Diversos
216.757 Trabalhos sobre Outras. Documentos 85.981 - 86.010
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EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS
Descrição da atividade: Com base nos estudos da unidade 1, descreva ações/pedagógicas relacionadas ao cotidiano de professores da educação básica que poderiam ilustrar um ensino pautado na perspectiva interdisciplinar. Não se trata exatamente da elaboração de planos de aulas, mas da descrição de diferentes ações a serem realizadas entre professores de pelo menos, três componentes curriculares, nas quais estejam presentes estratégias interdisciplinares que favoreçam o processo educativo relacionado ao tema transversal “saúde”. Ações Pedagógicas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2014 -
Educação Física e Temas Transversais
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS Tarefa: Portfólio 10ª semana Nome: Augusto Ferreira Rosa Filho RA: 1117702 Turma: (DGEF1301VIT1Y) Parecer do Tutor: PROJETO SOBRE QUESTÕES SOCIAIS “Trabalho e Consumo” e “Meio Ambiente” MATÉRIAS ENVOLVIDAS: história, geografia, biologia e educação física. SÉRIES: 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio TEMPO DE DURAÇÃO PREVISTO: Todo o 2º trimestre das aulas de educação física PROCEDIMENTOS: Em princípio, a equipe de professores será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2015 -
Educação Física Escolar
UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES SÃO PAULO 2011 FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II Monografia apresentada ao Centro de Pós – Graduação e Pesquisa da UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO, como requisito parcial para a Obtenção do título de especialista em Educação Física Escolar, sob orientação do Profº Ms.Adri- ano José Rossetto Júnior. SÃO PAULO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.063 Palavras / 37 PáginasData: 14/5/2013 -
Educação Fisica Escolar
A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO PROCESSO EDUCACIONAL A educação física foi sempre modificada de acordo com o momento político que o país vivia. Em 1936, inicio a educação física higienista, que se preocupava com os hábitos de higiene e saúde, buscando homens e mulheres fortes e sadios. Já a ed. física militarista, em 1930-1945, além dos hábitos de higiene, selecionava os indivíduos perfeitos fisicamente, excluindo os fracos, pois seus objetivos eram preparam os jovens para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2013 -
Educação Fisica Escolar
A Educação Física escolar vem a algum tempo apresentando significantes avanços no campo teórico através de sua produção científica. Essa área de conhecimento vem na tentativa de romper com alguns modelos pedagógicos que nortearam essa disciplina na escola até aproximadamente três décadas atrás. Quando se pensa em novas abordagens e novas tendências, naturalmente novas perspectivas surgem, como uma possibilidade de que novos resultados possam ser obtidos devido à tentativa de renovação. Na Educação Física escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.428 Palavras / 10 PáginasData: 26/3/2014 -
Educação física Escolar
Atualmente, coexistem, na área da Educação Física, diversas concepções sobre qual deve ser o papel da Educação Física na escola. Essas concepções têm em comum a tentativa de romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional. São elas: Humanista; Fenomenológica; Psicomotricidade, baseada nos Jogos Cooperativos; Cultural; Desenvolvimentista; Interacionista-Construtivista; Crítico-Superadora; Sistêmica; Crítico-Emancipatória; Saúde Renovada, baseada nos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL,1998); além de outras (DARIDO, 2003). Faz-se necessário destacar que, na prática pedagógica, as perspectivas que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
EDUCAÇÃO FISICA ESPECIAL E ADAPTADA
Descrição da atividade A partir da leitura atenta sobre os conteúdos da Unidade 1, escreva uma pequena carta (de no mínimo uma lauda) a um amigo de outro país interessado em conhecer como é a educação física especial e adaptada em nosso país. Comente com ele aspectos relevantes observados como: 1)Como são as diferentes formas de tratamento dispensadas às pessoas com deficiência no decorrer da história? “Para compreender o modo como se trata o deficiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.225 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2014 -
Educação física Inclusiva
EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL Educação Física e o PCD Assim como a Escola Inclusiva, na própria Educação Física (EF), o entendimento e a atenção dispensada a pessoas, seja ela com deficiência (PCD), ou portadora de Necessidades Educacionais Especiais (PNEE), sofreram inúmeras transformações ao longo do tempo. Faz-se necessário um resgate da História da Educação Física e sua relação no atendimento a esse público, principalmente no âmbito escolar. Para compreendermos esses aspectos que geram certo despreparo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.194 Palavras / 29 PáginasData: 15/10/2013 -
Educação Fisica Lutas
CAPOEIRA Esse pequeno projeto de aula está visando a modalidade “CAPOIRA”, pois nela consigo enxergar a melhor maneira dos alunos se entrosarem entre si. Independente a turma com que se fosse realizar as aulas, iríamos desenvolver a luta normalmente com suas reais regras, exercícios de alongamentos entre outros. Lembrando sempre aos alunos(as) que a capoeira por ser uma luta de defesa própria não deve ser usada no dia a dia sempre evitar brigas é melhor.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2014 -
EDUCAÇÃO FISICA NA ANTIGUIDADE
Educação Física na Antiguidade A história da Educação Física relaciona-se com todas as ciências que estudam o passado e o presente das atividades humanas e a sua evolução. O homem, condicionado à situações de ser pensante, desempenhou, em todas as etapas da vida, um papel importante na história da educação física, a qual se propõe a investigar a origem e o desenvolvimento progressivo de suas atividades físicas, através do tempo: sua importância, as causas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014 -
Educação física Na Educação Infantil
ATIVIDADES Gato – Rato Formação: Os alunos são divididos em dois grupos e colocados no centro da quadra de futsal, um grupo de costas para o outro a uma distância de dois metros entre os grupos. É delimitada também duas zonas neutras, uma a frente de cada grupo, que quando os componentes dos grupos entrarem em sua área não podem mais ser “pegos” pela outra equipe. Um grupo é denominado “gato” e o outro pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2014 -
EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE Marcilene Ferreira Lage Mutz EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cacoal 2014 Marcilene Ferreira Lage Mutz EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio Curricular. Obrigatório II – Educação Infantil. 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 14/3/2015 -
Educação Fisica Nas Escolas
A educação física nas escolas, pelo menos nas escolas que e conheço nunca foram levadas muito a sério, pois nas escolas é uma disciplina que não tem muita importância para os alunos. Porque para os alunos não passa de um passa tempo para se distrair das outras disciplinas. Muitos professores formados na Educação física não se preocupam em ensinar a teoria da Educação física e sim somente a pratica. Na maioria das escolas isso acontece,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2013 -
Educação Física Nas Escolas Rurais
Tema: Educação Física Nas Escolas Rurais Contextualização: “... Ainda sobre as dificuldades vivenciadas no contexto escolar, o professor de Educação Física das escolas do meio rural entrevistados depõe sobre a marginalização de seu papel e da disciplina se comparado com as demais áreas de conhecimento dentro das escolas . E muitas instituições de ensino as aulas de Educação Física são taxados como: barulhentas, de importância secundarias ou compensatórias as atividades intelectuais ou ainda como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 24/2/2014 -
EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL
Resumo: Este trabalho tem como objeto de investigação a relação que se estabeleceu e que se perpetua entre a atividade física e a saúde, particularmente na sociedade brasileira nas duas últimas décadas. Por questões didáticas e para efeito de discussão, nós o dividimos em cinco momentos: - I. INTRODUÇÃO: Explicitamos a trajetória que originou a idéia do estudo de que modo o desenvolvemos. O conceito de mito foi abordado de forma a propiciar ao leitor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 16/12/2013 -
Educação física No Brasil
Brasil colônia, de 1500 a 1822 A mais antiga notícia sobre a Educação Física em terras brasileiras data o ano de sua descoberta, 1500. Tal fato se deve ao relato de Pero Vaz de Caminha, que em uma de suas cartas, que relatam indígenas dançando, saltando, girando e se alegrando ao som de uma gaita tocada por um português (Ramos, 1982). Segundo Ramos (1982), esta foi certamente a primeira aula de ginástica e recreação relatada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.752 Palavras / 8 PáginasData: 12/10/2014 -
EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR EM DISCUSSÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE Trabalho de Conclusão do Curso Monografia EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR EM DISCUSSÃO Fabiano Batista de Carvalho Rio de Janeiro, 2012 1 Fabiano Batista de Carvalho EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR EM DISCUSSÃO Trabalho de Conclusão do Curso Apresentado como Requisito Parcial à Obtenção do Grau de Licenciado em Educação Física Escola de Educação Física e Desportos Centro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.491 Palavras / 38 PáginasData: 25/5/2013 -
Educação física no ensino primário
Educação Física no Ensino Fundamental 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS Figura 1: Fases do desenvolvimento motor. Quadro próprio. Cada faixa etária acima mencionada tem sua fase própria e importante no desenvolvimento, por isso cada uma delas deve ser respeitada, Cabe ao profº conhecer cada uma dessas fases e respeitar suas individualidades e o tempo de cada criança, e neste aspecto o profº de Ed. Física é o que melhor se encaixa nessa afirmativa, já que o mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.323 Palavras / 6 PáginasData: 2/6/2014 -
Educação Fisica No Extremo Oriente
EDUCAÇÃO FÍSICA NA ANTIGUIDADE Nesse novo contexto, os exercícios físicos continuam merecendo o mesmo destaque alcançado na pré-história. Não é dessa época a origem de uma Educação Física que pudesse ser denominada científica, mas já é possível uma análise mais apurada das atividades físicas no berço desse novo mundo, agora civilizado, com seus feitos, registrados através da escrita. Podemos arriscar uma classificação onde identificaríamos finalidades de ordem guerreira, terapêutica, esportiva e educacional, aparecendo sempre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2014 -
Educação física no jardim de infância
Como professor de educação física escolar há 14 anos, utilizamos a prática das lutas como mais um meio de atingir os objetivos gerais da educação física. Continuamos a utilizar, contudo, os esportes com bola, as ginásticas, o atletismo, a dança, os jogos e brincadeiras, enfim, todos os conteúdos que os profissionais da área estão acostumados, mas temos recorrido também às atividades de lutas. Não estamos aqui nos referindo somente as modalidades de lutas tradicionais (judô,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2014 -
Educação física no primeiro ciclo de crianças na admissão à escola
PRIMEIRO CICLO 1 - Ensino e aprendizagem de Educação Física no primeiro ciclo criança ao ingressar na escola já traz uma series de conhecimentos sobre movimentos, corpo e cultura corporal que são determinadas pelas experiências do seu dia a dia. Caso não haja essa exploração, essas competências certamente serão restritas. Por outro lado, se as habilidades foram variadas e freqüentes esses conhecimentos de jogos e brincadeiras serão mais extensos. No entanto, se os alunos não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
Educação Fisica O Handbool
Dois a dois com duas bolas deverão atravessar a quadra passando uma das bolas com as mãos e outra no chão sendo passada com os pés. Exercício 1: Empunhadura Individual Os alunos livres pela quadra, com bola na mão. Oriente para que segure a bola de forma correta, onde a superfície de contato é realizada pela superfície dos dedos e pela face palmar média da mão. Em seguida, passar a bola de uma mão para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.327 Palavras / 6 PáginasData: 17/3/2015 -
Educação Física Pedagogicista
Ao longo dos anos a Educação Física passou por diferentes enfoques, ou seja, concepções e tendências. Esse fato ocorreu junto ao desenvolvimento humano junto à sociedade assim fazendo com que o comportamento dos estudantes seja mudado junto a essa evolução. Para explicar a mudança desse comportamento é preciso conhecer todas as diferentes épocas identificando-as através das tendências da Educação Física Brasileira. • Educação Física Higienista – 1889 a 1930. • Educação Física Militarista - de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2014 -
Educação Fisica Uma Avaliação Sistematica
Introdução Apresenta-se considerando o crescimento, a qualidade da literatura na área da Educação Física, entre tantos, percebe-se a evolução contínua da área, que tem servido como temas para discussões em debates, estudos, enfim, local onde haja pessoas interessadas no desenvolvimento da disciplina. Assim como na educação em geral percebemos que o foco de ensino deixou de ser somente o desenvolvimento do raciocínio lógico ou a memorização de fórmulas e informações, na Educação Física as mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.836 Palavras / 16 PáginasData: 4/10/2013 -
Educação Fisica- Dança Classica
Introdução Este trabalho foi me sugerido pela Professora x, no âmbito da disciplina de Educação Física. O tema é sobre a dança clássica. Na questão do movimento, há muita dedicação aliada à técnica, à expressividade, à coordenação e representação do par. Espero que este trabalho tenha servido os objectivos propostos e que proporcione uma leitura agradável e informativa. O trabalho está organizado da seguinte forma: -As danças clássicas; -Como surgiu; -Características das Danças Clássicas -Características
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 16/5/2014 -
EDUCAÇAO FISICA. Saúde
Estratégias interdisciplinares que favoreçam o processo educativo relacionado ao tema transversal "Saúde". Para discutir a questão da saúde, pode ser bastante interessante entender o funcionamento de parte do nosso corpo. A maioria dos livros didáticos tem uma tendência a abordar o corpo humano por sistemas, isto é, apresenta o corpo em pedaços. É fundamental mostrar ao aluno que os sistemas são divididos apenas por uma questão de facilidade didática, mas que funcionam em conjunto, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2014 -
Educação Formal
Educação não formal Para entendermos um pouco mais de Educação não formal, começaremos pelo seu conceito: "A educação não formal é aquela que ocorre fora do sistema formal de ensino, sendo complementar a este. É um processo organizado, mas geralmente os resultados de aprendizagem não são avaliados formalmente. Educação voluntária, não hierárquica e baseia-se na motivação intrínseca dos formandos que por si mesmos procuram a aprendizagem. Tomam em consideração as necessidades pessoais dos formandos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2014 -
Educação Formal E Informal
Educação Formal Educação formal é aquela que se obtém nas escolas oficiais (publicas ou particulares), cujos cursos são reconhecidos pelo MEC e comprovados através de certificados e diplomas igualmente registráveis no Ministério da Educação e Cultura. É na escola que a criança, o jovem se sociabiliza, convive com os diferentes, com outros enfoques sobre um mesmo assunto. Aprende a respeitar (ou deveria aprender) os demais, começa a conhecer deveres e direitos. A família tem entregado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2014 -
Educação Formal E Não Formal
Educação Formal e não Formal A prática democrática para diversas esferas da vida social, se constituindo em meios alternativos para dar voz aos desfavorecidos em função das condições desiguais de distribuição de dinheiro e poder. No caso brasileiro, pode-se afirmar, caracterizados pela homogeneidade e pela baixa densidade diferentes perspectivas teóricas ressaltam benefícios democráticos das práticas associativas, como a defesa dos grupos mais excluídos, o caráter pedagógico no sentido da promoção de processos de educação política,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.621 Palavras / 7 PáginasData: 15/4/2014 -
Educação formal, NÃO formal e informal
CURSO DE PEDAGOGIA-EAD EDUCAÇÃO FORMAL, NÃO FORMAL E INFORMAL A Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observável em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos desta, é responsável pela manutenção da sociedade e perpetuação, para gerações futuras dos hábitos sócio culturais. Enquanto processo de socialização a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social. Segundo Durkheim a educação na sociedade é um elemento adaptado, com a tarefa de integrar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2013