Diversos
216.757 Trabalhos sobre Outras. Documentos 85.021 - 85.050
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Ed Discurssiva
Sobre esse tema você pode abordar assuntos como redes sociais,é o que está em alta nesse momento,escreva sobre como as pessoas se tornam "viciadas" em facebook por exemplo mas não sabem usá-lo de maneira correta.Afinal a internet é um leque de informações boas e também ruins vai de cada um saber usar esse instrumento a seu favor,como meio de estudo ou simplesmente hobby pensamento de Hannah Arendt sempre me atraiu e foi dela que furtei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2013 -
Ed Economia
Exercício 1- Leia atentamente o trecho proposto. “O conceito de necessidade humana é concreto, neutro e subjetivo; porém, para não se omitir da questão, definir-se-á “necessidade humana” como qualquer manifestação de desejo que envolva a escolha de um bem econômico capaz de contribuir para a sobrevivência ou para a realização social do indivíduo. Assim sendo, ao economista interessa a existência das necessidades humanas a serem satisfeitas com bens econômicos, e não a validade filosófica das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.901 Palavras / 8 PáginasData: 18/3/2014 -
ED ECONOMIA
ESTUDO DE CASO 2.1 PERFIL DA ORGANIZAÇÃO A) Central Park Jardins , empresa do ramo hoteleiro , constituído no ano de 1988 com 202 apartamentos na sua inauguração , foi criado um POOl de hospedagem pra que o proprietário escolhe a modalidade de Flat ou usaria realmente para hospedagem . b) Empresa Privada C) Hospedagem D) Média 2.1.2 Força de trabalho a) Aproximadamente 80 colaboradores , 30% nível superior e 70% intermediário todos no regime
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2014 -
ED ECONOMIA
1º Exercício Leia atentamente o trecho proposto. “O conceito de necessidade humana é concreto, neutro e subjetivo; porém, para não se omitir da questão, definir-se-á “necessidade humana” como qualquer manifestação de desejo que envolva a escolha de um bem econômico capaz de contribuir para a sobrevivência ou para a realização social do indivíduo. Assim sendo, ao economista interessa a existência das necessidades humanas a serem satisfeitas com bens econômicos, e não a validade filosófica das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2015 -
ED Economia & Negócio
1) Alternativa E - Pois os recursos são limitados e as necessidades ilimitadas, quando sanamos uma necessidade sempre criamos outra e surgindo assim o problemas econômico fundamental, pois os recursos são limitados. 2) Alternativa B - As necessidades humanas fundamentais, podem ser resolvidas com a própria disponibilidade de bens, na natureza. Se pararmos para pensar todos os bens livres são adquiridos por ela, são recursos ilimitados e não requer nenhum esforço humano para sua obtenção,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 9/6/2014 -
Ed Educação Ambiental
EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESTUDOS DISCIPLINARES E PROVA ONLINE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL – TUDO ENTENDA AS REGRAS: 1. ESSAS QUESTÕES SÃO UTILIZADAS PARA ESTUDOS DISCIPLINARES ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.380 Palavras / 38 PáginasData: 6/10/2014 -
Ed Eletricidade 3 Semestre Unip
ED – 3° Semestre Resolvida Exercício 1 1°- Calcular as forças: │F13│= K. │Q1│.│Q2│/ r² │F23│= K. │Q1│.│Q2│/ r² │F13│= 9.10^9.10.10^-6.4.10^-3 / 10² │F23│= 9.10^9.6.10^-6.4.10^-3 / 8² │F13│= 3,6N │F23│= 3,375N 2°- Lei dos Cossenos para achar o ângulo no Q3 6²=10²+8²-2.8.10.cosQ3 36=100+64-160.cosQ3 36-100-64=-160.cosQ3 -128=-160.cosQ3 cosQ3= -128/-160 cosQ3 = 0,8 => 36° 3°- Decompor as forças: ∑Fx= 3,6 + 3,375.cos 36° => 3,6 +2,73= 6,33 ∑Fy= 3,375.sen 36° => 3,375.0,587 = 1,98 4°- Utilizando Pitágoras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.415 Palavras / 6 PáginasData: 14/9/2014 -
ED Eletricidade Básica
Ficha 16 Questão 1 (Resposta= Letra A) F=K.Q1.Q2/r² F1=3,6 F2=3,375 Lei dos cossenos Fr=Raiz(F1²+F2²+2.F1.F2.Cos@ Fr=6,61N Ficha 16 Questão 2(Resposta= Letra E) Lei dos Cossenos F2=F1²+Fr²+2.F1.Fr.Cos@ @=18,1º Ficha17 Questão 3(Resposta= Letra A) F1=K.Q1.q/(4,001)² F2=K.Q2.q/(3,999)² Fr= F2 – F1 Fr=m.a A=2,8 m/s² Ficha17 Questão 4(Resposta= Letra B) Fr= F2-F1 Fr=562,5 Ficha 18 Questão 5(Resposta= Letra C) De/Dx= K.Q.x(r²+x²)^(-3/2) De/Dx= K.Q((r²-2x²)/(r²+x²)^(5/2)) Para que seja Maximo .. K e Q são constantes e não Existe Demominador 0 Sobra: (r²-2x²)=0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 668 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2014 -
Ed Engenharia
esolução dos Exercícios ED 1ª) a2 = b2+c2-2.b.c.cos(θ) θ = 36,87º |F13| = 3,6N |F23| = 3,375N |Fres|2 = |F13|2+|F23|2+2. |F13|.|F23|.cos(θ) |Fres|=6,62N Justificativa: Aplica-se primeiramente a lei dos cossenos para encontrar o ângulo entre as forças e depois de determinar seus módulos aplica-se novamente a lei dos cossenos para achar a força resultante. Resposta A 2ª) F23 sen(α )=Fres sen(143,13º ) α = asen(0,306)= 17,8º Justificativa: Aplica-se a lei dos senos. Resposta E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.429 Palavras / 10 PáginasData: 24/5/2014 -
Ed Engenharia
Trocar exercício1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Ocultar Clique aqui para imprimir este exercício. (CQA/UNIP – 2011) Considere uma barra uniforme, feita de um material hipotético, com 60 cm de comprimento. Imagine que, em determinado instante, em uma das extremidades da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
Ed Engenharia Unip
5- d/dx (KQxX (R^2+X^2) =0 Deriva-se a função e iguala-se a zero. 6- Quando X é muito maior do R podemos tratar o anel eletrizado como multiforme. 7- Calcula-se o caminho elétrico no ponto indicado utilizando a equação de campo elétrico. 8- Calcula-se o caminho elétrico no ponto indicado utilizando a equação de campo elétrico. 9-Determina-se a posição de cada superfície em potencial e então a distância entre elas. 10- Utilizou-se a equação de trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2013 -
Ed Engenharia Unip 1° Semestre
Respostas do trabalho de ED (matemática) 1) Analisando a tabela e os cálculos sobre ela, foi verificado que a resposta certa é a alternativa “C”, que afirma que a correta é o item I, onde fala que teve um maior crescimento percentual entre 2005 e 2006 de 9375,27%, enquanto os outros tiveram um aumento de 528,81% e 195,15%. _____________________________________________________________________________ 2) Analisando a tabela foi verificado que a resposta certa será a alternativa “D” pois somente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.420 Palavras / 10 PáginasData: 22/5/2014 -
ED ESTATISTICA UNIP
ICSC – CURSO: Administração (Estatística - Ficha 1) Estudos Disciplinares Campus: Data: / / Nome: RA: Turma: 1) (ENC 2003). A Tintas Brasil Ltda. está estudando uma forma de nivelar sua produção durante o ano. O Departamento de Marketing fez uma pesquisa de mercado e descobriu que o setor de tintas é altamente sazonal (muitas famílias resolvem pintar suas residências no 4º trimestre, devido ao período de festas). O gráfico abaixo mostra as previsões de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 24/10/2013 -
Ed Estudos Disciplinares
4 1-INTRODUÇÃO Os ADITIVOS são substâncias adicionadas a uma solução para aumentar, diminuir ou eliminar determinada propriedade desta. Os aditivos são vistos como uma forma de manutenção preventiva ou uma simples despesa para ser evitada, mas na realidade eles são bastante úteis. As empresas fabricantes prometem que eles melhoram o desempenho do motor, criam películas protetores, evitam corrosão das peças internas, entre outros vários benefícios, mas como não existe um órgão controlador para atestar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.825 Palavras / 8 PáginasData: 4/6/2014 -
ED ÉTICA E LEGISLAÇÃO
Assinale a alternativa incorreta quanto vedação ao fotógrafo profissional: a. Desprestigiar seus colegas de profissão, bem como em suas relações com o cliente, se pronunciar ou emitir juízo sobre outro colega de profissão de modo a depreciá-lo; b. Alienar a terceiros, fotografias e/ou cópias e negativos de seus clientes; c. Executar serviços de fotografia ou revelação de assuntos obscenos ou imorais; d. Ceder ao cliente os negativos e provas das fotografias que fizer para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.834 Palavras / 8 PáginasData: 19/3/2015 -
Ed Etica Legislacao Proficioanal
1Podemos definir ética, como: A) a conduta individual esperada como certa pelo indivíduo B) a percepção do comportamento moral do homem em sociedade C)a conduta individual que representa o interesse pessoal D) a conduta apreciada pelo indivíduo como correta, mesmo que não proporcione o bem de outrem, mas pelo menos o seu bem-estar E) todo tipo de conduta que possa ir muito além do necessário Você já respondeu e acertou este exercício! (Resposta: B) A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.744 Palavras / 19 PáginasData: 12/4/2014 -
ED FARMACOLOGIA
Exercício 1: Um paciente em tratamento com omeprazol (medicamento que reduz hiper-acidez estomacal) terá que iniciar um novo tratamento no qual receberá regularmente doses usuais de varfarina (anticoagulante), com o objetivo de evitar eventos como trombose. Sabendo-se que o omeprazol é forte inibidor das três isoenzimas CYP450 responsáveis pela metabolização do anticoagulante (que resulta em inativação do mesmo), quais poderão ser as conseqüências para o paciente? I) poderá ocorrer uma diminuição significativa do efeito anticoagulante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.702 Palavras / 27 PáginasData: 23/3/2015 -
Ed Fisi
) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? Revendo a história da humanidade é possível perceber a presença da Atividade Física associada a uma movimentação corporal que produziu um aprimoramento de habilidades motoras prontas para garanti a sobrevivência do homem sobre a terra, ao passo, que estas habilidades também procuraram atender às necessidades e objetivos de cada época histórica. Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2015 -
Ed Fisica
Para responder a essa questão, observe a tirinha abaixo: A charge faz crítica a uma forma exagerada de uso da tecnologia e, ao mesmo tempo, ilustra algumas informações apresentadas durante a aula. Leia as afirmativas abaixo: I. A tecnologia evolui rapidamente mudando as formas com que as pessoas se relacionam e se comunicam. II. Os contatos virtuais devem prevalecer sobre os contatos pessoais, pois podem ser realizados com maior rapidez. III. Fazer parte do Twitter,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2013 -
Ed Fisica
No século XX, a educação física escolar no Brasil sofreu influências de correntes filosóficas, tendências políticas, científicas e pedagógicas. Até a década de 50, a educação física foi influenciada pela área médica (higienismo), pelos militares ou acompanhou mudanças no próprio pensamento pedagógico. Nesse mesmo período histórico, eram importados modelos de práticas corporais, como os sistemas ginásticos alemão e sueco e o método francês. Os conteúdos de educação física eram repetições mecânicas de gestos e movimentos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.067 Palavras / 9 PáginasData: 4/9/2013 -
Ed Fisica
3 Nomenclatura Anatômica No final do século XX (sobretudo na Europa), havia muitas denominações para descrever uma mesma estrutura, então, houve a necessidade de uniformizar os termos anatômicos. A primeira tentativa de uniformização dos termos anatômicos ocorreu em 1895 na Basiléia, conhecida com a sigla de BNA (Basle Nomina Anatomica). A partir dessa data, sucessivas reuniões foram feitas em congressos internacionais, mas a sua uniformização internacional foi realizada em 1955, no Congresso de Anatomia em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Ed Fisica
Sabemos que o esporte não convencionais é uma expressão utilizada para dizer que uma coisa não é comum. Por exemplo, se for um método ou procedimento, seria uma forma de se fazer algo que não é o típico, que não é o tradicional, costumeiro ou convencional. Não necessariamente dá a qualidade de bom ou ruim, porém de diferente, pouco usado, raro, moderno ou inusitado. Pois que atualmente, o esporte é o veiculo mais utilizado como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 24/2/2014 -
ED FISICA
Desde os primórdios da terra, a atividade física e o movimento corporal estiveram presentes auxiliando na sobrevivência do homem, de acordo com a necessidade e os objetivos de cada época da história. Com o avanço da humanidade, as habilidades motoras foram utilizadas com diversas finalidades e, dentre elas, podemos destacar o uso na guerra, com finalidade terapêutica, esportiva e na educação. Os homens primitivos utilizavam os movimentos corporais para atacar e conseguir dominar a presa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.005 Palavras / 13 PáginasData: 20/3/2014 -
Ed Fisica
O que é? Drogas são substancias capazes de alterar o funcionamento do organismo humano. Dependendo da natureza e composição das mesmas elas podem agir em determinados locais ou no organismo como um todo. Toda droga tem seus efeitos, porém eles não se manifestam da mesma maneira em todos os organismos, especialmente porque cada droga tem sua contra-indicação. As drogas, substâncias naturais ou sintéticas que possuem a capacidade de alterar o funcionamento do organismo, são divididas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Ed Fisica
Jogos de Manejo e Deslocamento com a Bola Visando trabalhar o manejo e o deslocamento com a bola, desfocando dos métodos tradicionais, que em geral separa esses aspectos do jogo e os apresentam de forma fragmentada e descontextualizada da lógica do jogo, segue abaixo jogos possíveis para trabalhar essas habilidades. Esses jogos foram apresentados no artigo: Explorando Pedagogicamente as Regras do Handebol – O Manejo e o Deslocamento com a Bola. Jogos de Manejo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 941 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2014 -
Ed Fisica
Leia o texto abaixo: Em entrevista ao Diário Catarinense Cezar Tegon - Diretor da Associação Brasileira de Recursos Humanos e presidente da Elancers, multinacional brasileira no segmento de recrutamento e seleção - fala sobre os principais erros dos candidatos na hora de preencher o currículo: “A maioria das empresas hoje estão usando o currículo eletrônico. Então esses modelos já são pré-formatados. Mas acho que as pessoas acabam preenchendo esses formulários e currículos de maneira desatenciosa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2014 -
Ed Fisica
Proteína: Carne, ovo, peixe, leite Carboidratos: Arroz integral, aveia, massa integral Vegetais: espinafre, couve, brócolis, tomate, cenora, repolho, beringela. Frutas: Banana, maçã, laranja, goiaba. Gorduras: Azeite extra virgem, óleode peixe(ômega 3), nozes, castanhas, amendoas. ⦁ Mudar treinos a cada um mês ⦁ Fazer séries com cargas máximas, e intervalos de 2 a 3 minutos, para aguentar fazer as séries com o máximo de peso possível. ⦁ Aumentar o peso a cada semana, se possível. ⦁
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.620 Palavras / 7 PáginasData: 30/3/2014 -
Ed Fisica
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE - UNAES Administração Estruturas e Análise das Demonstrações Financeiras Roberto Mota Souza RA 1299177244 ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Prof. Campo Grande, 25 de março de 2013 ETAPA 1: Aula-tema: Estrutura das demonstrações financeiras, Análise Vertical e Horizontal do Balanço Patrimonial e da Demonstração de Resultado do Exercício. Esta atividade é importante para que vocês compreendam a estrutura-padrão das demonstrações financeiras, e a significância de cada item patrimonial e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.575 Palavras / 7 PáginasData: 7/4/2014 -
Ed Fisica
Educação física é uma das áreas do conhecimento humano ligada ao estudo e atividades de aperfeiçoamento, manutenção ou reabilitação da saúde do corpo do ser humano.1 A educação física trabalha, num sentido amplo, com prevenção de determinadas doenças.2 É a área de atuação do profissional formado em uma Faculdade de Educação Física. É um termo usado para designar tanto o conjunto de atividades físicas não-competitivas e esportes com fins recreativos quanto a ciência que fundamenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 15/4/2014 -
Ed Fisica
Leia com atenção as afirmações a seguir relacionadas à disciplina de Educação Física escolar: I – A disciplina tem como propósito possibilitar ao educando o entendimento do movimento em suas diferentes formas, visando realizar uma interação com mundo que o cerca. II – A Educação Física tem como objeto de estudo e intervenção o movimento humano. Nesse sentido, o planejamento das atividades deve contemplar o saber fazer, ou seja, a execução repetitiva do movimento. III
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 9/6/2014