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236.972 Trabalhos sobre Outras. Documentos 118.471 - 118.500
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Gestão do Conhecimento em Organizações: O Desenvolvimento e Implementação de um
Gestão do Conhecimento em Organizações: O Desenvolvimento e Implementação de um Modelo de Gestão de Competências em Um Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento 1 Introdução As organizações vêm passando por profundas transformações nos últimos tempos. Essas transformações não estão relacionadas apenas a aspectos econômicos e financeiros, mas se relacionam principalmente, às mudanças sociais e históricas impostas sempre que se cumpre um ciclo de desenvolvimento gerado pela transição entre um modelo de organização de trabalho que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO EM PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS BRASILEIRAS
A temática denominada “Gestão do Conhecimento” (GC) pode também ser entendida e apropriada como gestão de organizações da era do conhecimento. Trocando em miúdos, GC significa gestão na era do conhecimento e configura-se como um repensar da prática gerencial à luz da era da informação, era do conhecimento ou era da inovação perpétua. Peter Drucker, um dos “pais da administração moderna”, afirma que o conhecimento - em detrimento dos fatores de produção capital e trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.580 Palavras / 7 PáginasData: 18/3/2014 -
Gestão do conhecimento na empresa
para a Gestão do Conhecimento na empresa. Observamos que a um incentivo direto para a gestão do conhecimento, pois a área de confecção sofre por falta de mão de obra qualificada. Por este motivo a empresa que escolhemos tem o programa de apadrinhamento para os novos funcionários. Com esta iniciativa a empresa consegue atrair novos talentos e reter os talentos já existentes. Para aumentar o processo da Gestão do Conhecimento, podem ser utilizadas algumas técnicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 3/9/2014 -
Gestão do conhecimento no processo de transformação interativa e espiral
Gestão do conhecimento A gestão do conhecimento decorre do conhecimento e experiências adquiridas de cada pessoa dentro de um conjunto. Com base em experiências, valores e informações o CG é implantado com o objetivo de incorporar novas saberes que ajudarão a entender novas situações além da capacidade de julgamento decorrentes de referências construídas para a resolução de problemas cotidiano (BRITO, 2008). Com a prática da gestão do conhecimento é possível aproveitar melhor a informação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 790 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO QUESTÕES
Gestão do Conhecimento Segundo Scott Fitzgerald “o teste de uma inteligência diferenciada é a capacidade de manter duas ideias opostas em mente, ao mesmo tempo, e ainda manter a capacidade de funcionar”, comente esta frase e sua importância para a criação de conhecimento. R: É a capacidade se ter um pensamento e ao surgir outro pensamento, saber trabalhar com os dois, com as diferenças entre eles e usa-los para chegar a uma solução, encontrar uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.564 Palavras / 7 PáginasData: 23/11/2013 -
GESTAO DO CONHECIMENTO TEMA 1
1) O conhecimento tácito está ligado ao “insight” individual que estimula a criação do conhecimento organizacional 2) A empresa inovadora está mais próxima da ideia de um “ser vivo” e de síntese: por meio de interações complexas com o ambiente, o conhecimento tácito e o explícito são utilizados para criar novo conhecimento. 3) I, II e III estão corretas. 4) É um processo sistemático apoiado na criação, apropriação e disseminação do conhecimento nas empresas, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Gestão Do Conhecimento Unisul
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração Professor: Nome do aluno: Antonio Faustino da Silva Filho Data: 03/10/13 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Assista ao vídeo “Palestrante Mario Persona: Gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.411 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2013 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO- AULA 04
Questionário Revisão da tentativa 2 Iniciado em terça, 25 março 2014, 08:43 Completado em terça, 25 março 2014, 08:45 Tempo empregado 1 minuto 44 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 Analise os cinco fatores promotores do conhecimento listados abaixo: I – Significa criar uma visão geral do significado da inovação, comunicar essa visão até que os colaboradores se convençam dela e então um grupo pioneiro mais avançado coordene
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 31/3/2014 -
Gestão do Conhecimento.
Gestão do Conhecimento Atividade Colaborativa A atividade colaborativa é uma atividade elaborada em forma de estudo de caso, situação-problema, projeto, e é realizada com o seu grupo virtual. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construção do conhecimento. Lembre-se de discutir com seus colegas a questão que o seu tutor postou no fórum. Portanto, você tem responsabilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Gestão do Conhecimento. Dificuldades para inovar
• Não dão muita importância para visão geral de seu negocio, às vezes, por exemplo, estão só focadas nas reduções de custos, ou em resolver problemas localizados e se esquecem de que cada departamento esta ligado a outro departamento de forma que todos devem cumprir suas responsabilidades em manter o organismo da empresa saudável buscando o interesse comum que é um bom serviço ou produto de acordo com necessidade do seu ciente final • Não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013 -
Gestão do Conhecimento. Estratégia Empresarial
Gestão do Conhecimento A Gestão do conhecimento, não é uma tecnologia, mas utiliza-a, ela não é um produto, é uma metodologia, para que ela, funcione é necessária que haja mudanças culturais e gerenciais, e sua grande dificuldade é transformar conhecimento tácito em explicito. Capital Intelectual são recursos gerados pelas empresas através do intelecto das pessoas, sua definição abrange vários elementos intangíveis, além do capital humano. Para eles o capital intelectual é um capital não financeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2013 -
Gestão do conhecimento. Técnica de negociaçao
DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina do Curso de Administração da Universidade Anhanguera UNIDERP, Polo Lavras, sob a orientação do Professor-Tutor a Distância. LAVRAS/MG JUNHO/2014 Sumário Introdução.....................................................................................................................3 Gestão do conhecimento................................................................................................4 Técnica de negociaçao....................................................................................................6 Análise de Jung........................................................................................................8 Desafio profissional........................................................................................................9 Passo 1......................................................................................................................9 Passo 2....................................................................................................................10 Passo 3....................................................................................................................11 Passo 4....................................................................................................................12. Passo 5....................................................................................................................13. Passo 6 ...................................................................................................................14 Conclusão.....................................................................................................................15 Bibliografia...................................................................................................................16 Introdução Neste trabalho será observada a situação em que uma gravadora se encontra por querer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.167 Palavras / 5 PáginasData: 1/9/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO: DIFERENÇA COMPETITIVA EM ORGANIZAÇÕES MODERNAS
GESTÃO DO CONHECIMENTO: um diferencial competitivo nas organizações contemporâneas RESUMO Este artigo configura-se em uma análise teórica sobre a importância da gestão do conhecimento para compor um novo diferencial competitivo para as empresas contemporâneas, configurando a temática ao contexto e dinâmica da sociedade do conhecimento e da globalização financeira. Objetiva-se conhecer de que forma a gestão do conhecimento pode ser um diferencial competitivo para as empresas contemporâneas, de igual modo, conceitos sobre gestão e sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.873 Palavras / 12 PáginasData: 2/4/2014 -
Gestão do Conhecimento: em busca da excelência organizacional
Gestão do Conhecimento: em busca da excelência organizacional É notável nos dias de hoje, que a gestão do conhecimento se transforma em um valioso recurso estratégico para a vida das pessoas e das empresas. Não é de hoje que o conhecimento desempenha papel fundamental na história. Sua aquisição e aplicação sempre representaram estímulo para as conquistas de inúmeras civilizações. No entanto, apenas "saber muito" sobre alguma coisa não proporciona, por si só, maior poder de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2013 -
Gestão Do Conhecimento_A4
PASSO 01 1. Como valorizar o capital intelectual e oconhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? Procurando dar-lhes um bom estudo e um local apropriado para que eles se desenvolvam conforme o esperando, para que assim seu técnico lhe avalie com diferencial. 2. Como tornar as várias comissões do atletismo (cada modalidade do atletismo tem uma comissão que reúne técnicos e atletas), organizações que aprendem umas com as outras? Dê exemplos. Comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Gestao Do Conhecimentp
2. Relatar, se possível, cinco condições que favorecem a Criação do Conhecimento na empresa. - Intenção organizacional - Autonomia - Flutuação e Caos Criativo - Redundância - Variedade 3. Quais são as barreiras do Conhecimento? - Aridez - Falta de capacidade de retenção - Falta de capacidade de absorção - Falta de credibilidade - Conhecimento não comprovado - Ausência de relacionamentos. 4. No momento da entrevista, faça o levantamento, descreva e desenhe o Ambiente “BA”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2013 -
Gestao Do Conhecimernto
atps gestão do conhecimento Missão: Atender às necessidades de nossos clientes, através da realização de serviços de transportes rodoviário de cargas em geral, em todo o território nacional. Visão: Ser uma Empresa reconhecida pela sua elevada competência profissional, em nossa área de atuação. Valores: Pioneirismo, Liderança, Ética, Experiência, Qualidade, Agilidade, Segurança, Planeja mento e Eficácia. Produtos Comercializados: transporte de cargas em geral Público Alvo: Pequenas, médias e grandes empresas/escritórios e , que além da formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2013 -
Gestão Do Conhecimeto
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração Professor: Osny Taborda Ribas Junior Nome do aluno: Sandra Santos do Nascimento Data: 19/09/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Assista ao vídeo “Palestrante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.130 Palavras / 5 PáginasData: 7/2/2014 -
GESTAO DO CONHECMENTO
GESTÃO DO CONHECIMENTO Entende-se através dos textos apresentados que empresas e pessoas vêm se reciclando para se tornar mais capazes de enfrentar o mercado, se tornando mais competitivo, eficiente, através de estudos em gestão do conhecimento, nota-se também que em vários cursos vem se tornando indispensável os estudos para melhor formação de profissionais com em administração, arquitetura, economia e etc.. Criando profissionais com mais visão competitiva, idéias inovadoras e bem elaboradas proporcionando redução de custos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2013 -
Gestão Do Conheimento
Notas: 1 Leia o seguinte texto: “Um produto funciona como um gatilho para extrair conhecimento tácito quando os clientes atribuem significado a ele comprando-o, adaptando-o, usando-o ou não o comprando. Também pode desencadear mudanças no comportamento do cliente em termos de sua visão de mundo, podendo até mesmo reconstruir o ambiente.” Fonte: Adaptado de NONAKA I., TAKEUCHI, H. Gestão do Conhecimento. Porto Alegre: Bookman, 2008. p. 98 Este texto está relacionado à ideia de que:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
Gestao Do Coonhecimento
Sabemos que a Revolução Industrial trouxe ao mundo diversas transformações. Qual foi a principal transformação trazida pela Revolução Industrial? Escolher uma resposta. a. A troca de cultura entre os países. b. A permanência do trabalho manual. c. Nenhuma das alternativas está correta. d. A criação da energia nuclear como principal fonte de energia. e. Profundas mudanças no processo produtivo. Resposta correta: Profundas mudanças no processo produtivo. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2014 -
GESTÃO DO CURSO TECNOLÓGICO EM RECURSOS HUMANOS
PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA III ( PROINTER III) UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇAO A DISTANCIA POLO PRESENCIAL VITÓRIA–ES CURSO TECNÓLOGO GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS GRUPO: ARNALDO MARIANO RA 412672 LUENE BREMENKAMP DE ANDRADE RA 405593 MARLETI BROEDEL BATISTA RA 426689 ROMULO LIMA RA 7932712951 VITÓRIA-ES 12/06/2014 SUMÁRIO Resumo da Introdução 3 Conceito ..................................................................................................................................4 Contextualização da Pesquisa .................................................................................................6 Considerações gerais 7 Relatório final ..........................................................................................................................9 Bibliografias 11 RESUMO A situação próxima ao pleno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.895 Palavras / 12 PáginasData: 15/10/2014 -
GESTÃO DO CUSTO DA PRODUÇÃO AGRÍCOLA
1. INTRODUÇÃO Atualmente, grande parte das empresas estão se preocupando cada vez mais com os custos, tanto os Diretos quanto os Indiretos. Não que antes não havia essa preocupação, mas no passado, quando se falava em custos, estes apenas tinham representatividade como mais um item da cadeia administrativa, pois a única idéia tida pelas empresas era que quanto mais se produz, mais lucro é gerado. Essa concepção não era diferente na área agrícola, pois entendia-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.606 Palavras / 47 PáginasData: 22/11/2013 -
Gestão Do Desempenho
Os serviços são prestados nas instalações do Salão de Beleza. Em algumas situações os clientes poderão ser atendidos em outros locais, como: em domicílio e/ou nos intervalos de trabalho de outras empresas, desde que avaliado e negociado previamente. Investimentos Investimento compreende todo o capital empregado para iniciar e viabilizar o negócio até o momento de sua auto-sustentação. Pode ser caracterizado como: Investimento fixo – compreende o capital empregado na compra de imóveis, máquinas, equipamentos, móveis,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2013 -
GESTÃO DO DESEMPENHO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE CAMPO GRANDE – RIO DE JANEIRO CURSO DE GESTÃO EM TECNOLOGIA DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DE DESEMPENHO Andréia Amantina M. dos Santos - RA: 379166 Carla Carolina da C. Teixeira- RA: 389334 Ivonete Jesus Lanes - RA: 383970 Paula Rego L. Miranda- RA- 393322 PROPOSTA DE MODELO DE AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIA PROFESSOR DO CURSO: MÔNICA SATOLANI RIO DE JANEIRO, 13 DE SETEMBRO DE 2013. 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.150 Palavras / 21 PáginasData: 15/10/2013 -
Gestão Do Desempenho
GESTÃO POR COMPETÊNCIA Nos dias atuais ouvimos muito falar de Gestão por Competência. Gestão vem de gerir, administrar e organizar, e competência está diretamente ligada ao CHA, conhecimentos que é a formação acadêmica o que o colaborador sabe de teoria, habilidade é na pratica, ao domínio do que ele sabe fazer e, atitude representa as emoções, valores. Gestão por Competência nada mais é do que um sistema desenvolvido para definir profissionais, identificando os pontos fortes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 PáginasData: 16/10/2013 -
Gestão Do Desempenho
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS 4ª SÉRIE Ana Cristina Vidal Almeida – RA 397278 Ana de Fátima Vidal de Almeida – RA 394497 Antonio Reginaldo Sousa Mendes – RA 404322 Eunice Farias Teixeira – RA 398967 Humberto Alves dos Reis – RA 394498 ATPS: ELABORAR UMA PROPOSTA DE MODELO DE AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS PROFESSOR TUTOR EAD: Mônica Satolani. PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL: Maria Rosângela Félix. Belém-PA 2013 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.286 Palavras / 34 PáginasData: 4/11/2013 -
GESTAO DO DESEMPENHO
A Importancia da Avaliação e Gestão de Desempenho nas Organizações. A avaliação de desempenho é uma ferramenta importante de gestão de pessoas que corresponde à uma única análise sistemática do desempenho do profissional em função das atividades que realiza , das metas estabelecidas dos resultados alcançados e do seu potencial de desenvolvimento , é um processo que serve para julgar o valor , a excelência e a qualidade de uma pessoa e a contribuição para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 13/11/2013 -
Gestão Do Desempenho
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – PROPOSTA DE MODELO DE AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS Disciplina: Gestão de Desempenho Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutor a distância: Roberta M. C. Chaves ANDREA COSTA C. VIEIRA RA 3800598793 GLEISIANE R. NOVAES RA 3306503971 JACKSON N. FERREIRA RA 4340827667 MYCKAEL R. MARQUES RA 4303776323 MARIA VERÔNICA N. FERREIRA RA 4311798002 TÚLIO GUILHERME C. SILVA RA 4536879036 VALPARAÍSO / GO 2013 INTRODUÇÃO. Antigamente nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.472 Palavras / 14 PáginasData: 20/11/2013 -
Gestão Do Desempenho
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE BH CURSO XXXX POLO BH Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia II (PROINTER II)_Mod. Online Relatório Parcial CIDADE / ESTADO 2013 NOME COMPLETO Projeto Experimental de Viabilidade para a implantação de um Modelo de Gestão mais apropriado à NTW NETWORKS CONNECTION INFORMATICA & TELECOM Projeto Interdisciplinar aplicado à gestão de XXXX apresentado como requisito do curso de Tecnologia em XXXX da Universidade Anhanguera Uniderp, polo colocar, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2013