Filosofia
16.259 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 12.511 - 12.540
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Politica Social
eesfvc. O que é etnocentrismo? È um conceito definido por alguém que considera o seu grupo uma cultura, mais importante do que todas as culturas e sociedades é o conjunto de seres que possuem a mesmaorigem e os mesmos traços. 2. Em que medida a propriedade da terra e a consequente urbanização propiciaram o surgimento da política? As transformações das terras comunais em propriedades através doscercamentos os trabalhadores foram forçados a migrar para as cidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 30/7/2014 -
Política X Politicagem
Qual a diferença entre política e politicagem? Todo ser humano é um politico, mas por que tantas pessoas tem aversão a essa palavra? Qual a razão que nos causa repulsa quando temos de assistir ao horário eleitoral gratuito? A explicação pode estar no uso que damos à palavra "política". Quando os filósofos gregos começaram a usar esse termo eles se referiam ao governo da pólis, é claro, mas falavam de política num sentido mais abrangente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2014 -
Política, ética E Democracia.
Às vezes a novela critica os preconceitos de cor, gênero e orientação sexual. Logo em seguida, o programa de humor ri de mulheres, gays e nordestinos. Segundo Renato Janine Ribeiro, esse é um dos modos pelos quais a televisão manipula e banaliza o afeto das pessoas. O autor reflete sobre o papel da televisão dentro de uma sociedade democrática. Boa Política-Democracia e republica / socialismo e liberalismo (conflitantes e antagonicos), no liberalismo a ideia de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 PáginasData: 20/1/2014 -
Politica: Para Que?
Questão 01: Qual é a relação entre poder e força? O poder supõe intrinsecamente a força não como violência, mas como capacidade de agir. A violência se faz à revelia de umas das partes, porque leva a imposição da vontade de um sobre o outro. No entanto, se o poder é visto como uma relação, as partes estão em equilíbrio: só se obedece a quem se decide obedecer, não pela violência, mas pela persuasão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2013 -
Política: Para Qu^?
06 "a violência é sempre dado destruir o pode: do cano de uma arma desponta o domínio mais eficaz, que resulta na mais perfeita e imediata obediência. o que jamais poderá florescer da violência é o poder." (Hannah Arendt. Da violência. Brasília: Universidade de Brasília, 1985. p. 29) Justifique por que Hannah Arendt não reconhece poder nos atos violentos. 07 no século XVIII o jurista italiano César Beccaria condenou as penas cruéis e a tortura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Politica: Pra Que?
Podem apresentar as mesmas características, mas são um pouco diferentes... A força é algo mais imediato que o poder. O poder em seus estágios mais profundos ocorre antes da força. O poder é mais universal e mais amplo. Questão 01: Qual é a relação entre poder e força?O poder supõe intrinsecamente a força não como violência, mas como capacidade de agir. A violência se faz à revelia de umas das partes, porque leva a imposição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 14/1/2015 -
Políticas
*A exigência de transparência nos atos políticos não vale para a vida pessoal dos cidadãos, que devem ter garantias de que não ocorrerá a invasão do Estado à sua privacidade. A partir desse ideal democrático, descreva como os governos autocráticos transgridem esse direito. OBS.: Além disso... Podem me dizer o que é autocrático? Muito simples. O governo autocrático é aquele que detém poder absoluto em todos os níveis de poder. Um exemplo disso podia ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Politicas Afirmativas Implantadas No País
O tema das políticas de Ações Afirmativas (PAA) para ampliar o ingresso dos negros e seus descendentes no sistema de ensino superior das universidades brasileiras tem despertado grande interesse em meio a massa crítica, e, é sem dúvidas um dos mais polêmicos dos últimos tempos.( No marco deste trabalho, defino como Políticas de Ações Afirmativas (PAA) ao conjunto de políticas reformistas dos estados capitalistas (no caso do Brasil, um estado capitalista, periférico, associado e dependente)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2014 -
Politicas Brasil colonial
Visto que na época do Brasil Colônia, não vigorava a igualdade entre as pessoas, tínhamos o empreendimento colonial constituído apenas por senhor/escravo. Igualdade e liberdade foram temas da revolução francesa e declaração dos direitos humanos em 1789, Frei Bartolomeu de Las Casas foi voz dissonante no inicio do século 16, afirmando que “todos os homens são livres, súditos e não servos”. Nem se quer existia a ideia de individuo e população, as pessoas eram, contadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2013 -
Politicas Publicas
Concessões, Permissões e Autorizações Semelhanças e Diferenças 28/05/2008 Introdução Constituição Federal Artigo 175 Art. 175. Incumbe ao Poder Público, na forma da lei, diretamente ou sob regime de concessão ou permissão, sempre através de licitação, a prestação de serviços públicos. Introdução Crise do Estado nos anos 80: Morosidade Burocracia Ineficiência Desperdício de recursos Má administração Corrupção Constituição Federal de 88 implanta novo modelo de ordem econômica baseado na livre iniciativa e redução da participação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.467 Palavras / 14 PáginasData: 23/9/2013 -
Politicas Publicas
Avaliação a Distância Disciplina: Políticas Públicas Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Para compreendermos a organização do Estado e sua relação com a sociedade, precisamos nos fundamentar nos autores clássicos e modernos, pois eles trazem grandes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
Políticas públicas
Atualmente vivemos em uma sociedade democrática que tem por definição a pluralidade, o convívio e a interlocução na diversidade. O direito de participar nos espaços e processos comuns de ensino e aprendizagem realizados pela escola está previsto na legislação, e as políticas educacionais devem estar compatíveis com esses pressupostos que orientam para o acesso pleno e condições de eqüidade no sistema de ensino. A importância de fazer do direito de todos à educação um movimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2014 -
POLITICAS PUBLICAS
Módulo 3 - SEMANA 2 – TAREFA 2 - Atividades de Aprendizagem 1) Identifique, na sua área de trabalho, um “estado de coisas”. Justifique por que você o considera um “estado de coisas" e não um “problema político”. Que tipo de evento poderia fazer com que esse “estado de coisas” se tornasse um “problema político” e viesse a ser incluído na agenda governamental? R.: Em meu trabalho o maior problema que temos é com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2014 -
POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS DO IDOSO
POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS DO IDOSO: DESAFIOS DA AGENDA SOCIAL DO BRASIL CONTEMPORÂNEO Mari a das Graças Melo Fernandes e Sérgio Ribeiro dos Santos* 1. Introdução Em todo o mundo, o conti ngente de pessoas com idade igual ou superior a sessenta anos tem cresci do rapidamente. No fi nal do século passado, eram estimados 590 milhões de indiví duos nessa fai xa etária, sendo projetado para 2025 o montante de um bilhão e duzentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.834 Palavras / 28 PáginasData: 29/4/2013 -
Politicas Publicas Nas Educação Basica
A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorre da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor. Dessa forma, sobre a Lei n.º 9.394/96 e o sistema de ensino, é incorreto afirmar que: Alternativas: 1 - A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2013 -
Politicas Sociais
POLITICAS SOCIAIS E AMBIENTAIS MARILENA CHAUI CONVITE A FILOSOFIA ............................................................................................................................... guarulhos 2014 GISLAINE SOARES DE BRITO TÍTULO DO TRABALHO SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER Trabalho apresentado ao Curso (gestao de recursos humanos) da Faculdade ENIAC para a disciplina [Nome da Disciplina]. Prof. Celia mistro guarulhos 2014 Respostas ............................................................................................................. O Nascimento da Filosofia (Página 25-34). Capítulo 2. | Marilena Chauí. Convite à Filosofia. Editora Ática, São Paulo, 2000. | Ouvindo a voz dos poetasA voz, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 PáginasData: 23/3/2014 -
Politicas Sociais
RESUMO Este trabalho tem por objetivo estudar o serviço social no Centro de Referencia Especializado de Assistência Social _CREAS-Sé do município de São Paulo, apresenta como objetivo geral analisar o processo de implantação do CREAS-Sé, na região central. E objetivo específico Conhecer as experiências dos usuários dos atendimentos sociais. Conhecer as experiências profissionais dos assistentes sociais no processo. Organizar os dados dos atendimentos sociais a fim de extrair um perfil dos usuários do Centro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.988 Palavras / 44 PáginasData: 17/8/2014 -
Politicas Sociais Brasileiras 1960-1980
2 O Movimento de Reconceituação do Serviço Social apresentava a proposta de romper com a tendência funcionalista de reforço ao conservadorismo, em busca de um referencial que desse uma nova fundamentação teórico-metodológica à profissão, rompendo então com o modelo norteamericano até então hegemônico. 3 Consultar NETTO, José Paulo. Ditadura e serviço social: uma análise do serviço social no Brasil pós-64. S. Paulo: Cortez, 1991. bases para o novo projeto profissional que denominamos de projeto ético-político
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 10/3/2015 -
POLITZER, Georges. Princípios Fundamentais de Filosofia. Fulgor, São Paulo,1967. p.7-14.
BRASAO UFBA_marca FACULDADE DE COMUNICAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FICHAMENTO[1] REFERÊNCIA: POLITZER, Georges. Princípios Fundamentais de Filosofia. Fulgor, São Paulo,1967. p.7-14. OS PROBLEMAS FILOSÓFICOS INTRODUÇÃO * I. Por que devemos estudar a filosofia? A proposta da obra é apresentar e explicar os princípios da filosofia materialista. O autor afirma que o materialismo possui uma ligação direta com a filosofia e um método, o materialismo dialético. Sendo então fundamental a compreensão do tema para que seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.091 Palavras / 5 PáginasData: 11/12/2022 -
Ponderações sobre Ética, Moral e Corrupção
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB http://www.posunead.uneb.br/pluginfile.php/20/mod_label/intro/logo_unead.jpg DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS I UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – UNEAD CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS SOCIAIS E HUMANIDADES ADRIANO SOUZA SANTOS PONDERAÇÕES SOBRE ÉTICA, MORAL E CORRUPÇÃO NO CASO PETROBRÁS BRUMADO 2015 PONDERAÇÕES SOBRE ÉTICA, MORAL E CORRUPÇÃO NO CASO PETROBRÁS Adriano Souza Santos [1] Dea Carla Pereira Nery [2] Resumo Este trabalho é resultado de um estudo acerca da compreensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.088 Palavras / 13 PáginasData: 20/1/2016 -
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Curso de Graduação em Direito Um passeio pela Antiguidade: na companhia de Sócrates, Epicuro, Sêneca e outros pensadores Professor: Enrique Porta Aluno: Matheus Henrique Simão Cabral Turma: 116 Belo Horizonte, setembro de 2019 INTRODUÇÃO – Colorir o Mármore Droit começa mostrando-nos que o estudo da filosofia já não é mais o mesmo, assim como foi mencionado pelo professor Enrique Porta em uma de suas aulas, afirmando que ‘’não se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.285 Palavras / 10 PáginasData: 29/10/2019 -
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
PONTÍFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Curso de Graduação em Engenharia Mecânica Manhã Filosofia Aristóteles, a política Professora: Enrique Porta Belo Horizonte 19 de Março de 2018. 1. O estado ideal de Aristóteles partiu do ponto que é os interesses da cidade estão acima dos interesses individuais das pessoas, de forma que os indivíduos vivem nesse estado são quem fazem o necessário a cidade para o bem comum, e não o contrário. Como Aristóteles, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2020 -
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Graduação em Administração FUNDAMENTOS EM FILOSOFIA Professor Enrique Porta 29/02/2020 Segunda Dinamica de Filosofia: 1- o que devemos entender pela expressão “O MUNDO COMO UM ETERNO DEVIR” Destacar o exemplo da vela acesa. A expressão "o mundo como eterno devir" de Heráclito embasa um de seus principais pensamentos. Heráclito considerava que o mundo está em constante mudança e que todas as coisas modificam e transformam num ciclo incessante, nada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2020 -
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS CURSO DE GRADUAÇÃO MITO E REALIDADE
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS CURSO DE GRADUAÇÃO MITO E REALIDADE Filosofia Belo Horizonte 2020. 1) Apresentar o objetivo que Elaide se propõe no primeiro capítulo. Objetivo da autora é analisar as sociedades no qual o mito é “vivo”, sendo um modelo para a conduta humana, significação e valor da existência. Compreender as estruturas e a função dos mitos nas sociedades para elucidar uma etapa história do pensamento humano, e entender uma parte dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 24/6/2020 -
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE MINAS GERAIS Programa de Graduação em Direito-Filosofia I
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE MINAS GERAIS Programa de Graduação em Direito-Filosofia I Bernardo Figueiredo Gonçalves Trabalho sobre A Obra “Discurso Do Método” Respostas As Questões Propostas Sobre A Obra “Discurso Do Método “Do Autor Renê Descartes Bernardo Figueiredo Gonçalves BELO HORIZONTE Bernardo Figueiredo Gonçalves Trabalho sobre “Discurso Do Método” Respostas as questões sobre a obra “Discurso Do Método “do Autor Renê Descartes da página 135 da apostila de filosofia Trabalho apresentado ao programa de graduação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.796 Palavras / 8 PáginasData: 13/5/2019 -
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO HABERMAS, FOUCAULT E ARON FRANCIELLE APARECIDA CESCO SEZOTZKI ISABELLA VITÓRIA KOSHIYAMA DE FREITAS MARINA IGLESIAS PORTA MYRELLA ANTUNES FERNANDES SELLY KAIREH NASSER VERÔNICA MACIEL FILIÈ São Paulo 2015 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO Trabalho elaborado como requisito à obtenção de nota parcial da disciplina de Ciência Política e Teoria Geral do Estado, do primeiro semestre do curso de Direito sob a orientação do professor Sady Santos Dalmas. São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.290 Palavras / 66 PáginasData: 9/10/2015 -
Ponto de mutação
RELATÓRIO - FILME PONTO DE MUTAÇÃO O filme se passa na França e todo o filme gira em torno de um diálogo entre um político, senador e ex candidato a Presidência dos Estados Unidos que estava visitando seu amigo, um poeta que largou o Estados Unidos para viver em paz nesta cidadezinha tranquila e uma cientista também americana que decepcionada com sua pesquisa científica ao descobrir que sua descoberta seria utilizada pelos militares se mudou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2015 -
Ponto de partida da filosofia em diferentes épocas
.Filosofia antiga: Natureza .Patristica e escolástica: Deus .Renascimento: Homem .Filosofia moderna: Capacidade da razão humana para conhecer. FILOSOFIA MODERNA Nesse período conhecido como o grande racionalismo clássico foi preciso enfrentar o pessimismo teórico que reinava desde o fim do século 16 dominava o ceticismo a atitude filosófica que duvida da capacidade da Razão Humana para conhecer a realidade exterior e o ser humano Com as guerras de religião decorrentes da reforma protestante os encontros dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2018 -
Ponto de vista crítico na filosofia moderna
No domínio da filosofia, Kant usa o termo para designar a reflexão da validade e dos limites do ser humano ou de um conjunto de elaborações filosóficas. Na filosofia moderna designa uma análise sistemática sobre as condições e consequências de um conceito, de uma teoria ou disciplina, ou uma tentativa de compreender seus limites e a validade. Um ponto de vista crítico seria o contrário de um ponto de vista dogmático. A crítica é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 3/8/2014 -
Ponto De Vista Da Legitimidade E Poder
Questão 01: Qual é a relação entre poder e força?O poder supõe intrinsecamente a força não como violência, mas como capacidade de agir. A violência se faz à revelia de umas das partes, porque leva a imposição da vontade de um sobre o outro. Noentanto, se o poder é visto como uma relação, as partes estão em equilíbrio: só se obedece a quem se decide obedecer, não pela violência, mas pela persuasão e autonomia. Questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 17/1/2015