Diversos
216.795 Trabalhos sobre Outras. Documentos 122.431 - 122.460
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Leitura Critica
PROJETO DE LEITURA CRÍTICO-REFLEXIVA Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão. Paulo Freire PROF. ESP. OCTAVIO COSTA - (85) 8642-1064 / 9664-9118 - 2013 – occosta@hotmail.com PROJETO DE LEITURA CRÍTICO-REFLEXIVA DISCURSO DO PRESIDENTE DA COSTA RICA RESPONSÁVEL PROF. ESP. OCTAVIO COSTA FORTALEZA – CEARÁ SETEMBRO – 2013 PROJETO DE LEITURA CRÍTICO-REFLEXIVA Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.333 Palavras / 6 PáginasData: 1/10/2013 -
Leitura da Evolução Histórica do Trabalho
Passo 1 Leitura da Evolução Histórica do Trabalho. Passo 2 QUESTÕES 1- Quais são os principais objetivos da Ergonomia? Adequação do trabalho as capacidades naturais do homem, pela organização de métodos e construção de máquinas e equipamentos que se adéquam as características de cada pessoa. . Aumentar a eficiência do trabalhador ao longo do tempo, pois trabalhador doente não gera lucro, e sim, prejuízo. Prevenção de acidentes e doenças profissionais, e sendo mais relacionadas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.678 Palavras / 15 PáginasData: 5/4/2015 -
Leitura da lei à luz dos princípios constitucionais
teórica envolvendo a compreensão necessária de que o direito, para ser entendido e estudado enquanto fenômeno cultural e humano, precisa ser tomado enquanto sistema disciplinador de relações de poder, a partir da metodologia utilizada em sala com a aplicação do caso concreto, a saber: Tema: A leitura do ordenamento jurídico à luz dos princípios constitucionais. Pagar pensão alimentícia e cumprir as ordens de um juiz já não faz de um pai uma pessoa responsável aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
Leitura De Codigo De Barras
Código de barras é uma representação gráfica de dados numéricos ou alfanuméricos. A decodificação (leitura) dos dados é realizada por um tipo de scanner - o leitor de código de barras -, que emite um raio vermelho que percorre todas as barras. Onde a barra for escura, a luz é absorvida; onde a barra for clara (espaços), a luz é refletida novamente para o leitor. Os dados capturados nessa leitura óptica são compreendidos pelo computador,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2014 -
Leitura de conceitos introdutórios de conjuntos, subconjuntos e conjuntos de operações
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Atps Logica Matemática Anhanguera Atps Logica Matemática Anhanguera Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: magalhaes1407 05 junho 2013 Palavras: 1009 | Páginas: 5 ATPS: Lógica Matemática Grupo: Passo I Leitura dos conceitos introdutórios de conjuntos, subconjuntos e operações de conjuntos. Passo II Leitura do desafio, Sabendo-se que dos 110 funcionários de nossa empresa, 80 são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2014 -
Leitura De Gráficos
Exercícios de Leitura de Gráficos 1) Observe o gráfico a seguir e responda: a) Em qual dia da semana houve a maior quantidade de visitantes? Sexta-feira b) Em qual dia da semana houve menos visitantes? Segunda-feira c) Quantas pessoas, ao todo, visitaram o Parque do Ibirapuera nos cinco dias? 446 + 732 + 655 + 491 + 804 = 3.128 2) O estado das florestas do planeta e o que foi devastado pela ocupação humana,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 22/12/2014 -
Leitura De Medidas
LEITURA DAS MEDIDAS DE COMPRIMENTO 2,54 m = 2 metros e 54 centímetros 0,112 mm = cento e doze micrometros TRANSFORMAÇÃO DE UNIDADES 6,54 km para m = 6.540 m 35,8 cm para m = 0,358 m CÁLCULO COM RESULTADOS EM METROS 3,6 km + 450 m = 3.600 + 450 = 4.050 m 6,8 km – 0,34 dam = 6.800 – 3,4 = 6.796,6 m No caso da unidade em quadrado, basta acrescentar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 1/10/2014 -
Leitura De Produção De Textos
UNIVERSIDADE POTIGUAR-UNP CURSO DE FARMÁCIA ESCOLA DA SAÙDE RESPOSTAS DO EXERCÍCIO NATAL 2013 UNIVERSIDADE POTIGUAR-UNP CURSO DE FARMÁCIA ESCOLA DE SAÚDE RESPOSTA DO EXERCÍCIO ALUNA: Maria do Rosário Fernandes de Menezes Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Leitura de produção de texto do curso de Farmácia noturno da Universidade potiguar - UNP ministrado pelo professor Queiroz. NATAL 2013 Respostas atividade 1: a) O diário pertence à irmã de Rô. b) A dona do diário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2014 -
Leitura Do Livro-texto De RSMA
AULA TEMA 7: INOVAÇÕES EM SUSTENTABILIDADE A partir da leitura do Livro-texto de RSMA, é INCORRETO o que se afirma em: Escolher uma resposta. c. O hypercar é uma proposta de um carro verde, econômico, não-poluente; uma inovadora criação da indústria automobilística que pretende reduzir em cerca de 70% o consumo de combustível por meio da utilização do motor que mescla o motor a combustão com os motores elétricos. Resposta correta: O hypercar é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2013 -
Leitura do PLT e Resolução do exercício 1
ETAPA 2 – FUNÇÕES DO 2º GRAU Passos 1 e 2 – Leitura do PLT e Resolução do exercício 1 Conclui-se que, t=0 para janeiro, t=1 para fevereiro, t=2 para março, t=3 para abril, t=4 para maio e t=5 para junho. o consumo foi de 195 kwh Para os meses de Abril e Junho. b) O consumo médio para o primeiro ano será de 208 kwh. Para encontrar esse valor dividimos a soma de todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2013 -
Leitura E A Produção De Sentidos:
Concepção de leitura: As concepções de leitura variam conforme a visão de sujeito, de língua, de texto e de sentido, que se aplique na leitura. É uma atividade de produção d e sentido que pode ser desenvolvida de três formas: Com foco no autor, com o foco no texto ou com foco na interação autor- texto- leitor, sendo a ultima a mais eficaz, visto que a compreensão do texto depende da relação que estabelece com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2013 -
Leitura E Escrita
MANTOAN, Maria Tereza Égler .Inclusão Escolar- O que é? Por quê? Como fazer? 2ª edição.São Paulo: Moderna, 2006. [p.39-50] Dados da autora Doutora em Psicologia Educacional pela Unicamp, Brasil. Coordenadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diversidade (LEPED) da Faculdade de Educação da Unicamp, Brasil. Com seus alunos, fundou o Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diversidade. Para ela, uma sociedade justa e que dê oportunidade para todos, sem qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2014 -
Leitura e escrita
A leitura e a escrita são ações muito presentes no nosso dia a dia compondo a base da comunicação humana. Talvez a leitura esteja mais presente na nossa vida diária do que a escrita, pois a utilizamos em vários e diferentes contextos, como nas escolas (em leitura de livros, cadernos), nos supermercados (leitura de rótulos, embalagens), nas farmácias (bulas de remédios, rótulos de produtos), nas ruas (outdoors, placas informativas, letreiros de lojas), no computador ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.498 Palavras / 6 PáginasData: 18/8/2014 -
Leitura e escrita na escola e problemas atuais
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDATICA E PRATICA DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Pratica de Ensino”,3º semestre - , sob orientação da professora-tutora a distância Ellen Carla Alvarenga Verona São Paulo Abril 2013 ETAPA 1 “A leitura e a escrita na escola e os desafios atuais.” O homem teve a necessidade de ler e escrever para registrar os seus dias para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 PáginasData: 5/6/2014 -
Leitura e escrita na escola e problemas atuais
“A leitura e a escrita na escola e os desafios atuais.” O homem teve a necessidade de ler e escrever para registrar os seus dias para a perpetuação da espécie. Depois de tais conhecimentos e aperfeiçoasse, a educação que antes atingia a poucos vinha crescendo cada vez mais com a intenção de edificar para sempre a inteligência humana. A leitura ganha novos significados, enraizando definitivamente. As pessoas utilizam da leitura em muitos momentos da vida,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.734 Palavras / 11 PáginasData: 25/8/2014 -
Leitura e escrita para a escola e tarefas atuais
ETAPA 1 “A leitura e a escrita na escola e os desafios atuais.” O homem teve a necessidade de ler e escrever para registrar os seus dias para a perpetuação da espécie. Depois de tais conhecimentos e aperfeiçoasse, a educação que antes atingia a poucos vinha crescendo cada vez mais com a intenção de edificar para sempre a inteligência humana. A leitura ganha novos significados, enraizando definitivamente. As pessoas utilizam da leitura em muitos momentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 2/3/2014 -
Leitura E Generos
Leitura na escola O texto traz os desafios que os professores enfrentam para inserir uma proposta inovadora de leitura nas escolas: que precisa ser uma forma de leitura participativa, onde o leitor de forma prazerosa e não obrigatória, possa escolher o que se quer ler. A realidade antiga de leitura nas escolas primárias brasileiras era de uma leitura voltada aos materiais didáticos, livros enciclopédicos, textos e leituras de ensinamentos morais e cívicos. O que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.941 Palavras / 20 PáginasData: 10/3/2014 -
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE DESENHO TÉCNICO
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE DESENHO TÉCNICO O Desenho Técnico e a Engenharia • Todo o processo de desenvolvimento e criação dentro da engenharia está intimamente ligado à expressão gráfica. • O desenho técnico – representa o que deve ser executado ou construído. – aprese em gráficos e diagramas que mostram os resultados dos estudos feitos. – apresenta soluções gráficas que podem substituir cálculos complicados. – desenvolve o raciocínio, o senso de rigor geométrico, o espírito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2013 -
Leitura e interpretação de imagens e mapa político do Brasil
Conteúdos específicos - Leitura e interpretação de imagens e do mapa político do Brasil. - Formações vegetais e climas brasileiros. Anos 3º e 5º Tempo estimado 3 aulas de 50 minutos. Material necessário - Mapa político brasileiro - Imagens representativas do clima e da vegetação no Brasil - Caderno para anotações - Lápis de cor ou giz de cera - Lápis ou lapiseira e borracha Desenvolvimento 1ª aula Apresente o mapa político do Brasil, localizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2013 -
LEITURA E LETRA NA ESCOLA
1. INTRODUÇÃO Esse trabalho vem relatar nossa experiência no ambiente educacional em que visitamos e nossas reflexões sobre nossas experiências, sobre os desafios da prática docente e o processo didático de ensinar, aprender e avaliar. Com o conhecimento obtido e vivenciado por nosso grupo, elaboramos um projeto pedagógico e uma atividade. Esse trabalho teve como objetivo mostrar a teoria e a prática, o modo como foi aplicado pelo educador e o envolvimento dos alunos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.600 Palavras / 11 PáginasData: 4/10/2014 -
LEITURA E LINGUAGEM
Aprendendo a ler juntos 1. Introdução Quando pensamos em leitura, logo nos vem à mente a idéia de atividade mecânica de decodificação dos signos. No entanto, ler é mais que isso, é atribuir um significado ao texto, seja ele verbal ou não verbal, o qual é entendido como processo e não produto, já que é construído na interação. Além do mais, a leitura é uma forma de percepção, posto que ela não se reduz ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.376 Palavras / 6 PáginasData: 18/1/2014 -
Leitura E Os Sentidos De Texto
Leitura e os sentidos dos textos Observamos que os conhecimentos do leitor são necessários, para uma boa interação com o texto. A leitura é uma atividade, que exige do leitor um foco, para conhecimento do sentido das palavras e estrutura do texto visto. O autor quer que o leitor vá construindo seu sentido no decorrer da leitura, e esse sentido se dá a medida dos conhecimentos, e outros fatores do leitor. Para que haja uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2013 -
LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO
INTRODUÇÃO Falar em leitura traz à questão da produção de sentidos no contexto de interação recíproca entre escritor e leitor através de um texto, os quais se compreendem, de acordo com a subjetividade do leitor: seus conhecimentos, suas experiências e seus valores. Por isso, podemos dizer que o texto se constrói a cada leitura, não trazendo em si um sentido preestabelecido. Na produção de sentidos, quem lê, tem um papel ativo, sendo a interpretação muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.622 Palavras / 7 PáginasData: 20/3/2014 -
Leitura E Os Sentidos Do Texto
Leitura e os Sentidos do Texto Concepção de Leitura A leitura é uma atividade de capacitação das ideias do autor, na qual se leva em conta as experiências e os conhecimentos do leitor; e exige do leitor bem mais que o conhecimento do código linguístico, o texto não é simples produto a codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo. A partir dessa proposta, temos o fato de que a concepção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.943 Palavras / 8 PáginasData: 9/4/2014 -
Leitura E Os Sentidos Dos Textos
Leitura e os sentidos do texto A leitura se inicia muito cedo em nossas vidas, em casa quando lemos um livro para nossas crianças e na formação escolar. A leitura é uma atividade básica para a formação cultural de uma pessoa, com ela aprendemos como questionar e debater um texto na procura de respostas, e a aprimorar nossos conhecimentos. Concepção de leitura é a diversidade do tipo de leitura, é a ideia ou maneira de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.139 Palavras / 13 PáginasData: 25/2/2015 -
Leitura E Produção
Introdução A estrutura do sistema de ensino no Brasil, o processo constitucional de 1988, gerou mudanças significativas na politica educacional no pais, tais mudanças ocorreram devido a desordem econômica, social e politica da época, os conflitos gerados entre organizações governamentais e não governamental levou a necessidade de criação e alterações em leis e que buscassem a aproximação da realidade e o exercício da cidadania. Esta atividade tem como finalidade a análise do estudo da organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
Leitura E Produção
AULA 1- ATIVIDADE (1,5) Vivemos em um século extremamente agitado em meio às novas tecnologias, entre outros fatores, fazendo com que diferentes desafios surjam a todo momento. Vocês percebem que o homem contemporâneo é, metaforicamente, um robô manipulado pelas exigências do mercado de trabalho deixando de lado os principais fundamentos do ser humano: o homem que ama; que se estressa; que se articula; que sente; que dança; que canta; que se decepciona; que chora; que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2014 -
Leitura E Produção De Texto
‘Direitos Humanos e Pluralidade Cultural O conjunto institucionalizado de direitos e garantias do ser humano que tem por finalidade básica, o respeito a sua dignidade, por meio de sua proteção do poder estatal e o estabelecimento de condições mínimas de vida e desenvolvimento da personalidade humana pode ser definido como direitos humanos fundamentais. O Artigo primeiro da Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 diz: “Todos os homens nascem livres e iguais em dignidade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 24/4/2013 -
Leitura E Produção De Texto
Universidade Anhanguera – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Larissa Lucia. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Estrutura e Organização da educação Brasileira, sob orientação do professor-tutor à distância Ana Cristina. Manaus, 12 de março de 2013. Relatório Nos dias de hoje, já percebemos que a falta de conhecimento sobre determinados assuntos, nos traz inúmeros prejuízos onde na maioria das vezes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.765 Palavras / 8 PáginasData: 23/5/2013 -
Leitura E Produção De Texto
Polo de Naviraí Pedagogia 1º Semestre Educação e Diversidade Acadêmicos Dilma Machado Lima- Ra 440977 Francielli Rodrigues- Ra 441605 Carlos Eduardo- Ra 440926 Hávila Cristina-Ra- 440191 Kellem Jaine-Ra 440190 Tema: Leitura e Produção de Textos Tutor (a) a distancia Luiz Roberto Wagner Tutora presencial Elaine Gimene Naviraí 13/06/2013 INTRODUÇAO Precisamos educar as crianças e jovens de hoje, para não punirmos os adultos de amanhã. Educar é semear com sabedoria e colher com paciência, é viajar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.226 Palavras / 21 PáginasData: 10/6/2013