Sociais Aplicadas
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208.006 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 200.701 - 200.730
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TRABALHO EM EQUIPE: ASPECTOS TEORICOS
TRABALHO EM EQUIPE NO ÂMBITO ACADÊMICO Autores: Adriana Hola Deisimar Barbosa de Souza Tamires Ferreira Baliero Viviane R. da Silva da Silveira Orientadora: Prof.ª Ms Cleonice Perotoni Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI CURSO: Pedagogia- Turma- 1992 RESUMO: O artigo apresenta o resultado da pesquisa realizada sobre trabalho em equipe. O objetivo da pesquisa foi como incentivar as pessoas a se estar em uma equipe e alcançar êxito com ela. O artigo busca responder ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.349 Palavras / 14 PáginasData: 14/6/2018 -
Trabalho Em Grupo
INFORMAÇÕES: O SUPERMERCADO BOM PREÇO LTDA., com sede em Caruaru – PE é uma empresa de 36 anos no mercado, muito conhecido por sua solidez, fundada pela família Alves no ano de 1977, pelo seu idealizador Geraldo Gabriel Alves e sua esposa Ana Luiza Belezer Alves. Sr. Geraldo nasceu em março de 1.948 e dona Ana Luiza, nasceram em abril de 1.953 e já trabalharam muito nesta empresa. Pensando nisto fizeram uma reunião com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2013 -
Trabalho Em Grupo
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................ 4 2. DESENVOLVIMENTO..................................................................................... 4 3. PROJEÇÃO DE RESGATE DA APLICAÇÃO FINANCEIRA...................... 4 Tabela 1 - Aplicações Financeiras e resgate mês á mês...................... 5 4. INVENTÁRIO PERMANENTE – CONTROLE DE ESTOQUES...................... 5 Quadro 01 - Ficha de Controle de Estoque Mesa Executiva Job 9000.................. 6 Quadro 02 - Venda de Mercadoria (Mesa).................. 6 Quadro 03: Cálculo do RCM (Mesa).................. 7 Quadro 04 - Ficha de Controle de Estoque Cadeira Presidente Executive2000.. 7 Quadro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.688 Palavras / 23 PáginasData: 9/10/2013 -
Trabalho Em Grupo
Conteúdo 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A MATEMÁTICA A SERVIÇO DAS EMPRESAS 4 2.1.1 FATORES AMBIENTAIS E AS ORGANIZAÇÕES 4 2.1 ASPECTOS JURÍDICOS DO EMPRESÁRIO 5 2.2 A PARTICIPAÇÃO DA CONTABILIDADE NAS EMPRESAS 6 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Será abordado através deste trabalho, fatores ambientais(internos e externos) que influenciam no desempenho de uma organização. Quais os requisitos para a constituição da pessoa juridica, e quem é considerado capaz ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 30/10/2013 -
Trabalho Em Grupo
Regionalizando Tem por base informar de maneira pratica e objetiva a obrigatoriedade das normas brasileiras, pela legislação societária e normas internacionais, para que possamos entender melhor a sua aplicação. Com o objetivo também de harmonizar a contabilidade brasileira com os padrões internacionais de contabilidade após o surgimento da Lei 11.638/07. A partir do conceito de administração financeira, pode-se dizer que o fluxo de caixa é um dos instrumentos mais utilizados pelo administrador financeiro na gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.417 Palavras / 10 PáginasData: 9/3/2014 -
Trabalho Em Grupo
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO JOSE AILTON FREIRE JARDIM – EAD00980487 RAFAEL FONSECA TORRES – EAD00980498 RENATO NOLASCO GONÇALVES – EAD01120405 VALDINEI ALVES VIANA – EAD01031994 VITALINO FERREIRA NETO – EAD01062068 PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO Araçuaí 2014 JOSE AILTON FREIRE JARDIM – EAD00980487 RAFAEL FONSECA TORRES – EAD00980498 RENATO NOLASCO GONÇALVES – EAD01120405 VALDINEI ALVES VIANA – EAD01031994 VITALINO FERREIRA NETO – EAD01062068 PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO Trabalho apresentado ao Curso de Administração da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.870 Palavras / 12 PáginasData: 22/4/2014 -
TRABALHO EM GRUPO
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 IMPORTANCIA DAS FUNÇÕES ADMINISTRATIVAS 4 2.1.1 VARIAVEIS MACROECONOMICAS 4 2.1.1.1 IMPORTÂNCIA DO CONTROLE CONTÁBIL 4 2.1.1.1.1 MERCADO COMPETITIVO 4 3 GESTÃO DA RESPONSABILIDADE CORPORATIVA 5 3.1 GESTÃO SOCIAL INTERNA 5 3.2 GESTÃO SOCIAL EXTERNA 5 3.3 GESTÃO SOCIAL CIDADÃ 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o intuito de apresentar uma pesquisa ampla sobre planejamento, desenvolvimento, direção e controle das empresas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.939 Palavras / 8 PáginasData: 4/5/2014 -
TRABALHO EM GRUPO
TG (Trabalho em grupo) Matemática Prof. Julio Konevalick Os objetivos desta atividade são desenvolver conhecimentos básicos de economia e mercado e matemática financeira, incentivando o aluno a acompanhar o noticiário econômico para tomar sempre a melhor decisão na hora de solicitar crédito e/ou aplicar seus recursos financeiros.(Atividade em grupo) Por causa da atual crise na União Europeia, empresas desse bloco econômico investiram cerca de US$ 23,4 bilhões no Brasil de janeiro a julho de 2011.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
Trabalho Em Grupo
a) Quais os princípios filosóficos que contém no Projeto Político Pedagógico? As transformacoes que permeiam o sistema educacional na atualidade, fundamentadas pela Lei 9394/96 e nas Diretrizes Curriculares, apontam para uma educacao que prioriza o acesso ao saber acumulado historicamente e a formacao de um cidadao critico, conhecedor da sua realidade, capaz de nela interferir. Assim sendo, os pressupostos filosoficos da escola vao de encontro a essas mudancas e levantam como questao fundamental, a superacao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.000 Palavras / 4 PáginasData: 7/11/2014 -
Trabalho Em Grupo
A revolução Industrial teve inicio na Inglaterra, com a invenção da maquina a vapor por James Watt, em 1776. A aplicação da maquina a vapor no processo de produção provocou um enorme surto de industrialização, que se estendeu rapidamente a toda Europa e Estados Unidos. A revolução Industrial desenvolveu-se em duas fases distintas: a primeira fase de 1780 a 1860. É a revolução do carvão, como principal fonte de energia, e do ferro, como principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2014 -
Trabalho Em Grupo
TRABALHO EM GRUPO (TG) PROFESSOR (A): Silmara Maria Machado Storytelling na Educação Didier Melo Atualmente escutamos falar muito sobre Storytelling e podemos nos questionar sobre seu conceito, funcionalidade e prática como educadores. “Storytelling é uma palavra em inglês que está relacionada com uma narrativa e significa a capacidade de contar histórias relevantes. Em inglês, a expressão ‘tell a story’ significa ‘contar uma história’ e storyteller é um contador de histórias. Consiste em um método que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
Trabalho Em Grupo
Trabalho em Grupo (TG) Professor (a): Ana Lucia Machado da Silva O poema abaixo é de Ana Cristina Cesar, retirado do livro “ Inéditos e dispersos ”, da E ditora Ática. Artimanhas de um gasto gato Não sei desenhar gato. Não sei escrever gato. Não sei gatografia Nem a linguagem felina das suas artimanhas Nem as artimanhas felinas da sua não - linguagem Nem o que o dito gato pensa do hipopótamo (não o de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 18/3/2015 -
Trabalho Em Grupo
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Nome: RA: Engenheiro Coelho 2014 ATIVIDADE 1 (RELATO DE OBSERVAÇÃO) ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO ALVEZ CAVALHEIRO RUA: PEDRO HEREMAN ENGENHEIRO COELHO-SP Realizei minha observação em uma turma de 5ﾟ ano do ensino fundamental, em uma escola urbana de rede publica de Engenheiro Coelho. A escola possui 325 alunos com faixa etária de 12 a 14 anos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2015 -
Trabalho Em Grupo
Elma Em suma, "o jogo é um fator didático altamente importante; mais do que um passatempo, ele é elemento indispensável para o processo de ensino-aprendizagem. A educação pelo jogo deve, portanto, ser a preocupação básica de todos os professores que têm intenção de motivar seus alunos ao aprendizado". Teixeira (1995, p. 49). Ivaneide O lúdico, através dos jogos, brincadeiras e divertimentos, traz para o ambiente da sala de aula uma atmosfera de encantamento, alegria e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
TRABALHO EM GRUPO
Universidade Paulista – Unip Graduação em Educação a Distância Trabalho em grupo TG ALEXANDRA GOMES RIBEIRO RA: 1424319 ANTÔNIA TAVARES PIMENTEL RA: 1411087 JOSIANE AP. FISCHER FORNER RA: 1419752 KATIA AP DE SOUZA CORREA RA: 1402231 Polo Nova Xavantina-MT 2014 MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO O uso de tecnologia tem crescido no campo educacional, estimulando aprendizagens significativas, de forma inovadora, mais atraente e criativa, nesse sentido, a educação vem sofrendo mudanças estruturais e funcionais frente a essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.011 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2015 -
Trabalho em grupo
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): SONIA MARIA ALMEIDA SILVA Tema: Multimídias na Educação POLO SORRISO - MT 2014 ________________ Multimídias na Educação Multimídia são as tecnologias com suporte digital para criar, manipular, armazenar e pesquisar diversos conteúdos. Na educação, a multimídia são ferramentas que auxiliam nos planejamentos das aulas, fazendo com que as mesmas sejam mais significativas, ou seja, consigam despertar a percepção do aluno, ajudá-lo a memorizar o conteúdo dado e garantir a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2015 -
Trabalho em grupo
TRABALHO EM GRUPO – TG Tema: Storytelling na Educação O que se ganha ao ajudar as pessoas? Um homem simples anda todos os dias pelas ruas da sua cidade e por onde passa, com muita alegria, está sempre disposto em ajudar alguém. Ao ir para o trabalho, a água de uma calha quebrada cai sobre sua cabeça, mas ao invés de ficar enraivecido ou chateado, o rapaz avista um jarro de planta e o coloca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2015 -
TRABALHO EM GRUPO
1 INTRODUÇÃO O trabalho desenvolvido a seguir apresenta o relato da pratica pedagógica, desenvolvido a partir da contação da história “Os pingos e as sementes”, de Mary França e Eliardo França. 2 DESENVOLVIMENTO Contar uma história para criança nunca mais será vista por nós, alunas, como víamos antes. Ao realizarmos esse trabalho, podemos desenvolver uma maneira diferenciada de interpretar uma história, somente ao observar a reação das crianças. Ao nos reunirmos para decidir qual história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2015 -
Trabalho em grupo
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Tema: Carta Argumentativa POLO SORRISO – MT Setembro/2015 Tema: Carta Argumentativa Cuiabá, 28 de setembro de 2015. Para: Dona Fátima Prezada Professora Fátima, Soube que senhora tem passado por grandes dificuldades de exercer 100% de sua ocupação, por causa da falta dos recursos variados e também, pela falta de interação da própria equipe escolar. No entanto, soube também, da sua convicção incondicional em relação ao seu trabalho e que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2015 -
Trabalho em grupo
UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA CENTRO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA CRIANÇA E DESENVOLVIMENTO NOME DO GRUPO: ESPERANÇA NUM AMANHÃ MELHOR ALEXANDRE SCHETTINE APARECIDA OLIVEIRA KEILA VIANA MARIA DE LOURDES MARIA ALICE POLO CARATINGA ABRIL DE 2015 A CRIANÇA E O SEU DESENVOLVIMENTO GLOBAL ATRAVÉS DA RELAÇÃO COM O MUNDO E COM A ESCOLA Estudar o desenvolvimento infantil contribui muito para que como educadores possamos conhecer a criança, suas conquistas psicológicas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.069 Palavras / 5 PáginasData: 5/11/2015 -
Trabalho em grupo
TG Introdução: Levando em conta o texto apresentado sobre o Storytelling na Educação, criamos uma peça de teatro para ser apresentada para as crianças da Educação Infantil, onde abordaremos o tema da economia de água de forma lúdica, apresentando situações corriqueiras nas famílias das crianças, fazendo com que os mesmos possam discutir o assunto em casa com seus familiares, amigos e vizinhos. Peça de Teatro Público Alvo: Educação Infantil (03 a 06 anos) Título: “Água!
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2015 -
Trabalho em grupo
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): FRANCINEIDE DA SILVA SOUSA RA 1533744 THAIS DE OLIVEIRA SILVA RA 1533543 POLO SORRISO 2015 Resolução das questões Questão nº 1 Taxa de analfabetismo funcional das pessoas de 15 anos ou mais de idade, segundo as grandes regiões - 2002 SOLUÇÃO 1992 2002 Diferença Variação Brasil 36,9% 26% -10,9% -29,5% Norte 33,2% 24,7% -8,5% -25,6% Nordeste 55,2% 40,8% -14,4% -26,1% Sudeste 29,4% 19,6% -9,8% -33,3% Sul 28,9% 19,7% -9,2%
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2015 -
Trabalho em grupo
ENFRENTANDO O PROCESSO DE INCLUSÃO NAS ESCOLAS REGULARES Nossas escolas enfrentam uma série de dramas para receberem alunos com deficiências físicas e intelectuais, a chamada “inclusão”. Além de uma grande parte de nós professores não estarmos preparados para recebe-los, a maioria das escolas também não está preparada pois, não possuem rampas de acesso ou salas de Atendimento Educacional Especializado e, dessa forma os profissionais da educação se sentem pressionados pelo Ministério da Educação que só
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2015 -
Trabalho em Grupo
– UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA LICENCIATURA EM LETRAS / PORTUGUÊS PRÁTICA D POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Alunos: Polo”.............. 2016 . ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EM Tema da aula: Substantivo Duração da aula: 90 minutos (2aulas) Disciplina: Língua portuguesa/ gramática Nível de Ensino: (x ) Ensino Médio - 1º ano 1. Conteúdos Classes de palavras- Substantivo: função na construção de sentidos no texto 2. Objetivos Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2016 -
Trabalho em grupo
Urucânia, 24 de Novembro de 2015. Estimados colegas da coordenação pedagógica, Como estão vocês da equipe pedagógica da Escola Municipal Manoel Mayrink Neto? Tudo bem? Viemos através desta, salientar que como somos estudantes do curso de Pedagogia, fizemos muitas pesquisas sobre o assunto e, como futuros educadores, acreditamos que podemos contribuir para melhorar as competências leitoras dos alunos em sua escola depois de observarmos vários projetos de leitura. O Projeto “Leitura e Escrita” desenvolvido na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 29/4/2016 -
TRABALHO EM GRUPO
Minha mãe sempre trabalhou em escola e eu desde muito pequena, convivi em ambiente escolar, como ela era funcionária eu tinha uma bolsa em tempo integral, ficava das 7 da manhã às 19 da noite no colégio. Lembro que tinha uns 6 anos e de forma alguma achava ruim passar o dia todo no colégio, lembro até hoje de alguns amiguinhos e de professores que com certeza me fizeram escolher o curso de pedagogia, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2016 -
Trabalho em Grupo
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Sequência didática 5 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Esta etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade. 2 DESENVOLVIMENTO Na imagem a professora corta os pensamentos dos seus alunos para que eles assumam a mesma forma que os seu, como único pensamento manipulados e corrompidos por uma professora que impõe seu pensamento através da manipulação, como se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 PáginasData: 21/8/2016 -
TRABALHO EM GRUPO
Os “operadores argumentativos” também são definidos como “marcadores argumentativos, articuladores textuais e marcadores argumentativos”. Sua função é indicar a argumentatividade do enunciado, sendo explícito na estrutura gramatical da frase. Pode-se definir os conectivos e os advérbios como operadores argumentativos, existem palavras que não fazem parte das dez categorias gramáticas e que são usadas para interpretar e analisar o enunciado de uma frase representada por conjunções adversativas e concessivas. Pelo fato de os operadores argumentativos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2019 -
TRABALHO EM GRUPO (TG)
Trabalho em Grupo (TG) apresentado em setembro de 2014. Turma 2012, 1º Bimestre. Disciplina Base: Análise de Custos Olá, aluno, peço a gentileza de ler a situação a abaixo e, em seguida, responder às questões propostas. A partir de uma análise de mercado, os irmãos Jorge e Jaime resolveram abrir uma empresa fabricantede artigos para festas e a razão social escolhida foi “Artigos para Festas em Geral JJ Ltda.”. A sociedade empresarial ocorreu em 10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2014 -
Trabalho em grupo (TG), de elaboração do Relatório Informativo apresentado à Universidade Paulista (UNIP).
TRABALHO EM GRUPO - TG WANDERLY RIBEIRO DIAS – RA 1211739 POLO – GUAJARÁ-MIRIM- RO 2015 Trabalho em grupo (TG), de elaboração do Relatório Informativo apresentado à Universidade Paulista (UNIP). UNIVERSIDADE PAULISTA ________________ A ação do profissional de serviço social se sustenta no conhecimento da realidade e, tem as dimensões teórico-metodológicos, ético-políticos e técnico-operativos como fundamentos, tendo a questão social como sua fundamentação. Sua atuação na saúde é amparada na integralidade, intersetorialidade, na participação social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2015