Diversos
216.774 Trabalhos sobre Outras. Documentos 92.311 - 92.340
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Estagio Em Serviço Social Maternidade
INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se às atividades realizadas pela acadêmica de Serviço Social Dorane França na Maternidade Dr Marques Bastos e Hospital infantil Dr.Mirocles Veras na cidade de Parnaíba-PI durante o estágio curricular III da Faculdade Internacional do Delta-INTA/FID .O estágio teve duração de 150 horas, e foi desenvolvido durante o período de 02 de setembro de 2013 a 29 de novembro de 2013. O referido estágio teve como objetivos, complementar a formação do aluno,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.082 Palavras / 9 PáginasData: 4/10/2014 -
Estágio em Suporte Técnico de Redes de Computadores
Luiz ...... Rua Flor de Lis, 8917 – Palmares - São Paulo – SP – CEP 11346-541 Telefone: (11) 8881-2211 - E-Mail: ...... Idade: 24 Anos - Estado Civil: Solteiro Objetivo: Estágio em Suporte Técnico de Redes de Computadores Formação Acadêmica Bacharelado em Sistemas de Informação – USP – Em curso Conclusão prevista para 2009 Técnico em Informática Industrial – CEFET / MG Conclusão em 2002 Experiência Profissional 2006-2008 – Estágio extra-curricular, remunerado, durante 11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 15/9/2013 -
Estágio em trabalho social
O estágio em Serviço Social é um momento de muita expectativa para o estagiário em relação à prática profissional. Assim, o estágio supervisionado proporciona para o estagiário o reconhecimento dos espaços sócio-ocupacionais onde o supervisor de Campo está inserido. Para isso, é necessário que o estagiário relacione os aparatos legais que orientam e norteiam a profissão, que são: A Lei 8.662/93, que regulamenta a profissão e o Código de Ética, onde o mesmo encontra condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2014 -
ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO: ENSINO FUNDAMENTAL VENÂNCIO AIRES – RS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO: ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de estágio Ensino Fundamental apresenta á UTA - Ensino Fundamental Séries Iniciais, no CURSO de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor(a): PAP Venâncio Aires - RS VENÂNCIO AIRES – RS 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 5 2.1 Localizações da escola 5 2.2 Horário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.159 Palavras / 9 PáginasData: 1/7/2014 -
Estagio Ensino Fundamental
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CURITIBA WELTON CAVALCANTE DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Dianópolis, 2014. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CURITIBA WELTON CAVALCANTE DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental, da UTA Historicidade no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutora: Carmerina Pereira Trindade Centro Associado: Dianópolis. Dianópolis 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. IDENTIFICAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA 05
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.206 Palavras / 17 PáginasData: 11/11/2014 -
Estágio Ensino Fundamental I
INTRODUÇÃO O presente trabalho de conclusão do Estágio Supervisionado em Educação Infantil foi realizado na Escola Centro Educacional Francisco de Assis, situada na Av. Monte Castelo, n° 830 no bairro do Vergel do Lago, Maceió-AL e tem por finalidade registrar a experiência que tive no período de observação e regência no estagio supervisionado nos anos inicias do Ensino fundamental , e descrever o lugar onde foi realizado o estagio ,o tempo de duração e relatar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.597 Palavras / 11 PáginasData: 22/3/2015 -
Estagio Ensino Infantil
Roteiro para a elaboração do Trabalho de Conclusão do Estágio Supervisionado II e orientações para a realização das atividades No Trabalho de Conclusão do Estágio Supervisionado II, a ser elaborado de acordo com as Normas da ABNT, deverão constar os seguintes itens: 1. Capa 2. Contracapa 3. Ficha de Avaliação 4. Sumário 5. Cronograma do Estágio Supervisionado II 6. Ficha de Identificação do Aluno 7. Introdução. (escrever essa introdução em uma folha separada das outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.642 Palavras / 15 PáginasData: 19/10/2014 -
Estagio Enssino
4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO O Campo de pesquisa aconteceu em uma, das escolas públicas do município de Campinas, localiza na periferia. O estagio de observação participativa que é entendida como um momento em que o estagiário, inserido no espaço da sala de aula de alfabetização acompanhará e participara de toda as atividades desenvolvidas por alunos e professores, ocorreram no mês de fevereiro do ano vigente no período de 18/02 a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.042 Palavras / 9 PáginasData: 8/12/2014 -
Estagio Esboço
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FERNANDA CAROLINA DE ABREU QUALDINI RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL TAUBATÉ 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FERNANDA CAROLINA DE ABREU QUALDINI RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação Infantil, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Valéria Medina Centro Associado: Taubaté – SP TAUBATÉ 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................................ 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO................................................. 2.1 CARACTERIZAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2013 -
Estágio Escola Municipal de Coronel Sapukia
Introdução O Estagio Supervisionado é o contato que o acadêmico tem com seu futuro campo de atuação; por meio da observação, da interação e da regência, podendo refletir sobre as suas futuras ações pedagógicas. A formação torna-se mais significativa quando as experiências forem em sala de aula com os alunos, produzindo discussão, possibilitando uma reflexão critica, construindo a sua identidade e lançando, dessa forma, um novo olhar sobre o ensino, a aprendizagem e a função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.987 Palavras / 16 PáginasData: 27/10/2014 -
Estagio Escolar
1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre o livro literário “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. O livro conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição local criança só pode usar birotes.. Quando a avó de Bintou fala-lhe sobre as questões de como as mães pararam de deixar as meninas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013 -
Estagio Escolar anos Iniciais
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE Orisdãnia Barbosa de Sousa Costa RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Morrinhos 2015 Oisdãnia Barbosa de Sousa Costa RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: profª. Ms. Lilian Amaral da Silva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.984 Palavras / 16 PáginasData: 31/8/2016 -
Estagio Fitoterapico
FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA – UNIFOR CURSO DE FARMACIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO 1. OBJETIVO GERAL DO TRABALHO Minhas finalidades: Obtive compreensão sobre os princípios da Fitoterápia. Obtive conhecimento do Programa Farmácia Viva e desenvolvi habilidades na identificação das plantas medicinais e na orientação do uso racional das plantas. Obtive habilidades na preparação de alguns fitoterápicos. 2. DELIMITAÇÃO Houve algumas delimitações na preparação de alguns fitoterápicos, devido a empresa (Nufito) não esta em condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.413 Palavras / 10 PáginasData: 17/5/2014 -
Estágio Fund I
PRISCILLA JUDMARIA RIBEIRO CARNEIRO RA. 3848658711 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SÃO PAULO – SP 2014 PRISCILLA JUDMARIA RIBEIRO CARNEIRO RA. 3848658711 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SÃO PAULO – SP 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno .............................................................04 Introdução ..............................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola.................................................. 06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino -aprendizagem na Escola ...............................................................................................08 3 – Plano de Aula ..................................................................................09 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.694 Palavras / 7 PáginasData: 1/6/2014 -
Estágio Fundamental
Atividade 8 Observação de aula nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com foco na rotina diária e na relação professor-aluno. O professor, por mais que erre ou acerte, é observado pelo aluno como um exemplo a ser seguido. No entanto, muitas vezes seus valores e crenças podem não estar em harmonia com suas ações, aí se encontra um erro na relação do professor com os alunos; um professor que pede participação de seus alunos, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2014 -
Estagio Fundamental
CONSIDERAÇÕES FINAIS Esta atividade e o resultado da integração de pessoas que interagiram entre si com o objetivo de assimilar e resolver os temas aqui propostos. A elaboração desse projeto se deu por duas vertentes, a criação do blog e as pesquisas relacionadas a cada tema. Suas contribuições serviram para reflexões tanto no campo pedagógico como na postura como cidadão nos direcionando para melhoria na qualidade de ensino para realidade dos alunos além dos currículos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 1/9/2014 -
ESTAGIO FUNDAMENTAL 1
INTRODUÇÃO O presente estágio da docência no Ensino Fundamental, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora ,dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para o estudante de Pedagogia e futuro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.815 Palavras / 8 PáginasData: 29/5/2014 -
ESTAGIO FUNDAMENTAL 1
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I PIRACICABA - SP 2013 Mireliane Chaves Rocha– RA: 3886769044 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II. PIRACICABA - SP 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.508 Palavras / 19 PáginasData: 5/9/2014 -
Estagio Fundamental II Anos Finais 4º E 5º Ano (Pedagogia)
AMANDA ARRUDA SALLATI TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II SANTA BÁRBARA D’OESTE 2013 AMANDA ARRUDA SALLATI TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório apresentado à orientadora de estágio, Profa. Mariza F. Pavan Stucchi, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara D’Oeste, Profa. Maria José Rebecca Busnardo, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas na EE. Escola Olympia Barth de Oliveira.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.183 Palavras / 13 PáginasData: 17/12/2013 -
Estagio Gestao
REFLEXÕES SOBRE A REALIDADE DO CONTEXTO EDUCACIONAL A análise do contexto escolar discorre da observação realizada no período do estágio, contento os propósitos requeridos nas orientações para o mesmo. Percorrendo assim, as observações diárias da rotina da escola, do trabalho do professor, coordenador, diretor, pedagogo e demais funcionários e alunos dessa instituição. As ações educativas e o cuidado que organizam para oportunizar a criança sua autonomia, apropriação de conhecimentos, a convivência e o respeito à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2013 -
Estágio Gestão
1 INTRODUÇÃO Nesse relatório irei apresentar os momentos vivenciados durante o estágio de gestão que foi na escola Municipal Benta Idavina que fica na localizada na AV: Goiânia n° 5435 em Rolim de moura RO foi nessa instituição de ensino que iniciei todas as atividades propostas deste estágio. Esta escola, conta com profisionais envolvidos no processo de ensino com alunos, professores, supervisor, coordenador e funcionários e geral todos com o objetivo que de fato a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.864 Palavras / 16 PáginasData: 7/10/2013 -
Estagio GESTÃO
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO cidade ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cidade OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: ESCOLA Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( x ) municipal ( ) particular ( ) Horário de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2014 -
Estagio Gestão De Pessoas
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB COC UNISEB INTERATIVO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: GESTÃO DE PESS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: GESTÃO DE PESSOAS Relatório de Estágio apresentado ao curso de Graduação em Administração, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Administração SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO: REFERÊNCIA: GESTÃO DE PESSOAS 2. A ORGANIZAÇÃO 3. ÁREA DA ADMINISTRAÇÃO: GESTÃO PESSOAS 3.1 Como é Feito o Recrutamento e Seleção de Pessoal 3.2 Identifique e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 30/4/2014 -
Estagio Gestao Educacional
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANTÔNIO MAURÍLIO DE AQUINO RU, 653251 Turma 2011/05 CLÁUDIA BARBOSA DE OLIVEIRA VAZ RU, 673903 Turma 2011/05 GRAZIELE DE OLIVEIRA MIRANDA RU, 652277 Turma 2011/05 LUIZ GABRIEL DE SOUZA NETO RU, 669086 Turma 2011/05 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS IPATINGA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANTÔNIO MAURÍLIO DE AQUINO RU, 653251 Turma 2011/05 CLÁUDIA BARBOSA DE OLIVEIRA VAZ RU, 673903 Turma 2011/05 GRAZIELE DE OLIVEIRA MIRANDA RU, 652277 Turma 2011/05
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.765 Palavras / 16 PáginasData: 8/10/2014 -
Estagio Gestão Escolar
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROSEMARA CAMARGO ZIENTARSKI, RU 46369 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR PATO BRANCO 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROSEMARA CAMARGO ZIENTARSKI, RU 46369 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado a UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Helena Maria Girotto Dorigo Centro associado: Pato Branco PATO BRANCO 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA: 4 2.2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.865 Palavras / 16 PáginasData: 24/11/2013 -
Estagio Gestão Escolar
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NÚBIA SDNÉIA OLIVEIRA –RU:444872 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR CAPELINHA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NÚBIA SDINÉIA OLIVEIRA –RU:444872 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Adriana Aparecida Andrade Centro Associado: Capelinha MG. CAPELINHA 2013 SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO...............................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO...................................................................06 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................19 REFERÊNCIAS..................................................................................21 03 1. INTRODUÇÃO: Este trabalho é o resultado decorrente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.077 Palavras / 25 PáginasData: 20/5/2014 -
Estágio I
O grande objetivo do estagio é mostrar na prática tudo que é passado em aula, mostrando a realidade e toda dificuldade de administrar uma empresa, e preparando o aluno para o mercado de trabalho que a cada ano está mais competitivo e nivelado. Por todos esses fatores o estagio se torna fundamental para nosso desenvolvimento, com ele aprendemos todos valores e etapas que iremos enfrentar durante a jornada profissional. Agregar valores é imprescindível e estar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
ESTÁGIO I
UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS CAMPUS LAPA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO PARCIAL N. 1 26 - ABRIL – 2014 UENDERSON CONCEIÇÃO ROCHA – TURMA: 20 EMAIL: uenderson.rocha@hotmail.com PROF.ª ORIENTADORA: SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO 3 II. OBJETIVO 3 III. ETAPAS DAS TAREFAS 3 IV. VÍNCULO 3 V. COMPLETUDE DA PESQUISA 3 VI. HIPÓTESES 4 VII. HIPÓTESES DESCARTADAS 4 VIII. METODOLOGIA USADA PARA COMPROVAR O DESCARTAR DAS HIPÓTESES 4 IX. UNIVERSO DE PESQUISA 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.354 Palavras / 10 PáginasData: 29/4/2014 -
Estagio I
2.1 Historia da Empresa O Ministério da Defesa (MD) é o órgão do Governo Federal incumbido de exercer a direção superior das Forças Armadas, constituídas pela Marinha, pelo Exército e pela Aeronáutica. Uma de suas principais tarefas é o estabelecimento de políticas ligadas à Defesa e à Segurança do País, caso da Política de Defesa Nacional (PDN), atualizada em julho de 2005. Criado em 10 de junho de 1999, pela lei complementar n° 97,2 o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.965 Palavras / 8 PáginasData: 12/11/2014 -
Estágio I Adm
1. Descreva e comente os conceitos, posicionamentos, e o slogan da marca. O padrão de desenvolvimento de marca que a empresa adotou para o bombom foram os seguintes: O nome da marca é classificado como nome de família, pois fabricam produtos diferenciados, quem coloca a marca é o próprio fabricante, pois é a Ferrero que fabrica o produto a ser vendido. O Tipo de marca é a marca de imagem, pois a imagem do bombom
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 28/11/2014