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236.952 Trabalhos sobre Outras. Documentos 122.041 - 122.070
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Historia Da Educação
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento. Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Historia Da Educaçao
Para a preservação da memória histórica, a reconstituição do passado, o relato dos acontecimentos não é sempre idêntico em todos os tempos e em todos os lugares. Porque através de fatos sociais anteriores, experiências coletivas, e as vivências ao longo dos tempos, nos informam situações diferentes de como a história de cada geração é recontada. Reconstituir a história é importante porque cada povo tem uma cultura diferenciada com interesses sociais e política que modifica o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2014 -
História da educação
Primeira coisa que fiz fui destacando no texto os tópicos principais do texto. O objetivo da Empresa BarKem é levar a comunicação de forma precisa, aos clientes. O que a empresa fez para que isso ocorresse, reunião com funcionários nos diversos patamares da empresa, para que houvesse uma comunicação harmoniosa. Fez auditoria, trainding...você destaca esses pontos principais, quais as ferramentas foram utilizadas, fala da importância da comunicação dentro das organizações (empresas) e sugere uma ferramenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014 -
História Da Educação
Pergunta 1 Pense na história da Educação Brasileira desde as primeiras manifestações. Escolha um fato ou período que ilustre um avanço ocorrido e faça um relato.Escolha outro, que tenha sido prejudicial ao desenvolvimento educacional, relate esse momento, também. Resposta1: Um período em que houve um avanço na educação no Brasil, foi com a chegada dos Jesuítas em terras brasileiras. Logo após os portugueses chegarem ao Brasil, começaram um projeto que visava política e economia, porém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2014 -
Historia Da Educação
3) Resuma os quatro argumentos de Antônio nervo a justificando a importância da historia da educação: para cultivar um saudável ceticismo: i precisamos ter a curiosidade de entra a fundo na historia e se base em estudos que foram feitos no passado e tornamos base para problemas do presente da historia da educação e um dos meios que temos de manter viva a nossa consciência critica. Para compreender a logica da identidade múltipla :, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 12/4/2014 -
Historia Da Educação
QUADRO CRONOLOGICO PERIODO COLONIAL ANO INSTITUIÇÃO ESCOLAR PRINCIPAIS CARACTERISTICA 1541 Companhia de Jesus Voltado a catequese 1542 Colégio da universidade de Pádua 1544 Duque de Gandia Colégio fundado por S. Francisco de Borja 1547 Colégio de Messina esse Colégio começou a ensinar, além da Gramática e da Retórica, a Filosofia e a Teologia. 1548 Colégio de Parma 1550 Colégio Meninos de Jesus na Bahia 1551 Colégio Romano 1552 Colégio de Germânico Meninos órfã no Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.716 Palavras / 7 PáginasData: 20/4/2014 -
Historia Da Educação
A origem da educação escolar no Brasil A origem da educação escolar no Brasil A Ação dos Jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica No Brasil segundo a historiografia tradicional, foram os jesuítas que em maior número e atuação efetiva obtiveram o resultado mais significativo porque se empenharam na atividade pedagógica, para eles considerada primordial. Quando o primeiro governador geral Tomé de Souza chegou ao Brasil em 1549, venho acompanhado por diversos jesuítas encabeçados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2014 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Sumário 1. Introdução: 2. Planejamento de aula ou Plano de aula: 3. A importância do plano de aula: 4. As funções do plano de aula: 5. Etapas básicas do plano de aula: 1. Introdução: Este relatório tem por objetivo elencar em de forma sucinta os principais fatos da História da Educação e Pedagogia discorrendo ao longo do tempo as mudanças no ensino do Brasil que foi sofrendo transformações, melhorias, descobertas sem deixarmos despercebido que também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.357 Palavras / 14 PáginasData: 21/4/2014 -
Historia Da Educação
II – ORIGEM HISTÓRICA, NATUREZA E CONTEXTO DA INSTITUIÇÃO. O CEI Santa Clara teve início no ano de 1995, no qual funcionava a Igreja Santa Clara. Com iniciativa da comunidade foi feito uma reunião com o Padre e Associação de Mulheres do Setor Tiúba (movida por uma ONG – Visão Mundial) representada pela Srª. Domingas Rodrigues da Rocha, através de reuniões decidiram construir no local da Igreja uma casa de farinha, beneficiando muitos pais de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2014 -
Historia Da Educação
A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares. Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam a todo instante, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, como também da experiência coletiva. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança. Pensar o passado, porém, não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.300 Palavras / 10 PáginasData: 23/4/2014 -
Historia Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Angélica I. Vergílio Schiavon RA: 5560125466 Kerli Baena Bento RA: 3835704572 Lúcia Helena Martins RA: 5372989250 Márcia Regina R. P. de Oliveira RA: 3837720659 Joelma Freitas Garcia RA: 5312967047 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, - 3º semestre -, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.657 Palavras / 31 PáginasData: 23/4/2014 -
História Da Educação
Neste trabalho conheceremos um breve histórico sobre a surdez e suas perspectivas educacionais, culturais e médicas. Conheceremos as dificuldades dos deficientes auditivos, suas conquistas na educação e na sociedade. Tendo a certeza de que educadores determinados a ajuda-los na linguagem de sinais mudaram suas histórias, Hoje ainda encontramos dificuldades, mas a maior vitória para os surdos foi a de poder se comunicar através da língua de sinais. Linguagem Brasileira de Sinais e a Cultura Surda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2014 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.986 Palavras / 36 PáginasData: 28/4/2014 -
Historia Da Educaçao
História da Paroquial Santo Antônio Anápolis –Go Introdução Durante a segunda grande guerra mundial em 1943, o então Arcebispo de Goiás , Dom Emmanuel Gomes de Oliveira , solicitou à Província Franciscana do Santíssimo Nome de Jesus de Nova York , a fundação de uma missão da Ordem em nosso Estado de Goiás , com a escassez do clero , Dom Emmanuel oferecia-lhes a possibilidades de amplo campo Apostólico , em paróquias e nas escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.109 Palavras / 9 PáginasData: 14/5/2014 -
Historia Da Educação
UNIDADE 2 – BELO HORIZONTE PEDAGOGIA Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo. Adriana Giovana Ceotto Massensini - RA: 7534613188 Cristiane Milani Marinho - RA: 7930686100 Érica Cristina de S. C. Monteiro - RA: 7982681234 BELO HORIZONTE 2014 Introdução Pretendemos com este trabalho desenvolver nossas habilidades e competências sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais, identificar problemas socioculturais e educacionais, com uma postura investigativa, integrativa e propositiva respeitando as diferenças de natureza ambiental-ecológica, étnico-racial, de gêneros, faixas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.395 Palavras / 14 PáginasData: 24/5/2014 -
Historía Da Educação
INTRODUÇÃO A história da educação do Brasil passou por muitas rupturas e mudanças, notaremos estas, primeiro com a chegada dos portugueses que aqui quiseram introduzir seus costumes e crenças. Os jesuítas fundaram o primeiro modelo pedagógico, mas logo foram expulsos por Marques de Pombal que quis introduzir uma educação que não fosse voltada para a religião e sim para o estado o que deixou o sistema voltar a estaca zero. Mesmo com a vinda da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.324 Palavras / 10 PáginasData: 24/5/2014 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO. Pretendemos nos aprofundarmos no estudo da historia da educação e pedagogia , sabendo que sem o conhecimento da importância e das riquezas de detalhes “desta” historia; impossível será, sermos educadores na essência da palavra e da vontade. Pois esta historia vem descrevendo fatos relevantes sobre o nascer, crescer e a necessidade da educação em nosso País; sabemos que a historia da educação e pedagogia será escrita e reescrita, sempre, talvez de formas diferente, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.552 Palavras / 11 PáginasData: 24/5/2014 -
Historia Da Educação
No tradicionalismo era utilizada a memorização, prevalecia o que o professor falava, sem a interferência do aluno, o treino de repetições e memorizações era essencial para uma boa aprendizagem. A vantagem de acordo com muitos estudiosos era tornar pessoas questionadoras, pois só é possível com uma boa e solida base de informações. A desvantagem é formar alunos com forte disciplina, passivos, e obedientes. Já vemos no construtivismo, uma melhor forma de interação um aluno mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
Historia Da Educação
ADRIANA DE S. SANTOS CABREIRA RA: 6766358406 ELEM ALVARES DE OLIVEIRA RA: 6751376411 MARIANA ARAUJO GOMES RA: 6954471856 TATIANE CONSOLINI DE SOUZA RA: 6504214281 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO DOURADOS – MATO GROSSO DO Sul 2014 ADRIANA DE S. SANTOS CABREIRA RA: 6766358406 ELEM ALVARES DE OLIVEIRA RA: 6751376411 MARIANA ARAUJO GOMES RA: 6954471856 TATIANE CONSOLINI DE SOUZA RA: 6504214281 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.881 Palavras / 8 PáginasData: 25/5/2014 -
Historia Da Educação
Brasil: a educação contemporânea O primeiro periodo do governo de Vargas ficou conhecido como governo Provisório.Nateoria ele deveria governar por alguns meses,ate a convocações de novas eleições.Mas Vargas foi ficando,e ficou de 1930 até 1934.Uma das medidas mais importantes durante esse período foi uma tomada logo de início,a nomação de interventores para governar os estados.Essa nomeação de pessoas para governaros estados,sem a existencia,nesses estados de eleicoes foi uma forma de intervenção nos estados.Os interventores,alguns nem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.765 Palavras / 8 PáginasData: 27/5/2014 -
Historia Da Educação
5º ETAPA DE ATIVIDADES DE DO 2º SEMESTRE DE PEDAGOGIA PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO 02 AA DP QUESTÃO 01 “A Grécia antiga, berço dos jogos olímpicos, sempre deu destaque à educação do corpo. O cuidado com a destreza corporal nos esportes, porém, não dispensava a igual valorização da formação moral e estética”. (ARANHA, Maria Lúcia de Arruda, História da Educação e da Pedagogia – Geral e Brasil. Capítulo 3, p.57) Em relação à Grécia, leia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2014 -
Historia Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA. Carla Campelo RA:6783396570 Cristiane Gonsalves Machado Neves RA:7119508318 Evaldo da Silva Alves RA:6520238211 Karla Rubia Dias Brandão RA:9133253948 Volney de Jesus Brito RA:6942014278 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º período-, sob orientação da tutora à distância Eliana. ANÁPOL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.560 Palavras / 15 PáginasData: 3/6/2014 -
Historia Da Educação
ETAPA 1 - CONHECIMENTOS DIDÁTICO – PEDAGÓGICOS SOBRE A PRÁTICA DO ENSINO 1. PROJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM 1) Nome do projeto Cuidar e Educar na educação infantil 2) Público-alvo 1 ano do Ensino Fundamental. 3) Justificativa / fundamentação teórica Devido a esta necessidade de uma educação de qualidade, abordaremos nesse projeto uma concepção de cuidar e educar, pois nos dias de hoje é cada vez mais freqüente a inserção da criança pequena neste contexto, tendo como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.374 Palavras / 6 PáginasData: 5/6/2014 -
História Da Educação
MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL COMTEMPORÂNEO “O objetivo desse trabalho é discutir e conhecer a História da Educação no Brasil, a introdução da educação pelos Jesuítas, a consolidação do ensino público nas colônias e também a criação dos colégios formadores de sacerdotes. Conhecendo a História da Educação podemos entender a importância da formação de educadores conscientes e críticos, capazes de compreender sua atuação, a fim de agir de maneira intencional e não meramente intuitiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.341 Palavras / 6 PáginasData: 5/6/2014 -
Historia Da Educação
História da Educação e da Pedagogia Agder Shirlei Oliveira dos Santos ----------------------RA: 7928683127 Ana Paula Dias Matos------------------------------------RA: 8137746535 Isle Barbosa Gomes---------------------------------------RA: 7534650449 Maria Cristina Silva de Matos---------------------------RA: 8349783543 Roberta Almeida dos Santos-----------------------------RA: 7932669403 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo Colégio Estadual Governador Paulo Souto Atividade prática supervisionada (atps) entregue como requisito para conclusão da disciplina história da educação e da pedagogia, 3º semestre, sob orientação da professora-tutora à distância: Dra. Camila Beltrão Medina Porto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.856 Palavras / 12 PáginasData: 7/6/2014 -
Historia Da Educaçao
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h Aluna: Neusa Gomes Fonseca UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO Questões obrigatórias para o dossiê 1. Qual foi a influência da cultura grega sobre a educação? (mais de 1 página) R: A educação importante aspecto da cultura grega, conveniente lembrar, sempre esteve intimamente ligado à concepção de mundo e de homem que as civilizações apresentaram. Não se pode estudar a educação escolar ou qualquer outra área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.009 Palavras / 13 PáginasData: 13/6/2014 -
História Da Educação
EDUCAÇÃO MEDIEVAL Neste período medieval a educação era desenvolvida juntamente com a Igreja, com a fé cristã e com as instituições eclesiásticas. Elas eram as únicas que tinham o direito de educar e partiam delas os planejamentos educativos e as práticas de formação, para as distintas classes sociais. A maioria dos estudantes nessa época eram os nobres, pois possuíam recursos para manter seus filhos na escola, já os filhos de camponeses por não possuir recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.949 Palavras / 8 PáginasData: 11/7/2014 -
História Da Educação
História da educação é uma disciplina curricular de diferentes cursos de formação em Pedagogia, Normal Superior e demais cursos delicenciaturas, além de uma área de pesquisa em expansão no Brasil. O surgimento desta enquanto disciplina relaciona-se ao surgimento do curso de Pedagogia no Brasil na Universidade do Brasil. Enquanto área de pesquisa, diferencia-se das pesquisas em História pelas fontes às quais recorre: arquivos escolares, museus escolares, legislações específicas, diários de classe, cadernos de alunos, etc.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2014 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO
Perguntas e Respostas: 1 - Aponte As características principais da metodologia jesuíta R: De acordo com a orientação jesuítica, ação pedagógica obtinha formas dogmáticas do pensamento, contra o pensamento crítico. O ensino era completamente alheio à realidade de vida da colônia. Privilegiavam o exercício da memória e o desenvolvimento do raciocínio. Com tais características, a educação jesuítica não contribuiu para grandes modificações estruturais na vida social e econômica da colônia, era um tipo de educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2014 -
História Da Educação
A ¨HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO¨ se inicia na Grécia Antiga, com a tragédia e poesia. Depois, no século V A.C., a educação ganha um conceito de questão filosófica, primeiro com os sofistas, e também com Sócrates, Platão, Isócrates e Aristóteles. Como sublinha Werner Jaeger, grande estudioso da cultura grega, num célebre estudo justamente intitulado Paideia. "Não se pode utilizar a história da palavra Paideia como fio condutor para estudar a origem da educação grega, porque esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.462 Palavras / 6 PáginasData: 22/9/2014