Pedagogia
33.322 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 16.111 - 16.140
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Historia
Texto 1: O papel da educação era de um misto de valores hierárquico, nacionalismo e conservadorismo, oriundo da influência da igreja católica. A educação era defendida por sua relevância política e pelo poder de moldar a sociedade, a partir da formação das mentes, as consequencias da aliança entre o Estado e a Igreja foran não só a institucionalização do ensino religioso nas escolas publicas, mas também o fato de que a igreja passa a aceitar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2015 -
HISTORIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA DEPARTAMENTO DE EDUCÇÃO II AVALIAÇÃO DE HISTÒRIA DA EDUCAÇÃO ALUNA: MARY JAIMY SOARES DA SILVA 1º Período de Pedagogia Prof. Dr. Acildo Leite da Silva 1 - Faça um breve comentário sobre as sociedades hidráulicas e suas contribuições para a educação e formação cultural do mediterrâneo. As grandes sociedades hidráulicas nascem no extremo oriente com a China e a Índia, onde acolhem populações numerosas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.708 Palavras / 7 PáginasData: 9/12/2015 -
HISTÓRIA DA ÁFRICA E DOS AFRICANOS NA ESCOLA: TENSÕES POLÍTICAS, EPISTEMOLÓGICAS E IDENTITÁRIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE- LUIZ FERNANDES DE OLIVEIRA
RESUMO DO TEXTO: HISTÓRIA DA ÁFRICA E DOS AFRICANOS NA ESCOLA: TENSÕES POLÍTICAS, EPISTEMOLÓGICAS E IDENTITÁRIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE- LUIZ FERNANDES DE OLIVEIRA. ARIENE GOMES DE OLVEIRA O texto de Oliveira trata da análise e reflexão sobre a obrigatoriedade da Lei 10.639/03, que trata do ensino da História da África e dos Africanos da Luta dos Negros do Brasil e da Cultura Negra Brasileira no Ensino Básico. Oliveira afirma que a aplicabilidade da lei nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.508 Palavras / 7 PáginasData: 19/7/2020 -
Historia da Alfabetização
ANHANGUERA EDUCACIONAL Didática da Alfabetização e do Letramento Prof° Lenir Resende Aluna: Monize Vera de Lara RA:1563264905 Pedagogia 3° Semestre Taguatinga Sul 2015 ________________ História da Alfabetização A escrita e a alfabetização foram inventadas ao mesmo tempo, mas na antiguidade segundo CAGLIARI, é falsa a idéia de que somente os sacerdotes e os reis teriam o privilégio da leitura e escrita. Para entendermos, na época dos faraós, eles já se comunicavam através de pinturas, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2015 -
História da Alfabetização de Adultos no Brasil
1. INTRODUÇÃO O presente estudo tem como enfoque principal a História da Alfabetização de Adultos no Brasil, ou seja, o conjunto de processos de aprendizagens, formais ou não formais, graças aos quais as pessoas, cujo entorno social considera adultos, desenvolvem suas capacidades, enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências técnicas ou profissionais ou as reorientam a fim de atender suas próprias necessidades e as da sociedade. O interesse pelo tema em questão surgiu a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.682 Palavras / 23 PáginasData: 21/9/2016 -
Historia da alfabetização e letramento
Cont. Quadro 1.1- Historia da Alfabetização Temas Características Surgimento da leitura e da escrita na Antiguidade A escrita surge através da leitura, quando na antiguidade os homens da caverna desenhavam em paredes,aquilo que achava que teria visto, através do diálogo com outros integrantes mostrava-lhes a figura e apontava para o que ele queria dizer. Grandes faraós postavam em colunas e paredes a escrita para que todos pudessem ver, já que o que foi escrito seria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2015 -
História da Cartilha da Disciplina de Educação em Direitos Humanos
História da Cartilha da disciplina de Educação em direitos humanos Participantes: Magali, Jeremias e o Cascão (jovens) No intervalo do ensino médio da escola( ME ENVIEM PALPITES SOBRE NOME DA ESCOLA)......................................... o casal de namorados Magali e Jeremias conversam perto de uma árvore, quando Cascão, que estuda junto com eles, se aproxima. ( Cascão): Oi Magali. Vamos para o refeitório conversar e se conhecer melhor. (Magali): Dispenso, pois prefiro ficar aqui com meu namorado. (
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2019 -
História da Criança no Brasil
História da criança no Brasil Falar sobre a história da criança no Brasil jamais será uma tarefa fácil, pois nos remete as mais complexas posições em que a criança foi vista na sociedade brasileira. É importante compreender a infância ao longo da história, pois pode nos revelar muito sobre a situação dos dias atuais. No Brasil os primeiros exemplos de crianças foram trazidos pelos Jesuítas, que defendiam que a criança deveria ser “esculpida”, antes que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 20/5/2019 -
História da cultura brasileira afro indígena
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANDREIA CASTRO ARANTES MACHADO ERONI FERREIRA FRANCO MAGNA APARECIDA DOS ANJOS NEUZA TEIXEIRA DE ANDRADE SILVIA MARIA LOURENÇO VALERIA MARCIA TOLEDO DA SILVA TELMA BREDER HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA MANHUAÇU-MG 2017 ANDREIA CASTRO ARANTES MACHADO ERONI FERREIRA FRANCO MAGNA APARECIDA DOS ANJOS NEUZA TEIXEIRA DE ANDRADE SILVIA MARIA LOURENÇO VALERIA MARCIA TOLEDO DA SILVA TELMA BREDER HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA Trabalho apresentado ao Pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.571 Palavras / 15 PáginasData: 8/9/2017 -
Historia da disciplina de geografia no CPII
História da Disciplina de Geografia no Colégio Pedro II 1. Introdução A pesquisa em história das disciplinas escolares no Brasil é algo recente, datando o início dos anos 90. Somente com as primeiras traduções dos estudos realizados por André Chervel na França que os estudos nesse campo de pesquisa começam a ganhar força. Tem sido cada vez maior o número de trabalhos que tem como foco a questão do ensino no Brasil sob a perspectiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.152 Palavras / 9 PáginasData: 15/2/2018 -
Historia da eduaçao e pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Pólo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento HISTORIA DA EDUCAÇAO E DA PEDAGOGIA E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇAO E DO LETRAMENTO MANAUS – AM 2015 HISTÓRIA DA EDUCAÇAO E DA PEDAGOGIAE DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇAO E DO LETRAMENTO Relatório apresentado à Universidade Anhanguera – Uniderp como requisito para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.980 Palavras / 8 PáginasData: 4/5/2015 -
Historia da eduaçao e pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Pólo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento HISTORIA DA EDUCAÇAO E DA PEDAGOGIA E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇAO E DO LETRAMENTO MANAUS – AM 2015 HISTÓRIA DA EDUCAÇAO E DA PEDAGOGIAE DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇAO E DO LETRAMENTO Relatório apresentado à Universidade Anhanguera – Uniderp como requisito para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.980 Palavras / 8 PáginasData: 4/5/2015 -
História da Educação
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS Pedagogia História da Educação Laura Bueno Magalhães RA: 4835919631 Anápolis 2013 Somo-nos iguais perante a lei, Brasileiros e Estrangeiros que residente no país tem a garantia de proteção á vida. Homens e Mulheres têm direito iguais, uma pessoa ela não e obrigada a fazer ou deixa de fazer em virtude da lei. Que o estado de defesa, tem como definição e fundamentação, que conta com poderes especiais, o controle da vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2013 -
Historia Da Educação
Historia Da Educação Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera Uniderp Profa. Ma. Jória Pessoa de Oliveira Silva Planejamento do processo de ensino e aprendizagem: a estruturação do trabalho pedagógico. PLT Cap. 5 1 ...o mais importante e bonito, do mundo, é isso: que as pessoas não são iguaisOs valores a seguir foram simulados, objetivando a análise de rentabilidade para futuras aplicações. SIMULAÇÃO CDB: A farmácia Unifar aplicou a quantia de 150.000,00, a uma taxa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 19/9/2013 -
História da Educação
IENSUL-Instituição Educacional a Distancia Norte Sul Ltda FAR-Faculdade a Distância Curso –Pedagogia Bruno Rodrigues Carvalho História da Educação Balsas-Ma Agosto- 2013 Restituição de um dado momento Se se examina a antiguidade pagã, nota-se como essa havia oscilado entre duas visões da História, de que uma não era mais que a antítese relativa á outra: ambas concebiam o devir histórico como uma sucessão de instantes na qual cada instante presente delimita sempre, de um lado o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.919 Palavras / 8 PáginasData: 17/10/2013 -
História da Educação
Pedagogia é a ciência que tem por objeto de estudo a Educação, o processo de ensino e aprendizagem. O sujeito é o ser humano enquanto educando1 . Origem[editar | editar código-fonte] A palavra Pedagogia tem origem etimológica, na Grécia antiga, do termo παιδές (paidés, "criança") e ἄγο, (ago, "conduzir", pelo "aio"). História da Pedagogia[editar | editar código-fonte] A Grécia clássica pode ser considerada berço da Pedagogia, pois é na Grécia que nascem as primeiras ideias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2014 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 1.1 A comunidade primitiva era considerada sem classe, e míticas, viviam em tribos compartilhando as mesmas condições, tinham que vencer os desafios impostos pela natureza, eram nômades, e quando esgotavam as condições de um determinado lugar migravam para outros, buscando meios de subsistência, não tinham uma cultura homogênea, isso dependia do lugar e tempo. Tudo que eram produzidos era dividido entre eles, a terra era utilizada para a agricultura e para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2014 -
História da educação
Jacobina 2009/01 O estudo da história da educação é de grande importância pois é através dela que é possível compreendermos o desenvolvimento das capacidades humanas e suas complexidades e evolução. Temos a oportunidade de refletir sobre o que somos,o que pensamos, comoagimos enquanto sujeito e a diversidade de uma cultura produzida historicamente em movimentos de permanência e rupturas, conservação e transformação. Para compreendermos a evolução do quadro histórico educacional do Brasil não podemos ignorar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
História da Educação
1ª Questão: Faça uma carta contando a um amigo como era a educação jesuítica no Brasil Colônia, ou melhor, na América Portuguesa. Descreva os objetivos e principais linhas metodológicas da pedagogia jesuítica. Relate, também, como eram vistos e tratados os indígenas pelos jesuítas. Além disso, aborde as permanências que encontramos da educação jesuítica até aos dias atuais. Sua redação DEVE SER EM FORMA DE CARTA E CONTER ENTRE 15 E 25 LINHAS.(5,0 p.) Caro amigo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 12/4/2015 -
Historia da educação
Porque os religiosos resolveram desenvolver o trabalho de catequese em missão?Quais suas características principais e os riscos da empreitada? 3- Trabalho dos jesuítas destinava-se a facilitar a dominação das colônias pelas metrópoles, mediante uma atuação evangelizadora e, ao mesmo tempo, não permitir que as ideias protestantes se proliferassem nas Colônias. Suas principais características eram a Fe, o foco era a religião, era dar proteção, catequizar e conquistar pacificamente a simpatia da população indígena e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2015 -
Historia da educação
Resumo da história da alfabetização Tanto a escrita como as regras da alfabetização nasceram a mais de 3.300 anos atrás ou seja a alfabetização e tão antiga quanto a escrita, e devido a isso percebemos que a escrita e a leitura são primordiais uma para outra pois ambas não existiram sozinhas, daí se vem a necessidade de alfabetização, a escrita passou a ser diferentes formas gráficas, figurativas ou não para representar nossas letras ou palavras.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2015 -
História da educação
A história da educação é parte da cultura, fazendo parte da história em geral. Percebemos que a educação de antigamente tinha vária fases principais, tais como: Educação primitiva - agiam de formas instantes, pois as crianças aprendiam por imitações , observando os comportamentos dos adultos durante a pesca , quando caçavam pra se alimentar , quando cuidavam de suas plantações ,etc. Educação oriental - eram desenvolvidas por povos civilizados, no decorrer do tempo uma escrita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 17/4/2015 -
Historia da educaçao
Plano de aula I. Plano de Aula: 23 de abril de 2015 II. Dados de Identificação: Professor (a):Grasiele Maciel da Silveira Disciplina: Português Série:1º ano das series iniciais Tempo para realização: 180 min ,3 aulas de 60 minutos cada uma III. Tema: - PARLENDA IV. Objetivos: Propor que os alunos recitem a parlenda juntos, para que a memorizem, contribuindo para que entendam a palavra pela palavra, compreendendo como funciona a linguagem, tanto do ponto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2015 -
Historia da Educação
História da Educação A história da educação mostram a síntese da historia da Pedagogia,mas sobre tudo um instrumento de formação pedagógica,que no qual tem a finalidade de aprofundar ideias e métodos de estudo sobre a educação. A história da educação,ela faz parte da cultura,que sendo assim,ela faz parte da história geral. Em cada tempo ela atendeu seus determinados objetivos,que isso se correspondiam a visão geral do homem e do mundo. Para compreender melhor esse estudo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.329 Palavras / 6 PáginasData: 27/4/2015 -
Historia da educaçao
Tema do evento: Vamos Assistir” e “Nossa Criaçao.” Esse evento ira ser divulgado pelo site facebook. As escolas criarão suas comunidades dentro do site, depois mandará convites de aceitação para que os alunos façam parte da comunidade. Em seguida mandara links do evento propiciado das escolas onde terá a data do evento o local e hora. para os alunos de ambas escolas,assim todas as publicações serão vista também pelos amigos dos alunos, e ficara mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2015 -
Historia da Educação
História da Educação AP Unidade II 1. Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. De acordo com Froebel “as crianças são plantinhas de um jardim no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2015 -
Historia da educação
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2014 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia Maria Aparecida Justino da Silva RA : 005943 MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.546 Palavras / 19 PáginasData: 13/5/2015 -
Historia da educação
UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS Curso: Pedagogia Disciplina: Brinquedos e Brincadeiras Profa. Lilian Suzuki Aluna (o): Gicia Batista dos Santos - RGM: 331810 ATIVIDADE 2 Jogo é uma competição, aonde tem jogadores, e ao mesmo tempo adversários. Regras a serem seguidas e um objetivo a ser alcançado, que definem perda ou ganho. Brincadeira é o ato de se divertir, ação de brincar, descontrair. Porque o jogo visa à competição como seu foco, e como vivemos em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2015 -
História da educacao
Império: os três níveis de ensino – elementar, secundário e o superior. Durante o 1° e o 2° Império – houve uma grande dificuldade de sistematizar os dois primeiros níveis de ensino no Elementar o seu principal foco era a educação da elite Mesmo ocorrendo a Revolução Industrial ( onde houve o crescimento do comercio e o pequeno surto de industrialização), o modelo econômico da época, era de predomínio agrário ( composto de escravos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2015 -
História da educação
História da educação Atividade 2: PERGUNTA 1 1. Identifique as três etapas da filosofia, na Idade Média, relacionando fé e razão: a. Durante toda a Idade Média a fé dominou a racionalidade. A Igreja sempre conseguiu que a fé cegasse a razão. b. Apesar do domínio da Igreja Católica, nunca a fé teve soberania sobre a racionalidade. A Idade Média foi marcada pelo Iluminismo. c. No começo da Idade média, durante dez séculos a fé
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.271 Palavras / 26 PáginasData: 23/5/2015