Pedagogia
33.287 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 16.021 - 16.050
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Gestão Participativa: Caminho para interação educacional.
Tema: Gestão Escolar Título: Gestão Participativa: caminho para interação educacional. 1. Introdução A gestão participativa tem sido apresentada em elementos e leis, entre outros. A LDB 9394/96 traz em seu texto a importância de uma gestão compartilhada e democrática, que considere a participação de todos os colaboradores envolvidos no processo educacional. O presente projeto tem como objetivo contribuir para as ações participativas e as relações interpessoais, a troca de experiências através do dialogo que propicia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.365 Palavras / 6 PáginasData: 9/6/2020 -
GESTÃO PARTICIPATIVA: O DITO E O FEITO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ- UESPI C:\Users\Faturamento\Pictures\uab.jpg UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL- UAB NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- NEAD PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA- PNAP PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA FRANCISCO ÍTALO HIPÓLITO DE SOUSA GESTÃO PARTICIPATIVA: O DITO E O FEITO MONSENHOR HIPÓLITO- PI 2015 FRANCISCO ÍTALO HIPÓLITO DE SOUSA GESTÃO PARTICIPATIVA: O DITO E O FEITO Artigo apresentado à Universidade Estadual do Piauí- UESPI, através da Universidade Aberta do Brasil- UAB e o Núcleo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.361 Palavras / 18 PáginasData: 6/9/2017 -
Gestao Pedagica
________________ ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................4 2. JUSTIFICATIVA..........................................................................................5 3. OBJETIVOS................................................................................................8 4. METODOLOGIA..........................................................................................9 5. AVALIAÇÃO.............................................................................................12 6. REFÊRENCIAS.........................................................................................13 7. ANEXO 1...................................................................................................14 ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se da elaboração de um projeto de Educação Ambiental para ser aplicado com alunos da Educação Infantil. Para a realização do mesmo tivemos inicialmente como base teórica as leituras indicadas nas disciplinas ministradas neste semestre. Conforme a legislação sabe-se que a Educação Ambiental deve ser tratada em todos os níveis de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.918 Palavras / 12 PáginasData: 28/5/2015 -
GESTÃO PEDAGÓGICA E SEUS DESAFIOS NA PRÁTICA EDUCACIONAL
GESTÃO PEDAGÓGICA E SEUS DESAFIOS NA PRÁTICA EDUCACIONAL Milena da Silva Santos[1] Resumo O presente artigo tem como principal objetivo analisar a abrangência e os limites em vista das funções que o coordenador pedagógico deve e pode exercer dentro da escola em que atua, sendo assim um agente transformador de suas ações em prol do desenvolvimento de ambos os sujeitos que compõem a educação, desde os professores até os pais e alunos. Partindo das ideias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.145 Palavras / 13 PáginasData: 11/12/2018 -
GESTÃO PEDAGÓGICA E SEUS DESAFIOS NA PRÁTICA EDUCACIONAL
GESTÃO PEDAGÓGICA E SEUS DESAFIOS NA PRÁTICA EDUCACIONAL Milena da Silva Santos[1] Resumo O presente artigo tem como principal objetivo analisar a abrangência e os limites em vista das funções que o coordenador pedagógico deve e pode exercer dentro da escola em que atua, sendo assim um agente transformador de suas ações em prol do desenvolvimento de ambos os sujeitos que compõem a educação, desde os professores até os pais e alunos. Partindo das ideias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.145 Palavras / 13 PáginasData: 11/12/2018 -
GESTÃO PEDAGÓGICA HELOISA LUCK
TASLA CHAIANE MENEZES GOUVEIA RESENHA CRÍTICA SOBRE: GESTÃO PEDAGÓGICA 1. Salvador 2015 TASLA CHAIANE MENEZES GOUVEIA RESENHA CRÍTICA SOBRE: GESTÃO PEDAGÓGICA Resenha sobre o livro: “Dimensões da Gestão Escolar e suas competências” – Heloísa Lück” apresentada ao curso de Pedagogia VIII semestre da Faculdade Maurício de Nassau, como requisito de avaliação da disciplina Gestão Pedagógica sob orientação da profª Cristiane Copque ORIENTAÇÃO: Profa. Cristiane Copque 1. 1. Salvador 2015 LÜCK, Heloísa. Dimensões da Gestão Escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2015 -
GESTÃO POR PROCESSOS E QUALIDADE
UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO – UNIAN ABC MBA EM GESTÃO ESTRATÉGICA DE NEGÓCIOS ECONOMIA E MERCADOS PROFESSOR: Carlos Alberto Batista SÃO BERNARDO DO CAMPO 2017 Fabio Nascimento Lopes 9090688390 Tiago Gomes de Andrade 9090678070 GESTÃO POR PROCESSOS E QUALIDADE Trabalho apresentado como exigência parcial da disciplina de Economia e Mercados do Curso Gestão Estratégica de Negócios, ministrado pelo Professor Carlos Alberto Batista. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2017 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 1. HISTÓRIA DA EMPRESA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 785 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2018 -
Gestor Educacional na Sua Pratica Profissional
gestor educacional na sua pratica profissional O gestor educacional (diretor) é o responsável por todas as tomadas de decisão: organização de toda a papelada e documentação para a legalização da instituição da instituição; mantem a escola dentro das leis e normas nacionais, estaduais e municipais; convoca e organiza as reuniões e eventos na escola, coordena o trabalho e as ações de todos os funcionários nesses eventos e reuniões; elabora a pauta com os temas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2016 -
Gestor educador
UNIVERSIDADE DE UBERABA PEDAGOGIA-EAD TRABALHO DE GRUPO: O EDUCADOR-GESTOR, TRABALHO E MOVIMENTOS SOCIAIS. UBERABA – MG 2015 UNIVERSIDADE DE UBERABA ALESSANDRA DA SILVA RIBEIRO ANA PAULA DA SILVA CATHERINE NUNES DE VASCONCELOS MARALINA MARIA DA SILVA VERA HELENA GONÇALVES MARTINS TRABALHO DE GRUPO: O EDUCADOR-GESTOR, TRABALHO E MOVIMENTOS SOCIAIS. Trabalho apresentando à Universidade de Uberaba, curso de Pedagogia (EAD), como requisito obrigatório para a conclusão da Etapa VI. Turma 18 UBERABA – MG 2015 ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2015 -
Gestor escola e novas tecnologias
1. INTRODUÇÃO A instituição de ensino que trabalha com as novas tecnologias, se modernizando tanto na prática pedagógica, quanto os processos administrativos, verifica-se que é possível às mesmas tarefas que antes eram feitas com grandes esforços ser muito menor, e percebem que essas demandas criam novas possibilidades que não existiam sem elas, o investimentos para as novas tecnologias não necessita de recursos exorbitantes e mirabolantes, ele pode ser gradual com pouco ou nenhum recurso e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2015 -
Ginastica geral
Contos -Publico Alvo: 2°Ano - Metodologia: Acomode os alunos em roda e forneça diversos livros de histórias no meio da roda. Apresente como será realizado a atividade: em duas aulas serão lidos histórias que nos remete a outra época e lugares, e que a intenção e transportalos para a mesma realidade da história. Durante a leitura em voz alta selecione alguns assuntos interessantes e peça que compartilhem idéias e impressões que tiveram. Em um segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
Ginastica Ritmica
PLANO DE AULA I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: - Escola: Ensino Fundamental 1 Veiga Cabral - Professor: Sandro Mateus do Nascimento Alves - Disciplina: Educação Física - Ano: 2016 - Duração (tempo): 50m - Data: 14/03/2016 II – TEMA: Jogos III – OBJETIVOS ESPECIFICOS: Fazer com que os alunos possam jogar de forma correta, aperfeiçoando suas habilidades. IV – CONTEÚDOS: Jogos: * Futsal V – METODOLOGIA: * 1° MOMENTO: Reuni os alunos e descrever as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2016 -
Gladiador
TEXTO RELACIONANDO O FILME GLADIADOR COM O TEXTO “ATITUDES DE MUDANÇA PESSOAL”DE JOSÉ MANOEL MORAN. Este texto mostra alguns aspectos observados durante uma reunião pedagógica, sendo relacionado ao filme Gladiador ao texto “Atitudes de mudança pessoal” de José Manoel Moran. As reuniões pedagógicas, tem o objetivo de acompanhar e estimular as decisões tomadas no espaço organizacional para o desenvolvimento no processo de ensino-aprendizagem dos alunos, relacionadas à participação afetiva e ativa do mesmo na construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 1/6/2015 -
Globalização e as diversas infâncias
Universidade Federal de Goiás - UFG Faculdade de Educação - FE Sthefany Karoline Felix Síntese Analítica do texto: “Globalização e infâncias” Goiânia, Go 2019 O capítulo “Globalização e infâncias” do livro Infância, Stearns, 2006, discorre sobre como a globalização influência e transforma o período da infância.Sendo possível, notar que ao se discutir sobre a nova era desse processo, não se diz a respeito apenas de algo recente e sim de um evento histórico, que foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.761 Palavras / 8 PáginasData: 23/4/2019 -
Globalização e interdisciplinaridade: o Currículo Integrado (Jurjo Torres Santomé)
O presente texto trata de uma resenha analítica dos capítulos quatro, cinco e seis do livro “Globalização e Interdisciplinaridade: o currículo integrado”, de Jurjo Torres Santomé. Santomé é professor catedrático da disciplina de Didática e Organização Escolar na Universidade da Corunha, além de estudar temas referentes ao currículo e currículo integrado. Neste livro, o autor oferece várias sugestões para a elaboração de propostas para trabalhos interdisciplinares, sempre apresentando aspectos históricos e culturais para enriquecer as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.045 Palavras / 9 PáginasData: 1/11/2016 -
Glossário de Compreensão e Interpretação de Texto
Glossário: COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS EMPRÉSTIMOS LINGUÍSTICOS: São um fenômeno interessante que ocorre quando uma língua adota palavras, expressões ou estruturas de outra língua. Isso pode acontecer por várias razões, como contato cultural, comércio, migração ou influência literária. Quando uma língua adota uma palavra de outra, ela pode manter a pronúncia, a grafia e o significado originais, ou pode adaptá-los de acordo com as convenções da língua receptora. Por exemplo, o inglês adotou várias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2024 -
Glossário de Filosofia da Educação Brasileira
C * Ciência- É o conjunto de conhecimentos baseados na reflexão, conhecimento e na experimentação. * Conhecimento- É o ato ou efeito de conhecer, é ter ideia ou a noção de alguma coisa. É o saber, a instrução e a informação. * Conhecimentos Empíricos- É uma forma de conhecimento resultante do senso comum, por vezes baseados nas experiências, sem comprovações científicas. D * Demofobia- É o preconceito e/ou ódio contra os pobres. * Dogma- Tudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2015 -
GLOSSÁRIO PRÁTICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
UNIJORGE GLOSSÁRIO PRÁTICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Basicamente o ensino de linguagem na língua portuguesa sempre se deu maior ênfase na gramática. Onde o principal objetivo é fazer com que as pessoas consigam se comunicar umas com as outras e aprendam a escrita das palavras. O ensino da língua portuguesa nada mais é do que o ensino das normas e escritas da gramática. No entanto nem sempre se faz suficiente a utilização da apenas dessas normas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2021 -
Governança democrática e o conselho escolar
Gestão democrática e Conselho de Escola. Conselho de Escola da rede estadual paulista: regulamentado pela Lei Complementar 444 de 27/12/85 (Estatuto do magistério da rede estadual) Artigo 95 – O Conselho de Escola, de natureza deliberativa, eleito anualmente durante o primeiro mês letivo, presidido pelo Diretor da Escola, terá um total mínimo de 20 (vinte) e máximo de 40 (quarenta) componentes, fixado sempre proporcionalmente ao número de classes do estabelecimento de ensino. § 1º –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2014 -
GOVERNO DO ESTADO DO TOCANTINS PREFEITURA DE TOCANTINÓPOLIS
GOVERNO DO ESTADO DO TOCANTINS PREFEITURA DE TOCANTINÓPOLIS ADM. 2021 A 2024 Relatório de Visita Escola Municipal Manoel de Sousa Lima No dia 07 de abril de 2021, às 08h40mim, se realizou a visita da Secretária Municipal de Educação e Cultura, Verônica Rufino Macedo, a Escola Municipal Manoel de Sousa Lima, localizada na zona rural da cidade, bairro Folha Grossa, em Tocantinópolis/TO. Neste momento, se observou a estrutura física da unidade escolar, como refeitório e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 21/7/2021 -
Grafico da estatitica
1-O vídeo, mostra como as professoras ensinam as primeiras noções de estatística aos alunos do Ciclo I do Ensino Fundamental. O tratamento da informação, a interpretação de gráficos e tabelas desde os anos iniciais tem o objetivo de preparar as crianças para o mundo em que vivemos, realidade da nossa vida. 2-Ideb 2013: as notas do ensino básico brasileiro Ensino fundamental - anos iniciais O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), órgão ligado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2015 -
Gráficos de funções polinomiais de 2º Classe
1. Analise os gráficos verificando o ponto em que a parábola intercepta o eixo y e relacione os gráficos com uma das funções abaixo indicadas f(x)=〖2x〗^2 〖g(x)=x〗^2-4x+4 〖h(x)=1/2 x〗^2+2 〖i(x)=x〗^2-4 fx=2x2= c Esta função está relacionada com o gráfico “c”, pois c=y=0, o equivalente a c da função representa onde a parábola cortará o eixo em y (0). 2. Construa os gráficos das funções polinomiais de 2º Grau: a) y=〖6x〗^2-24x b) y=x^2-8x+7 3. Rogério é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 12/5/2013 -
Gráficos Sobre Pesquisa de Libras
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro http://www.delinea.com.br/wp-content/uploads/2012/03/ufrrj-logo.png Instituto Multidisciplinar – Nova Iguaçu Aparecida Fernandes Albuquerque Simão Este trabalho é baseado em pesquisa feita com dez alunos da UFRRJ através de questionário contendo 10 perguntas, os quais seguem anexos. O reconhecimento da LIBRAS como primeira língua da comunidade de surdos está amparada pela Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002. A Lei foi criada devido à luta pela conquista de direitos dos surdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 29/6/2017 -
Grafismo infantil
Nome: Lorena Cristina Idade: dois anos e meio O desenho dessa criança foi baseado no que ela fez em seu dia, com suas palavra ela me disse que na creche a tia pintou um coelhinho no seu rosto e que depois ela brincou com bolinhas. Depois ela me contou que gosta da peppa ping, e por se só ela disse que ia desenhar o papai e a mamãe. Segundo Luquet, a primeira forma do desenho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2015 -
Grafismo infantil
A escrita do próprio nome Um dos caminhos para iniciar o processo de alfabetização. * Escrever o próprio nome é uma grande conquista para as crianças que entram no mundo letrado, pode ser o pontapé inicial para o trabalho de alfabetização. * O nome tem a função social claramente definida: Serve para representar a pessoa para marcar os pertences para dizer algo sobre alguém. * Aprender a escrever seu nome e compará-lo com outros nomes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2015 -
Gramática da língua portuguesa
Casos em que a ocorrência da crase é FACULTATIVA - Diante de nomes próprios femininos: Observação: é facultativo o uso da crase diante de nomes próprios femininos porque é facultativo o uso do artigo. Observe: Paula é muito bonita. Laura é minha amiga. A Paula é muito bonita. A Laura é minha amiga. Como podemos constatar, é facultativo o uso do artigo feminino diante de nomes próprios femininos, então podemos escrever as frases abaixo das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2014 -
Gramática da língua portuguesa para os surdos
Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu sou ouvinte. Correto b. Meu telefone está tocando. c. Eu me esqueci. d. Meu filho. e. Eu sou surdo. Resposta correta: Eu sou ouvinte. Comentário sobre a resposta correta: a primeira imagem se refere ao sinal "EU" enquanto a segunda imagem representa "OUVINTE". Adaptando para a LIBRAS, o verbo "ser", neste caso é dispensado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2014 -
Grandes pensadores e suas contribuições para a prática pedagógica
Grandes pensadores e suas contribuições para a prática pedagógica COMÊNIO - (1592-1670) A obra mais importante de Comênio (1592-1670), Didactica Magna, marca o início da sistematização da pedagogia e da didática no Ocidente. No livro, o pensador, que é considerado o primeiro grande nome da moderna história da educação, realiza uma racionalização de todas as ações educativas, da teoria didática até as questões do cotidiano da sala de aula. Nas relações entre professor e aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.618 Palavras / 11 PáginasData: 25/2/2015 -
Grandezas e Medidas
TRABALHO GRANDEZAS E MEDIDAS 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO GRANDEZAS E MEDIDAS 2. DESENVOLVIMENTO CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA RELATO DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA SALA DE AULA 3.CONCLUSÃO 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 5. ANEXOS 1.Introdução Nós educadores sabemos que a Matemática, é um conceito que exige teoria e muita prática, para que se dê uma real aprendizagem, para que as crianças compreendam com confiança suas resoluções. Sabemos que de todas as disciplinas, a Matemática é a mais aterrorizante, dada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.679 Palavras / 7 PáginasData: 7/5/2015 -
Gravidez na adolescência
FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO FLATED HISTORIA DO BRASIL COM ÊNFASE NA HISTORIA DO MARANHÃO LUCIMAURA GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA: atenção e cuidado para a prevenção Parnarama - MA 2016 LUCIMAURA GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA: atenção e cuidado para a prevenção Artigo apresentado a Faculdade Latino Americana de Educação - FLATED, como requisito final para a conclusão do curso de Especialização em Historia do Brasil com ênfase na Historia do Maranhão sob a orientação do professor ESP.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.777 Palavras / 20 PáginasData: 2/5/2016