Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.685 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 1.891 - 1.920
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A DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 A DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR E SUA IMPORTANCIA............................................................................................................4 3 OS DESAFIOS NO TRABALHO COM A DANÇA NA ESCOLA...............................5 4 A DANÇA ENQUANTO CULTURA POPULAR E POSSIBILIADES PARA UMA VIDA SAUDÁVEL.........................................................................................................6 5 A SÍNDROME DE DOWN e suas caracteristicas......................................................7 6 INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS.......................................8 7 BENEFÍCIOS NA PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FISICOS DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN..............................................................................................10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.267 Palavras / 18 PáginasData: 10/9/2018 -
A DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
GEISIANE DA CRUZ OLIVEIRA JOELZA ALVES ROCHA A DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Salvador 2013 ________________ GEISIANE DA CRUZ OLIVEIRA JOELZA ALVES ROCHA A DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Educação Física/Plataforma Freire Da Universidade do Estado da Bahia, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciada em Educação Física. Orientador: Ms. Milton Sergio Martins Barreto Salvador 2013 ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.964 Palavras / 60 PáginasData: 6/3/2016 -
A dança como ferramenta para melhoria de vida do idoso
A dança como ferramenta para melhoria de vida do idoso Gustavo Mussi Souza Gonçalves Aluno do CEDF/UEPA mussi.11@outlook.com Fábia Mylena Pereira Braga Aluna do CEDF/UEPA fabiamylena@hotmail.com RESUMO O presente artigo através de estudos bibliográficos visa verificar a melhoria na qualidade de vida dos idosos através da dança como ferramenta para tal benefício. Nesse trabalho foram feitos cinco tópicos que descrevem passo a passo as informações desse tema. Com analises das literaturas foi confirmado que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.161 Palavras / 5 PáginasData: 13/6/2017 -
A DANÇA COMO FORMAÇÃO DA IDENTIDADE INFANTIL E DESENVOLVIMENTO MOTOR E COGNITIVO
A DANÇA COMO FORMAÇÃO DA IDENTIDADE INFANTIL E DESENVOLVIMENTO MOTOR E COGNITIVO UNINASSAU Autora: Ewellyn Samantha da Silva Oliveira Matrícula: 01143229 Período: 5NA Orientadora: Gina Guimarães Resumo O artigo proposto mostra a dança como meio de integração do indivíduo, a nível social, motor, cognitivo e afetivo. A sua evolução no decorrer das idades estudas, de 07 a 10 anos, a partir das habilidades motoras e cognitivas especializadas. Apresentando a dança não apenas a nível técnico,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.415 Palavras / 14 PáginasData: 2/12/2017 -
A Dança Como Linguagem Corporal
A Dança como Linguagem Corporal Miyabara, Renata A. *Professora de Ensino superior na UNICASTELO e na Faculdade Santa Rita Resumo A necessidade de comunicação é inata ao homem, levando-o a trilhar diferentes maneiras para se expressar, ser compreendido e compreender o mundo. O movimento e o pensamento do ser humano, estão relacionados ao trabalho global do corpo, atuando como meio de relação e comunicação, através da linguagem corporal. A Dança, assim como a linguagem (temas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.429 Palavras / 10 PáginasData: 29/7/2014 -
A Dança de Salão
A dança é importante para o desenvolvimento social, físico e afetivo de todos, e principalmente para os deficientes físicos que utilizam a cadeira de rodas como meio de locomoção. Segundo alguns autores, a dança para os cadeirantes contribui para a inclusão social e proporciona benefícios para a sua saúde física, mental e sentimental, resultando em uma melhor qualidade de vida, conforme Ossona (1988, p. 19), “seus movimentos, que progressivamente vão se ordenando em tempo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.896 Palavras / 28 PáginasData: 28/5/2016 -
A DANÇA E AS DEFICIÊNCIAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: A diferença e a socialização na prática
A DANÇA E AS DEFICIÊNCIAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: A diferença e a socialização na prática 1 INTRODUÇÃO Abrangeremos por meio da dança enquanto conteúdo da educação física escolar como ela é a importante no contexto escolar, bem como as capacidades que o profissional de educação física tem e seus desafios no trabalho com a dança na escola, juntamente com as possibilidades de abordagens no contexto escolar, será lembrado também que a dança torna-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.513 Palavras / 15 PáginasData: 3/5/2018 -
A DANÇA E O SÍNDROME DE DOWN
ALEXANDRO DE SOUZA SANTOS JOSÉ JAPHET DOS SANTOS VELOSO JORGE LUIZ CARVALHO VINICIUS LEITE DE OLIVEIRA MARCOS VINICIUS CARDOSO DA SILVA METODOLOGIA DO ENSINO DA ATIVIDADE RÍTMICA E DANÇA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SAÚDE Portfólio apresentado por Alexandro de Souza Santos, José Japhet dos santos veloso, Jorge Luiz Carvalho e Vinicius Leite de Oliveira, com o seguinte tema: Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança Educação Física Escolar e Saúde. Do curso de Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.685 Palavras / 15 PáginasData: 4/12/2017 -
A Dança e Seu Desenvolvimento com a Educação Infantil
Otimização da produção – Empresa Alpargatas Havaianas Brasil Diante da necessidade diária de buscar um melhor desempenho para entregar um produto com excelência para o consumidor, foi realizado este trabalho para resolver certos obstáculos que reduzem a taxa de produção da empresa Alpargatas S.A Havaianas Brasil. Dentre os problemas avistados podemos citar a diferença entre o balanceado e o volume real. Este fato pode ocasionar em produtos não produzidos a tempo, o que faz com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2023 -
A DANÇA E SEUS BENEFÍCIOS NA ESCOLA
Centro Universitário Leonardo da Vinci JANIELE TAVARES DE SANTANA EDUCAÇÃO FÍSICA - FLEX 1694 JOSÉ MILTON DE ARAÚJO RODRIGUES PROJETO DE ESTÁGIO: A DANÇA E SEUS BENEFÍCIOS NA ESCOLA SAPÉ 2020/2020.2 ________________ RESUMO A escolha do Dança como Projeto de Estágio, foi desenvolver e estabelecer essa arte de forma construtiva na sociedade em que os alunos estão inseridos, mesmo diante do contexto de insegurança e instabilidade devido à pandemia. A pandemia de Covid-19 colocou o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.499 Palavras / 6 PáginasData: 1/9/2021 -
A Dança Educação Física
A Constituição Federal de 1988 – norma de maior hierarquia no ordenamento jurídico – assegura a todos os indivíduos o direito à educação. Nesse sentido, a inclusão nas aulas esportivas é essencial para a vivência de tal direito. Com efeito, faz-se oportuno avaliar, em pleno século XXI, os desdobramentos dessa temática. Em uma primeira análise, é preciso compreender a relevância da educação na formação intelectual e humana. Sendo assim, o ensino ocorre por diferentes vertentes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.706 Palavras / 7 PáginasData: 11/10/2023 -
A Dança enquanto conteúdo da educação física
A DANÇA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A dança é a forma de educar através da arte. Sendo importante para a educação, tem como um dos propósitos, alcançar o desenvolvimento dos aspectos afetivo e social, portanto esta prática propicia aos alunos grandes mudanças comportamentais, tanto internas e externas, ou seja, na forma de pensar e expressar. Dentro da Educação Física a dança ajuda na formação do ser humano a resgatar os sentidos e simbologias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 6/12/2017 -
A Dança Enquanto Conteúdo da Educação Física Escolar
________________ SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 4 2 - DESENVOLVIMENTO 5 2.1 A Dança Enquanto Conteúdo da Educação Física Escolar...................................5 3 - ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA...7 3.1 - Características da Síndrome de Down.................................................................7 3.2 - A Educação Física Escolar e a Inclusão de Alunos Com Sd..................................7 3.3 - INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ..........................................................................8 3.4 - Os Benefícios........................................................................................................8 3.4 - Desenvolvimento Das Atividades .......................................................................8 4 – ENTREVISTA COM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA...............................10 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.640 Palavras / 11 PáginasData: 14/5/2017 -
A DANÇA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 A DANÇA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR...........4 3 ALUNOS COM SINDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA...6 4 PESQUISA DE CAMPO: ENTREVISTA NA HISTÓRIA.........................................9 5 CONCLUSÃO.........................................................................................................11 REFERÊNCIAS..........................................................................................................12 ANEXOS....................................................................................................................13 ANEXO A – ENTREVISTAS 14 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho vem apresentando um conteúdo desenvolvido pelos alunos sobre o tema proposto na descrição desse trabalho, e colocando em prática conhecimentos adquiridos durante o semestre. Na primeira parte do trabalho,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.381 Palavras / 14 PáginasData: 26/10/2017 -
A DANÇA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
A DANÇA ENQUANTO CONTEUDO DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR A dança é muito mais do que simplesmente se movimentar em movimentos aleatórios, ou se deixar embalar pela música, a dança tem conteúdo, pode e deve ser considerada como uma atividade física a qual pode trazer benefícios emocionais, para o corpo, e, contudo também mexe com a autoestima e a sensualidade que o nosso corpo já carrega consigo. Descobrimo-nos como dançarinos e o verdadeiro significado de dançar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.029 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2018 -
A Dança enquanto conteúdo da educação física escolar
A dança enquanto conteúdo da educação física escolar A dança é um conteúdo que pode ainda ser muito discutido e Ampliado dentro do contexto escolar. A dança além de ser uma atividade física é, de acordo com Ferrari (2003), “educação", porque o indivíduo não deve fazer o movimento pelo movimento, ele precisa saber o porquê faz certo movimento, pois o movimento expressivo antes de tudo deve ser consciente. A dança é um conteúdo que pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 28/4/2018 -
A DANÇA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
________________ ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 A DANÇA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 5 2.1 A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 5 2.2 COMPETÊNCIAS DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E OS DESAFIOS NO TRABALHO COM A DANÇA NA ESCOLA 6 2.3 POSSIBILIDADES DE ABORDAGENS NO CONTEXTO ESCOLAR 6 2.4 A DANÇA ENQUANTO ASPECTO DA CULTURA E POSSIBILIDADES PARA UM HÁBITO DE VIDA SAUDÁVEL 7 3 ALUNOS COM SÍNDROME DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.543 Palavras / 23 PáginasData: 9/7/2018 -
A DANÇA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 A DANÇA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR....................................................................................................................4 3 ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA....7 4 O TRABALHO COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA........................................................................................................................10 5 CONCLUSÃO ........................................................................................................13 6 REFERÊNCIAS.......................................................................................................14 7 ANEXOS ................................................................................................................15 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O trabalho em grupo “Dança: um relevante conteúdo da Educação Física escolar”, propõe uma atividade interdisciplinar que contemple os conhecimentos: dança, saúde, primeiros socorros e trabalho com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.457 Palavras / 18 PáginasData: 11/2/2019 -
A DANÇA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
A DANÇA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA INTRODUÇÃO Este presente trabalho tem como objetivo compreender a dança enquanto um importante conteúdo da educação física escolar e discutir as contribuições da Educação Física Escolar na inclusão dos deficientes na escola. Analisaremos alunos com Síndrome de Down nas aulas de educação física, abordando benefícios e vantagens da prática e os cuidados que devem ser tomados.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.505 Palavras / 11 PáginasData: 4/4/2018 -
A DANÇA EXPRESSÃO DA ARTE TRADUZIDA EM MOVIMENTO
MARCIA REGINA FERRO. Dança: expressão da arte traduzida em movimento 1.6.1 RESUMO A dança é uma expressão artística, histórica e cultural e também uma das três principais artes cênicas da antiguidade, alem do teatro e a musica. É caracterizada por movimentos corporais previamente estabelecidos (coreografia) ou improvisados (livre). A dança independe da variação de estilos e gêneros, e leva-nos a descobrir o corpo no espaço/tempo, na pratica da atividade, propiciando experiências e vivências físicas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.033 Palavras / 9 PáginasData: 14/12/2017 -
A DANÇA FOLCLÓRICA
FACULDADE ESTÁCIO CAMPUS NOVA IGUAÇU CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA MATRICULA 201512464601 RELATÓRIO DE TRABALHO TEORIA E PRÁTICA DO FOLCLORE E DANÇA NOVA IGUAÇU 2021 1 SÚMARIO * INTRODUÇÃO DE CONCEITO SOBRE FOLCLORE GERAL * HISTÓRIA & DANÇA FOLCLÓRICA NO ESTADO PR * HISTÓRIA & DANÇA FOLCLÓRICA NO ESTADO SC * HISTÓRIA & DANÇA FOLCLÓRICA NO ESTADO RS * REFERENCIAS DE PESQUISAS NOVA IGUAÇU 2021 2 INTRODUÇÃO O Folclore Brasileiro é o conjunto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2021 -
A Dança na Educação Física
________________ 1. DESENVOLVIMENTO 1º PARTE – A Dança enquanto conteúdo da educação física escolar. A dança sempre fez parte da vida humana e antes mesmo do homem falar ele se expressava corporalmente por meio da dança ritualística buscando aproximar-se das forças da natureza. Tavares (2005, p. 93) explica que existem indícios de que o homem dança desde os tempos mais remotos. Todos os povos, em todas as épocas e lugares dançaram para se expressar.As danças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.879 Palavras / 8 PáginasData: 31/10/2017 -
A Dança na Educação Física Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES CARLA KARINA DE SOUZA NUNES A DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR MANAUS 2014 CARLA KARINA DE SOUZA NUNES A DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR MANAUS 2014 INTRODUÇÃO 1. Contextualização Inicial É entendido que a dança é a mais antiga das artes. Indícios apontam que antes mesmo de falar o homem dançava com o objetivo de se expressar, livrar-se do frio, fazer rituais de caça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.556 Palavras / 23 PáginasData: 15/8/2016 -
A Dança na vida das mulheres
1. INTRODUÇÃO Suponha-se que a dança seja uma das formas mais antigas do ser humano expressas seus sentimentos e emoções, através de movimentos significativos, livres e espontâneos, que fluem do seu interior e que podem revelar sua realidade, seus desejos, suas necessidades e seus limites. A dança de salão é uma prática que vai muito além do que, simplesmente, aprender um novo passo, ou apenas promover o bem-estar entre pessoas. Existem, também, nessa prática outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.999 Palavras / 32 PáginasData: 17/8/2018 -
A DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2-DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A SÍNDROME DE DOWN................................................................................................6 2.2-ANALISE E CONSIDERAÇÃO DO GRUPO...............................................................10 3-CONCLUSÃO......................................................................................................................11 REFERENCIAS......................................................................................................................12 ANEXOS..................................................................................................................................13 INDRODUÇÃO O trabalho tem como objetivo alertar o leitor a importância da dança no contexto escolar para o desenvolvimento cognitivo e social da criança, e sua função na descoberta de novos conhecimentos, o seu poder transformador da realidade em que elas estão inseridas tendo o poder de transportá-la para um mundo cheio de imaginação e fantasias.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.873 Palavras / 16 PáginasData: 15/7/2017 -
A Dança nas Aulas de Educação Física
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES Centro de Educação a Distância - CEAD Curso de Educação Física Montes Claros-MG Abril/ 2021 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVOS 5 3 JUSTIFICATIVA 6 4 METODOLOGIA 8 5 CRONOGRAMA 12 6 REFERÊNCIAS 13 7 ANEXOS.............................................................................................................14 INTRODUÇÃO A dança na educação é um referencial para as questões que permeiam a educação de nossos tempos, apresenta novos olhares para o ser humano,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.216 Palavras / 9 PáginasData: 22/4/2021 -
A Dança nas Aulas de Educação Física
Dança nas Aulas de Educação Física Introdução A Educação Física escolar tem como princípio as práticas corporais, porém, ainda encontra-se muito limitada aos jogos esportivos, como, futebol, voleibol, basquetebol, handebol. Para Volp e Gaspari (2014), um dos deveres da Educação Física é, pelo menos, apresentar aos alunos a história da dança, como cultura de movimento corporal e dar a base para esse conhecimento no geral. Existe ainda um preconceito na sociedade de que, a dança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 1/2/2022 -
A Dança nas Aulas de Educação Física com enfoque em ballet para alunos do ensino fundamental do sexo masculin
A linha de pesquisa escolhida para desenvolver esse Projeto de Ensino consistiu em Esportes e Dança. A escolha por tal, fundamentou-se pela necessidade de se pensar a dança como um instrumento pedagógico que é pouco abordado no campo da Educação Física. Ao passo que se dialogar sobre a dança, procura-se por outras formas pedagógicas de lidar com a disciplina em questão, principalmente, quando se olha para tal matéria e se tem a percepção de que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2019 -
A Dança Nas Escolas
A dança sempre esteve presente na cultura do homem desde os tempos primórdios e está em constante evolução até o tempo atual, porém nessas últimas décadas, a dança não está muito presente nas aulas de educação física e um dos motivos são as dificuldades que os professores tem encontrado ao propor a atividade aos alunos. Com certas pesquisas realizadas, ficou em evidente que nas maiorias das escolas só se trabalha a dança em apresentações culturais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2020 -
A Dança nas escolas, alunos com Síndrome de Down
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2.1 A dança enquanto estudo na educação fisica escolar ..........................................4 2.3 O trabalho com alunos com deficiência nas aulas de educação física..................6 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................9 4 REFERÊNCIAS 10 5 ENTREVISTA..........................................................................................................11 6 CONSIDERÇÕES DO GRUPO SOBRE A ENTREVISTA......................................14 1 INTRODUÇÃO O trabalho a ser apresentado tem como tema a dança como conteúdo escolar, alunos com Síndrome de Down nas aulas e compreender a importância do trabalho com os alunos com deficiência nas aulas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.516 Palavras / 7 PáginasData: 18/2/2018