolas. 3. Justificativa Sentimos a necessidade de uma maior conscientização por parte do aluno, devido a sujeira que acumula no chão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2016 -
Projeto Lixo Eletrônico
C:\Users\Usuário\Desktop\DIREÇÃO\DOCUMENTO ESCOLA 2018\LOGO IMG RELOGIO.jpg FEIRA CULTURAL 2019 Descarte e à reciclagem do lixo eletrônico! Projeto apresentado à Direção e Coordenação Pedagógica da Escola Escada do Tempo com o cunho de demonstrar a metodologia, os objetivos e os recursos que serão utilizados no desenvolvimento das atividades interdisciplinares que culminarão na exposição da Feira de Cultural da Escola Escada do Tempo. INTRODUÇÃO Com o elevado uso de equipamentos eletrônicos no mundo moderno, Resíduos de Equipamentos Elétricos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2019 -
Projeto Lixo Ludico
http://1.bp.blogspot.com/_INuMBkK7dNo/S1bwyGnQltI/AAAAAAAAAY0/6iGyhJoBDn8/s200/montenegro.jpg FACULDADE MONTENEGRO CURSO: PEDAGOGIA TURMA: 2017.1 AGRIELE PAIXÃO, ERICA ALMEIDA, LUARA SANTANA, LUCIANA DOS SANTOS, SINARA SILVA E TAIARA ALMEIDA. PROJETO: “LIXO LÚDICO” ITAGI / BA 2017 Agriele Paixão, Erica Almeida, Luara Santana, Luciana dos Santos, Sinara Silva e Taiara Almeida. Projeto: “Lixo Lúdico” Trabalho apresentado a Professora Jeruza Lima como requisito parcial à obtenção de nota na Disciplina: Filosofia da Educação II. ITAGI / BA 2017 Temo: “Lixo Lúdico” Introdução O referido projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 PáginasData: 12/3/2018 -
PROJETO LIXO-SELETIVO DO CFA – PMAP
1. PROJETO LIXO-SELETIVO DO CFA – PMAP http://4.bp.blogspot.com/_DHBq2KVeveg/TSdDKM6mH6I/AAAAAAAAAgw/tWOfEsTldrE/s1600/reciclagem.jpg http://www.benzolimp.com.br/media/catalog/product/cache/1/image/9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/2/3/237c_2.jpg 2. INTRODUÇÃO Sustentabilidade é um termo usado para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos seres humanos, sem comprometer o futuro das próximas gerações. Ou seja, a sustentabilidade está diretamente relacionada ao desenvolvimento econômico e material sem agredir o meio ambiente, usando os recursos naturais de forma inteligente para que eles se mantenham no futuro. Seguindo estes parâmetros, a humanidade pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.560 Palavras / 7 PáginasData: 30/9/2015 -
Projeto Loris Malaguzzi
Os projetos idealizados por Loris Malaguzzi foram implementados nas escolas de educação infantil de Reggio Emilia, onde sua metodologia usada era a do protagonismo infantil, que defendia a ideia de que a criança precisa participar de ações sócias, por meio de projetos e sugestões desenvolvendo e evoluindo seus conhecimentos. Loris Malaguzzi é considerado o criador e defensor da ideia de que os adultos devem dar prioridade a escuta e o reconhecimento das múltiplas potencialidades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 793 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2015 -
Projeto Lucidade
ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO DE EVENTO DE EXTENSÃO IDENTIFICAÇÃO Nome do Projeto: Ludicidade Coordenadores/Orientadores: PROPONENTES Acadêmicos do Curso de Letras IV Período CARACTERIZAÇÃO Clientela: ALUNOS DA APAE Apoio: COLEGIADO DE LETRAS Modalidade do Evento: PEDAGÓGICO Regime/Divisão do Evento: Carga Horária: EVENTOS DE 14h/aula Número de vagas: DE ACORDO COM O NÚMERO DE ALUNOS Local do Evento: ESCOLAS APRESENTAÇÃO Este projeto tem por finalidade a implementação de oficinas de teatro, música e brincadeiras lúdicas, capazes de desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2015 -
Projeto ludicidade
PLANO SEMANAL PLANO Nº 01 - SEGUNDA – FEIRA 04 DE MAIO DE 2015 * DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Matemática. * CONTEUDO: Leitura e Reescrita de texto e Correção da prova de Matemática. * HABILIDADE: Ampliar o conhecimento através da leitura e reescrita da lenda. * PROCEDIMENTOS: PRIMEIRO MOMENTO - Iniciar a aula escrevendo o texto A Cuca na lousa e em seguida fazer a leitura coletiva assinalando o ritmo e a pontuação. Dividir a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.815 Palavras / 8 PáginasData: 9/6/2015 -
Projeto Lúdico com Tecnologias Analógicas Assistivas para Aprendente\Paciente com TDAH em Atendimentos Neuropsicopedagógicos.
Campus MATA NORTE Disciplina: Educação e Tecnologia. Docente: Dr° Odaleia Vidal Discentes: Ana Caroline Leite da Silva; Érika Rogéria Oliveira da Silva Félix; Fernanda dos Santos Silva; Maria Lúcia de Abreu; Maria Vitória Mello e Marcela Emília. Curso: Pedagogia 8° Período Projeto Lúdico com Tecnologias Analógicas Assistivas para Aprendente\Paciente com TDAH em Atendimentos Neuropsicopedagógicos. NAZARÉ DA MATA – PE 2022 ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 03 2. JUSTIFICATIVA ....................................................................................................... 06 3. PÚBLICO .................................................................................................................. 07 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.686 Palavras / 15 PáginasData: 22/9/2022 -
Projeto luminária multifuncional
Harry Porto Schroeter PROJETO – LUMINÁRIA MULTIFUNCIONAL Santa Maria, RS 2007 Harry Porto Schroeter PROJETO – LUMINÁRIA MULTIFUNCIONAL Projeto de luminária multifuncional baseado na metodologia de Gui Bosiepe. Professor: Leandro Lopes Pereira Santa Maria, RS 2007 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1 OBJETIVOS 1.1.1 Objetivo Geral 1.1.2 Objetivos específicos 1.1.3 Justificativa 2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA (Não contemplados neste trabalho) 3 METODOLOGIA 4 DESENVOLVIMENTO 4.1 PROBLEMATIZAÇÃO 4.1.1 Análises 4.1.2 Lista de Verificação 4.1.3 Análise Diacrônica 4.1.4 Análise Sincrônica 4.1.5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.963 Palavras / 12 PáginasData: 2/10/2016 -
Projeto MaiQ
1.0 Sumário Executivo 1.1 Descrição do projecto “Ser empreendedor é muito mais do que ter vontade de chegar ao topo de uma montanha; é conhecer a montanha e o tamanho do desafio; planejar cada detalhe de sua subida, saber o que você precisa levar e que ferramentas utilizar, encontrar a melhor trilha, estar comprometido com o resultado, ser persistente, calcular os riscos, preparar-se fisicamente; acreditar na sua própria capacidade e começar a escalada” É por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2014