Diversos
216.757 Trabalhos sobre Outras. Documentos 85.921 - 85.950
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Educaçao Fisica
A União Europeia (UE) é uma união económica e política de 28 Estados-membros independentes situados principalmente na Europa.10 A UE tem as suas origens na Comunidade Europeia do Carvão e do Aço (CECA) e na Comunidade Económica Europeia (CEE), formadas por seis países em 1958. Nos anos que se seguiram, o território da UE foi aumentando de dimensão através da adesão de novos Estados-membros, ao mesmo tempo que aumentava a sua esfera de influência através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
Educação Fisica
Projeto interdisciplinar de Educação Física + Meio ambiente Com o culto às guloseimas propagado pela mídia e outros meios, os pais encontram cada vez mais dificuldades de conscientizar os pequenos sobre a importância de se ter uma boa alimentação. Dessa dificuldade surgem os muitos casos de obesidade infantil e as séries de doenças ocasionadas pelos maus hábitos alimentares: hipertensão, diabetes, dentre muitas outras. Eis a importância da atividade física na educação infantil, que é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
EDUCAÇÃO FÍSICA
FACULDADE CATÓLICA SALESIANA Curso de licenciatura em Educação Física Profª Juliana Moreira Teoria e Metodologia da Ginástica Aplicada à Escola Willian Marques Rodrigues AS ESCOLAS DE GINÁSTICA: SAÚDE, DISCIPLINA E CIVISMO. Vitória / ES 2014 Willian Marques Rodrigues AS ESCOLAS DE GINÁSTICA: SAÚDE, DISCIPLINA E CIVISMO. Trabalho apresentado à disciplina Teoria e Metodologia da Ginástica Aplicada à Escola, do curso de licenciatura em Educação Física ministratada pela professora Juliana Moreira, na Faculdade Católica Salesiana ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.829 Palavras / 8 PáginasData: 29/5/2014 -
Educação Física
RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade(TDAH) é um transtorno na qual ainda existem inúmeros paradigmas que o classificam no âmbito escolar definindo-o como aluno mal-educado, indisciplinado e muitas vezes pouco inteligentes. O presenteestudo busca analisar a formação, o conhecimento e o trabalho do professor de Educação Física. Aplicamos um questionário de cunho qualitativo e quantitativo, contendo duas perguntas semi abertas, umaaberta e uma fechada, sendo respondido por 16 professores de Educação Física de escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 9/6/2014 -
EDUCAÇÃO FISICA
Você deve elaborar as três fases solicitadas, primeira pesquisa em 5 artigos guarde os arquivos dos artigos e depois responda as questões sobre cada artigo e final escreva um texto autoral sobre o que você pesquisou, releia as instruções: 6. Metodologia Fase 1: análise de movimentos durante a atividade desportiva e recreativa na escola Inicialmente, você deverá pesquisar nos sites acadêmicos, artigos científicos que descrevam atividades recreativas e desportivas aplicadas nas escolas e selecionar pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.400 Palavras / 6 PáginasData: 15/6/2014 -
Educação Fisica
BRINCADEIRA CANTADA: ESCRAVOS DE JÓ FAIXA ETÁRIA: Acima de 3 anos LOCAL: Praça, Parque, Calçada, Salão de Festas, Dentro de casa, Condomínio. ESTIMULAR: Atenção, Concentração, Cooperação, Coordenação motora, Linguagem, Memória, Ritmo MATERIAL: Pedrinhas,Caneta,latinha, qualquer objetos pequenos COMO BRINCAR: Os jogadores sentam em círculo, cada um com uma pedrinha ou outro objeto pequeno, que será passado de um integrante para o outro em uma coreografia de vai e vem seguindo o ritmo da música “Escravos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2014 -
Educação Fisica
A educação inclusiva A educação dos deficientes se caracteriza principalmente pela segregação dessas pessoas em relação às demais, porque acontece em ambientes separados, fora das escolas do sistema regular de ensino. Se dentro delas, ocorre em classes especiais (diferentes das salas comuns), por vezes vistas como depósitos de crianças que não se ajustam ao sistema de ensino. A educação especial e as consequentes discussões sobre a forma de educar crianças com necessidades especiais demonstram novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.868 Palavras / 8 PáginasData: 31/7/2014 -
Educação Fisica
AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LINCENCATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MAGNO ANDRADE DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL UMA HISTÓRIA QUE NÃO SE CONTA Fichamento apresentado no curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina História da Educação Física, no I período, sob a orientação do Professor: Wendel Fren Paripiranga Outubro de 2013 Referência Bibliográfica: Castellani Filho, Lino Educação física no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 20/8/2014 -
Educação física
NUNZIO GRASSO JUNIOR RA - 1147064 BASES FISIOLÓGICAS DO MOVIMENTO HUMANO “Determinação do consumo máximo de oxigênio” Centro Universitário Claretiano Bacharelado em Educação Física Bases Fisiológicas do Movimento Humano Educação Infantil ao Ensino Médio Prof. Rafael Sicuro Leite POLO DE VILHENA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos da Educação Física Escolar Tutor: Rafael Sicuro Leite R.A.: 1147064 Aluno: Nunzio Grasso Junior Turma: Vilhena Unidade(s): Projeto de Prática FICHA DO PARTICIPANTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.419 Palavras / 6 PáginasData: 25/8/2014 -
Educaçao Fisica
Treino A- Membros Inferiores Flexora – 18-15-12-12 Extensora – 18-15-12-12 Ad/Ab – 18-15-12-12 Afundo – 18-15-12-12 Glúteo- 18-15-12-12 Agachamento Livre – 3x20 Elevação de Quadril (ponte) - 3x20 Panturilha -18-15-12-12 Treino B – Membros Superiores Flexão de Braço – 3 do max. Crucifixo + Pullover – 4x 10 Voador- 18- 15-12-12 Triceps Polia 18-15-12-12 Triceps Halter 2 tipos 5+5 Puxador Costas 18-15-12-12 Remada com Halter 18-15-12-12 Extensão Lombar 3 x 12 Barra w – 18-15-12-12
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2014 -
Educação Fisica
1) Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais adequado para as aulas de Educação Física Escolar? Por quê? Podemos dizer que nadar e o ato de sustenta – se ou mover – ser sobre a agua usando seu corpo como recurso. Quando nós usamos nosso corpo para ser movimenta para realizamos o movimento. Natação. Quando falamos de natação poderíamos dizer que temos que realizar os movimento do corpo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2014 -
Educaçao Fisica
TRABALHO DE Educação Física CENTRO DE ENSINO PODIUM ALUNA: ANA ARIELE TURMA: 8B PROFESSOR: JOSIEL COSTA DATA: 14.03.14 GASTRITE A gastrite é uma inflamação do epitélio estomacal, muitas vezes, tem diferente significado para os leigos e para os médicos. O público, freqüentemente, usa o termo gastrite como queixa, representando vários desconfortos relacionados com o aparelho digestivo. O médico, após examinar o paciente e fazer os exames necessários, conclui que existe gastrite, inclusive, muitas vezes sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 3/9/2014 -
Educação Fisica
A atividade física para gestantes é um bom nicho para ser explorado pelo Perso... . Redes sociais ajudam pessoas a perder peso, diz estudo Redes sociais ajudam pessoas a perder peso, diz estudo As redes sociais como o Twitter e o Facebook podem ajudar pessoas a perder peso ... . Alongamentos podem prevenir problemas de coluna Alongamentos podem prevenir problemas de coluna Problemas na coluna, como dores na lombar, são reclamações constantes em cons... .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.550 Palavras / 7 PáginasData: 21/9/2014 -
Educação Física
1 Há idades mais adequadas para introduzir as diferentes modalidades de esporte? Não. Todas podem ser trabalhadas com crianças de diferentes faixas etárias, mas é importante fazer adaptações com relação ao esporte oficial. Nas aulas do professor de Educação Física Caio de Campos Busca na EMEB Marina Pires de Araujo, em Itatiba, a 80 quilômetros de São Paulo, a turma do 2º ano usa a rede de vôlei num tamanho compatível com a sua altura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2014 -
Educacao Fisica
PÓS-GRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO E GESTÃO EDUCACIONAL O papel do professor e orientador educacional na utilização dOS JOGOS para a aquisição de conhecimentos matemáticos ALESSANDRA AMORIM Brasília - DF 2013 ALESSANDRA AMORIM O papel do professor e orientador educacional na utilização dOS JOGOS para a aquisição de conhecimentos matemáticos Monografia apresentada a Faculdade do Meio Ambiente e Tecnologia de Negócios, como requisito final para obtenção do título de Pós-graduação em Orientação e Gestão Educacional. Orientadora: Profª.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.128 Palavras / 41 PáginasData: 28/9/2014 -
Educação Fisica
DIDÁTICA GERAL Professor: Wagner Montanhini Nome: Ernestino Ribeiro do Amaral de Souza RA: 1148971 Curso: Licenciatura em Educação Física Atividade Após o estudo e leitura da Unidade 5, apresente suas considerações a respeito da seguinte colocação: “a avaliação não é finalidade: a finalidade é organizar a prática educativa adaptada e estimuladora às possibilidades de cada aluno” (BALLESTER, 2003; BASSEDAS, 1999), considerando que a avaliação: • Serve como apoio aos processos de ensino-aprendizagem; • Deve servir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2014 -
Educação Fisica
Plano de Aula Tema: Diferentes Posições (Ginastica). Turma: 6º ano do Ensino Fundamental II Idade: 11 anos Duração: 30 Minutos Objetivo: Esta atividade tem como objetivo ensinar as 4 posições básicas dos saltos (Estendido, Grupado, Carpado, Afastado) mais simples provenientes da Ginastica Geral. Ela funciona na mesma dinâmica da brincadeira Pula Corda, porém mais difícil, pois nos valemos de 4 posições diferentes. Local: Quadra Recursos: Corda Metodologia: Iniciaremos a atividade com uma breve explicação sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2014 -
Educacao Fisica
1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos indicados no enunciado para as aulas de Educação Física Escolar atual? No período da Pré-história praticamente todas as atividades humanas dependiam do movimento, da atividade física, pois os homens viviam numa situação de nomadismo, ou seja, precisavam se deslocar em busca de alimentos, caça e pesca. O homem primitivo, podemos dizer que se tratava de um autêntico programa de atividade física com exercícios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2014 -
Educação Fisica
Regras[editar | editar código-fonte] O steeplechase para mulheres é disputado na mesma distância de 3.000m, mas com barreiras mais baixas e foi introduzido em grandes torneios internacionais no Campeonato Mundial de Atletismo de Helsinque, em 2005. O número de voltas na prova depende da localização do fosso d’água, se junto da pista interna ao gramado ou se na parte mais externa da pista, o que é variável. Durante a prova cada atleta precisa ultrapassar 28
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2014 -
EDUCAÇÃO FISICA
1. O que são língua de sinais? R: A) É uma língua de modalidade gestual-visual porque utiliza, como meio de comunicação, movimentos gestuais e expressões faciais que são percebidos pela visão paracaptar movimentos, principalmente das mãos. 2. Os sinais são formados segunda a combinação dos seguintes componentes: R: A) Ponto de articulação, movimento, expressões faciais, expressõescorporais e configuração das mãos. 3. A audição é essencial para o desenvolvimento da fala, da linguagem, da socialização e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 14/10/2014 -
Educacao Fisica
m uma academia de crossfit em Nova York, nos Estados Unidos, Ella Reznik, três anos, corria em direção a uma série de bambolês e bolas coloridas, com o rabo de cavalo e a mãe pulando atrás dela. O irmão Adam, quatro anos, fazia exercícios ao seu lado, em cima de tapetes de borracha preta, e observava algumas barras de metal presas à parede. A dona e treinadora da academia, Michele Kelber, recebeu os irmãos Reznik
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2014 -
Educacao Fisica
A diferença entre a Educação Física e a atividade física é que a atividade física é qualquer movimento do corpo, produzido pelo músculo esquelético que resulta em um aumento do gasto energético. Atividade física refere-se ao gasto calórico promovido por uma ação superior físico, como um deslocamento, um movimento físico qualquer. É um conceito cartesiano e linear que aparta e fragmenta a motricidade humana em mero movimento. Já a Educação Física é uma ação planejada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 29/10/2014 -
Educação Fisica
Tecnologia fixa e produto concreto. A tecnologia fixa e produto concreto ele e aplicada em empresas que veem a possibilidade de mudanças pequenas. Tecnologia fixa de produto abstrato. A tecnologia de produto abstrato é o inverso da tecnologia fixa de produto concreto, essa sim ela é capaz de adaptar se a novas mudanças. Tecnologia flexível de produto concreto. A tecnologia flexível de produto concreto visa efetuar com facilidade as mudanças de um produto novo para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2014 -
Educação física
Análise : O programa ideal para sua empresa é definido após uma análise diagnóstica.Todos os integrantes da empresa deverão responder um questionario, para se verificar as necessidades e a rotina de cada funcionario , para ai sim ser implantado um planejamento dos treinos diarios. Exemplo de questionato Analise ambiental As atividades deverão ter de 15 a 30 minutos de duração podendo envolver exercicios de relaxamentos e alongamento como a ginastica elaboral , jogos de cartas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.417 Palavras / 6 PáginasData: 6/11/2014 -
EDUCAÇÃO FISICA
ESPORTE Barbanti (2006, p. 54) nos revela três condições que se deve considerar para desenvolver uma definição de esporte: 1. Esporte refere-se a tipos específicos de atividades; 2. Esporte depende das condições sob as quais as atividades acontecem; 3. Esporte depende da orientação subjetiva dos participantes envolvidos nas atividades; Quando tratamos do esporte referindo-se a tipos específicos de atividades, falamos do uso de atividades motoras, proeza física ou esforço físico. Para simplificar, pense em um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2014 -
Educação física
Escola E.B. 2,3/s de Mora Educação Física Mora, 21 de Janeiro de 2010 Docente: Paulo Santos Realizado por: Ana Margarida Pinto, nº2 11ºA Índice Introdução pág.3 Basquetebol pág.4 História pág.5 Regulamento pág.7 Elementos técnicos individuais: 1-Posição básica ofensiva pág.17 2-Paragem a um e dois tempos pág.17 3-Passe: 3.1-Passe de peito pág.18 3.2-Passe picado pág.19 3.3-Passe de ombro pág.19 4-Recepção pág.20 5-Rotação pág.20 6-Drible: 6.1-Drible de progressão pág.21 6.2-Drible de protecção pág.21 6.3-Mudança de direcção em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.051 Palavras / 21 PáginasData: 13/11/2014 -
Educaçao Fisica
FUNDAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR – CAPES UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA – URUCUIA Atletismo - Educação Física Prof.ª : Leonardo Ferreira Machado Acadêmica: Cintia Mendes de Oliveira AA de Atletismo UAB 1)Faca a classificação das corridas com relação à Organização, desenvolvimento e esforço. Quanto a organização são classificadas em: Balizadas: Atleta corre dentro de linhas limítrofes. Semi-balizadas: Atleta corre parte da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 20/11/2014 -
Educaçao Fisica
Educação Física Obesidade na adolescência Aluno: Erick Rosendo Turma: 2° B n°: 08 Obesidade, o que é ? A obesidade é definida como uma doença crônica caracterizada por excesso de peso corporal, à custa de uma maior quantidade de tecido adiposo, isto é, há excesso de gordura no corpo. A obesidade é uma doença que preocupa cada vez mais tanto a sociedade em geral como os cientistas e médicos. No entanto, para chegar a obesidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2014 -
Educação física
As regras do handebol Cada partida tem duração de 60 minutos, sendo dividida em dois tempos de 30 minutos. Em caso de empate, prorroga-se o jogo, com dois tempos de 5 minutos O jogo é supervisionado por dois árbitros Tendo a posse da bola, o jogador tem o direito de dar apenas três passos. Em seguida, deve fazer algum movimento para passar a bola adiante É permitido que o jogador se desloque com a bola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 27/11/2014 -
Educação Fisica
1. Como são dispultadas as provas de revezamento e como é feita a troca de corredores no decorrer da prova? São provas de velocidade para equipes de quatro integrantes, 4 x 100 metros e 4 x 400 m, disputadas no feminino e no masculino. No 4 x 100 m, a equipe deve permanecer na mesma raia da largada até o fim da prova. No 4 x 400 m, os corredores podem sair da raia após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2014