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História

23.458 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 15.511 - 15.540

  • O DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS

    O DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – CAMPUS XVII Descrição: C:\Users\Fae\Desktop\logo-uneb.png DEPARTAMENTO DE CINÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS. PROF.ª : GISLENE CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA - NOTURNO EUNÁPOLIS, NOVEMBRO DE 2014 O QUE É A FILOSOFIA ANTIGA? Hadot, Pierre. O que é a filosofia antiga?, Rio de Janeiro: Loyola 1999, pp 15-68 “Na verdade, é estudando as filosofias que se pode ter uma idéia da filosofia [...] sempre tendo consciência de que a filosofia é um fenômeno

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    Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/9/2019 Por: Mislene Mendes
  • O DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – DFCH

    O DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – DFCH

    Logotipo Descrição gerada automaticamente UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – DFCH CURSO DE HISTÓRIA REPENSANDO A EDUCAÇÃO ILHÉUS – BAHIA 2022 ALANA SILVA NASCIMENTO AMANDA LUÍSA SABRINA DE ASSIS Trabalho apresentado à disciplina de História Filosofia da Educação, do Curso de História da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), para fins avaliativos. Prof.ª: Aldenor Pereira da Silva. ILHÉUS – BAHIA 2022 Alana Silva Nascimento¹ Amanda Luiza² Sabrina

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    Tamanho do trabalho: 2.637 Palavras / 11 Páginas
    Data: 10/1/2023 Por: Alana Silva
  • O Departamento de Fundamentação da Educação

    O Departamento de Fundamentação da Educação

    Universidade Federal da Paraíba Centro de Educação Período letivo: 2020.1 Departamento de Fundamentação da Educação Disciplina: História da Educação II Turno: Noite Discente: Paulo José Gomes Costa Mat.: 20190122412 AVALIAÇÃO - I UNIDADE Mediante as leituras dos textos trabalhados em aula, igualmente às vivências como futuro profissional da educação, se faz necessário discutirmos sobre a importância da história para a educação. Não apenas porque a educação e a organização pedagógica da escola vêm se transformando

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    Tamanho do trabalho: 1.295 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/10/2020 Por: Paulo josé
  • O Departamento de História Campus Avançado de Coronel Vivida

    O Departamento de História Campus Avançado de Coronel Vivida

    Universidade Estadual do Centro-Oeste Departamento de História Campus Avançado de Coronel Vivida Curso de licenciatura em História Disciplina de Tópicos Especiais III Turma: 4º Ano Turno: Noite Professor: César Agenor da Silva Acadêmico: Elysson Camargo A história pulica mostra uma nova ramificação do que fazer história, nesse conceito analisamos que a história, como matéria, é algo que muitas vezes fica restrito a 50 minutos dentro de uma sala de aula ao decorrer dos anos de

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    Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/9/2022 Por: Elysson Camargo
  • O DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA HISTÓRIA ORAL

    O DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA HISTÓRIA ORAL

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA HISTÓRIA ORAL DOCENTE: Maria da Conceição Fraga DISCENTE: Pedro Henrique de Assunção Trigueiro Análise Textual: Michael Pollak NATAL/RN 2020 Memória e Identidade Social Neste trabalho, me proponho a analisar a ideia de Memória e Identidade trazida por Michael Pollak. O conceito se mistura a partir da individualidade e cresce para o coletivo: as memórias vão existir em um

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    Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/11/2021 Por: Pedro Trigueiro
  • O Departamento de História, Filosofia e Artes Curso de História

    O Departamento de História, Filosofia e Artes Curso de História

    Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Departamento de História, Filosofia e Artes Curso de História Disciplina de História Antiga S1 Docente: João Araujo Discente:Tiago Miguel Arruda Pacheco Número de aluno:2019109301 Inicio do Alto Império A Dinastia Júlio-Claudia 12 de janeiro de 2020 Introdução O presente trabalho estará retratado uma análise histórica acerca da transição da república romana para o império, como o processo se deu, quais foram os principais motivos para tal

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    Tamanho do trabalho: 7.324 Palavras / 30 Páginas
    Data: 3/3/2024 Por: Tiago Pacheco
  • O Departamento de Pedagogia e Ciências Sociais

    O Departamento de Pedagogia e Ciências Sociais

    Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Departamento de Pedagogia e Ciências Sociais Curso de Pedagogia Disciplina: Sistema Braille Docente: Esp. Carmen Diana Travassos Discentes: Amanda Natalia Zifirino da Silva Carlos Alessandro Paz Raimunda Socorro Azevedo Conde COMPREENDER AS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS, ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO, CONTEXTUALIZANDO-AS COM MOBILIDADE DO DEFICIENTE VISUAL. (PLANO DE AULA E APLICAÇÃO) São Miguel do Guamá Maio de 2018 AMANDA NATALIA ZIFIRINO DA SILVA CARLOS ALESSANDRO PAZ RAIMUNDA

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    Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 Páginas
    Data: 23/9/2018 Por: Nerihomar Ferreira
  • O departamento judicial

    O Poder Judiciário de Alagoas iniciou as audiências da Semana Nacional da Conciliação. Serão cerca de 3.500 tentativas de conciliação em todo o Estado; 900 só no Fórum da Capital, de acordo com o juiz Odilon Marques Luz, coordenador do Centro Judiciário de Solução de Conflitos e Cidadania (CJUS Processual) do 1º Grau. O evento promovido no país inteiro pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ), entre 24 e 28 de novembro, conta com parceria do

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    Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/11/2014 Por: Dricaad
  • O DESAFIO DE TRABALHAR A DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA

    PROJETO DE PESQUISA O DESAFIO DE TRABALHAR A DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA DISCIPLINA: Monografia ALUNO (A): Silvânia Correia de Farias ORIENTADORA: Sanadia Santos 1-TEMA: Cada escola tem a sua história, suas preocupações que a faz diferente uma das outras. A comunidade escolar tem uma população formada por diversos grupos étnicos com seus costumes, seus rituais e suas crenças. A pesquisa trata-se da observação de como a escola tem aceitado o desafio de trabalhar a diversidade

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    Tamanho do trabalho: 1.535 Palavras / 7 Páginas
    Data: 11/11/2014 Por: AEIOU
  • O Desafio Profissional

    O Desafio Profissional

    Faculdade Anhanguera Educacional do Rio Grande Curso de História Licenciatura (EAD) História Antiga Tutora: Nelly Carla Reis Barros História Antiga Nome: Josenoska Lacerda Brancão RA: 2855181035 Rio Grande Rio Grande, 02 de junho de 2016. INTRODUÇÃO: A descoberta do Brasil, em 22 de abril de 1500, pela esquadra comandada por Pedro Álvares Cabral, com destino às Índias, integra o ciclo da expansão marítima portuguesa. Inicialmente denominada Terra de Vera Cruz, depois Santa Cruz e, finalmente,

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    Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/11/2016 Por: josenoska
  • O Desafio Profissional

    O Desafio Profissional

    Universidade Anhanguera – Uniderp BRASIL DE TODAS AS CORES Nome: Mônica Martins RA2305916047 Série: 1° Goiânia. 2016. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. JUSTIFICATIVA 4 3. OBJETIVOS 4 3.1. Objetivo Geral 4 3.2 Objetivos Específicos 5 4. METODOLOGIA 5 5. CRONOGRAMA 7 6. AVALIAÇÃO DO PROJETO 8 REFERÊNCIAS 10 1. INTRODUÇÃO O Colégio Estadual Madre Germana está situado à rua dos sonhos, esquina com a Rua dos milagres (sem número) no setor Madre Germana II,

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    Tamanho do trabalho: 1.999 Palavras / 8 Páginas
    Data: 11/5/2017 Por: monicamcem14
  • O Desafio Profissional

    O Desafio Profissional

    C:\Users\Alconchel\Desktop\logo-anhanguera-400x200.png FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO LUCIANO RAUL MAZEO R.A. 9333675616 DESAFIO PROFISSIONAL HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA PATRIMÔNIO, MUSEUS E ARQUIVOS HISTÓRIA DO BRASIL REPUBLICANO II COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SÃO BERNARDO DO CAMPO - SP 2018 FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO LUCIANO RAUL MAZEO R.A. 9333675616 DESAFIO PROFISSIONAL Atividade prática supervisionada nas disciplinas, HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA; PATRIMÔNIO, MUSEUS E ARQUIVOS; HISTÓRIA DO BRASIL REPUBLICANO II; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; EDUCAÇÃO DE JOVENS

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    Tamanho do trabalho: 2.628 Palavras / 11 Páginas
    Data: 17/11/2018 Por: Mazeo
  • O Descobrimento Do Brasil

    O descobrimento do Brasil No ano de 1500, quando Portugal e Espanha exploravam o oceano em busca de novas terras, 13 caravelas comandadas pelo fidalgo português Pedro Álvares Cabral avistaram terra na região do Monte Pascoal. Na verdade, os portugueses acreditavam que tudo era apenas um grande monte, até que Cabral suspeitou que existia uma faixa de terra também, chamando o local de Ilha de Vera Cruz. Após outras expedições portuguesas na região, foi descoberto

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    Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/6/2013 Por: maria110
  • O Descobrimento Do Brasil

    InfoEscola: Navegando e Aprendendo InfoEscola » História » Descobrimento do Brasil Assine a newsletter do InfoEscola! Por Cristiana Gomes Portugueses e espanhóis realizaram importantes descobertas; porém, foram os portugueses os grandes pioneiros das navegações marítimas. Ceuta (ao norte da África e dominada pelos árabes) era um importante centro comercial, Portugal; então, organizou uma expedição e conquistou a cidade em 1415. Com a conquista de Ceuta, Portugal inaugurou a era do expansionismo ultramarino. Várias viagens (tanto

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    Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: anacinthia_
  • O Descobrimento Do Brasil

    DESCOBRIMENTO DO BRASIL Ainda hoje, a data de 22 de abril é marcada oficialmente como o dia em que a Coroa Portuguesa anunciou o descobrimento das terras brasileiras. Durante muito tempo, esse evento de dimensões históricas foi interpretado como o resultado de uma aventura realizada por corajosos homens do mar que se lançaram ao desconhecido e encontraram uma nova terra. Contudo, apesar de empolgante, existem outras questões por trás dessa versão da história que marcou

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    Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/4/2014 Por: SauloMedeiros
  • O DESCOBRIMENTO DO BRASIL OU CONQUISTA

    O DESCOBRIMENTO DO BRASIL OU CONQUISTA

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Curso de graduação em História Silmara Maria Cardozo de Almeida DESCOBRIMENTO DO BRASIL OU CONQUISTA Itapeva – SP 2019 Silmara Maria Cardozo de Almeida DESCOBRIMENTO DO BRASIL OU CONQUISTA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Licenciatura em História do Centro Universitário Internacional – Uninter, orientado pelo professor como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em História. Itapeva\SP 2019 DESCOBRIMENTO DO BRASIL OU CONQUISTA ALMEIDA, Silmara Maria

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    Tamanho do trabalho: 5.544 Palavras / 23 Páginas
    Data: 15/9/2019 Por: Zima K. Hummel
  • O Descompasso da Cidadania

    O Descompasso da Cidadania

    Descompasso da cidadania: A democracia é uma forma de governo embasada teoricamente no governo do povo, ou na tão conhecida “ditadura da maioria”. Em tese, a soberania popular vai além da escolha política, da autonomia eleitoral, da liberdade dos poderes e do controle da autoridade; se tornando uma representação quase perfeita do paraíso terreal. A democracia nasceu na Grécia antiga e provavelmente morreu lá, o que temos hoje no mundo inteiro é apenas um conceito

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    Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/6/2016 Por: n_a_y
  • O desenvolvimento da civilização Grécia

    Introdução A civilização grega surgiu entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâneo, por volta de 2000 AC. Formou-se após a migração de tribos nômades de origem indo-europeia, como, por exemplo, aqueus, jônios, eólios e dórios. As pólis (cidades-estado), forma que caracteriza a vida política dos gregos, surgiram por volta do século VIII a.C. As duas pólis mais importantes da Grécia foram: Esparta e Atenas.Expansão do povo grego (diáspora) Por volta dos séculos VII a.C e

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    Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/5/2014 Por: many112233
  • O desenvolvimento da cultura

    O desenvolvimento da cultura

    4. O DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO DE CULTURA Edward Tylor tentou definir cultura considerando ela como um fenômeno natural, sendo tudo o que compõe sua vida social que foi adquirido inconscientemente e independente da hereditariedade biológica. Ou seja, tudo aquilo que o homem vai assimilando ao longo de sua vida, vai construindo o seu ser de uma forma natural (as escolhas e atitudes, respeito, alimentar e buscar alimentos) são para ele uma coisa natural que faz

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    Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/9/2016 Por: Thayssa Ribeiro
  • O DESENVOLVIMENTO DA ECONOMIA BATURITEENSE: DO CAFÉ AOS DIAS ATUAIS

    O DESENVOLVIMENTO DA ECONOMIA BATURITEENSE: DO CAFÉ AOS DIAS ATUAIS

    O DESENVOLVIMENTO DA ECONOMIA BATURITEENSE: DO CAFÉ AOS DIAS ATUAIS Mozart Pereira da Silva Neto (Especialista em Planejamento Estratégico) Francisco Marcelo Pereira de Oliveira (Bel. em administração pela FCNSV) RESUMO Este artigo tem com seu objetivo relatar a cidade de Baturité como exemplo de desenvolvimento econômico municipal, apresentar os fatores que assim o favorece bem como as parcerias para tal feito. Descobrir pontos importantes na criação da cidade assim como os primeiro produtos postos no

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    Tamanho do trabalho: 4.893 Palavras / 20 Páginas
    Data: 4/7/2017 Por: Filosofando Teologando
  • O Desenvolvimento da Economia Brasileira

    O Desenvolvimento da Economia Brasileira

    ROCHA GOMES, Micaella . Desenvolvimento da Economia Brasileira. 2013. Piripiri – PI. Dísponivel em : https://www.jurisway.org.br/v2/dhall.asp?id_dh=17213 . Acessado em 16/11/2017 SÍNTESE1 Joalisson dos Reis Soares2 Jaciene Alves Sacramento3 1. APRESENTAÇÃO Este trabalho é uma compilação do texto de Micaella Gomes Rocha, que trata da temática: desenvolvimento da economia brasileira. Que tem como objetivo de verificar o quanto a economia é capaz de transformar um país e ressaltar a importância de todo cidadão brasileiro buscar contribuir

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    Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 Páginas
    Data: 5/4/2018 Por: Joalisson Soares
  • O Desenvolvimento Da Educação Escolar Em Goiás

    O desenvolvimento da educação escolar em Goiás O desenvolvimento da educação escolar em Goiás apresenta algumas diferenças em relação à história da educação no Brasil, principalmente a das regiões nordeste e sudeste do país visto que o povoamento de Goiás foi tardio, tendo sido iniciado no século XVIII, não recebendo, portanto, tanta influência dos missionários jesuítas na configuração de seu sistema educacional. É importante ressaltar que os jesuítas não fundaram escolas na Capitania de Goiás

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    Tamanho do trabalho: 1.953 Palavras / 8 Páginas
    Data: 28/11/2013 Por: magnasoares
  • O desenvolvimento da matemática no período entre 30 000 aC. e 500 aС.

    Período entre 30.000 a.C. e 500 a.C[editar | editar código-fonte] \pm 30.000 a.C. Povos paleolíticos na Europa central e França registram 'números' em ossos. \pm 25.000 a.C. Desenhos geométricos rudimentares são usados. \pm 5.000 a.C. Um sistema decimal está em uso no Egito. \pm 4.000 a.C. Calendários babilônicos e egípcios em uso. \pm 3400 a.C. Os primeiros símbolos para os números estão em uso no Egito. \pm 3.000 a.C. O ábaco é desenvolvido no Oriente

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    Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 Páginas
    Data: 25/9/2014 Por: abracadabra
  • O Desenvolvimento das ideias pedagógicas leigas

    O Desenvolvimento das ideias pedagógicas leigas

    Capítulo VI – Desenvolvimento das ideias pedagógicas leigas: ecletismo, liberalismo e positivismo (1827-1932). In.: História das ideias pedagógicas do Brasil. Dermeval Saviani aponta que nem o ecletismo teórico e o reformismo prático eram capazes de solucionar as contradições trazidas pela crise do sistema colonial, o que colocava Portugal em “dilemas insolúveis”. A grande questão era: como Portugal poderia desenvolver-se se a exploração da colônia, que era a fonte de seu desenvolvimento, estava sendo usada como

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    Tamanho do trabalho: 5.324 Palavras / 22 Páginas
    Data: 28/6/2017 Por: Elimaira
  • O desenvolvimento das leis econômicas

    Marx inicia o Primeiro Manuscrito afirmando que a economia política parte dos fatos, como dados verdadeiros subjacentes à estrutura econômica e social, mas não faz esforços para explicá-los. A teoria econômica concebe somente o processo material segundo o qual se dá a existência da propriedade privada, a separação entre trabalho, capital e terra, a divisão do trabalho, a competição e a conceituação de valor de troca. Todavia, conforme Marx, o que deveria ser explicado é

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    Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/11/2013 Por: brunafernanda
  • O Desenvolvimento das sociedades Africanas

    O Desenvolvimento das sociedades Africanas

    É importante na análise do desenvolvimento das sociedades africanas perceber não somente as influências vindas de fora do continente africano. Nesse processo, os fatores que pretendo destacar partem principalmente de caracteristicas das próprias civilizaçoes africanas. Dessa forma, podemos entender as diferentes relações entre os povos de distintas regiões da africa com os arabes que tentavam disseminar a fé do Islã, o quanto essa relação influenciou ou não para o desenvolvimento da civilização e até mesmo

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    Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/11/2017 Por: Mateus R
  • O Desenvolvimento de Criticidade no Espectador

    O Desenvolvimento de Criticidade no Espectador

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATOS DE MINAS CURSO: HISTÓRIA DISCIPLINA: PROJETO INTEGRADOR VII – TCC I PROFESSOR: Me. MARCOS ANTÔNIO CAIXETA RASSI TEATRO: desenvolvimento de criticidade no espectador AMANDA RODRIGUES DE MIRANDA PATOS DE MINAS 2022 ________________ AMANDA RODRIGUES DE MIRANDA TEATRO: desenvolvimento de criticidade no espectador Projeto desenvolvido como requisito parcial de avaliação na disciplina Projeto Integrador VII – TCC, do curso de História do Centro Universitário de Patos de Minas, sob orientação do Professor

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    Tamanho do trabalho: 1.546 Palavras / 7 Páginas
    Data: 19/9/2022 Por: pacoquinha123
  • O desenvolvimento do capitalismo na Europa

    O capitalismo tem seu inicio na Europa. Suas características aparecem desde a baixa idade média (do século XI ao XV) com a transferência do centro da vida econômica social e política dos feudos para a cidade. O feudalismo passava por uma grava crise decorrente da catástrofe demográfica causada pela Peste Negra que dizimou 40% da população européia e pela fome que assolava o povo. Já com o comércio reativado pelas Cruzadas (do século XI ao

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    Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 Páginas
    Data: 22/9/2013 Por: brumm
  • O desenvolvimento do enredo da novela Iracema

    O relacionamento amoroso entre Iracema e Martim pode ser interpretado, simbolicamente, como metáfora, como alegoria representativa do cruzamento das raças indígena e branca, ou seja, o nativo e o europeu colonizador. O desenvolvimento do enredo - ruptura de Iracema com o compromisso de virgem vestal e com sua tribo, sua entrega amorosa, seu abandono e sua morte, deixando o filho Moacir, "aquele que nasce da dor", - todos esses elementos da trama narrativa confirmam a

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    Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/5/2014 Por: Tissian
  • O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE HISTORIA E AS DIVERSAS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS E CULTURAIS CONSIDERANDO AS POSSIBILIDADES DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO

    O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE HISTORIA E AS DIVERSAS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS E CULTURAIS CONSIDERANDO AS POSSIBILIDADES DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO

    PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR : QUARTO SEMESTRE. O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE HISTORIA E AS DIVERSAS MANIFESTAÇÕES ARTISTICAS E CULTURAIS CONSIDERANDO AS POSSIBILIDADES DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO. O ensino de Historia vem passando por diversas transformações ao longo dos anos, podemos atribuir essas mudanças as novas correntes historiográficas que contribuíram imensamente com a forma de contar a historia considerando diferentes agentes e o contexto em que tais fatos sucederam, graças as visões de estudiosos

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    Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2018 Por: Anynnha
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