Deficiencia Intelectual Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.122 Trabalhos sobre Deficiencia Intelectual. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Propriedade intelectual - direito de autor - plagio
O direito de autor é uma das vertentes da propriedade intelectual. O ponto central da propriedade intelectual é a proteção da criação do ser humano, tanto para a criação técnica, aquela que vai se tornar útil no mundo fenomênico, tanto para aquelas criações que externalizam sentimentos, sem a intenção de desenvolvimento tecnológico, está no campo da estética. Nesse sentido, são oportunas as palavras de Newton Silveira : “O mesmo esforço que deu origem à indústria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2015 -
Capital Intelectual
CAPITAL INTELECTUAL POR GABRIEL BAYER Na década de 90, em pleno neoliberalismo, formulou-se a Teoria do Capital Intelectual. Este modelo prediz que o conhecimento está intrinsecamente ligado à produtividade na gestão do trabalho. Entretanto o conhecimento não se torna capital até que o mesmo seja utilizado como fonte gerador de receita pra empresa. Ou seja, ele tem de ser externalizado, implantado a fim de que se traduza em produtividade. Em vistas a isso, o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2015 -
A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO REGULAR DA REDE ESTADUAL
TITULO: "INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR”. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO REGULAR DA REDE ESTADUAL Para um bom desenvolvimento físico e psicológico de um aluno com Deficiência, é necessário um convívio social (inclusão) com crianças sem deficiências, assim tratando- as da mesma forma, apenas com um pouco mais de atenção elas desenvolvem a aprendizagem. A sua evolução se da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.258 Palavras / 10 PáginasData: 22/5/2015 -
O Direito de pessoas com deficiência à educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Simone Cristino RA 4233803237 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Amaralina Cardozo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2015 -
A IMPORTÂNCIA DA VALORIZAÇÃO DO CAPITAL INTELECTUAL
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/pt/8/8e/Anhanguera-Uniderp.png FACULDADE ANHANGUERA DE PELOTAS CIÊNCIAS CONTÁBEIS PROCESSOS ADMINISTRATIVOS, DIREITO E LEGISLAÇÃO E TECNOLOGIAS DE GESTÃO DESAFIO PROFISSIONAL Processos Administrativos, Direito e Legislação e Tecnologias de Gestão. Cairo Ezequiel Mayer – RA: 9409579262 Jacqueline Vergara Bunde - RA: 87451035 Juliana Schaun Oliveira - RA: 8744888780 Simone Ossanes[a] Marcello - RA: 99740136 Prof. Ms. Maurício Dias, Profa. Ms. Vivian Menezes PELOTAS /2015 Sumário INTRODUÇÃO I- PANORAMA DO HOTEL BOA VIDA II- DIAGNÓSTICO DO AMBIENTE HOTELEIRO III-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 PáginasData: 24/5/2015 -
INCLUSÃO NAS ESCOLAS: UMA REFLEXÃO ACERCA DO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA
INCLUSÃO NAS ESCOLAS: UMA REFLEXÃO ACERCA DO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA INCLUSÃO NAS ESCOLAS: UMA REFLEXÃO ACERCA DO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA Belo Horizonte 2010 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO................................................................................................4 1.1-Tema............................................................................................... 4 1.2- Justificativa.....................................................................................6 1.3- Objetivos.........................................................................................6 2- METODOLOGIA..............................................................................................6 3 -REFERENCIAL TEÓRICO..............................................................................7 3.1Definindo conceitos...........................................................................7 3.2 A inclusão dos surdos nas escolas regulares..................................8 3.3 Bases legais da inclusão...............................................................10 4- CRONOGRAMA............................................................................................12 REFERÊNCIAS BOBLIOGRAFICAS................................................................12 INCLUSÃO NAS ESCOLAS: UMA REFLEXÃO ACERCA DO PROCESSO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.837 Palavras / 12 PáginasData: 25/5/2015 -
Propriedade Intelectual
Um dos prncípios creio que o mais importante que norteia a Propriedade intelectual é o da exclusividade que nada mais é que o usuário tem que solicitar a autorização do autor da obra intelectual para sua utilização e esta não autorizada o usuário comete ato ilícito de acordo com a legislação autoral. A Constituição Federal assegura o direito de propriedade como sendo fundamental para o individuo, desde que atendendo a sua função social. Essa função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2015 -
O direito de pessoas com deficiência à educação
Introdução Sabemos da importancia de ter uma criança na escola por isto o planejamento e a implantação de politicas educacionais para atender a alunos com necessidades educacionais especiais requer à inclusão escolar para garantir o direito das crianças à educação e as igualdades sociais, com mudanças na educação podem ver alguns progressos, pois o que era considerado algo diferente ou até mesmo anormal para a sociedade agora é visto com deficiencia (mental, auditiva, visual,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.248 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2015 -
O que é capital intelectual
Faculdade Anhanguera Educacional S.A. Unidade 4 - Campinas COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Aryane Cristina da Silva Vieira RA: 3206502944 Felipe Justino de Souza RA: 3201501849 Scarlet Paiva RA: 3200491408 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL CAMPINAS 2015 Aryane Cristina da Silva Vieira RA: 3206502944 Felipe Justino de Souza RA: 3201501849 Scarlet Paiva RA: 1018845273 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Atividades Prática Supervisionadas da disciplina de Comportamento Organizacional apresentado ao curso de Administração da 8° Série, Faculdade Anhanguera de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.569 Palavras / 7 PáginasData: 29/5/2015 -
A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – PRESSUPOSTOS BÁSICOS
FACULDADE DE NANUQUE – FANAN ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – PRESSUPOSTOS BÁSICOS CLAUDIOMAR CARVALHO LEMKE ERNESTO JUNIOR SEBIM JOSICLEIA DOS SANTOS FERREIRA RIGOTTI POLIANNA CALLEGARI PIOVEZAN REVELINO ARAUJO NOVA VENÉCIA 2015 CLAUDIOMAR CARVALHO LEMKE ERNESTO JUNIOR SEBIM JOSICLEIA DOS SANTOS FERREIRA RIGOTTI POLIANNA CALLEGARI PIOVEZAN REVELINO ARAUJO A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – PRESSUPOSTOS BÁSICOS Trabalho Específico do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.251 Palavras / 18 PáginasData: 30/5/2015 -
A Tabela de Competências e Habilidades ou Deficiências
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Equipe: Nome RA 1. Juliana Freire Ferreira 8514881532 2. Gilson Moura de Souza 8526799730 3. Nayana Eller Souza de Barros 9137272962 4. Glêdson Gonçalves de Souza 8380860946 5. Mychaell dos Santos Mendes 8978214804 6. Luciane Maria Pessoa De Souza 8744129774 Anhanguera - UNIDERP João Pessoa – PB Setembro - 2014 Desafio Profissional 2 Série Ciências Contábeis Disciplinas: Teorias da Administração e Economia Professores: Ma.Renata M.G.Dalpiaz ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2015 -
O direito de pessoas com deficiência à educação
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Heleni Moreira de Sousa RA 4614911794 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 PáginasData: 30/5/2015 -
Aula Tema 3 Educação Especial O direito de pessoa com deficiência à educação
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Michele RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Ana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2015 -
Sindrome da imuno deficiencia adiquirida
Indução ao trabalho de parto O parto é o ato da expulsão do feto e da placenta. Para que isso ocorra, devem ocorrer duas situações: por um lado, a mãe deve ter uma quantidade adequada de contrações uterinas de boa e crescente intensidade para que ocorra a dilatação do colo do útero e a expulsão do feto; e por outro lado, o tamanho do bebé e o diâmetro do canal de parto devem ser compatíveis.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.234 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2015 -
O direito de pessoas com deficiência à educação
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação NOME Ana Lucia de Jesus RA 5680148525 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2015 -
Inclusão da deficiencia
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO .....................................................................4 3 CONCLUSÃO .................................................................................6 REFERENCIA ....................................................................................7 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO A deficiência remete à idéia de variação de alguma característica corporal ou habilidade qualificada como lesão ou restrição. O processo de exclusão social de pessoas com deficiência ou alguma necessidade especial é tão antigo quanto a socialização do homem. A questão da inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais em todos os recursos da sociedade ainda é muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2015 -
O Direito de pessoas com deficiência à educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Gabriela Marchette Fabri RA 72788960 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Elaine
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 1/6/2015 -
Gestão Capital Intelectual
1. INTRODUÇÃO: Com o processo de globalização, ocorreram inúmeras transformações no cenário das empresas, provocando mudanças significantes, especificamente em relação à concorrência e à busca pela competitividade e isso tem provocado dificuldades no gerenciamento das empresas. Diante desses fatos, é cada vez mais crescente a necessidade do conhecimento humano, com isso, as empresas na busca de adquirir vantagens competitivas, focam seus esforços também, na retenção dos conhecimentos através da proteção de um bem intangível que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.908 Palavras / 16 PáginasData: 3/6/2015 -
HISTORIA DA DEFICIENCIA
Resenha do texto - Aspectos Gerais Ao se falar sobre um determinado assunto é importante ser analisados os aspectos históricos. De um modo geral, todas as pessoas afetadas por algum tipo de deficiência, estiveram mais expostas do que qualquer outro grupo humano às consequências de um modelo antropológico vivido em cada momento da história. Assim existiram épocas que onde o tratamento era desumano, já em outras havia uma relação mais humanizada. Os dados disponíveis antes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 967 Palavras / 4 PáginasData: 5/6/2015 -
A PROTEÇÃO DADA ÀS OBRAS INTELECTUAIS PELO DIREITO DA PRORIEDADE INTELECTUAL BRASILEIRO
A PROTEÇÃO DADA ÀS OBRAS INTELECTUAIS PELO DIREITO DA PRORIEDADE INTELECTUAL BRASILEIRO RESUMO Este artigo visa discutir sobre a proteção dada às obras intelectuais pelo direito da propriedade intelectual brasileiro, já que com o advento da tecnologia, tournou-se cada vez mais fácil a divulgação assim como a contrafação das obras. Neste sentido, será feita uma análise da legislação em vigor no que tange à proteção cedida às obras e aos seus criadores. Palavras-chave: Obras intelectuais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 PáginasData: 7/6/2015 -
Recursos adaptados para crianças com deficiência viso- motora
Portfólio da 12ª semana Claudiomar Adriano Alflen RA: (11309) Licenciatura em Pedagogia Pólo Buritis RO 2015 TECNOLOGIA DA IMFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Recursos pedagógicos para crianças com dificuldades viso-motora Publico alvo: Educação infantil Faixa etária de: 4 a 10 anos Acerte os Objetos Trabalha a sensibilidade e a coordenação viso- motora. Auxilia os alunos com deficiência física que tem dificuldade de locomoção, dessa forma permite a participação e interação em brincadeiras em grupo. Estimula os membros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2015 -
AS CONTRIBUIÇÕES DA INFORMÁTICA PARA INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
download.jpg FACULDADE REGIONAL DA BAHIA - UNIRB TECNÓLOGO EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS RICARDO MARTINS CARVALHO AS CONTRIBUIÇÕES DA INFORMÁTICA PARA INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL SALVADOR 2015 RICARDO MARTINS CARVALHO AS CONTRIBUIÇÕES DA INFORMÁTICA PARA INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Artigo de Opinião apresentado como parte da 3.ª avaliação da Matéria de Leitura e Produção de Texto do Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas na Faculdade Regional da Bahia sob orientação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2015 -
Autismo e Deficiência Física: Estudo de casos
Respostas 2) Autismo O cidadão B.A nasceu no dia 20/10/2010, de uma cesariana, na clínica Santa Fé. Hoje com cinco anos de idade, ele e sua família são residentes do bairro Mocambinho, em Teresina, onde se encontra matriculado numa escola regular, cursando a alfabetização, além de possuir atividades extras no seu contra turno realizadas na APAE. B.A foi diagnosticado com Espectro Global Autista. Após 2 anos e 9 meses de idade, a mãe do rapaz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.258 Palavras / 6 PáginasData: 21/6/2015 -
Propriedade intelectual
BREVE RELATO DOS FATOS Minha esposa e eu fomos surpreendidos aos tentarmos usar o nosso telefone no dia 10 de maio do presente ano, e nos depararmos com o telefone mudo sem que fosse possível efetuar ou receber ligação, bem como sem que tivéssemos recebido qualquer informação sobre defeitos na região. É valido mencionar que estamos em dia com as contas da empresa de telefonia OI, motivo que não ensejaria o corte da linha tampouco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2015 -
ACESSIBILIDADE URBANA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA
UNIVERSIDADE NILTON LINS CURSO DE AQUITETURA E URBANISMO CAMILA SALDANHA NILZILANE MACHADO THAISA RACHEL KEILA YRLLANA SANTANA ACESSIBILIDADE URBANA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA MANAUS/AM 2011 CAMILA SALDANHA NILZILANE MACHADO THAISA RACHEL KEILA YRLLANA SANTANA ACESSIBILIDADE URBANA PARA PESSOAS COM DEFICÊNCIA FÍSICA Projeto de pesquisa apresentado como exigência a obtenção da nota Final da 3ª Avaliação da Disciplina Metodologia Científica _ ARQ014, ministrada pela Prof° Camilo T. Pedrollo. MANAUS/AM JUNHO- 201 SUMÁRIO 1. TEMA................................................................................................................... 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.042 Palavras / 29 PáginasData: 28/6/2015